Инфоурок / Другое / Конспекты / Сценарий классного часа "Правила поведения в общественных местах" (2 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Сценарий классного часа "Правила поведения в общественных местах" (2 класс)

библиотека
материалов

Правила поведения

в общественных местах

Цель: рассказать о правилах поведения в общественных местах.

Ход классного часа

Вступительное слово учителя

- Ребята, вы часто бываете там, где много незнакомых людей? Как называются такие места? (общественные) Назовите такие места.

(это кинотеатр, театр, улица, музей, больница, общественный транспорт….)

- В таких общественных местах существуют свои правила поведения. Как вы думаете, почему? (выслушиваются высказывания детей)


Практическая часть

(дети инсценируют данные сюжеты)

На улице

  1. Несколько школьников прогуливаются по классу, изображая прохожих. Входит Сережа.

Сережа: Вовка, здорово! (радостно и громко) ( все оглянулись)

Вова: Здравствуй!

Сережа: Ты не знаешь будет ли сегодня физкультура? А то Севка говорит- да, а Ленька- нет.

Прохожие идут мимо остановившихся ребят, обходя их.

Вова: Сережа, давай отойдем в сторону. Мы мешаем.

Отходят в сторону, продолжая разговор. Теперь прохожие идут свободно.

Обсуждение сюжета.


  1. По улице (в классе) идут 4 подружки. Они идут под руки, весело разговаривают и громко смеются. Они загораживают почти всю дорогу и прохожим приходится их обходить.

  • Под руководством учителя школьники разбирают сценку и в заключении он им напоминает: «Если вы идете с друзьями, не занимайте всю дорогу; встретил товарища и остановился с ним поговорить- отойди в сторону. Называть друг друга надо вежливо.»


Скажите, как пройти

  1. Группа ребят играет в мяч, прыгает через веревочку. Подходит Ира.

Учитель: Ира не знает, как ей найти необходимый адрес. Она спрашивает одного, другого школьника.

Ира: (обращается к играющим в мяч) скажите, пожалуйста, как пройти на улицу Толстого?

Света: (не оборачиваясь) Не знаю.

Егор: (махнул рукой в неопределенном направлении). Туда иди.

Ира: (постояв, подходит к прыгающим через веревочку). Скажите, пожалуйста, как пройти на улицу Толстого?

Ребята: (хором) Налево! Сначала через пешеходный переход, потом направо! Нет же! Не надо через пешеходный переход!

Ира огорчена и, недоуменно пожав плечами, уходит. Все снова занялись своим делом.

Учитель: каждый из вас знает, как неприятно, когда на вежливый вопрос тебе отвечают небрежно, равнодушно.

(обсуждение сценки)


Коллективное составление памятки

На улице

  • Неприлично на улице громко разговаривать, кричать, свистеть, обращая на себя внимание прохожих.

  • Если ты идешь с товарищами, не занимай весь тротуар.

  • Если ты встретил товарища на улице и остановился с ним поговорить, отойди в сторону.

  • Если у тебя спросили адрес, дорогу, надо толково, спокойно и вежливо ответить.

  • Ходи по улице опрятным, не сутулясь, не держи руки в карманах.

  • Выходи гулять только в те часы, которые установлены режимом дня.

В транспорте

  • Самостоятельно пользоваться транспортом можно только с разрешения родителей.

  • Заходить и выходить из транспорта нужно не торопясь, не толкая других.

  • Необходимо заплатить за проезд.

  • Помни: обходить трамвай нужно спереди, а автобус и троллейбус сзади.


Подведение итогов

- Какие общественные места вы знаете?

-Почему существуют определенные правила поведения в общественных местах?

-Какие правила поведения вы запомнили?



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-071817

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"