Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий классного часа ко Дню Знаний во 2,4 классах
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сценарий классного часа ко Дню Знаний во 2,4 классах

библиотека
материалов

День знаний "Здравствуй, здравствуй, школа!"

/2, 4 класс/


Девиз:

Школьные годы чудесные,

С дружбою, с книгою, с песнею”. Е. Долматовский


Цели:

  • развитие познавательных интересов;

  • развитие творческих способностей

  • воспитание чувства доброты и сопереживания, умение прийти на помощь

  • воспитание культуры поведения


Оборудование: Доска, аппликация цветика-семицветика, записи детских песен.


Ход праздника


Учитель: Дорогие ребята! Вот и закончились летние каникулы. Я надеюсь, что вы хорошо отдохнули и готовы отправиться в долгое путешествие по стране знаний.


АРИНА

В день осенний, когда у порога

Задышали уже холода,

Страна празднует День Знаний -

Праздник мудрости, знаний, труда.

НИКИТА

На большой голубой планете

Нет сегодня счастливее нас.

Мы теперь не просто дети,

Мы теперь уже – 4 класс!


НАСТЯ

Нам ни капельки, друзья,

Не было обидно,

Что сказали: “Второй класс

Из-за цветов не видно”.


- Сегодня мы с вами вспомним некоторые моменты школьной жизни. Поможет нам в этом особый цветок.


Послушайте загадку


С грядки старушка цветок сорвала,

Девочке Жене его отдала.

В цветке, лепестках есть волшебная сила,

Их девочка Женя о чем-то просила.

Что надо сказать. лепестки обрывая?

Как называется сказка такая? (Цветик-семицветик)


- Почему такое название у цветка?

- Кому помог цветик-семицветик?

- Посмотрите на наш цветок. Сколько в нём цветов?

- Как они расположены? Что напоминают?

- Когда можно увидеть радугу?

- Каждый лепесток нашего цветка – задание.


Отрываем лепестки по порядку.


1. ЖЁЛТЫЙ – загадки.


  • Стоит весёлый светлый дом,

Ребят проворных много в нём,

Там пишут и считают,

Рисуют и играют! (Школа).


  • Говорит она беззвучно,

Но понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней –

Станешь вчетверо умней. (Книга)


  • По чёрному белым

Пишут то и дело.

Потрут тряпицей –

Чиста страница. (Доска)


  • В этой узенькой коробке

Ты найдёшь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки,

Что угодно для души. (Пенал).


  • Новый дом несу в руке,

Дверца дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные. (Портфель).



  • То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я? (Тетрадь).


  • Если ты его отточишь,

Нарисуешь всё, что хочешь.

Солнце, море, волны, пляж.

Что же это? (Карандаш).


  • Если сломан карандаш –

Я помощник верный ваш.

Я, как врач, его лечу –

Быстро, остро заточу. (Точилка).


  • Пришла без красок и без кисти

И перекрасила все листья. (Осень).


  • Опустел наш школьный сад,

Паутинки в даль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ.

Что за месяц к вам пришёл? (Сентябрь.)


2. КРАСНЫЙ – коллективная игра.


Игра “Да или нет”


Давай с тобою, друг, вдвоём

В “Да или нет” играть начнём.

Сначала я задам вопрос,

А ты затем над ним всерьёз

Подумай и одно из них –

Да” или “Нет” ответишь вслух.

Коль ты находчив, то сполна

Поможет рифма, но она

Настолько хитрая у нас,

Что может с толку сбить подчас.

Терять не стоит время нам –

Играй, и всё увидишь сам.


  • Скажи, приветствуя рассвет,

Поёт ли сом усатый?

  • А, рассекая гладь пруда,

Умеют гуси плавать?

  • А если солнцем снег согрет

Он станет льдом холодным?

  • Ответь, а может резеда

Цвести в саду зимою?

  • А крокодил собрать букет

Из белых лилий может?

  • Мерцает ночью, как звезда

На небосклоне спутник?

  • А на окне узорный след

Мороз оставить может?

  • Неужто пятятся всегда,

Передвигаясь раки?

  • Верблюд способен – дай ответ -

Идти три дня без пищи?

  • А ёж рассердится когда,

Слона убить сумеет?

  • Бегут по рельсам поезда,

Они имеют ноги?

  • Растёт ли в море лебеда?

Ну, что на это скажешь?

  • А верно ли, что с детских лет

К нам сны во сне приходят?

  • Скажи мне, злые холода

Для обезьян опасны?

  • Ну, любимая еда

У волка мёд и груши?


  • В конце спросить пришла пора тебе понравилась игра?


3. СИНИЙ – задачи в стихах.


  • Поручил учитель Коле

Сосчитать лопаты в школе.

Он лопаты сосчитал,

Прибежал и так сказал:

28, а из них 20 малых, 6 больших”.

Точно Коля доложил?

Иль ошибку допустил?


  • Лев на солнышке лежит

И мартышек сторожит.

У мартышек по 2 ушка,

И у каждой по хвосту.

Они весело скакали

Друг за дружкою в кругу.

Львёнок встал

И стал считать:

6 мартышек –

6 хвостов,

Это ясно сразу”.

А ушей не может он

Сосчитать ни разу.

Сколько же всего ушей,

Посчитайте поскорей?


  • На столе стоит коробка,

20 в ней конфет.

Подошла к столу Анютка,

Говорит ей дед:

Это сладкие конфеты,

Внученька, возьми.

Всю семью большую нашу

Ими одари.

Маме дай и папе,

Деду и себе.

Но смотри, чтоб поровну

Было всей семье”.


  • Играл на гармошке

Лохматый Антошка.

Вокруг танцевали

4 матрёшки.

У каждой матрёшки

В руках по 3 ложки.

Сколько же ложек

В руках у матрёшек?


  • Дарит бабушка-лисичка

Трём внучатам рукавички.

Это вам на зиму, внуки,

Рукавичек по 2 штуки.

Берегите, не теряйте.

Сколько всех, пересчитайте!


  • Три бельчонка маму-белку

Ждали около дупла,

Им на завтрак мама-белка

9 шишек принесла,

Разделила на троих,

Сколько каждому из них?


4. ЗЕЛЁНЫЙ. Брейн-ринг по сказкам.


  • Кто прислал такую телеграмму: «Cпасите! Помогите! Нас съел Серый волк!» Как называется эта сказка? (Козлята, «Волк и семеро Козлят»)

  • Какие слова приговаривала девочка медведю? Из какой она сказки? («Маша и медведь», «Не садись на пенек, не ешь пирожок...»)

  • Самый лучший знаток и рассказчик сказок - это... Кто? (Бабушки.)

  • Чем все очень разные сказки похожи друг на друга? (В любой сказке обязательно побеждает Добро.)

  • В какой сказке бедную девочку заставляли делать всю самую грязную работу в доме? (Ш. Перро “Золушка”)

  • Кого встретила на своём пути девочка, искавшая своего братца, в русской народной сказке “Гуси – лебеди”? (Печку, Яблоньку, Молочную реку в кисельных берегах).

  • Где хранилась смерть Кощея Бессмертного? (На конце иглы в яйце…)

  • В какой сказке и какого писателя героиня смогла найти подснежники зимой? (С.Я.Маршак “Двенадцать месяцев”).

  • Назовите главную героиню сказки “Волшебник Изумрудного города”? (Элли).



5. ОРАНЖЕВЫЙ – викторина по предметам.


  • Кого из этих лиц нельзя назвать сказочным персонажем?

(Ивана-царевича, Бабу-Ягу, Дюймовочку, директора школы).

  • Сколько букв в русском алфавите? (33,35, пока сосчитать не удалось,999).

  • Какой из слогов обозначает ноту? (фу, ну, фа, ха).

  • От чего страдают птицы зимой? (от холода, от голода, от ветра, от снега).

  • Какой предмет не изучают в школе? (музыку, математику, драковедение).

  • Какое из этих слов – название цветка? (неваляшка, незнайка, неумывайка, незабудка).

  • Сколько пальцев у человека? (10, 20, 50, 100).

  • Сколько в году месяцев, оканчивающихся на Ь? (9, 8, 3,7)

  • Что нельзя делать на уроке? (писать диктанты, писать сочинения, писать записки, писать решения задач).


6. ФИОЛЕТОВЫЙ – занимательное природоведение.


  • - У кого уши на ногах? (У кузнечика орган слуха находится не на голове, а на голенях передней пары ног).

  • -Сколько ног у паука? (У паука 8 ног).

  • - У кого глаза на рогах, а дом на спине? (У улитки).

  • - Куда зайцу удобнее бежать: в гору или с горы? У зайца передние ноги короткие, а задние – длинные. В гору зайцу бежать удобнее, а с горы заяц будет катиться кувырком через голову.

  • - Что делает зимой ёжик? (Осенью ёжик забирается в гнездо из травы и сухих листьев и спит там всю зиму).

  • - Где зимуют раки? (Раки прячутся в норках по берегам рек и озёр и там зимуют).


7. ГОЛУБОЙ – песня (“Дружба начинается с улыбки”).


Учитель: Я поздравляю вас с победой в испытаниях и началом учебного года. Я рада, что вы ничего не забыли за лето. Мы продолжим путешествие в понедельник, 3 сентября, и начнётся оно на первом нашем уроке. А закончим мы наше путешествие в мае. Я думаю, что это будет интересное путешествие, и вы вернётесь из него с большим багажом прочных знаний


До свидания!hello_html_m4d466bb7.png


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров423
Номер материала ДA-025852
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх