1007029
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыСценарий классного часа "О дружбе"

Сценарий классного часа "О дружбе"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ученик 5.

Умению дружить, общаться с людьми, надо учиться с детства. Человек человеку друг, товарищ и брат. Нельзя быть равнодушным к чужому горю, нужно всегда помнить, что человек живет один раз на Земле, поэтому каждый день нужно творить добро.

Ученик 6

Добрым быть совсем, совсем не просто.
Не зависит доброта от роста 
Не зависит доброта от цвета. 
Доброта - не пряник, не конфета.
Добрым быть совсем, совсем не просто, 
Не зависит доброта от роста,
Доброта приносит людям радость 
И взамен не требует награды. 
Доброта с годами не стареет. 
Доброта от холода согреет. 
Если доброта, как солнце, светит, 
Радуются взрослые и дети. 
Только надо, надо добрым быть 
И в беде друг друга не забыть,
И завертится Земля быстрей, 
Если будем мы с тобой добрей.

Учитель: В каждом из нас есть маленькое солнце - доброта. Доброта - это стремление человека дать полное счастье всем людям, всему человечеству.

Ученик 7:

Учитель: Ученик 1:

Какое прекрасное слово – “дружба”! Произносишь его – и сразу вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно играть в снежки, читать новую книгу или посекретничать о своём. Произносишь слово “дружба” - и сразу вспоминаешь весёлых героев мультфильмов: это забавный Маугли со своим умным Балу, это музыкальный Львёнок и мудрая Черепаха.

Ученик 2:

Друг – это любимая книга, которую читаешь и тебе интересно с ней,

друг – это мама, которая обязательно поможет тебе в трудную минуту,

друг – это старый плюшевый медвежонок с оторванным ухом, который выслушает тебя, когда тебе будет плохо.

Учитель.

Ребята получают конверты и выполняют задание.

Пословицы и поговорки:

Ведущий: Видите, как много пословиц сложил народ о дружбе, и это только малая часть. А теперь послушайте поговорки о дружбе и объясните их смысл:

Трусливый друг опаснее врага (в трудную минуту трусливый друг может испугаться и подвести).

Доброму коню найдется много хозяев, хорошему человеку - много друзей (хорошего коня многие захотят купить, а с хорошим человеком многие захотят подружиться.

Неверный друг, что дырявая шуба (в дырявой шубе в мороз холодно, а неверный друг подведёт в сложной ситуации).

Кто себе друзей не ищет, самому себе враг (без надёжных друзей человеку в жизни тяжело, поэтому надо искать себе друзей и самому быть надёжным другом).

Дерево крепко корнями, а человек друзьями (чем глубже и крепче корни у дерева, тем оно лучше противостоит непогоде, чем крепче человеческая дружба, тем легче переносятся человеком удары судьбы).

Дружба, что стекло: расколешь - не соберёшь (разбитое стекло уже не вставишь в окно. Если обидишь друга, то можешь потерять его навсегда).

Дружба дружбе рознь - иною хоть брось (когда друзья ссорятся и не умеют дружить или плохо влияют один на другого, то такая дружба идёт только во вред).

Горы и камни разрушаются ветром, людская дружба - словом (обидные и несправедливые слова могут разрушить дружбу, поэтому нужно очень осторожно обращаться с критикой в адрес своего друга, деликатно и необидно говорить о недостатках друзей).

Хочешь дружбы - будь другом (когда сам научишься дружить, тогда и друзья появятся. Каждый человек ценит в другом хорошие качества друга).

(Инсценировка рассказа В.Осеевой “До первого дождя”.)

Таня и Маша были очень дружны и всегда ходили в детский сад вместе. То Маша заходила за Таней, то Таня – за Машей. Один раз, когда девочки шли по улице, начался сильный дождь. Маша была в плаще, а Таня - в одном платье. Девочки побежали.

-Сними свой плащ, мы накроемся вместе!- крикнула на бегу Таня.

-Я не могу, я промокну!- нагнув голову с капюшоном, ответила ей Маша.

В детском саду воспитательница сказала:

-Как странно, у Маши платье сухое, а у тебя, Таня, совершенно мокрое. Как же это случилось? Ведь вы же шли вместе?

-У Маши был плащ. А я шла в одном платье, -сказала Таня.

-Так вы могли бы укрыться одним плащом, -сказала воспитательница и ,взглянув на Машу, покачала головой.- Видно, ваша дружба до первого дождя!

Обе девочки густо покраснели: Маша за себя, а Таня за Машу.

Ведущий:- Почему покраснела Маша и почему - Таня?

-Можно ли назвать девочек настоящими подругами? Почему?

-Почему воспитательница сказала девочкам, что их “дружба до первого дождя”?

-А сейчас посмотрите инсценировку рассказа Н.Чабаевского “Одинаковые”.

Жили две неразлучные подружки светловолосые, они очень походили друг на друга. Обеих мамы одевали в одинаковые платья, обе учились только на пятерки.

Мы во всем, во всем одинаковые! — с гордостью говорили девочки.

Но однажды Соня, так звали одну из девочек, прибежала домой и похвасталась маме:

Я получила по арифметике пять, а Вера только тройку. Мы стали уже не одинаковые...

Мама внимательно посмотрела на дочку. Потом сказала грустно:

Да, ты стала хуже...

Я? — удивилась Соня. — Но ведь тройку-то получила не я!

Тройку получила Вера, но ведь она получила ее потому, что на днях болела... А ты обрадовалась — и это значительно хуже.

Закадычные подружки первоклассницы. Обе они маленькие, розовощекие, светловолосые.

Ведущий: За что мама осудила Соню? Что бы вы сказали Соне?

- Вот какие друзья бывают! Но как назвать такую дружбу, судите сами? ( Чтение стихотворения А.Л.Барто “Друг”.)

Ученик 1.

Друг напомнил мне вчера, сколько делал мне добра.
Карандаш мне дал однажды, я в тот день забыл пенал.
В стенгазете, чуть не в каждой, обо мне упоминал.
Я упал и весь промок, он мне высохнуть помог.
Он для милого дружка не жалел и пирожка.
Откусить мне дал когда – то, а теперь представил счет.
Не влечет меня, ребята, больше к другу не влечет.

Ведущий. Можно ли назвать этого героя настоящим другом? Почему? (Ответы детей.) Послушайте ещё одно стихотворение А.Л.Барто “Требуется друг”.

Ученик 2.

Ведущий: Почему с девочкой никто не дружит? Какой же мы можем сделать вывод?

Ученик 3: Дружить нужно не для того, чтобы друг тебе что-то хорошее сделал, не потому, что это выгодно, а потому, что этот человек тебе близок, близки его интересы.

Учитель. Дружба – на самом деле нелегкий труд. Если хочешь, чтобы она не прекратилась, учись принимать в друге и плохое, и хорошее. Приятели приходят и уходят, а настоящие друзья остаются на долгие годы. В жизни можно обойтись без многого, но только не без друга. Когда тебе плохо и всё не в радость, или, наоборот, когда ты счастлив и всё хорошо, или когда нужно принять какое-то важное решение или посоветоваться, как поступить, - рядом всегда настоящий друг.

Ученик 4.

Дружба любому поможет в беде,
С преданным другом не страшно нигде.
А чтобы хорошим другом быть,
Надо честно по-дружески жить.

Учитель: А что значит “Честно по-дружески жить”? Как вы понимаете?

  • Помогать другу в беде.

  • Не выдавать чужие секреты.

  • Не смеяться над недостатками друга.

  • Остановить друга, если он делает что-то плохое.

  • Уметь принять помощь, совет.

  • Не обманывать друга.

  • Не предавать друга.

  • Относиться к другу как к себе.

  • Уметь признавать свои ошибки.

  • Надо быть постоянным в дружбе.

  • Будь бескорыстен в дружбе.

Учитель: Давайте сформулируем законы, по которым мы будем жить в нашем классе.

Законы нашей жизни.

  • Уважай людей, и тогда люди будут уважать тебя.

  • Доброта – это сила. Не бойся быть сильным: дари людям добро.

  • Рядом с тобой может оказаться человек, которому нужна помощь. Помоги!!!

  • Дисциплинированному человеку не страшны трудности и препятствия.

  • Люби своих друзей, Родину и всё то, что тебя окружает.

Учитель. Я желаю, чтобы вас всегда окружали надежные и верные друзья! Давайте в заключение нашего праздника и в честь настоящей дружбы проведём праздничный салют. На слово “красный” - хлопают все ученики. На слово “жёлтый” - хлопают гости и родители. И на слово “зелёный” - хлопаем все дружно. Итак:

Красный” - хлопают дети.

Жёлтый” - хлопают родители и гости.

Зелёный” - хлопают все вместе.

Наш праздник подошёл к концу. Спасибо всем, кто разделил его вместе с нами! До новых встреч, друзья!



Общая информация

Номер материала: ДВ-391305

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.