Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий классного часа "Детство, ты куда ушло?"

Сценарий классного часа "Детство, ты куда ушло?"


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

-1-

Сценарий классного часа

«Детство, ты куда ушло?»

Цель: вспомнить яркие моменты школьной жизни.

Задачи:

- постановка сценок о школе;

- выразительное, пронзительное чтение стихотворений о школе;

- исполнение песен на школьную тему.

Ход классного часа.

Выходит ученица и говорит:


- Куда уходит детство?

Куда ушло оно?

Наверно, в край чудесный,

Где каждый день кино?


Ученики поют:

Детство, детство, ты куда ушло…

Девочка:

- Вы тоже задаётесь этим вопросом? А что для вас детство?

- Это самая счастливая пора.

- Это пора игр и мечтаний.

- Для меня детство – это пора школьной жизни.


Ученица:

- И у меня детство ассоциируется со школой.

Школу оценишь только тогда,
Когда промелькнут, как мгновенья, года.
Часто ночами она сниться нам будет.
Школьные годы никто не забудет


К сожалению, всё течёт и всё изменяется. Уходит от нас школьная пора.


Ученики:

- Я не хочу её отпускать. Я каждый день перелистываю альбом, я помню каждый эпизод нашей жизни.

- Давайте вместе вспомним, как мы чудесно жили там, в далёкой и прекрасной школьной стране, где было разное, где были и детские слезы, и радости, и ошибки, и удачи, первая любовь и разочарования, а также вера в будущее и мечты, мечты, мечты…

-О, помните, как мы будучи в детском саду мечтали пойти в школу.

Выходят «малыши»:

-В детском саде мы растём. Скоро в школу мы пойдём

-Будем мы читать , писать, дисциплину нарушать.

-2-

-Что , Андрей. Ты говоришь ? Ты и в садике шалишь.

В школе надо лишь учиться, на уроках не лениться.

-А, учиться ерунда, Не затем пойду туда,

Чтоб с друзьями повстречаться, пластелином поплеваться.

-Будут все тебя ругать, будешь ты в углу стоять.

- Школа будет дом второй. Не пугай меня углом.

Ученица:

Годы пробежали не заметно,
В памяти оставив белый след.
В нашей школе прожили прекрасно
Мы не мало славных лет.

Ученик:

Лет, что вспомнить трепетно, приятно,
Лет, что память свято бережет,
Что ж, перелистаем их обратно,
Пусть к нам юность школьная придет.

- Ребята, для меня школа – это так много всего. Так сложно выразить.

Ученицы:

Так это же все просто.

Ясный день. Сентябрь. Ромашки.

2:

Бант. Косички. Первоклашки.

1:

Дважды два. Букварь. Пятерка.

2:

В классе первая уборка.

1:

Фараоны. Глобус. Карта.

2:

Разрисованная парта.

-3-

1:

Щелочь. Пифагор. Кислоты.

2:

Лев Толстой. Проливы. Ноты.

1:

Друг, к контрольной подготовка,

2:

А в спортзале – тренировка.

1:

Танцы. Фестиваль. Гитара.

2:

Поцелуй. За четверть пара.

1:

Гос. зкзамен. Бал прощальный.

2:

Радость пополам с печалью.

1:

Аттестат. Цветы в окне.

2:

Отчего так грустно мне.

1: Вот такая она школьная жизнь, пролетела так незаметно.

Мальчик:

- Я помню, как пришёл из школы и стал плакать, упрекать родителей, что они не предупредили меня, что эта волынка на 11 лет. Мне тогда казалось, что это так долго. А вот уже и пролетели они, эти замечательные беззаботные годы. Ребята, а что вам больше всего запомнилось из школьных лет?

Ученики:

- Мне школьные звонки…
А впрочем, и не может быть иначе,
С них начинается живая связь строки
И первые раздумья над задачей.


- 4-

От них уходит вдаль любой маршрут
И в них открытий радостных начало,
Вот так, наверное, ракеты старт берут
И корабли уходят от причала.



- А я обожал перемены. Это возможность подурачиться, отдохнуть. Прихожу как-то домой, меня мама спрашивает:

Чему научился на уроке?

Ничему! Зато многому научился на переменах!

-А помните нашу любимую песню?( Песня о школьной перемене на мотив песни»Чунга-чанга»)



1.Перемена-это шутки,смех,

Это время отдыха для всех

Перемена-это шум и гам,

Это радость с другом пополам!


Припев:

Рады в школах на всём свете

Педагоги все и дети

Педагоги все и дети

Перемене!

Как нужны всем перемены,

Разговоры на все темы

Разговоры на все темы

В перемены.



2.Кто-то двойку только получил

Он конечно дома не учил.

В перемену горе-ученик

Тайно прячет с двойкою дневник.


Припев.


4.В перемену списываем мы,

Всё что дома сделать не смогли.

Прячем шпору ловко в рукаве,

Или пишем прямо на ноге.


Припев.


5.Звонок громко созывает в класс,

Перемена кончилась для нас.

Ах, как стрелки медленно идут,

Снова ждём мы 45 минут!


- Да, уроки, уроки… Я любила уроки.

- И я.

- И я тоже.

-5-

Поют частушки.


Теоремою Виета

Очарован был наш класс.

Только теорема эта

Не дошла никак до нас.


Любим мы решать задачи,

кто быстрей и кто вперёд.

А задачи-то какие !

Сам профессор не поймёт.


Я таблицу умноженья

Изучил без напряженья,

Ведь таблица умноженья

Вызывает уваженье.



Наш учитель очень строг

Не пошли мы на урок,

Уж как радовался он ,

Что от нас освобождён.


- Ребята, а помните, как я помогал Маринке азбуку учить?


Девочка и мальчик


Мальчик:

Вот помню: пришел я в первый класс,
И средь сентябрьской канители,
Мариночка, я встретил Вас.

ДЕВОЧКА.


Забросив кукол, косметичку,
Ведь школа вам - не детский сад,
Я заплела сама косичку,
А мама завязала бант.


Мальчик:


Когда считать учился класс
И складывать из букв слова,
Я начал счет и дернул - "раз!" /дергает за косичку/

ДЕВОЧКА.
А я сказала букву "А-а-а" /вскрикивает/.

МАЛЬЧИК.
Учитель строго приказал мне не шалить,
И я себя к концу урока
Решил науке посвятить.

Меня хватило ровно минут на пять,

Маринку вновь я дёрнул за косу,

И вот стою уже в углу.


-6-

Девочка.


И я, сияя радостной улыбкой,

Проговорила следующую букву : БЭ-Э.

Да так , что все подумали –так блеет, врываясь в школьную калитку ,

Овец отара, орущая на школьном на дворе.



Скажи, Денис, зачем

Меня тогда ты дёрнул за косу?


Мальчик:

А вдруг бы ты пошла купаться?

И вдруг бы начала тонуть?

А я уж у реки…

Возьму и дёрну за косу.


Девочка:

Не нужно мне твоё спасенье,

Принёс бы баночку варенья.

К нему бы пряников, печенья…


Мальчик.

Ты от сладости такой

Будешь толстой, вот какой.

И спасти уж не смогу,

Даже дёрнув за косу.


А вечером мама спросила , как я себя вёл? Конечно, хорошо, разве я мог баловаться, стоя в углу?



Мальчик.

- А помните, как я однажды заслуженную оценку получил?

- Да, тогда тебе повезло. Ты ведь не выучил урока.



Сценка «Заслуженная оценка»


Ведущий.

Ансор Рустамов урок не знает.

В затылке чешет. думает, мечтает.


Ансор

Поменяться бы мне местом с педагогом. .

Не стал бы я отчитывать лентяев строго.

Я был бы и не вредным и не нудным.

И не подкидывал ученикам задачек трудных.


Ведущий.

Надежда Павловна журнал открыла И долго по нему карандашом водила.

Класс замер. Наступила тишина.

Но, наконец, произнесла она:


Учительница.

Ансор Рустамов!

-7-

Ведущий.

И все вздохнули с облегченьем.

Ансор подумал: «Невезенье»

Он , носом шмыгая, к доске выходит,

В своём репертуаре арию заводит.


АНсор

Надежда Павловна! Вы - дама просто класс!

Вся школа бегает глазеть на ВАС!

А стан у вас , как у актрисы Деми Мур. На пальчиках прекрасный маникюр.


Учительница.

Рустамов, урока ты не знаешь.

А сколько будет дважды два , соображаешь?

-Соображаю. Дважды два – четыре.

И это всем известно, в целом мире.

Учительница. Я вижу, Ансор, ты знаешь песни. Что знаешь ты ещё, мне интересно?


Ансор.

Надежда Павловна!, Вы одеваетесь по моде.

Фигурка ладная у Вас, и туфли – по погоде.


- Довольно, Рустамов, пора и меру знать!

Попробуй лучше правило нам рассказать


Ансор:

- Я правило вам рассказать не поленюсь,

Как на икону , я на вас молюсь. вы себя совсем не бережёте

И в скором времени до ручки доведёте.

Вам бы сейчас на море отдыхать,

Валяться на песочке и стихи слагать.

А вы мотаете здесь нервы на кулак

И не заботитесь о самочувствии никак!

ВЕДУЩИЙ.

Послушала учительница говор бойкий,

Сказала тихо:

УЧИТЕЛЬ.

Садись , Рустамов, ставлю… тройку .


-8-

Ученик

:

На плечах твоих не репа,


Это, братец, голова!


И поэтому нелепо


Получать оценку "ДВА"!




Юля:

- Ой, да

К двойкам вам не привыкать,

Двойки так легко хватать,

Ничего учить не надо —

Вот за это и награда.


Настя:

Не ответила про гены


На вопрос Аленка.


И в дневник ей поместили


Гадкого утенка!



Денис: А помните,

Мы ходили классом в цирк,


Фокусы видали.


После фокусов у всех


Дневники пропали!


Ваня:

- А я свой дневник как-то в угол закинул.

- Вань, почему твой дневник в углу валяется?

- Я его за двойку наказал.


Катя

- А я маме как-то раз говорю: Мама, посмотри на вон ту необыкновенную девочку.

- Чем же она необыкновенная?

- Она учится ещё хуже меня!


-А я как-то отдал свой дневник Денису – его родителей попугать.



-9-

- Эх. , вы горе- ученики. Про вас поём.


Мама у Вани силена в математике,


Учится мама за Ваню весь год.


Где это видано, где это слыхано, -


Мама решает, а Ваня сдает?!




Мелом расчерчен асфальт на квадратики,


Юлечка с Танечкой прыгают тут.


Где это видано, где это слыхано, -


В «классы» играют, а в класс не идут?!


Аня с Катей говорят


По-английски чисто,


Что ни слово, то «окей»,


Видно, хорошистки!


Раз с приятелем в День смеха


Поменяли – вот потеха! –


В школе мы на этаже


Все таблички «М» и «Ж».



Женя всё пример решал,


А Сергей ему мешал.


Вот, ребята, вам пример,


Как нельзя решать пример!



Мы спросили у Игната:

-10-

- Ты знаком, Игнат, с гранатой?


Он ответил:


- Будьте спок!


Пью гранатовый я сок




- А помните, как однажды на уроке от наших умников Надежда Фёдоровна в обморок чуть не упала.

Учитель:

-Рустам, скажи – кА быстро, сколько будет пять плюс восемь?

- Тридцать два.

- Что ж ты такой бестолковый! Ведь будет 13.

- Ну, вы же просили сказать быстро, а не точно.





- Так, Филимонов , отвечай на поставленный вопрос.

- А повторите.

-Трое шли по дороге и нашли триста рублей. Подели-ка на троих.

-Единожды три – три. Единожды ноль- ноль. Не получается поделить на троих.

- Что за бред сивой кобылы!!! Ты часом не заболел?! А ну-ка , реши примерчик. 10+10 сколько будет?

- Нуль да нуль- нуль, один да один …

- Да , вот ты-то и полный нуль.

- Я пошутил.

- На моих уроках шутить- с гусем в аттестате быть!


Учитель:

- Серёжа, ну что же ты такой бестолковый?!

- Родители хотели, чтобы из меня вышел толк.

Так и получилось: толк вышел, а бестолочь осталась.


- А помните Аня так горько плакала, а Татьяна Матвеевна спрашивает:

- Аня, почему ты плачешь?

- Да книжка такая грустная.

-Что за книжку читаешь на уроке физике?

- «Квантовая механика.» А-А-А




- Перепечин Ваня , надеюсь ты знаешь физику?

- Не сомневайтесь, Татьяна Матвеевна, спрашивайте о чём угодно.

- При какой температуре кипит вода?

- Да, задачка… Нет, не знаю. Но знаю точно, что при 40 градусах она превращается в водку.

-11-

- Катя, ответила ты на билет хорошо. Но вот скажи, кто такой Архимед.

- Это тот, кто , садясь в ванну, закричал : «Эврика!»

- А почему?

- Да ,наверное, мыло нашёл. На радостях и закричал.


-Ой, я сейчас умру от смеха. Перепечина Елена Леонидовна спрашивает:

- Ваня, скажи, если человеку перекрыть верхние дыхательные пути, что будет.

Он ответил:

- Так это простой вопрос. У человека всего – навсего заработают нижние дыхательные пути.



А помните, как Серёжа изложение собрался писать?

- Серёжа, я надеюсь, что сегодня не увижу, как ты будешь списывать со шпаргалки?

- Я тоже на это надеюсь.



Ансор однажды ступил, как Митрофанушка из «Недоросля»

-Ансор , а скажи, дверь – это имя существительное или прилагательное?

- Конечно, прилагательное. Она же к своему месту приложена. А та, что ещё не при делах, не на петлях, так та дверь – существительное.

- Это откуда ж такие великие познания?

- Так Фонвизин написал. Вы нам сами читали. А я вам и писателям верю.



Лена:

- Ой, я как-то написала в сочинении:

«Муму лежала в саду. Барыня сидела на балконе. Она грызла кость».


Алеся:

- А я , описывая комнату, написала так : На окне висела тюленевая занавеска.


Настя :

- Да, а учителя порой как говорят!

Я памятью не страдаю.

Ты в туалет? Помочи заодно и тряпку.


Аня:

- Да, Ирина Ивановна говорит как-то – Я начинаю орать как собака?

Или

-Не изображай из себя плоскость.


Денис:

- Звонит мне как-то Светлана Владимировна:

- Я пишу на тебя характеристику: Денис непутёвый, непунктуальный, шумный, а что же положительного написать мне про тебя?

- Говорю: напишите, что у меня прекрасный аппетит и что я люблю поспать.


Андрей.

- Я тоже люблю поспать.


-12-

Лиза:


Ты забыл заповедь:

Парта – это не кровать и на ней нельзя лежать.

Ты сиди за нею ровно и веди себя достойно.


Андрей:

Но так на парте сладко спать.

Предметов в школе до фига,

Учителей-тем более.

Кому-то физ-ра дорога,

А я люблю историю.


А мне Степаныч папой стал.

А дочь его – сестрицею.

Ну где б ещё я так поспал,

Закрыв глаза страницею?




Сценка.

КАТЯ:

- Если б я была директор,

Издала б такой указ: « Дома кто не досыпает,

Приноси подушку в класс!

Только храпом ты своим

Не мешай дремать другим!!!»

А вторая говорит :


ЮЛЯ:

- Это правильный кульбит.

Ни учёбе, ни здоровью

Ну нисколько не вредит.

Пока дремлет ученик,

Мозг его на ус мотает,

Что учитель говорит.


Алеся:

Вот была б я математик,

То не мучила б детей.

А пятёрки бы дарила

И по чаще бы хвалила:

Числа знают, площадь,

Может, рассчитают

И проценты от числа.

За таблицу умноженья

Раздавала бы печенье.



-13-

НАТАША:

Вот была б я литератор,

Разрешила б детям сразу

Сочинений ни писать,

И что хочешь, то читать.

Говорила б о природе,

Рассуждала б о любви

И без всяких там Толстых.


Катя :

Помните слова Лермонтова:

Что толку напрасно и вечно мечтать?

Годы проходят и лучшие годы.


Настя:

- Да, это были лучшие годы. А помните, как Светлана Владимировна своей литературой запудрила нам мозги. Даже на экзамене по географии и по истории дети отвечали стихами.


Экзамен по географии.

- Билет № 5.

Расскажите об Африке.

- С небес африканское солнце печёт,

Река под названием Кого течёт.

Купаться нельзя –

В Африке акулы, в Африке гориллы,

В Африке большие злые крокодилы.

Там, в Африке, там, в Африке,

На черной Лимпопо,

Гуляет , пасть разинув,

Огромный Гиппопо.

Он идёт от Занзибара,

Он идёт к Килиманджара.

И рыщут по дороге

Слоны и носороги.

Африка ужасна,

Африка опасна.

Не поеду в Африку в жизни никогда!

- У меня нет слов! Ты меня просто сразил.!


Экзамен по истории.

- Федотова, иди уже , отвечай. Что у тебя?

- Бородинское сражение!

Ну уж был денёк! Сквозь дым летучий

Французы двинулись ,как тучи.

Уланы с пёстрыми значками,

Драгуны с конскими хвостами,

Визжал булат, картечь играла,

Рука бойцов колоть устала.

- Нет, это не экзамен, это какое- то лицедейство! Иду к литератору.


- Ваши дети! Это что-то! Им бы сказки писать да в эстрадно - театрально-цирковое поступать.

-14-

- Я им всегда говорила:

Помни это каждый сын,

Знай , любой ребёнок.

Науки юношей питают,

Отраду старым подают,

В счастливый случай украшают,

В несчастный случай берегут.



Таня:

А ведь здорово, что мы сегодня собрались. Вспомнили наши золотые годы – годы детства.

А давайте затянем нашу любимую.





Поют песню:

Теперь мы повзрослели.

И детство так далёко,

В душе стремился каждый

В заоблачную высь.

И вот пора, пожалуй,

Нам подвести итоги.

Как здорово, что все мы здесь

Сегодня собрались.


Пусть трудностей навалом,

Мы всё преодолеем.

Но только друг без друга

Нам вряд ли обойтись.

А с другом жизнь прекрасней

И много веселее.

Как здорово. Что все мы здесь

Сегодня собрались.



Спасибо нашей классной

за то , что так хотела

Нас всех под этом сводом ,

конечно же, сдружить.

Спасибо за поездки,

за вечера, походы

Мы школу не забудем

и будем с этим жить.


Олеся:

Уходит детство за порог,

И взгляд у мамочки не строг.

Он так печален этот взгляд.

Но ты и ты , конечно, рад,

Что вырос здесь и возмужал,

И взрослым в нашей школе стал.


Катя:

Дней промчалась вереница-

Некуда нам деться,

Но всегда ты будешь сниться-

Славная страна детства!












Выходит ученица и говорит:

- Куда уходит детство?

Куда ушло оно?

Наверно, в край чудесный,

Где каждый день кино?



Ученица:

- И у меня детство ассоциируется со школой.

Школу оценишь только тогда,
Когда промелькнут, как мгновенья, года.
Часто ночами она сниться нам будет.
Школьные годы никто не забудет


К сожалению, всё течёт и всё изменяется. Уходит от нас школьная пора.



Ученики:

- Я не хочу её отпускать. Я каждый день перелистываю альбом, я помню каждый эпизод нашей жизни.

- Давайте вместе вспомним, как мы чудесно жили там, в далёкой и прекрасной школьной стране, где было разное, где были и детские слезы, и радости, и ошибки, и удачи, первая любовь и разочарования, а также вера в будущее и мечты, мечты, мечты…



Выходят «малыши»:

-В детском саде мы растём. Скоро в школу мы пойдём

-Будем мы читать , писать, дисциплину нарушать.

-Что , Андрей. Ты говоришь ? Ты и в садике шалишь.

В школе надо лишь учиться, на уроках не лениться.

-А, учиться ерунда, Не затем пойду туда,

Чтоб с друзьями повстречаться. Пластелином поплеваться.

-Будут все тебя ругать, будешь ты в углу стоять.

- Школа будет дом второй. Не пугай меня углом.

Ученица:

Годы пробежали не заметно,
В памяти оставив белый след.
В нашей школе прожили прекрасно
Мы не мало славных лет.

Ученик:

Лет, что вспомнить трепетно, приятно,
Лет, что память свято бережет,
Что ж, перелистаем их обратно,
Пусть к нам юность школьная придет.

Мальчик:

- Я помню, как пришёл из школы и стал плакать, упрекать родителей, что они не предупредили меня, что эта волынка на 11 лет. Мне тогда казалось, что это так долго. А вот уже и пролетели они, эти замечательные беззаботные годы. Ребята, а что вам больше всего запомнилось из школьных лет?

Ученики:

- Мне школьные звонки…
А впрочем, и не может быть иначе,
С них начинается живая связь строки
И первые раздумья над задачей.

От них уходит вдаль любой маршрут
И в них открытий радостных начало,
Вот так, наверное, ракеты старт берут
И корабли уходят от причала.


- А я обожал перемены. Это возможность подурачиться, отдохнуть. Прихожу как-то домой, меня мама спрашивает:

Чему научился на уроке?

Ничему! Зато многому научился на переменах!

Рустам:

На плечах твоих не репа,


Это, братец, голова!


И поэтому нелепо


Получать оценку "ДВА"!




Юля:

- Ой, да

К двойкам вам не привыкать,

Двойки так легко хватать,

Ничего учить не надо —

Вот за это и награда.


Настя:

Не ответила про гены


На вопрос Аленка.


И в дневник ей поместили


Гадкого утенка!


Денис: А помните,

Мы ходили классом в цирк,


Фокусы видали.


После фокусов у всех


Дневники пропали!

1.Перемена-это шутки,смех,

Это время отдыха для всех

Перемена-это шум и гам,

Это радость с другом пополам!


Припев:

Рады в школах на всём свете

Педагоги все и дети

Педагоги все и дети

Перемене!

Как нужны всем перемены,

Разговоры на все темы

Разговоры на все темы

В перемены.



2.Кто-то двойку только получил

Он конечно дома не учил.

В перемену горе-ученик

Тайно прячет с двойкою дневник.


припев.


4.В перемену списываем мы,

Всё что дома сделать не смогли.

Прячем шпору ловко в рукаве,

Или пишем прямо на ноге.


припев.


5.Звонок громко созывает в класс,

Перемена кончилась для нас.

Ах, как стрелки медленно идут,

Снова ждём мы 45 минут!






1.Перемена-это шутки,смех,

Это время отдыха для всех

Перемена-это шум и гам,

Это радость с другом пополам!


Припев:

Рады в школах на всём свете

Педагоги все и дети

Педагоги все и дети

Перемене!

Как нужны всем перемены,

Разговоры на все темы

Разговоры на все темы

В перемены.



2.Кто-то двойку только получил

Он конечно дома не учил.

В перемену горе-ученик

Тайно прячет с двойкою дневник.


припев.


4.В перемену списываем мы,

Всё что дома сделать не смогли.

Прячем шпору ловко в рукаве,

Или пишем прямо на ноге.


припев.


5.Звонок громко созывает в класс,

Перемена кончилась для нас.

Ах, как стрелки медленно идут,

Снова ждём мы 45 минут!






1.Перемена-это шутки,смех,

Это время отдыха для всех

Перемена-это шум и гам,

Это радость с другом пополам!


Припев:

Рады в школах на всём свете

Педагоги все и дети

Педагоги все и дети

Перемене!

Как нужны всем перемены,

Разговоры на все темы

Разговоры на все темы

В перемены.



2.Кто-то двойку только получил

Он конечно дома не учил.

В перемену горе-ученик

Тайно прячет с двойкою дневник.


припев.


4.В перемену списываем мы,

Всё что дома сделать не смогли.

Прячем шпору ловко в рукаве,

Или пишем прямо на ноге.


припев.


5.Звонок громко созывает в класс,

Перемена кончилась для нас.

Ах, как стрелки медленно идут,

Снова ждём мы 45 минут!


Сценка «Заслуженная оценка»


Ведущий.

Ансор Рустамов урок не знает.

В затылке чешет. думает, мечтает.


Ансор

Поменяться бы мне местом с педагогом. .

Не стал бы я отчитывать лентяев строго.

Я был бы и не вредным и не нудным.

И не подкидывал ученикам задачек трудных.


Ведущий.

Надежда Павловна журнал открыла И долго по нему карандашом водила.

Класс замер. Наступила тишина.

Но, наконец, произнесла она:


Учительница.

Ансор Рустамов!


Ведущий.

И все вздохнули с облегченьем.

Ансор подумал: «Невезенье»

Он , носом шмыгая, к доске выходит,

В своём репертуаре арию заводит.


АНсор

Надежда Павловна! Вы - дама просто класс!

Вся школа бегает глазеть на ВАС!

А стан у вас , как у актрисы Деми Мур. На пальчиках прекрасный маникюр.


Учительница.

Рустамов, урока ты не знаешь.

А сколько будет дважды два , соображаешь?

-Соображаю. Дважды два – четыре.

И это всем известно, в целом мире.

Учительница. Я вижу, Ансор, ты знаешь песни. Что знаешь ты ещё, мне интересно?


Ансор.

Надежда Павловна!, Вы одеваетесь по моде.

Фигурка ладная у Вас, и туфли – по погоде.


- Довольно, Рустамов, пора и меру знать!

Попробуй лучше правило нам рассказать


Ансор:

- Я правило вам рассказать не поленюсь,

Как на икону , я на вас молюсь. Вы себя совсем не бережёте

И в скором времени до ручки доведёте.

Вам бы сейчас на море отдыхать,

Валяться на песочке и стихи слагать.

А вы мотаете здесь нервы на кулак

И не заботитесь о самочувствии никак!

ВЕДУЩИЙ.

Послушала учительница говор бойкий,

Сказала тихо:

УЧИТЕЛЬ.

Садись , Рустамов, ставлю… тройку .

.

- Ребята, а помните, как я помогал Маринке азбуку учить?


(Сценка Дениса и Марины)

Вот помню: пришел я в первый класс,
И средь сентябрьской канители,
Мариночка, я встретил Вас.

ДЕВОЧКА.


Забросив кукол, косметичку,
Ведь школа вам - не детский сад,
Я заплела сама косичку,
А мама завязала бант.


Денис:»


Когда считать учился класс
И складывать из букв слова,
Я начал счет и дернул - "раз!" /дергает за косичку/

ДЕВОЧКА.
А я сказала букву "А-а-а" /вскрикивает/.

МАЛЬЧИК.
Учитель строго приказал мне не шалить,
И я себя к концу урока
Решил науке посвятить.

Меня хватило ровно минут на пять,

Маринку вновь я дёрнул за косу,

И вот стою уже в углу.


Девочка.


И я, сияя радостной улыбкой,

Проговорила следующую букву : БЭ-Э.

Да так , что все подумали –так блеет, врываясь в школьную калитку ,

Овец отара, орущая на школьном на дворе.



Скажи, Денис, зачем

Меня тогда ты дёрнул за косу?


Мальчик:

А вдруг бы ты пошла купаться?

И вдруг бы начала тонуть?

А я уж у реки…

Возьму и дёрну за косу.


Девочка:

Не нужно мне твоё спасенье,

Принёс бы баночку варенья.

К нему бы пряников, печенья…


Мальчик.

Ты от сладости такой

Будешь толстой, вот какой.

И спасти уж не смогу,

Даже дёрнув за косу.


Денис:

Мама спросила , как я себя вёл? Хорошо, разве я мог баловаться, стоя в углу?



Ансор.

- А помните, как я однажды заслуженную оценку получил?

- Да, тогда тебе повезло. Ты ведь не выучил урока.



Ученицы:

- Так это же все просто.

Ясный день. Сентябрь. Ромашки.

-Бант. Косички. Первоклашки.

-Дважды два. Букварь. Пятерка.

-В классе первая уборка.

-Фараоны. Глобус. Карта.

-Разрисованная парта.

-Щелочь. Пифагор. Кислоты.

-Лев Толстой. Проливы. Ноты.

-Друг, к контрольной подготовка,

-А в спортзале – тренировка.

-Танцы. Фестиваль. Гитара.

-Поцелуй. За четверть пара.

-Гос. зкзамен. Бал прощальный.

-Радость пополам с печалью.

-Аттестат. Цветы в окне.

-Отчего так грустно мне.

- Вот такая она школьная жизнь, пролетела так незаметно.





















Частушки.
Теоремою Виета

Очарован был наш класс.

Только теорема эта

Не дошла никак до нас.


Любим мы решать задачи,

кто быстрей и кто вперёд.

А задачи-то какие !

Сам профессор не поймёт.


Я таблицу умноженья

Изучил без напряженья,

Ведь таблица умноженья

Вызывает уваженье.



Наш учитель очень строг

Не пошли мы на урок,

Уж как радовался он ,

что от нас освобождён.


Частушки.

Теоремою Виета

Очарован был наш класс.

Только теорема эта

Не дошла никак до нас.


Любим мы решать задачи,

кто быстрей и кто вперёд.

А задачи-то какие !

Сам профессор не поймёт.


Я таблицу умноженья

Изучил без напряженья,

Ведь таблица умноженья

Вызывает уваженье.



Наш учитель очень строг

Не пошли мы на урок,

Уж как радовался он ,

что от нас освобождён

.

Частушки.

Теоремою Виета

Очарован был наш класс.

Только теорема эта

Не дошла никак до нас.


Любим мы решать задачи,

кто быстрей и кто вперёд.

А задачи-то какие !

Сам профессор не поймёт.


Я таблицу умноженья

Изучил без напряженья,

Ведь таблица умноженья

Вызывает уваженье.



Наш учитель очень строг

Не пошли мы на урок,

Уж как радовался он ,

что от нас освобождён.

Частушки.

Теоремою Виета

Очарован был наш класс.

Только теорема эта

Не дошла никак до нас.


Любим мы решать задачи,

кто быстрей и кто вперёд.

А задачи-то какие !

Сам профессор не поймёт.


Я таблицу умноженья

Изучил без напряженья,

Ведь таблица умноженья

Вызывает уваженье.



Наш учитель очень строг

Не пошли мы на урок,

Уж как радовался он ,

что от нас освобождён.












Мама у Вани силена в математике,


Учится мама за Ваню весь год.


Где это видано, где это слыхано, -


Мама решает, а Ваня сдает?!



Мелом расчерчен асфальт на квадратики,


Юлечка с Танечкой прыгают тут.


Где это видано, где это слыхано, -


В "классы" играют, а в класс не идут?!


Аня с Катей говорят


По-английски чисто,


Что ни слово, то "окей",


Видно, хорошистки!


Раз с приятелем в День смеха


Поменяли - вот потеха! -


В школе мы на этаже


Все таблички "М" и "Ж".


Женя всё пример решал,


А Сергей ему мешал.


Вот, ребята, вам пример,


Как нельзя решать пример!


Мы спросили у Игната:


- Ты знаком, Игнат, с гранатой?


Он ответил:


- Будьте спок!

Пью гранатовый я сок




- А помните, как однажды на уроке от наших умников Надежда Фёдоровна в обморок чуть не упала.

Учитель:

-Рустам, скажи – кА быстро, сколько будет пять плюс восемь?

- Тридцать два.

- Что ж ты такой бестолковый! Ведь будет 13.

- Ну, вы же просили сказать быстро, а не точно.







Олеся:

Уходит детство за порог,

И взгляд у мамочки не строг.

Он так печален этот взгляд.

Но ты и ты , конечно, рад,

Что вырос здесь и возмужал,

И взрослым в нашей школе стал.


Катя:

Дней промчалась вереница-

Некуда нам деться,

Но всегда ты будешь сниться-

Славная страна детства!




Теперь мы повзрослели.

И детство так далёко,

В душе стремился каждый

В заоблачную высь.

И вот пора, пожалуй,

Нам подвести итоги.

Как здорово, что все мы здесь

Сегодня собрались.


Пусть трудностей навалом,

Мы всё преодолеем.

Но только друг без друга

Нам вряд ли обойтись.

А с другом жизнь прекрасней

И много веселее.

Как здорово. Что все мы здесь

Сегодня собрались.



Спасибо нашей классной

за то , что так хотела

Нас всех под этом сводом ,

конечно же, сдружить.

Спасибо за поездки,

за вечера, походы

Мы школу не забудем

и будем с этим жить.



Теперь мы повзрослели.

И детство так далёко,

В душе стремился каждый

В заоблачную высь.

И вот пора, пожалуй,

Нам подвести итоги.

Как здорово, что все мы здесь

Сегодня собрались.


Пусть трудностей навалом,

Мы всё преодолеем.

Но только друг без друга

Нам вряд ли обойтись.

А с другом жизнь прекрасней

И много веселее.

Как здорово. Что все мы здесь

Сегодня собрались.



Спасибо нашей классной

за то , что так хотела

Нас всех под этом сводом ,

конечно же, сдружить.

Спасибо за поездки,

за вечера, походы

Мы школу не забудем

и будем с этим жить.




Теперь мы повзрослели.

И детство так далёко,

В душе стремился каждый

В заоблачную высь.

И вот пора, пожалуй,

Нам подвести итоги.

Как здорово, что все мы здесь

Сегодня собрались.


Пусть трудностей навалом,

Мы всё преодолеем.

Но только друг без друга

Нам вряд ли обойтись.

А с другом жизнь прекрасней

И много веселее.

Как здорово. Что все мы здесь

Сегодня собрались.














Спасибо нашей классной


за то , что так хотела

Нас всех под этом сводом ,

конечно же, сдружить.

Спасибо за поездки,

за вечера, походы

Мы школу не забудем

и будем с этим жить.





Выходят «малыши»:

-В детском саде мы растём. Скоро в школу мы пойдём

-Будем мы читать , писать, дисциплину нарушать.

-Что , Андрей. Ты говоришь ? Ты и в садике шалишь.

В школе надо лишь учиться, на уроках не лениться.

-А, учиться ерунда, Не затем пойду туда,

Чтоб с друзьями повстречаться. Пластелином поплеваться.

-Будут все тебя ругать, будешь ты в углу стоять.

- Школа будет дом второй. Не пугай меня углом.


































































































- Я не хочу её отпускать. Я каждый день перелистываю альбом, я помню каждый эпизод нашей жизни.

- Давайте вместе вспомним, как мы чудесно жили там, в далёкой и прекрасной школьной стране, где было разное, где были и детские слезы, и радости, и ошибки, и удачи, первая любовь и разочарования, а также вера в будущее и мечты, мечты, мечты…





Денис:

- Звонит мне как-то Светлана Владимировна:

- Я пишу на тебя характеристику: Денис непутёвый, непунктуальный, шумный, а что же положительного написать мне про тебя?

- Говорю: напишите, что у меня прекрасный аппетит и что я люблю поспать.



Теперь мы повзрослели.

И детство так далёко,

В душе стремился каждый

В заоблачную высь.

И вот пора, пожалуй,

Нам подвести итоги.

Как здорово, что все мы здесь

Сегодня собрались.


Пусть трудностей навалом,

Мы всё преодолеем.

Но только друг без друга

Нам вряд ли обойтись.

А с другом жизнь прекрасней

И много веселее.

Как здорово. Что все мы здесь

Сегодня собрались.



Спасибо нашей классной

за то , что так хотела

Нас всех под этом сводом ,

конечно же, сдружить.

Спасибо за поездки,

за вечера, походы

Мы школу не забудем

и будем с этим жить.








Теперь мы повзрослели.

И детство так далёко,

В душе стремился каждый

В заоблачную высь.

И вот пора, пожалуй,

Нам подвести итоги.

Как здорово, что все мы здесь

Сегодня собрались.


Пусть трудностей навалом,

Мы всё преодолеем.

Но только друг без друга

Нам вряд ли обойтись.

А с другом жизнь прекрасней

И много веселее.

Как здорово. Что все мы здесь

Сегодня собрались.



Спасибо нашей классной

за то , что так хотела

Нас всех под этом сводом ,

конечно же, сдружить.

Спасибо за поездки,

за вечера, походы

Мы школу не забудем

и будем с этим жить.


Теперь мы повзрослели.

И детство так далёко,

В душе стремился каждый

В заоблачную высь.

И вот пора, пожалуй,

Нам подвести итоги.

Как здорово, что все мы здесь

Сегодня собрались.


Пусть трудностей навалом,

Мы всё преодолеем.

Но только друг без друга

Нам вряд ли обойтись.

А с другом жизнь прекрасней

И много веселее.

Как здорово. Что все мы здесь

Сегодня собрались.



Спасибо нашей классной

за то , что так хотела

Нас всех под этом сводом ,

конечно же, сдружить.

Спасибо за поездки,

за вечера, походы

Мы школу не забудем

и будем с этим жить.































































































































Дорогие, ребята.

В течение года на наших классных часах мы обсуждали очень серьёзные темы. Как-то: 90-летие ВЛКСМ, 75 –летие образования Свердловской области, 20-летие вывода войск из Афганистана., 48- летие первого полёта советского человека в космос.

Славили наших мам, говорили о здоровом образе жизни.

И тема сегодняшнего классного часа не менее значима. Потому что говорить мы будем о прекрасной поре каждого человека – детстве , которое остаётся в памяти каждого на всю жизнь.

Да, детство мы вернуть не сможем заново,

Как первый вальс оно не позабудется.


О детстве мы скажем по –особенному: здесь будет смех и светлая грусть.

Итак, тёплый вечер. После того, как вы выполнили домашнее задание, решили выйти во двор, пообщаться со своими одноклассниками, послушать переборы гитары.






















Для Выпускного На мотив «Крылатые качели»


В летнем месяце июне в старой школе гаснет свет,


Начинается большая, жизнь большая для детей.


Позабыто всё на свете, сердце замерло в груди.


Только вера и надежда, и удача впереди.


Мы планы свои строим, мечтая о большом,


Чему, учили в школе, берём навек с собой.


Детство кончилось сегодня, ведь оно не навсегда.


Стали взрослыми ребята, разлетятся кто куда.


Столько в школе мы учились, познавали белый свет.


А сегодня мы простимся, не увидимся уже.


Мы планы свои строим, мечтая о большом,


Чему, учили в школе, берём навек с собой.


Певцы (поют песню на мотив песни М. Дунаевского «Пора-пора-порадуемся...» из телефильма «Д'Артанъян и три мушкетера»).

Пора-пора-порадуемся,

Школа позади.

Прощай, малышка-парта,

Ждут ВУЗы впереди!

Пока-пока-покачивая

Важно головою,

Прижмем прощально

Руку мы к груди.

Пора-пора-порадуемся

Все мы, наконец.

Тот в будущем - профессор,

Поэт, моряк, кузнец!

Пока-пока-покачивая

Важно головою,

Мы скажем:

Поступил - и молодец!

А если с поступлением

Нам сильно повезет,

Пойдем в учителя тогда

Без лишних мы хлопот.





На Последний звонок.


На мотив песни О.Газманова "Ветер"


1.Я проснулся, громко крикнул "ура"!


Отчего же я веселый такой?


Мне не надо завтра в школу с утра,


В школу ходит нынче кто-то другой.


Аттестат мне скоро новый дадут,


Ветер вольный распахнет мне окно.


Педагоги крепко руку пожмут,


И друзьям моим пожмут заодно.


Припев:


В школу, в школу, в школу


Мы ходили много дней.


Скажем ей "спасибо",


Не забудем мы о ней.


Скажем мы "спасибо"


И родным учителям.


За то, что стали умными,


Мы благодарны вам.


2.Предстоит еще экзамены сдать,


Но об этом думать я не хочу,


Я об этом дне так долго мечтал,


Он настал, и я от счастья кричу.


Прозвенит для нас последний звонок,


Птицей вольною я стану тогда.


Но пускай пройдет еще много лет,


Все же школу буду помнить всегда.



Слово учителя на Выпускном


Лежит пред вами новой жизни путь.

Примите ж наш привет, негромкий, но сердечный.

Пусть веры и любви родник ваш бесконечный

Не засорит нелегкой жизни суть.

Вот и звенит последний звонок

Привычный и непривычный.

Вот и идет последний урок -

Обычный и необычный.

Учитель слезу украдкой смахнул,

Цветы к груди прижимая,

Завистливо десятиклассник вздохнул

С линейки тебя провожая.

Много дел у тебя на пути

Будет больших и малых,

Но только всему, что ждет впереди,

Школа стала началом.

И ты еще вспомнишь, поверь, не раз

В удачные дни и в ненастье

Последний звонок, и одиннадцатый класс,

И глаза первоклассников ясные.

Будешь в жизни дерзать,

Трудной и интересной

Прожить ее хочу пожелать

Тебе - неспокойно и честно.

Когда тебе всего семнадцать,

Расставшись с ученической скамьей,

Порой бывает трудно разобраться:

Куда идти, дорогою какой?

И первый путь по ней пусть будет трудным,

Чтоб не свернуть к тропинкам боковым.

Пусть будет совесть для тебя повсюду

Советником и компасом твоим.

Но хоть мы со школой расстаемся,

Места нет для грусти и тоски.

Все равно мы сердцем остаемся

Возле школьной парты и доски!



К Последнему звонку


Пришла пора проститься со школьной партой,

Доской, учебником и классом дорогим.

Мы признаемся вам, что нам немного больно

Оставить дом, что стал для нас родным.


Наших чувств нерастраченных чашу,

И живое дыханье весны,

И любовь, и признательность нашу

Адресуем директору мы.


Вместе с нами взволнован немного,

Как бывает в минуты разлук,

Он - глава семьи нашей школьной,

Наш мудрый советчик и друг...



Выпускной


Сегодня вечер выпускной,

Мы вид имеем напускной,

Не скрыть волненья шуткою веселою...

По тем же лестницам идем,

Все те же окна, тот же дом,

Который десять лет мы звали школою.

Ну, это надо, надо же:

Нам по семнадцать лет уже,

И все не верится, что стали взрослыми.

Как будто только лишь вчера

Нас мама в школу привела,

И вот стоим мы пред большими перекрестками.

Не позабыть нам этот день:

Цветет за окнами сирень,

Самой весною счастье нам пророчится!

Все так же вертится земля,

Кругом стоят учителя,

И нам сказать (хором) "Спасибо!"

Всем вам хочется.



Нам не забыть никогда

Светлую школьную повесть...

По рельсам мчится сквозь года

Утренний поезд.

Детство останется в нас навсегда

Ранним рассветом,

Тихой улыбкой, дымкой костра,

Песней поэта.



ДИРЕКТОРУ(на мотив"Помоги мне"):



Слова любви вы говорили нам,


Добрые,нежные.


И никогда не вызывали нас


На ковёр в кабинет.


Учиться вовсе не хотели мы,


Не верили глупые,


Что впереди у нас экзамены,


И назад пути нет.


ПРИПЕВ:


Ах, директор, помоги нам,


Нам экзамены сдать помоги.


Видишь гибнем,ой,как гибнем,


Молодых наших душ не губи.


ГЕОГРАФИЯ("Где-то на белом свете"):


Снова на уроке


В картах вся доска,


Только не упал бы


Глобус со стола.


Учат тут ребята


Страны и моря,


Есть для них на свете-География.


Африки пустыни,


Америки леса,


Австралии саванны,


Евразии моря


Сможем посетить через год иль два.


Жаль , что Атлантиду


Не увидим никогда.


Ла-ла-ла-ла-ла-ла.


ИНФОРМАТИКА("Остров невезения"):


Классы информатики в нашей школе есть


Техникой напичканы, которой нам не счесть,


Техникой напичканы, которой нам не счесть,


Классы информатики в нашей школе есть.


Учим информат. , по клавишам стучим


Что урок-контрольная, белый свет не мил-2раза


Учим информатику, по клавишам стучим.


Вы преподаёте азы науки той,


С которой будем связаны навечно мы судьбой-2раза


Спасибо за уроки, учитель дорогой!



ЛИТЕРАТУРА(Ромашки спрятались):


Ромашки спрятались, поникли лютики,


В окне знакомая горит звезда.


Зачем же вы меня совсем замучили?


Опять читать придётся до утра.


И в класс решительно вхожу назавтра я,


На первый том ещё хватило сил.


Но от урока я не жду хорошего,


Ведь все равно уже-война и мир.



УЧИТЕЛЮ ХИМИИ:


За столом химичит Нина( имя преподователя)


В парах кислот, спиртов и анилина.


В химическом тумане сияет пара добрых глаз,


Которая 4 долгих года наставляла нас:


"Хочу сообщить вам радостную весть-


Контрольная на будущей неделе есть.


Поэтому все дома повторите


Металлы,неметаллы и оксиды,


Спирты,кислоты,гидроксиды,


Фенол,метиламин,формальдегид,


Полипропен...и винилхлорид"


Да(И.Ф.О.учителя)


Без вас будем скучать,


Независимо, ставили вы нам "3" или"5"



УЧИТЕЛЮ ФИЗИКИ И АСТРОНОМИИ:


НА физике вновь стоит тишина


В голове от задачек туман.


И вновь чувство страха охватило меня,


Что зачёт я опять не сдам.


Мы плавали на корегентных волнах,


Нам часто снились световые кванты,


Почти родными стали нам нуклоны,


Почти друзьями- планеты- гиганты.


УЧИТЕЛЮ ИСТОРИИ:


С учителем истории связала


Нас счастливая судьба,


Раскрасил он сухие факты в яркие тона:


Перед глазами живо


Всплыла и Курская дуга,


Мятеж бабидов и битва на реке Березина.


Он знает, где делу, а где потехе час,


Дарил улыбки, а вместе с тем и знания.


И хочется сказать ему сейчас:


(Имя препод. )! Вы всегда достойны нашего внимания!



УЧИТЕЛЮ МАТЕМАТИКИ:


На пальцах прежде мы считали


Но наш известный педагог,


Которого мы уважали,


Усвоить знания помог.


Делить, слагать и умножать,


Любые корни извлекать...


За всё спасибо(И.О. препод.)


От всей души можем сказать.



КЛАССНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ:


Вы думаете , быть просто многодетной мамой,


Когда на шее у тебя сидит огромный класс.


Нас 20.И каждый со своей проблемой, драмой


Бежит искать сочувствия у вас.


Вы думаете, просто женскими руками


Таскать записок килограмм


И там штудировать их целыми ночами,


Выписывая двойки и прогулы нам.


Вы думаете, просто быть всегда красивой,


Встречать улыбкой милой каждый день.


И мы уверены, что нежности, любви и силы


Ещё вам хватит на такое же количество детей.


УЧИТЕЛЮ БИОЛОГИИ:


В мире бактерий, яйцеклеток, зигот,


В царстве грибов и растений живёт


Царица , владычица всего на Земле,


Всех микро- и макропроцессов она во главе:


Все что летает,роет, копает,


Ползает, плавает или ныряет,


Дышит, делится или рожает,


Разлогается и , наконец,умирает,


Как было трудно и сложно порой


Построить цепь эволюции чредой.


Голова пухла от страха и слёз:


Никак не давался злосчастный мейоз.


Но на помощь всегда спешила она(имя препод.)


Спасибо за то, что открыли глаза нам на мир,


Полный чудес. Вы - наш кумир!




Профессии прекрасней нет на свете-


Источник знаний вы несёте детям.


И наш учитель- наш кумир,


С которым познаём мы мир.


И в этот день хотим вам обещать,


Что, поднявшись со школьных парт,


И мы сумеем людям передать


Свой труд, тепло сердец и поиска азарт!

Спасибо вам, что вы нас так любили,


Хотя строги и были к нам подчас,-


За то, что вы нас мыслить научили,


За всё, за всё, что сделали для нас!




Ах, как хочется вернуться,


Ах, как хочется ворваться на урок.


В класс родной, где всё знакомо,


И где ты как будто дома, на часок,


Где на стенах бюллетени,


Вместо лиц сплошные тени, милый дом,


И Светлана восседает


И натации читает за столом.




Учителя заслыша голосок


Припомнятся нам старые страданья,


Нас тащат с перемены на урок,


Дают по математике заданья.


ПР: Все буковки и цифирки


Совсем достали нас,


Но всё равно, но всё равно


Мы дружно любим вас.



Вот позади года вашей учебы...

И первый взлет, и первое паденье...

И в этот вечер нам хотелось, чтобы

Запомнили Вы каждое мгновенье...

Пока Вы вместе, классом, еще рядом...

А впереди - далекий, трудный путь.

Но есть возможность добрым, нежным взглядом

Прощенья попросить - за что-нибудь!

Пусть в этот вечер с Вами вновь

Проносятся мгновенья первой встречи.

И первый друг, и первая любовь -

Все вспомнилось в прощальный этот вечер.

Мы Вам желаем силы, вдохновенья,

Поменьше неудач и слез.

И в наш нелегкий век - еще терпенья!

И исполнения мечтаний всех, и грез!

Чтоб по душе нашли себе Вы дело!

Чтоб повстречали настоящую любовь!

Вперед, выпускники, шагайте смело,

Вам счастья и удач желаем вновь!


Родители поют на мотив песни "Мадам Брошкина" :


Недавно были вы еще, еще

Такими крошками,

С большими бантами,

С худыми ножками!


И вот уже со школьным детством вы простились

На веки вечные!

У вас уже свои секреты появились,

Дела сердечные!


А я бы девочкой с косичкой стать хотела

В одной из местных школ!

На Выпускной бы я на крыльях полетела,

Но мой поезд ушел!


Но вместе с вами мы опять, опять

Вернемся в прошлое!

И Выпускной сегодня будем отмечать,

Хотя и взрослые!





Песня учителя


(мотив песни «Наш сосед» из репертуара Э. Пьехи)


Как же без вас жить будем, будет скучно всем теперь.


В нашей школе был заметен ваш 11 «Б».


Мы же ведь совсем не знали и не ведали, поверь,


Что так грустно будет в школе без 11 «Б».


Утром зазвонит будильник, мне будильник ни к чему,


Потому что знаю в школе, мне покажут, что к чему.


Рано утром в кабинете меня взбодрит ваш чудный класс.


Да, у вас свои заботы, и всё же я люблю всех вас!


Тем, кто этот класс весь любит, очень грустно им теперь.


И надолго эти строчки вам запомнятся, поверь.


Пожелать хочу вам счастья, и успехов, и любви,


Ну, а если станет скучно, в школу в гости заходи!


От школьного порога

Дорог на свете много,

Какой шагать — решенье за тобой

Продолжить ли учебу,

Идти ли на работу,

Ты сам распоряжаешься судьбой.



Одно лишь пожеланье:

Во всем нужны старанья,

Какой бы ты ни выбрал в жизни путь.

Ты попрощался с детством,

Теперь найти бы средство,

Чтоб главную постигнуть в жизни суть.



Пусть не все известно Вам заранее

И подъем подчас бывает крут.

Вам всегда во всем помогут знания,

Вам всегда во всем поможет труд.


Ты окончил школу, парень, —

Не убавить, не прибавить.

Остается лишь поздравить —

Отучился как-никак

Без особого упрека

До последнего урока,

До последнего звонка.



На балу прощальном в зале

Разукрасят всем на зависть

Тебя девушки слезами

И помадою губной.

Не печалься, что не дали

Золотой тебе медали:

Сдал экзамены — герой.



Даже вдалеке от дома

Следуют закону Ома.

Но совсем другим законам

Станет жизнь тебя учить.

И еще неоднократно

Будут слезы и помада,

Но таков удел мужчин.


Солнце над партою, лето у ног.

Сколько он длится, последний звонок?

В окнах вселенная не умещается,

Школа глядит, а сама уменьшается,

Взгляды летят над далеким штурвалом,

Острым ланцетом, могучим станком,

А над страной, как над актовым залом,

День заливается синим и алым,

Школьным, прощальным хрустальным звонком!



Прекрасное далеко


(на мотив “Прекрасное далеко”)


1.


Вот пришла пора проститься нам со школой,

Светофор включает нам зеленый свет.

Наступает то прекрасное далеко,

О котором мы мечтали столько лет!


Припев:


Желанное далеко не будь ты к нам жестоко,

Не будь ты к нам жестоко и строго не будь.

От школьного порога

Во взрослое далеко (2 раза)

Мы начинаем путь.


2.


Не бывает легкой школьная дорога,

Год за годом постигали жизни суть.

Вот уходим…, и щемящая тревога

Незаметно все сильней сжимает грудь.


3.


В нашей жизни будет многое иначе.

Ожидают нас не штили, а шторма.

Пожелайте от души всем нам удачи,

Пожелайте нам ни пуха, ни пера!



Посвящение родной школе “Прощальная”


(На мотив “Тополиный пух”, группа “Иванушки Int”)


1.


В некотором царстве,

В школьном государстве,

Жили–поживали.

Горя мы не знали.

Скоро, очень скоро

Дверцу открываем

И беспечной птицей

В жизнь мы улетаем!



Припев:


Дорогая школа ЛСШ,

Детство мое беспечное!

Ты поверь, что раз и навсегда

В сердце у меня навечно ты!

Северная школа ЛСШ –

Юность моя ты вольная!

Первая любовь ко мне пришла

В мои годы, годы школьные!


2.


В некотором царстве,

В школьном государстве

Детство пролетело

Словно время в сказке!

Далеко–далеко

Парус направляем,

Навсегда мы школу

В сердце оставляем!


Когда-то очень маленьких

Нас в школу привели,

Белели наши бантики,

Букетики цвели.

И пальчики неловкие

Писать Вы научили,

И что такое Родина

Мы с Вами ощутили!

Кто если попадёт в беду,

Иль что ещё случится,

Бежим мы к Вам, как к роднику,

Живой воды напиться...

Вы были мамой ласковой,

С добром, теплом и светом,

Нам было в классе радостно,

Ну, как забыть всё это?

А годы - кони серые

Быстрей - быстрее мчались,

Учительница первая,

Как мы по Вам скучали!



Первому учителю


Благодарим судьбу за то,

Что нам так в жизни повезло,

Что вы за руку привели,

К началу трудного пути!

Посеяли в сердцах добро,

Распознавать учили зло,

И справедливостью своей

Вы покорили всех детей!

Вы были нам поводырем

При нашей встрече с букварем.

Вы помогли нам мир открыть,

Писать и с книгою дружить!

Всегда для каждого из нас

Вы время находили,

И каждый день, и каждый час

Вы терпеливы были!

Мы любим вас от всей души

И взрослые, и малыши,

Девчонки наши и мальчишки,

И тихие, и шалунишки!

Нам никогда не позабыть

Лучистый свет любимых глаз,

Желаем вам здоровой быть,

Хотим счастливой видеть вас!


Учитель наш, земной поклон тебе

За все, за все, чему нас научил.

За честный труд, что подвигу сродни,

За жизнь твою, которой чужд покой,

За ученичества счастливейшие дни,

Учитель наш, прими поклон земной.


Химия


Предмет ваш очень актуален,

Средь нас особо популярен.

И просим вас: нас не браните,

Коль мы витаем в облаках.

Вы нас, пожалуйста, простите—

Процесс химический в мозгах...


Математика


Ваш строгий взгляд небезразличен,

Ваш четкий ум нам симпатичен.

И счастливы, и рады мы,

Что нам который год верны!

Мы математику грызем,

Других наук не замечаем,

И в результате твердо знаем:

Эйнштейнами мы не умрем!


Русский язык ("Понимаешь?")


- Понимаешь, начинается урок.

- Представляешь, ты приставка - я предлог.

-Соображаешь, русский, словно солнца луч,

Он велик, и он могуч!

Понимаешь?

-Понимаю, чай не лаптем щи хлебал.

-Представляю, очень круто ты попал

-Соображаю, нам экзамены сдавать,

Изложение писать

Понимаю!


Математика ("Шаланды...")


Пускай кому-то мил английский,

Кому-то химия важна,

Без математики же всем нам

Ну ни туда и ни сюда!

Нам уравненья как поэмы,

И интеграл поддержит дух,

Нам логарифмы, будто песни,

А формулы ласкают слух!


Завучу ("Всё пройдёт")


Вновь о том, что день уходит с земли,

Вам семья напомнит,

Этот день,быть может, чем-то чуть-чуть

Будет с другим похожим...

Днем, в который вы всю ночь напролет

С расписаньем бились,

Лишь бы все мы, как один,

Хорошо учились.-2раза

Все пройдет, и усталость тоже.

Все пройдет, так устроен свет.

Все пройдет, только верить надо,

Что ваш труд не напрасен, нет!


Первому учителю


Вспомнив, как мы расставались,

Загрустим и сейчас.

В тот день вздыхали мальчишки,

Плакать для них-это слишком,

Хоть было трудно им слезы удержать


Припев:

Первый наш учитель,

При всякой погоде

Вы спешите в школу

И входите в класс.

Через года слышат добрый ваш голос

Те ученики, что учились у вас.


Вы подарили нам много

Много радостных дней.

И вы по- прежнему с нами,

Вы это знаете сами,

В школе для нас навсегда вы всех родней.


Припев:

Много радостных дней.

И вы по- прежнему с нами,

Вы это знаете сами,

В школе для нас навсегда вы всех родней.


Песни легкомысленной ученицы (из репертуара Верки Сердючки)


К доске я шла, шла, шла,

Не знала ни шиша.

Встала, помолчала и обратно пошла.

Я тихо шла, шла, шла,

И зря дневник взяла

Постояла, помолчала и с двойкой ушла.

Зачем к доске я шла,

Не зная ни черта?

Я стояла, молчала и с двойкой ушла.

Я тихо шла. Как я шла?

Так стыдно за себя.

Ведь я стояла, молчала, как дура была.

Я тихо шла++Я шла

Не знала ни шиша+.


Я завтра пойду, что-нибудь скажу,

Встану рот открою и всех поражу.

Я завтра пойду, что-нибудь скажу,

Встану, отвечу и обратно пойду.

Надо идти, чтоб себя спасти,

Чтоб встать, ответить и на место уйти.

Ну надо идти, чтоб положение спасти,

Встать, сказать и на место уйти.

Я пойду+++Я пойду..

Я что-нибудь скажу,

Я встану, отвечу и обратно пойду,

Да, я пойду++Я пойду.



Сын пишет матери письмо из Африки:

-

Дорогая мама, пока я был в командировке, Машка родила мне сына.

Говорит, что он родился белым, но т. к. у нее не было молока и его

кормила черная женщина, то он почернел.

Ответ матери:

-

Дорогой сынок!Когда я тебя родила, у меня тоже не было молока, и тебя

кормила корова, однако рога у тебя выросли только на 33-ем году жизни!!!


Сын звонит домой:


- Ма, привет, папу позови!..Па, привет,"Спартак" выйграл?


- Да, конечно!.. Маму позвать?!


- Угу.. Ма, слышала?! Папа разрешил!


Реакция после втречи одноклассников... Седые ели.. Седые пили И вспоминали, какими были.. На лбах морщины.. В глазах склероз И будоражит немой вопрос: "Что с нами стало за эти годы? И кто все, эти, вокруг, уроды? Седые тётки - подруги детства? А дед напротив - пацан соседский?" Да, жизнь не пИкник, а кАкник полный! Страшней Цунами.. житейские волны.. Пожухли от времени пышные розы, За что же, столь дикие, метаморфозы?? Когда доели и всё допили, То, во всю глотку, протяжно выли.. И каждый думал:" ВЕЛИКИЙ БOЖЕ!! Ужель и Я.. с такой жуткой рожей??"


Мы стоим на перроне. Отправляется поезд...


Но уйдет он не в Киев, не в Москву и не в Тверь!


Он уйдет в вашу жизнь! Мы, о вас беспокоясь,


Закрываем за детством прощальную дверь...




Путь - дорога у поезда будет различной -


То прямые участки, то холмы, то мосты.


Пусть же в жизни у вас будет все - на "отлично"!


И, да сбудутся ваши потайные мечты!!!

Мы стоим на перроне. Отправляется поезд...


Но уйдет он не в Киев, не в Москву и не в Тверь!


Он уйдет в вашу жизнь! Мы, о вас беспокоясь,


Закрываем за детством прощальную дверь...




Путь - дорога у поезда будет различной -


То прямые участки, то холмы, то мосты.


Пусть же в жизни у вас будет все - на "отлично"!


И, да сбудутся ваши потайные мечты!!!

На алгебре нам было не заснуть..

Всечасно к доске учитель вызывал,

И хоть решаешь – не решаешь,

А математик всё ругает


Автор
Дата добавления 24.08.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров263
Номер материала ДA-013688
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх