Урок
знаний в 5б классе:
« С
днем рождения, мой класс!»
Классный руководитель Готфрид Татьяна
Васильевна
Цели: познакомиться с детьми; формировать
у детей положительную оценку своего классного коллектива; установить
благоприятный психологический микроклимат в классе.
Форма: игра, праздник-путешествие.
Ход
классного часа
Вступительное слово учителя.
Дорогие ребята! Поздравляю вас с
началом учебного года! Сегодня вся наша страна отмечает День Знаний. Для вас –
это необычный день, потому что сегодня переступили порог средней школы. И стали
учениками 5б класса. А я, перешагнула школьный порог в этом учебном году, стала
вашим классным руководителем. Зовут меня Татьяна Васильевна и впереди у нас
интересные годы совместной школьной жизни. А сегодня мы празднуем день рождения
нашего 5б класса.
Пятый класс – это первая ступенька
старшей школы, но постепенно, поднимаясь со ступеньки на ступеньку, вы станете
выпускниками, такими же красивыми и умными, как наши сегодняшние одиннацатиклассники.
Знания, полученные в школе, помогут вам выбрать профессию, стать уважаемыми
людьми, принести пользу нашей стране.
Я надеюсь, что наш 5 класс будет здоровым,
дружным и сплоченным. Нас ждет много интересных дел. Но главное наше дело - это
создать и сберечь наш коллектив, чтобы каждый чувствовал себя в нем уверенно,
надежно и удобно.
В 5 классе вас ждут новые предметы,
новые учителя. Не всегда будет легко, не все будет получаться. Но я хотела бы,
чтобы каждый из вас понял и почувствовал, что он не один, что рядом друзья, что
всегда на помощь могут прийти одноклассники, родители и учителя.
Класс, в котором вы сейчас находитесь,
- это наша классная комната. В ней будут проходить некоторые уроки, классные
часы, праздники. На несколько лет эта классная комната станет для вас вашим
школьным домом.
Вот ключ от нашего школьного кабинета. Я
хочу вручить его вам в знак того, что вы становитесь хозяевами этого уютного
кабинета. А настоящий хозяин будет беречь школьное имущество, соблюдать чистоту
и порядок.
Незаметно пролетело лето. Закончились беззаботные теплые дни. В
небе закружились желтые листья. Следовательно, пора отправляться в длинное
путешествие по океану знаний.
И первую нашу остановку мы совершим на острове
«Знакомства».
1.Остров «Знакомства»
Учитель: Для того, чтобы нам стало понятно, с кем же мы
начинаем такой длинный путь, я предлагаю вам представиться. Я буду называть
Ф.И. ученика по списку, а вы, услышав свое имя, встаете и называете любое
качество, характеризующее вас. Например: аккуратный, добрый, люблю спорт, люблю
сочинять стихи….Позвольте представиться: ……... активная, творческая,
неунывающая, оптимист
(Дети представляются)
Автопортрет класса.
Помогите мне, пожалуйста, еще больше разузнать о загадочном
5б классе.
1.
Сколько у
нас мальчиков и сколько девочек? ( м-11, д-12)
2.
Назовите
самое короткое полное имя мальчика? Самое длинное полное имя девочки? (
Иван)
3.
Самое
длинное полное имя девочки? ()
4.
У кого день
рождения раньше всех в учебном году?
5.
В каком месяце
у нас больше всего именинников? (февраль) 5: поднимите руки
6.
А кто у нас
в классе старше всех? ()
7.
А кто самый
младший? ()
Игра « Характеристика класса».
Наше знакомство продолжается. Осталось
самое простое: назвать качества характера класса, его характеристику, но с
одним условием. Характеристика должна состоять из прилагательных, которые
начинаются на все буквы алфавита. Отвечать могут все, кто поднял руку. Итак,
какой он, наш 5-б?
Сколько букв в алфавите? Учитель называет
букву алфавита, дети поднимают руки, называют прилагательные.
А - аккуратный, активный.
Б - бережливый, бодрый.
В - внимательный, верный, веселый,
волевой.
Г - гостеприимный.
Д - добрый, дружный, деловой.
Е - единственный, естественный.
Ж - жизнерадостный.
3 - задорный, здоровый, замечательный.
И - интересный, искренний.
К - культурный, красивый.
Л - любознательный, ловкий.
М - мирный, музыкальный, модный,
мужественный.
Н - нормальный, нежный.
О - обязательный, отважный, отличный,
ответственный.
П - приветливый, послушный, прекрасный,
прилежный, прогрессивный, передовой, пытливый.
Р - радостный, решительный.
С - самостоятельный, сердечный, серьезный,
спокойный, сильный, скромный, смешной, строгий.
Т - трудолюбивый, талантливый, творческий,
толковый, толерантный.
У - умный, успешный, уважительный,
уверенный, увлеченный, упорный, уравновешенный.
Ф - фантастический, филологический,
футбольный.
X - храбрый, хороший, хозяйственный.
Ц - целеустремленный, цивилизованный.
Ч - честный, чуткий, человечный,
чистоплотный.
Ш - широкий.
Щ - щедрый.
Э - энергичный, эрудированный, элегантный,
эмоциональный.
Ю - юный.
Я - ясный, яркий.
Какой хороший портрет получился.
Ребята, а вот это огромное красивое
сердце с искренними пожеланиями любить свой класс, дорожить дружбой, быть
сплоченными передали вам, как талисман, мои выпустившиеся в этом году
одиннадцатиклассники. Принимаем их напутствие? Я хочу, чтобы мы следовали их
примеру: дружить, вместе трудиться добывать своим трудом крепкие знания, а
также трудовые и спортивные победы.
Наш класс – это маленькая семья. Очень
хочется, чтобы в нашей семье всегда царили доброта, уважение, взаимопонимание,
не было бы ни ссор, ни ругани, чтобы мы были дружны друг с другом. Дружба -
это не только великий дар, но и великий труд.
Давайте мы будем соблюдать основные
законы дружбы:
1.
Доверять
друг другу.
2.
Делиться
новостями, успехами и неудачами.
3.
Уметь
хранить чужие тайны.
4.
Радоваться
с другом его успехам.
5.
Предлагать
свою помощь, а не ждать просьбы о помощи.
6.
Стараться,
чтобы другу было приятно в твоем обществе, не создавать неловких ситуаций.
7.
Защищать
друга.
8.
Не
критиковать друга в присутствии других людей (если ты чем-то недоволен, сказать
об этом другу наедине).
9.
Уважать
право друга иметь других друзей, кроме тебя.
А мы с вами идем дальше. По курсу
остров « Школьные уроки»
Но, остров «Школьных уроков» так велик,
поэтому мы отправимся к тем его частям, которые зашифрованы в загадках.
Загадки о школьных предметах:
1.
Нужная наука,
для ума гимнастика, нас научит думать …..
(математика)
2.
Грамотным
будет любой ученик, если он знает …. (русский язык)
3.
Хочешь ездить
по разным странам, нужно знать язык …
(иностранный)
4.
Книжки полюбим,
повысим культуру мы на уроках … (литературы)
5.
Укрепит
мускулатуру всем детишкам… (физкультура)
6.
Чтоб найти
таланты у детей вокальные, нам нужны уроки …(музыкальные)
7.
Картины,
краски, высокие чувства – этому учит …
(изобразительное искусство)
8.
Мастерить
работать с увлеченьем – для этого нужно …
(трудовое обучение)
9.
Далекое
прошлое, древние территории – это изучает наука ….
(история)
10.
Знать и любить
природу научит … (природоведение)
11.
В мир
компьютерной грамматики нас ведут уроки … (информатики)
12.
Как защититься
от разных бед, вам поможет этот предмет (обж)
Следующий остров, который мы посетим это остров
«Выживания».
Здесь
вас научат выживать в этом мире, узнаете правила поведения в любых ситуациях,
правила безопасности (просмотр мульфильма «Безопасность-это важно!»).
Правила перехода дороги.
Переходить улицу только по пешеходному переходу.
И хотя на пешеходном переходе у пешехода преимущества, необходимо
быть внимательным и осторожным.
При переходе дороге отключайте наушники.
Если нет пешеходного перехода, то сначала – посмотреть налево,
дойти до середины дороги, посмотреть направо и пройти оставшуюся часть дороги.
Нельзя играть на тротуаре и выбегать на проезжую часть.
Если тротуар отсутствует, то двигаться по дороге можно только со
взрослыми навстречу транспорту.
При движении в школу и обратно на школьном автобусе, необходимо
обязательно пристегнуться ремнем безопасности.
Обходить автобус необходимо сзади.
Правила безопасного поведения при угрозе теракта: не трогать, не пинать
какие-либо подозрительные предметы: пакеты, коробки, игрушки. Не поддаваться
панике, по возможности быстро покинуть опасное место или помещение и сказать
взрослым.
Правила безопасного поведения в криминогенной обстановке: никогда ничем никому не хвастаться
покупкой дорогих вещей. Никому из чужих не открывать дверь: хоть попить
попросят, или угрожать начнут, или от мамы (папы) представятся, не садиться ни
к кому в машину, ни с кем, ни за какой угол не заходить, особенно с незнакомыми
людьми.
Правила поведения в школе:
1.Не опаздывать в школу, из школы не уходить пока не закончится
последний урок, а если случились какие – либо не предвиденные ситуации
обратиться к классному руководителю.
Нельзя бегать по коридорам, прыгать по ступенькам и кататься на
перилах.
Нельзя толкать друг друга, бросаться какими- то предметами,
высовываться из открытого окна.
Нельзя брать чужие вещи, употреблять непристойные слова , жесты,
мимику.
Нельзя отвлекаться на уроке и мешать учиться другим.
Молодцы! Вы прошли остров “ Выживания”, мы не раз ещё окажемся
в нём, но нам надо идти дальше.
Последний остров, который мы посетим это остров
«Желаний».
Загадывать желания принято в новогоднюю
ночь под звон курантов.
Но 1 Сентября - это тоже первый день
нового года, Нового Учебного Года. Следовательно, и в этот день можно что -
либо пожелать самому себе на будущее. Вот у меня коробка желаний и много
маленьких листочков. На листочках каждый из вас, подумав, напишет пожелание,
которое должно начинаться словами: «В пятом классе я хочу …» Затем мы их
свернем и поместим в сундучок, и спрячем её, а в конце года, на последнем
классном часе проверим, а сбылись ли наши желания. Еще один секрет. Сундучок
-желаний исполняет не все желания, а только те, которые ты сам стараешься
исполнить. Внимание, не забудьте подписать листочки. И так начали ... (звучит
музыка)
«Я хочу, чтобы мой 5б класс стал самым
дружным классом в школе»
И чтобы все у вас получилось, чтобы вы добились высоких
результатов, давайте присягнем наукам и знаниям и дадим клятву пятиклассника.
Я буду зачитывать предложения, а вы, будете говорить все вместе:
"Клянемся!"
Клятва пятиклассника:
Мы, ученики 5б класса Семикаракорской средней школы №2,
клянемся:
·
Прибегать в
школу к первому уроку с горящими от любознательности глазами. Клянемся!
·
С волчьим
аппетитом поглощать все знания. Клянемся!
·
Поддерживать
огонь любви и уважения к родителям и учителям! Клянемся!
·
Быть дружными
и инициативными. Клянемся!
·
Дорожить
честью класса. Клянемся!
·
С достоинством
нести высокое звание “Ученик Семикаракорской средней школы №2”.
Клянемся!
Даны слова клятвы и обещаний…
Подождите, а что же наши родители!
Мне кажется, было бы неплохо и с вас, дорогие родители, взять
обещания. Если согласны с нами, произнесите слово «Да».
·
Детям в учебе
поможем всегда, чтобы детьми была школа горда! Да? Да!
·
Нас не пугает
задач чехарда, формулы вспомнить для нас ерунда! Да? Да!
·
Клянемся детей
не бить никогда, только слегка пожурить иногда! Да? Да!
·
Будем
спокойны, как в речке вода, мудрыми будем, как в небе звезда! Да?
Да!
·
Будем вставать
по утрам в холода, чтобы успеть и туда, и сюда! Да? Да!
·
Вкусные блюда
будем готовить всегда, баловать сладким детей иногда! Да? Да!
·
Когда ж
завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда! Да?
Да!
Заключительное слово учителя.
Дорогие
ребята вот и подошел к концу наш первый классный час. Но наше путешествие не
закончено: оно продолжается.
Я еще раз поздравляю вас с днем знаний и с днем рождения нашего
класса. Мне хочется вам вручить медали пятиклассников, чтобы вы сегодня унесли
с собой улыбку, уверенность в своих силах, желание хорошо учиться и приходить в
школу с радостью. Вперед, на наш первый в средней школе учебный урок.
Фото класса на память.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.