Сценарий классного часа "Фликеры,- наши друзья!"

Классный час на тему «Фликеры- наши друзья!»

Проводится среди учащихся 6 «Б» класса.

Цель: сохранение жизни и здоровья детей. предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи (вопросы, которые нужно разобрать):

- знакомство с фликерами;

- как устроен фликер;

- почему фликеры видны издалека;

- как правильно пользоваться фликерами;

Оборудование и материалы:

1.    Технические средства – компьютер, ноутбук (мультимедиа, экран);

2.    Фликеры;

Оформление:

Презентация «фликеры- наши друзья»

Ход урока:

1 Слайд (ФЛИКЕРЫ- НАШИ ДРУЗЬЯ).

Предоставить слово присутствующим! (5 мин)

Учитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с Вами открытый классный час, под названием «Фликеры - наши друзья!». В нашей школе активно ведется работа с детьми по ПДД, вам это известно. Совсем недавно мы с Вами принимали участие в конкурсе «Дорожный марафон», а именно снимали видео-ролик, ну а сегодня мы поговорим о том как важно сохранить свою жизнь на дороге и том том важном предмете, который нам в этом поможет. Называется этот предмете- фликер!

2 Слайд (наши задачи).

Чтобы понимать, что каждый из Вас должен узнать после нашего классного часа, нам необходимо четко сформулировать задачи, которые предстоит разрешить. Итак, обратите внимание на слайд. (зачитываются задачи)

ЗАДАЧИ. ВЫЯСНИТЬ:

1.    «Что такое фликер?».

2.    «Как устроен фликер».

3.    «Почему фликеры видны издалека?»

4.    «Фликеры природы»

5.    как правильно пользоваться фликерами

3 Слайд «ЧТО ТАКОЕ ФЛИКЕР?»

Итак, начнем решать поставленные перед нами задачи!

Ребята, так что же такое фликер? Где вы уже встречались с ним? Для чего, как вы считаете, фликеры, вообще, нужны? (выслушиваются ответы учащихся)

Молодцы! Все Ваши предположения верны, но для более полной «картины» ясности послушайте внимательно то, что я Вам сейчас расскажу (5 мин)

4 Слайд: «Информация о фликерах»

Многие дорожно-транспортные происшествия происходят в темное время суток, когда видимость на некоторых участках проезжей части может быть ограничена. И жертв можно было бы избежать, если бы каждый пешеход, осознавая свою ответственность, заботился о том, чтобы на дороге было заметно его самого и его ребенка. Ношение фликеров (они же - ретрофлекторы, ретроотражатели, катафоты, световозвращатели) наиболее актуально в осенне-зимний период, когда возрастает риск быть незамеченным на дороге в темное время суток. Поэтому стоит позаботиться о собственной безопасности и приобрести фликеры.

         Пешеход с фликером заметен автомобилисту в темное время суток с расстояния до 400 метров.

          В странах, где принят закон об обязательном ношении светоотражателей, таких как Финляндия, Белоруссия, количество ДТП с участием пешеходов в темное время суток действительно сократилось. Фликеры на одежде снижают риск наезда на пешехода в темное время суток в 6-8 раз!

Разберемся подробнее в том, зачем же все-таки нужен фликер. В пределах города скорость автомобиля не должна превышать 60 км/ч, но очень часто водители забывают об этом. Поэтому возьмем для примера скорость автомобиля за пределами населенного пункта - 90 километров в час. При такой скорости за одну секунду машина проезжает 36 метров. Без фликеров пешеход на дороге становится заметным на расстоянии не более 70 метров. Это означает, что для того, чтобы остановиться водителю нужно менее двух секунд. Не каждый человек за рулем успеет среагировать. Если световозвращатель виден за 400 метров, то машина при той же скорости преодолеет это расстояние за 11 секунд. И этого уже достаточно, чтобы водитель успел правильно среагировать на появление человека на дороге.

Из личного опыта: я, как автомобилист, скажу вам, что пешеходы, которые имеют светоотражающие элементы одежды, вызывают уважение (короткий рассказ о том, как в метель я ехала и увидела пешехода с фликером, благодаря чему вовремя среагировала) (3 мин)

5 Слайд «Фото различных фликеров»

Давай обратимся к сладу и рассмотрим какие фликеры бывают, где они встречаются и что может выполнять роль фликеров.

Фликеры – это светоотражающие элементы. Веселые и яркие наклейки, браслеты, маленькие значки, отражающие свет фар, можно разместить на руке, куртке, джинсах или рюкзаке. Также Вы можете наблюдать светоотражающие полосы на спецодежде или же форме сотрудников ДПС. Элементарный пример – это верхняя одежда. Многие производители в целях безопасности размещают на куртках светоотражающие полоски. Мальчишки точно знают, что такое катафот, многие имеют велосипеды. Так вот в данном случае катафот не просто украшение, но и Ваш защитник! Дорожные знаки, также покрыты специальных отражающим слоем, чтобы водители могли видеть их издалека и благодаря этому ориентироваться на дороге в ночное время суток.  (2 мин)

6 Слайд  «Как сделать фликер?».

Мы с Вами выделили такую характеристику фликеров, как способность отражать свет. Но ведь не все тела и предметы обладают такой способностью?! Давайте разберемся, как же устроены фликеры.

Основа любого фликера- это световозвращающая бумага, пленка или краска. Имея что-либо из перечисленного под рукой, каждый может своими руками смастерить для себя фликер любой формы, размера.

7 Слайд «Как работает фликер?»

Давайте теперь разберемся, в чем преимущества фликеров и почему мы видим их издалека? Одним словом узнаем «Как работает фликер»

Работа "дорожного амулета" основана на простом физическом явлении. Отражатель представляет собой устройство или поверхность, которая способна в темноте отражать свет обратно к своему источнику с минимальным рассеянием света. Фликеры обладают высокой яркостью и отражающей способностью, за счет этого безопасность носителя обеспечивается высокой видимостью одежды. Светоотражатель визуально сигнализирует водителю о человеке на темной дороге, когда тот освещен светом автомобильных фар. Водитель заранее, издалека видит пешехода и направление его перемещения, и может вовремя затормозить или объехать его.

     Что касается технических подробностей, то в основе действия фликера лежит элементарный оптический процесс световозвращения, то есть отражения светового потока, который возвращается в направлении, близком к направлению его излучения.(3 мин)

8 СЛАЙД «закон отражения света»

В следующем году вы приступите к изучению такого предмета, как физика. Именно законы физики объясняют отражение света от различных поверхностей. Немного забегая вперед, коротко расскажу Вам о том, как происходит отражение света от тел.

Когда луч света падает на тело то угол, под которым происходит падения в итоге равен углу под которым луч отражается. В дневное время суток мы хорошо различаем различные предметы, а вот в темноте все обстоит иначе.  Для этого и нужны фликеры. Но устроены иначе и закон отражения в случае с фликерами «работает» не так как с другими предметами.

9 СЛАЙД  «закон отражения для фликеров»

Как мы уже говорили «Основа любого фликера- это световозвращающая бумага, пленка или краска». Световозвращающие пленки представляют собой сложное многослойное оптическое устройство, которое позволяет добиться такого эффекта, что отраженный луч будет практически точно направлен в направлении источника света, благодаря многократному преломлению света, откуда бы не падал изначально луч. В этом и заключается способность фликеров быть видимыми более ярко. 

Видео о фликерах.(7 мин)

10 СЛАЙД «Фликеры природы»

Ребята, а можете ли вы привести примеры, так мною называемых, фликеров природы? (если долго не отвечают): возможно у кого-то из Ваших домашних животных глаза, как говорят «светятся в темноте ?» (отвечают- кошка). Да правильно, но следует отметить, что глаза не светятся, а отражают свет от какого-либо источника света. Давайте разберемся почему так происходит.

ВИДЕО «почему у кошки в темноте светятся глаза»

Комментарии о видео(4 мин)

11 СЛАЙД «как правильно пользоваться фликерами»

Имеющиеся фликеры прикрепить кому-нибудь из учащихся на рюкзак, одеть на руку- продемонстрировать.(4 мин)

12 СЛАЙД «Вопрос- Фликеры наши друзья???»

Как итог занятия, задается вопрос «фликеры наши друзья???» все хором «да»!

Надеюсь для Вас это занятие было полезным. Теперь, чтобы закрепить полученные знания, давайте поиграем в игру. Каждый из Вас будет приводить в пример какой-либо факт о фликерах, и тот, кто последним скажет что-нибудь и никто не сможет ничего добавить, получит в подарок набор с различными фликерами! (ну или тот, кто более активно будет дискутировать).

13 СЛАЙД «фликеры наши друзья» (звучит веселая музыка)

ИТОГ: в конце занятия каждый из ребят получает по фликеру в подарок!. Всем спасибо! (3 мин)