Сценарий классного часа "1 сентября"

Автор: Комисаренко О.В.

Должность: учитель начальных классов

МБОУ  СОШ №42

Сценарий празднования

Единого Всекубанского классного часа

 «В единстве наша сила»

1 сентября 2015 года

Тип:  внеклассное мероприятие – игра-путешествие

Цель:

1.     формирование гражданско-патриотических и духовно-нравственных качеств личности обучающихся, основанных на государственных и общечеловеческих ценностях

2.       способствовать осознанию личной причастности к сохранению мира.

Задачи:

1.       формирование у учащихся принятия и уважения многообразия культур и народов мира;

2.        формирование системы социальных ориентиров, которая позволит школьникам осуществлять осознанный нравственный выбор;

3.       воспитание ответственного отношения к сохранению мира на планете.

4.       создание условий для развития общеучебных познавательных действий (анализа, синтеза и оценки), а также информационных УУД  во внеурочной деятельности в игровой ситуации

Планируемые результаты:

·        Личностные: уметь выражать и аргументировать свою позицию, толерантность по отношению к другой точке зрения.

·        Познавательные: уметь анализировать, сравнивать, обобщать, уметь применять полученные знания в новой нестандартной ситуации.

·        Регулятивные: уметь контролировать процесс и результаты своей деятельности.

·        Коммуникативные: уметь сотрудничать, уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.

Оборудование: доска оформлена, презентация, карточки с заданиями, «пиастры», подарки-призы

Ход занятия:

1.     Приветствие (слайд 1)

До чего же лето

Мчится  быстро-

Начинается  и  сразу же кончается!

Паучок на нитке

Серебристой,

Словно маятник,

Под деревом качается.

Он качается,

Качается.

Быстро летние каникулы

Кончаются.

И уже на календаре 1 сентября. Для школьников всей страны сегодня звенит школьный звонок.

Дорогие дети, от всей души поздравляю вас с началом учебного года, с сегодняшним праздником – днём знаний.

У нас сегодня в классе 4 экипажа общего корабля знаний. И мы отправляемся в далёкое путешествие, которое мы будем совершать при помощи карты. Будьте внимательны, чтобы ну заблудиться и не сбиться с пути! А в путь мы отправимся на этом прекрасном корабле.

Прежде чем отчалить вы должны представить свою команду.

1 задание                         

Сложить из букв на партах название своего экипажа, приклеить на свой кораблик, и дружно хором его прочитать:

1.         Отважные

2.         Находчивые

3.         Дружные

4.         Задорные

- Экипажи готовы? В путь за сокровищами! Отдать швартовы! Поднять якоря!

Звучит музыка моря (Слайд )

2 задание

Свистать всех наверх. Впереди ОСТРЫЕ РИФЫ. Чтобы проложить верный путь и не потерпеть крушение, надо совместить примеры с верным ответом.

8-2+4     10          10-6+2      6     8+2-5      5       6-5-2   ?

4-3+8       9          7+2-6        3      4+1+3    8        5+5-3  7

Итак, мы смогли преодолеть опасные рифы. Плывём дальше.

Игра «Море, берег, парус»

Пока плывём, сыграем в морскую игру

По сигналу «Море!» - все делают шаг вперёд, закрывают нос, прыгают и говорят «бульк».

По сигналу «Берег!» - шаг назад,

по сигналу «Парус!» - поднимают руки.

Задание 3

Свистать всех наверх, впереди МОРЕ РУССКОГО ЯЗЫКА!

·                        Под лежачий камень и вода не течёт.

·                        Кто хочет много знать, тому надо мало спать.

·                        Не на пользу читать, коли только вершки хватать.

·                        Мир освещается солнцем, а человек — знанием.

Нужно собрать пословицу и объяснить её смысл.

Задание 4 (Слайд)

Каждый моряк в пути вспоминает свою родину, думает о родных близких, которых он оставил на далёком берегу. Знают ли экипажи родную сторонку. Давайте проверим:

1.                     Назовите государственные символы нашей страны. (Гимн, герб, флаг) Назовите цвета нашего флага сверху вниз по порядку.

2.                     Как называется главный закон нашего государства? (Конституция). Назовите права граждан нашей страны, записанные в Конституции.

3.                     Для чего людям нужен мир?

4.                     Можно ли представить будущее планеты Земля без крепкого мира между народами?

5.                     Знаете ли вы, в каких странах сегодня гибнут люди, идут войны, льется кровь?

6.                     Как вы думаете, хотят ли люди в этих странах мирной жизни?

7.                     Почему люди в любой стране надеются на мирное сосуществование?

Задание 5

Внимание, впереди по курсу земля. Мы прибыли к месту назначения. Надо найти БЕЗОПАСНУЮ БУХТУ. Мы должны вспомнить правила дорожного движения. Каждый экипаж называет по одному правилу по цепочке

Задание 6

Итак, мы с вами высадились на ТАИНСТВЕННЫЙ ОСТРОВ, на котором и находятся сокровища, никто не остался за бортом, никто не пострадал во время высадки.

Что же мы говорим таинственный остров, а у него, между прочим, есть название, давайте узнаем какое, в этом вам помогут тропические рыбки. Их нужно выловить, а где вы их поймаете, вы узнаете, угадав загадку.

1.                     Много соседей
Рядом век живут,
А друг - друга  не видятся. (окно)

2.                     На широком дворе,
На гладком поле
Четыре братца
Под одной шляпой стоят (стол)

3.                     Здесь и вешалки, и полки,
Словно в доме этажи.
Брюки, кофточки, футболки –
По порядку всё лежит.  (шкаф)

4.                     Растянулась, как гармошка,
Чудо-печка под окном,
Обогрела нам весь дом.
                                         (Батарея)

5.                     Есть спина, а не лежит никогда.
Есть четыре ноги, а не ходит.
Сам всегда стоит, а другим сидеть велит.
                                             (Стул)

6.                     По черному белым
Пишут то и дело.
Потрут тряпицей -
Чиста страница.
                                   (Школьная доска)

- Что же за сокровища могут быть зарыты на этом острове?

Дети отыскивают в кабинете картинки с рыбками и собирают слово. (Знания, мир, Родина, семья)

Вот и найдены наши сокровища! Нам предстоит в этом году ещё много найти знаний, многому научится, наше путешествие только началось. И как здорово, что нас любят папы и мамы! Мы живём под мирным небом, у нас есть наша огромная и дружная семья под названием – Родина.