Инфоурок / Классному руководителю / Статьи / Сценарий классного часа «Защитники Отечества»

Сценарий классного часа «Защитники Отечества»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3








Классный час

в 8 классе В



«Защитники Отечества»



Героем можешь ты не быть,

Но быть мужчиной ты обязан!





Подготовила:

Акопджанян Л.А.

Классный руководитель

8 класса В









Георгиевск, 2016

Цель: воспитание у учащихся любви к Родине, уважения к её защитникам, стремления служить Отечеству.



Ход классного часа.

1.Вступительное слово учителя

Бывает в людях качество одно,

Оно дано нам или не дано,

Когда строчит в горячке пулемёт,

Один лежит, другой бежит вперёд.

И так во всем, и всюду, и всегда,

Когда на плечи свалится беда,

Когда за горло жизнь тебя возьмёт,

Один лежит, другой бежит вперёд.



Во все века героизм и мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского государства. Уже несколько десятилетий мы верны традиции широко и всенародно встречать праздник защитника Отечества и отмечать его с особой торжественностью и теплотой. У этого праздника, как нам известно, было несколько названий:


Ведущий 2: Самые лучшие качества русского солдата - настоящего защитника Отечества проявлялись на войне. А сегодня в нашем необычном турнире примут участие девушки, которые взялись доказать сильному полу, что они тоже могут в армии служить не хуже парней и быть настоящими защитниками родины. Это смелая заявка!

Ведущий 1: Сегодня за звание настоящего бойца поборются 2 подразделения:

  1. команда – Погранотряд

  2. команда - Спецназовцы.

Встречаем их аплодисментами! (выход команд)

Ведущий 2: Посмотрим, есть ли у вас качества настоящих военных, смекалка и находчивость. Ведь в бою важно:

  • Воевать не числом, а уменьем.

  • Умелый боец - везде молодец.

  • Русский солдат умом и силой богат. Такова народная мудрость.

Ведущий 1: Добрый день, уважаемые курсанты! Приступаем к нашим испытаниям. Звание "Лучших" получит та команда, которая пройдет все испытания. Она будет награждена дипломами и подарками.

Ведущий 1: Первый этап нашего турнира - приветствие и девиз. Начинает команда «Спецназовцы».

Выступление команды «Спецназовцы»

Сильным, стойким и закалённым

Стать мечтает любой из нас.

Час настанет, и чемпионов

Победим мы в борьбе не раз.

В российской армии и на флоте

Недаром спорту большой почёт,

И доказать мы совсем не против,

Что спортом каждый из нас живёт.

Девиз:

Хотим под мирным небом жить

И свято родине служить,

Чтобы на всей планете

Войны не знали дети.

Выступление команды «Погранотряд»

Звать слабым полом женщин нет причины –

Средь нас таланты, воины, умы,

Но если б рядом с нами не мужчины

Своих высот могли б достигнуть мы?


Пожеланья наши кратки: .

Здоровья, счастья, меньше бед,

В семье чтоб было все в порядке

И жизни много-много лет!

Один у нас на всех девиз:

"Не отступать назад"

Недаром говорят:

Солдат - всегда солдат!

Ведущий2: Итак, равняйсь! Смирно! За каждый правильно выполненный конкурс или правильный ответ команда получает "звёздочку".

Этап 1 ."Секретная шифровка"

Каждой команде предлагается расшифровать ребус или небольшой кроссворд на военную или армейскую тему.



Конкурс

1 команда

2 команда

1 слово

2 слово

1 слово

2 слово

Л Д Т

О А С

Т С

П И

Я У

П Л

А Д

У Р

3 слово

4 слово

3 слово

4 слово

Ж У Л

А С Б

Д И

Т Е

К Ы

Ш Т

Е М О

Д Ц Л О



1. Великие полководцы»:

2. «Битвы и сражения».

1. Назовите главное сражение Отечественной войны 1812 г. (Бородинское)

2. В каком году возникла поговорка «Пуганый француз и от козы бежит»? (1812 г.)

3. Кто из поэтов написал стихотворение о Бородинском сражении? (М.Ю. Лермонтов)

4. Назовите дату начала и дату окончания Второй мировой войны. (1.09.1939 г., 2.09.1945 г.)

3. «Оружие Победы».

1. «Город – герой, стою над Невой». (Ленинград)

2. Автомат какого конструктора был принят на вооружение в 1949 г. в Советском Союзе? (Калашников)

3. Как называлась повозка для пулемета, прославленная в Гражданской войне? (тачанка)

4. О чем говорится в этой загадке: «Невелик Матвей, а далеко плюет»? (ружьё)

4. «Солдаты».

1. Как называют бойца, владеющего искусством меткой стрельбы? (снайпер)

2. Как называются здания, в которых живут солдаты? (казармы)

3. О ком в армии говорят, что они ошибаются только один раз в жизни? (сапёры)

4. Как назывались первые русские воины? (дружинники)

5. Как в царской России называли солдат государственного ополчения? (ратник)

6.На какой угол поворачивается российский солдат по команде «кругом»? (180)

5. «Звания»:

1. Какое звание в Российской армии выше: сержант или старшина? (старшина)

2. Назовите самое младшее по рангу генеральское звание в России. (генерал-майор)

3.Высшее воинское звание. Им были удостоены А.С.Шеин, А.Д.Меньшиков, А.В.Суворов, И.В.Сталин (генералиссимус)

4. Назовите звание офицера сухопутных войск, соответствующее званию капитана 1 ранга. (полковник)


6. Конкурс капитанов

Задание:

Вспомнить как можно больше слов на букву «П», которые имеют отношение к армии.

7. Секретная шифровка

Задание:

Каждой команде необходимо расшифровать несколько слов и прочитать их.

8.Ситуации

Оцени себя:

Какой я сейчас

Каким я хочу стать

1.

2.

3.

4.

5.

1.

2.

3.

4.

5.


Подведение итогов мероприятия:

Героем можешь ты не быть!

Но быть мужчиной ты обязан!

- Кто помнит эпиграф к нашему мероприятию?

_________________________________________________________________



Этап 6. «Исторический»

Командам предлагаются вопросы на знание истории российского воинства, истории Великой Отечественной войны, фактов биографии полководцев и героев войны, истории родного края. Задача команды - набрать максимальное количество игровых баллов. Победная звездочка достается команде, которая ответит первой. \

1. Как называлось старинное защитное приспособление русского воина, состоящее из железных колец? (Кольчуга.)

2. Кто командовал русскими войсками в битве против Мамая на Куликовом поле? (Князь Дмитрий Иванович Донской.)

3. Родина пороха. (Китай.)

4. Это слово в переводе с французского означает "стража". Сначала так называли отряды телохранителей при военачальниках, а потом отборное войско. Что это за слово? (Гвардия.)

  1. Что означает древнерусское выражение "изломить копье"? (Вступить в битву.)

  2. Как назывался первый русский орден? (Орден Андрея Первозванного, учрежденный Петром 1.)

  1. Всем известны слова этого великого русского полководца: "С потерей Москвы не потеряна Россия". Назовите его имя. (Михаил Илларионович Кутузов.)

  2. Этому литературному герою - солдату Великой Отечественной войны поставлен памятник на родине его автора - в Смоленске. Назовите этого героя и его автора. (Василий Теркин и Александр Трифонович Твардовский.)

9. Какие рода войск составляют современные сухопутные войска?

(ПВО, танковые, ракетные и артиллерия, пожарные, химические, автомобильные, мотострелковые, военно-строительные, войска связи.)

10. Высшее воинское звание. Им были удостоены А.С. Шеин, А.Д. Меньшиков, А. Ульрих - муж императрицы Анны Леопольдовны, А.В. Суворов, И.В. Сталин.

(Генералиссимус.)

11. Основатель российского флота. На своей печати этот военачальник и государственный деятель вырезал слова: «Я ученик и нуждаюсь в учениках». Назовите имя этого ученика. (Петр I.)

12. Назовите известные вам города-герои Советского Союза, которым было присвоено это почетное звание за мужество и героизм защитников (12). (Москва, Брест, Минск, Киев, Ленинград, Мурманск, Тула, Севастополь, Керчь, Одесса, Сталинград, Смоленск.)

  1. Представитель какой военной профессии может опровергнуть пословицу "Один в поле не воин"? (Разведчик.)

  2. Как называется самая большая пушка, из которой не было сделано ни одного выстрела? (Царь-пушка.)

  3. Кто из советских конструкторов стрелкового оружия создал новый тип автомата и автоматические пулеметы? (Михаил Тимофеевич Калашников.)

  4. Кто из выдающихся русских полководцев сказал: "Кто с мечом к нам войдет, от меча и погибнет. На том стояла и стоять будет Русская земля» (Александр Невский.)

17. Летчик, майор, Герой Советского Союза. Его самолет был сбит на вражеской территории, и 18 суток он ползком пробирался к линии фронта. После ампутации голеней обеих ног по личной просьбе был направлен в истребительный авиаполк, где в воздушных боях сбил еще семь вражеских самолетов. Назовите имя этого человека. (Алексей Петрович Маресьев.)

18. Назовите известного советского полководца, внесшего выдающийся вклад в победу над фашистскими захватчиками. (Маршал Жуков.)

Этап 8. «Красный крест»

Содержание заданий:

  1. Первая помощь пострадавшим (наложение шины, повязки).

  2. Вопросы по темам "Ожоги", "Обморожение".

Оценка осуществляется по 5-балльной системе. Максимальный результат – 10 баллов-звездочек. )

Команда 1

Задание 1: Наложить повязку при ранении в область головы. (Выполняет капитан на помощнике)

Задание 2: Какова первая помощь пострадавшим от ожога? (отвечает любой член команды)

Правильный ответ:

- Накрыть ожоговую поверхность стерильной простыней или пеленкой, наполнить снегом, льдом или холодной водой полиэтиленовые пакеты, пластиковые бутылки и обложить ими ожоговую поверхность поверх сухой простыни или пеленки, дать пострадавшему 2-3 таблетки анальгина, обеспечить покой до приезда "скорой", предложить обильное питье.

Команда 2

Задание 1: Наложить шину на предплечье, (выполняет капитан на помощнике)

Задание 2: Выбрать номер правильного ответа.

При оказании первой медицинской помощи при обморожениях необходимо:

  1. Перевести пострадавшего в жилое помещение.

  2. Мокрую одежду и обувь по возможности заменить сухой.

  3. Растереть пораженные участки кожи спиртом, одеколоном, сухими руками до покраснения кожи.

  4. Положить в ванную с теплой водой.

  5. Дать горячий чай, кофе.

6. На пораженные места при наличии пузырей наложить стерильную повязку.

Заключительное слово учителя:

Много прошло с тех пор, как отгремели последние залпы Великой Отечественной войны. Потом был Афганистан, затем Чечня. Многих нет сегодня с нами. Давайте почтим память тех, кто ушел в далекие 40-ые, 80-ые, 90-ые, и уже больше никогда не сможет увидеть ясное небо, встретить рассвет с любимой, увидеть первые шаги своего ребенка, и многого-многого другого, что мы называем ЖИЗНЬ!





Общая информация

Номер материала: ДВ-553066


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»