Сценарий классного часа, посвященного 23 февраля (5 класс)

Классный час, посвященный 23 февраля

Февраль 2012 года 5 «Б» класс

Классный руководитель Елена Аркадьевна Рулинская

Понадобится: воздушные шары, буквы, костюмы пиратов, карта, карточки с заданиями (остров «Неожиданности»), карточки с заданиями (лекарственные растения), веревка, сундук, шкатулка, подарки для мальчиков…

Ведущий:23 февраля — День Защитника Отечества. Пройдет немало времени, и на смену нынешним воинам нашей Армии придут наши мальчишки. 

Для начала хочу поздравить всех присутствующих здесь мальчишек – будущих воинов – с наступающим праздником.
Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах звонко, 
Змейкой мчится по земле 
Лёгкая позёмка.
Поднимаясь, мчатся вдаль
Самолётов звенья.
Это празднует февраль 
Армии рождение.
Кто-то, возможно, будет нести службу на море. Чтобы проверить, годны вы к этому или нет, я предлагаю отправиться в плавание. Представьте, что мы находимся на корабле. Его название «__________________________________________________».

Конкурс «Абвгдейка» 

Для конкурса понадобятся дротики, воздушные шары и карточки с буквами. В конкурсе участвуют две команды мальчиков. Заранее подготавливаются воздушные шары, в которые перед надуванием вкладываются русские буквы. Шарики крепятся к стене. Команды получают дротики и по очереди кидают по одному дротику в шары. Каждой команде дается по 10 попыток. После 10 попыток каждая команда получает буквы, которые «выбила». Из этих букв каждая команда за минуту должна составить свое название. По итогам конкурса за самое интересное название команда получает звание «Оригиналы».

Дается возможность бросить дротик каждому мальчику.

Составляют из букв название корабля.

Но прежде, отправимся в путь, предлагаю сформировать экипаж корабля.

Итак, начинаем! Свистать всех наверх! Это означает, что нужно построиться на палубе и распределить поручения. (У каждого под ногами лежит перевернутая табличка.) Переверните и посмотрите, кем каждый будет на корабле. (На табличках:, боцман, лоцман, врач, радист, кок, юнга, механик, штурман — 2 комплекта.) Ну, а капитаном буду я, если не возражаете. Ведущий одевает головной убор капитана.
Ведущий: Теперь все готово, можно отчаливать.

Звучит музыка (звук моря, крик чаек)

Звучит музыка, появляются пираты…

Угрожают команде корабля. Вынуждаю их согласится на предлагаемые условия. Взамен обещают клад.

Пираты мы берем вас в плен.

Пока мы думаем, что с вами сделать. Для вас есть задание. Из бутылки вынуть письмо, расшифровать.

Команда расшифровывает. Пираты обсуждают, что будут делать с ними.

Прочитали. Там задание – найти части карты на корабле. Одна часть находится у пирата. Пираты рассказывает, что это за карта. Прикрепляют ее на доску.

Пират увлеченно что – то ищет в карманах. Вынимает кусок карты. Отдает команде недостающий кусок карты. А по ней можно будет отыскать клад.

Пират 2 ну, наконец – то мы нашли все части карты.

Собирают карту, приклеивают на доску.

Пират 1. За выполнение каждого задания вы будете получать часть шифровки, в которой указано, где на острове Клада можно найти клад. Итак, 1 задание. Мы с вами отправляемся на остров Маскировки. Нам нужны помощники. Это будут боцманы и лоцманы.

Задание. Хорошие бойцы умеют хорошо замаскироваться. Предлагаем замаскироваться под старушек. Вот на стульях есть элементы маскировки. Вам необходимо за 2 минуты перевоплотиться до неузнаваемости.

Музыка

За выполненное задание победивший участник получает кусок шифровки о месте нахождения клада.

Пират 2. Мы уже давно в море и захотели есть. Давайте проверим мастерство наших коков.

Задание. Какие продукты входят в состав борща? (Каждый член команды называет по одному).

Звучит музыка. Появляется ниндзя. Пытается освободить команду корабля. Исполняет номер.

Ниндзя. Я услышал сигнал СОС. Поспешил к вам на помощь.

Пираты испугались. Пытаются мирно договориться. В пылу борьбы был ранен пират. Ниндзя предлагает оправиться на остров Растений, где ему помогут врачи.

Звучит музыка (плеск воды, крик чаек)

Задание. Следующее задание необходимо выполнить врачам. Во время путешествий случается так, что кто – то из экипажа заболеет. Вам необходимо определить, что за название растений и рассказать в чем их польза.

Врачам раздаются карточки – задания.

Звучит музыка.

Пират 3. Кажется это остров Неожиданности.

Задание для юнг. Приглашаются юнги. Каждому вручается карточка с заданием:

1.Не заметив, что скамейка окрашена, вы на нее сели. Ваши действия.

2. вы попали в дом сумасшедших. Вы знаете, что абсолютно нормальны, нова м не верят. Докажите.

3. На контрольной вам надо использовать шпаргалку, новы не как не можете найти нужную. Что вы предпримите?

Звучит музыка. Юнги выполняют задание.

Получают кусок шифровки.

Пират 4. Шторм. Кажется мы попали в шторм. Нас прибивает к острову. Кажется мы тонем. Из-за поломки навигационных приборов мы не знаем, где находимся.

Задание для механиков. Мы можем воспользоваться прочным надувным плотом, взять может только 5 предметов. Выберите какие и обоснуйте.

Получают часть шифровки.

Пират 5. Кажется шторм закончился. Мы спаслись. И перед нами остров Клада.

Задание. Пришла пора собрать части шифровки.

Команда собирает шифровку. Встань спиной к карте. Сделай 2 шага вперед. 1 шаг влево 10 шагов вперед. Там загадка: его найти желает каждый, кто слышал про него однажды. Найти его как был бы рад большой сундук в котором… Открой потайную дверцу. Там увидишь сундук.

Пираты захватывают сундук. Вы нам помогли его найти. Он наш.

Звучит музыка. Пираты открывают сундук. А вы знаете, здесь находятся подарки… для вас.

Звучит музыка.

Ведущий: Ну вот, пришло время для тех, кто ждал наши корабли на берегу. Нужно вспомнить (пропеть) как можно больше песен про море, капитана, моряков. Можно спеть для мужчин песню (на мотив "Идет солдат по городу"): 

Капитан: 23 февраля - праздник всех мужчин.

Вас поздравить есть у нас множество причин:

Пират1 Вы - красивы и умны, сказочно сильны,

И без вас мы - никуда, защитники страны.

Пират 2 Сегодня поздравляем вас

И от души желаем вам Удачи, счастья,

Радости, Улыбок и тепла.

Пират 3 Ни детям, ни взрослым война не нужна!
Пусть с нашей планеты исчезнет она!
Ниндзя Пусть мирные звёзды над миром горят,
А дружба не знает границ и преград.
Пират 4 Хотим под мирным небом жить
И радоваться, и дружить!
Пират 5 Хотим, чтоб всюду на планете
Войны совсем не знали дети! 

ВСЕ  Всё мы видим, понимаем!
Вас мы очень бережём.
С праздником всех поздравляем
И аплодисментов ждём! 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Боцман Лоцман

Врач Радист

Кок Юнга

Механик Штурман

Радист

Кок Юнга

Механик Юнга

Используются плоды и листья при простуде, гриппе, как жаропонижающее средство.

Это растение по праву можно назвать мини-аптекой. В нем содержатся  белки, углеводы, пищевые  волокна, калий, натрий, кальций, магний, фосфор, железо, провитамин А, витамины РР, Е, группы В. Выводит токсины из организма.

Обладает кровоостанавливающим, противовоспалительным и ранозаживляющим действием

Врачи советуют его пить и детям, и взрослым в периоды высокой физической и умственной нагрузки, при истощении нервной системы, при болях в сердце или после тяжелой болезни, чтобы быстрее встать на ноги.

Встань спиной к карте.

Сделай 2 шага вперед.

1 шаг влево,

10 шагов вперед.

Там загадка…

Открой потайную дверцу.

Там увидишь сундук.

Его найти желает каждый, кто слышал про него однажды. Найти его как был бы рад большой сундук в котором…