Инфоурок Начальные классы КонспектыСценарий классного часа "Поговорим о доброте"

Сценарий классного часа "Поговорим о доброте"

Скачать материал

 

Поговорим о доброте

КЛ.ЧАС

Цели: развитие представлений учащихся о добре и зле

           Воспитание стремления совершать добрые дела,

          развитие самооценки.

Ход кл.часа

1.Вводная беседа.

- Ребята, сегодня мы свами будем говорить о доброте и добрых делах.

Что такое добро?

Это всё хорошее, доброе, красивое. Например весна, солнце, улыбка, мама… (Дети продолжают)

Что есть зло?

Это нечто противоположное добру: дурное, плохое, беда, несчастье…(Дети продолжают)

Мы живём с вами на планете Земля. Коль существуют на нашей планете добро и зло, значит люди могут творить и добрые, и злые дела. Вспомните, когда вы встречали в жизни добро, а когда зло? (Ответы детей)

1 ученик:

Достаётся не дёшево

Счастье трудных дорог.

Что ты сделал хорошего?

Чем ты людям помог?

2 ученик:

Может строишь ракету?

Гидростанцию? Дом?

Согреваешь планету

Полезным мирным трудом?

3 ученик:

Иль под снежной порошей

Жизнь спасаешь кому?

Делать людям хорошее –

Хорошеть самому.

2. Путешествие на Планету Добра.

- Вы любите путешествовать? Давайте представим, что мы отправились с вами на ракете в космическое путешествие.

Итак, мы приземлились на Планету Добра.

- Что мы здесь увидели? Давайте пофантазируем. (Ответы детей)

А теперь вернёмся на родную планету, чтобы делать добрые дела.

Стань добрым волшебником

Ну-ка попробуй!

Тут хитрости

Вовсе не нужно особой.

Понять и исполнить

Желанье другого –

Одно удовольствие,

Честное слово!

На клумбе цветок,

Его листья повисли.

Грустит он… О чём?

Угадал его мысли?

Он хочет напиться.

Эй, дождик, полей!

И дождик спустился из лейки твоей.

Хоть мама

Ещё не вернулась с работы,

Не трудно узнать

Её думы, заботы.

«Вернусь, хорошо бы пошить, почитать…

Да надо с уборкой возиться опять».

И ты совершаешь великое чудо –

Пол засверкал,

Засияла посуда!

И ахнула мама,

Вернувшись домой:

-Да это, как в сказке,

Волшебник ты мой!

-Какого же человека можно назвать добрым? (Добрый человек- это тот, кто любит людей и готов в трудную минуту прийти на помощь. Добрый человек бережёт природу и …)

Добрый человек старается быть аккуратно одетым, вежливым и уважительным в общении с товарищами и взрослыми.

3.Беседа по содержанию стихотворения «Любочка» Агнии Львовны Барто.

4.Значение добрых слов.

Доброжелательность всегда ценилась русским народом. Об этом много пословиц и поговорок.

Доброе слово может нас приободрить, вселить в нас уверенность, согреть душу. Но только ли добрые слова нужны людям?

Только ли по количеству добрых слов,  которые произносит человек, можно судить о том, добрый он или нет?!

-Внимательно послушайте стих-ние А.Антонова «Вежлив Витя или нет»:

 

-Не только добрые слова, но и дела должны быть добрыми. Ведь как гласит русская пословица: «Не одежда красит человека, а его добрые дела».

-Подумайте и скажите, какие добрые дела вы можете сделать в классе, дома, на улице, в транспорте, в природе?

-Как вы думаете, трудно ли быть добрым?(Ответы детей)

Что для этого нужно? (Иметь добрую душу, доброе сердце)

5.Игра «Сказочный  или злой?

-Все вы любите сказки. И одной из главных тем русских народных сказок была тема добра и зла. В сказках встречаются разные герои – добрые и злые. Сейчас мы поиграем с вами в игру. –

Я буду называть сказочного героя, а вы будете отвечать, добрый он или злой. Если добрый, то вы радостно хлопаете в ладоши, если злой – закрываете лицо ладошками. (Иван-царевич, Кащей Бессмертный, Золотая рыбка, Дюймовочка, Карабас-Барабас, Красная Шапочка, гуси-лебеди, водяной, Баба-Яга,Золушка, Морозко, Мальвина.)

А на какого сказочного героя вы хотели бы быть похожим? Почему? (Ответы детей)

-6.Добро и зло на чашах весов

-Как вы думаете, ребята, чего на земле больше: добра или зла? Может быть нам помогут это узнать старинные весы?

 -На одну чашу весов мы будем класть «Зло» (таблички с надписями:Зависть, Жадность, грубость, Предательство, война, ложь).

-Чтобы победить злоЮ надо постараться, чтобы чаша весов с « добром»  перевесила.

Давайте вспомним, какие добрые дела вы совершили, совершают люди вокруг вас и по капельке  положим их на чашу весов с добром.

Дети подходят по одному к весам и «капельку».(Вскоре чаша весов добра перевешивает чашу зла.

-Вот видите, ребята, как можно победить зло. Так и в жизни: капельки добра, сливаясь, превращаются в ручеек, ручейки – в реку, реки – в море добра.

Хорошо, когда человек оставляет после себя добрый след. Представим себе, что у каждого из вас есть маленькое солнышко. Это солнышко – доброта. Она очень нужна и вам самим , и близким вам людям, вашим друзьям, и просто тем, кто вас окружает. Ведь любовь и помощь согревают нас как солнышко.

7. Подведение итогов.

-Наш классный час подходит к концу. Вы ещё дети, но впереди вас ждёт много славных дел. Вы сделаете нашу планету Земля красивой. Но прежде вы должны вырасти настоящими людьми. А это значит, что вы должны быть смелыми, трудолюбивыми и добрыми. Ведь делать добро – это здорово.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий классного часа "Поговорим о доброте""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер бизнес-процессов

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 391 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.01.2016 615
    • DOCX 19.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гарипова Татьяна Фёдоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гарипова Татьяна Фёдоровна
    Гарипова Татьяна Фёдоровна
    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 90120
    • Всего материалов: 35

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Ресурсы библиотерапии в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теория, методика и практика обучения младших школьников основам шахматной игры в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 25 регионов

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1211 человек из 82 регионов

Мини-курс

Цифровая трансформация в бизнесе: аспекты управления и развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Концепции управления продуктом и проектом: стратегии и практика.

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии карьерного роста и развития

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе