Сценарий классного часа на тему "День народного единства"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа пгт. Южно-Курильск»

План-конспект классного часа на тему:

«4 ноября – День народного единства»

Разработала и провела учитель начальных классов МБОУ «СОШ п.г.т. Южно-Курильск» Колобова Мария Ильинична

Цель: познакомить учащихся с историей Дня народного единства; раскрыть содержание понятий «дружба», «единение», «гражданская солидарность».

Задачи

образовательная

- пояснить смысл и значение нового государственного праздника, введённого в РФ;

- показать современную идею Дня народного единства;

развивающая

- развивать у обучающихся патриотические чувства, чувства единения многонациональной страны;

- формировать гражданскую позицию, воспитывать интернационализм, межэтническое и межкультурное взаимопонимание;

воспитательная

- воспитывать уважение к русским национальным героям;

- воспитание уважительного отношения к истории, героическому прошлому своего народа, своей страны.

ХОД  МЕРОПРИЯТИЯ.

- Ребята, сегодня мы собрались на торжественное мероприятие, посвящённое большому  празднику – Дню народного единства, который будут отмечать 4 ноября все граждане Российской Федерации. И, как любое торжественное событие, мы начинаем с Гимна России.

(слайд № 2 Звучит гимн России: первый куплет и припев, на экране)

(слайд № 3«Карта Административно-территориального деления России»)

-Наша страна – Россия – это крупнейшее государство в мире.

Когда на востоке говорят «Доброе утро!», на западе, люди, желают друг другу «Спокойной ночи!».

Наша Родина – это и самое многонациональное государство. На её просторах живут более 180 национальностей, народностей и этнических групп.

89 федераций: края, республики, области, автономные округа и города федерального значения – объединились в одно целое, и стали единой страной – Российской Федерацией.

(добавление к слайду № 3 «Флаг и герб Сахалинской области»)

         Среди них и наша Сахалинская область.

Давайте все вместе подумаем, зачем объединились все эти народы в единое большое государство? Послушайте притчу об отце и сыновьях, и тогда я думаю, вам всё станет ясно.

(слайд № 4 «Притча «Отец и сыновья»)

У одного отца было три сына, и они постоянно ссорились друг с другом. Однажды отец призвал их к себе и взял веник. Он вытянул по прутику из веника, раздал их сыновьям и приказал: «Сломайте эти прутики!». Братья легко переломали каждый свой прутик. Отец крепко связал веник, и снова приказал сыновьям: «Переломите этот веник!». Сколько не старались братья – не смогли этого сделать. Тогда отец сказал своим сыновьям: «Так-то и вы, если в согласии и одной связке жить будете, никто вас не одолеет; а если ссориться , да всё делать врозь – вас всякий легко погубит!»

Зачем же объединились народы в одно большое государство? (Ответы детей).

Чтец 1:                         С Днем народного единства поздравляю,

Пусть над нами светит мир и благодать,

      И пусть дружба еще крепче всех скрепляет,

    Гордость мы друг друга сможем отстоять!

Чтец 2:                         Не разрушит нашу мощь никто и силу,

Только вместе сможем все преодолеть,

И расскажем всей планете, всему миру,

Наш  народ един, его не одолеть!

Чтец 3:                         Если забыть о ничтожных обидах,

О разности взглядов на веру и жизнь,

     Всем вместе сплотиться враги будут биты!

От мощи единства земля задрожит.

- Правильно! Когда же началось это великое единение народов России?

Я немного расскажу вам об истории возникновения этого праздника.

(слайды  №5 «Семибоярщина»)

Четыреста лет тому назад в Государстве Русском умер последний царь из рода Рюриковичей. Умер и не оставил наследников на престол. И тогда знаменитые боярские да дворянские династии захотели посадить на царский престол своих родственников. Пошла между ними распря великая.

(слайды  № 6 «Смутное время»)

Вдобавок к этому несколько лет подряд был неурожай , пришёл большой голодомор и началось в России Смутное время. Некоторые бояре  да дворяне, вместо того чтобы помочь своему народу, обратились к полякам, шведам и литовцам, что бы те помогли им  сесть на царский престол. А враги только и ждали момента, чтобы завоевать богатую землю русскую, погубить как можно больше народа и завладеть богатствами.

(слайд № 7 «Бесчинства интервентов в России»)

Чтец 4:               Ушли в историю года,

Цари менялись и народы,

Но время смутное, невзгоды

Русь не забудет никогда!

         Пришли поляки, шведы, литовцы и стали бесчинствовать в наших землях и творить всякое беззаконие над людьми. Несколько лет изнемогал от их жестокости народ российский.

(слайд № 8«Минин призывает к ополчению»)

         Но жил в Новгороде великий патриот и гражданин купеческого звания по имени Козьма Минин. Призвал он бедных людей создать ополчение народное и пойти на Москву, чтобы выбить оттуда захватчиков поганых, а богатых людей призвал собрать деньги на это великое дело. И многое множество людей откликнулось на его призыв. Сказал так же Козьма Минин, что есть в Москве полководец разумный по имени Дмитрий Пожарский и сможет он возглавить войско народное для борьбы с иноземцами.

(слайд № 9  «Пожарский возглавляет народное ополчение»)

И двинулось ополчение народное на Москву из Новгорода. И в битвах жестоких одержал русский народ победу и изгнал иноземных захватчиков с земли российской.

(слайд № 10 «Сражения народного ополчения 1612 года»)

Чтец 5:                Посрамив врагов коварство,

В страшный для России год

Вместе Минин и Пожарский

В битву повели народ.

Чтец 6:                И отряды добровольцев,

Гневом праведным полны,

Злых поляков и литовцев

Прочь прогнали из страны.

(слайд №  11«Подвиг Иван Сусанина»)

- Многие люди в те дни далёкие дни совершали подвиги во имя освобождения родины. Слава одного героя дошла до наших дней. Жил крестьянин по имени Иван Сусанин. Однажды в его деревню пришли поляки и заставили его показать дорогу через лес, чтобы отступить и скрыться от народного ополчения. Крестьянин претворился, что согласен им помочь. Он завёл польское войско в леса с топкими болотами. Поляки догадались, что хитрый Сусанин их погубил. Они  жестоко расправились с ним, но и сами не смогли выбраться: замёрзли или утонули в болотах.

Чтец 7:                Предателя, мнили, во мне вы нашли: 
Их нет, и не будет на Русской земли! 
В ней каждый отчизну с младенчества любит, 
И душу изменой свою не погубит.

(слайд № 12-13 «Памятник Минину и Пожарскому на Красной площади»)

- Вот так, забыв все ссоры и обиды, объединившись, весь русский народ в едином порыве, отстоял родину и избавил её от разорения и унижения.

Чтец 8:                Победой вписана строка,

И славит стих былых героев,

Поверг народ врагов-изгоев,

Обрел свободу на века!

Чтец 9:                И поднималась Русь с колен

В руках с иконой перед битвой,

Благословленная молитвой

Под звон грядущих перемен.

Чтец 10:               Деревни, села, города

С поклоном русскому народу

Сегодня празднуют свободу

И День единства навсегда!

- А потом в Москве на Красной площади, на народные деньги,  был установлен памятник героям, возглавившим народное ополчение . На нём надпись «Гражданину Минину и князю Пожарскому от благодарной России».

Чтец 11:              Добрый памятник поставлен 
Двум героям всей страной 
В знак того, что был избавлен 
От бесчестья край родной. 
Указав рукой литою 
На величественный вид 
И на племя молодое, 
Минин словно говорит: 

Чтец 12:              «Полюбуйся ныне, княже, 

На страны родной дела. 

Не могли мы думать даже,

Чтобы Русь такой была! 

Подивись-ка их военной 

Силе необыкновенной, 

И послушай эти песни, 

И на лица погляди… 

Их дела ещё чудесней 

Ожидают впереди!»

- Итак, вы услышали  историю возникновения праздника, который сейчас называется «День народного Единства». Давайте устроим викторину «Кто больше запомнил фактов из истории возникновения праздника».

(слайд № 14)

Вопрос 1: Как в истории называется время, о котором мы только, что говорили?

                            а) Бунтарское время

                            б) Смутное время

                            в) Военное время

(слайд №15)

Вопрос 2: Кто хотел захватить русские земли?

                            а) немцы

                            б) монголо-татары

                            в) поляки, шведы, литовцы

(слайд № 16)

Вопрос 3: Как звали новгородского купца, который призвал бедный люд собраться в ополчение, а богатых людей призвал дать денег на это войско?

                            а) Козьма Минин

                            б) Дмитрий Пожарский

                            в) Иван Сусанин

(слайд № 17)

Вопрос 4: Как звали военачальника, который возглавил народное ополчение?

а) Козьма Минин

                            б) Дмитрий Пожарский

                            в) Иван Сусанин

(слайд № 18)

Вопрос 5: Как звали крестьянина, который погубил в лесах целое войско врагов?

а) Козьма Минин

                            б) Дмитрий Пожарский

                            в) Иван Сусанин

(слайд № 19)

Вопрос 6: В каком году происходили все эти события?

                            а) в 1612 году

                            б) в 1962 году

                            в) в 2017 году

-Молодцы, теперь вы знаете одну страничку истории России и историю

возникновения праздника - Дня народного Единства.

Как здорово понять, что мы — едины!

Что все мы вместе, оттого сильны!

И дружбой нашей мы непобедимы!

Ее крепить и множить мы должны!

(слайд № 20 «С Днём народного единства»)

- Перед вами на партах бумажные ладошки и названия всех субъектов Российской Федерации. Приклейте к каждому пальчику вашей ладошки по одному субъекту, а затем мы приклеим каждую ладошку к плакату с изображением контура границ России и раскрашенного в цвета российского флага.

(Выполняем задание)

- Я предлагаю назвать наш коллаж «Единство», как вы считаете это подходящее название?

И праздник — День народного единства —

Пусть станет дорог и понятен всем!

Мы призываем всех объединиться,

Забыть про распри и обиды насовсем!

(Флеш-моб с песней «Я, ты, он, она – вместе целая страна…»)

- На этом наше торжественное мероприятие, посвящённое Дню народного Единства окончено. Но прежде, чем вы ребята покинете кабинет, я предлагаю познакомиться с подборкой книг об историческом событии, которое дало начало этому празднику, о героях тех времён и о  многом другом. Эту выставку организовала для нас центральная библиотека Южно-Курильска.

         Спасибо всем за внимание. До свидания.