Сценарий классного часа"Жизненный путь счастливого человека"

Жизненный путь счастливого человека.

Эпиграф.

Стараясь о счастье других,

Мы находим свое собственное счастье

Платон

Поверь мне - счастье только там
Где любят нас, где верят нам.

М. Ю. Лермонтов

Здравствуйте ребята, родители, гости! Мне очень приятно видеть вас и я надеюсь, что в нашей беседе примут  участие все присутствующие.

Сегодня мне бы хотелось вместе с вами ответить на вопрос, который волнует многих людей, но однозначный ответ так и не найден. Попробуйте догадаться, о чем пойдет речь, посмотрев фрагмент фильма

Фрагмент х/ф «Доживем до понедельника».

Сейчас вы посмотрели отрывок лирической киноповести   «Доживем до понедельника».  Снят этот фильм в 1968 году. Этот фильм о школе, о сложных взаимоотношениях учеников и педагогов, которые имели разную точку зрения.

На какой вопрос пытались ответить ученики-герои этого фильма? (Что такое счастье?) Вот и мы с вами сегодня тоже попытаемся ответить на вопрос: Что такое счастье? Каким должен быть  «Жизненный путь счастливого человека»

В словаре по этике я нашла такое определение этого слова.  Счастье - это состояние человека, которое соответствует    наибольшей    внутренней    удовлетворенности.    Счастье складывается из двух составляющих:

      Это моральные качества (доброта, умение помочь людям в трудную минуту);

      Это  жизненное  благополучие (здоровье, везение, материальный достаток).

Тренинг для учеников.

Я буду задавать вам  вопросы о счастье, а вы – отвечать. Только после того, как вы ответите на мои вопросы, я вас попрошу открыть глаза. Отвечать будет тот кто почувствует мое прикосновение.

А сейчас, пожалуйста, закройте глаза и представьте, что вы дотрагиваетесь до счастья. Опишите его…

Какого счастье цвета?

Продолжите предложение: Счастье - это когда рядом…

Какого счастье  размера?

Что вы ощущаете, прикасаясь к нему?

Какое счастье  на вкус?

Спасибо! Можете открыть глаза. (дети открывают глаза)

Что такое счастье?

Счастье это просто!

Нет у счастья веса,

Нет у счастья роста.

Счастье не измеришь

Яркими словами,

Счастье не увидишь

Ясными глазами.

Как тогда ответить,

Что такое счастье?

Ведь оно бывает

Самой разной масти.

Счастье… это слово

Много лиц имеет,

Каждый понимает

Счастье, как умеет!

Итак, мы сейчас все услышали, что счастье у каждого человека разное. Но есть у каждого человека в жизни моменты, когда каждый чувствует себя счастливым. А какие моменты нас всех объединяют, вот сейчас мы с вами об этом поговорим.

Человек рождается. Это счастье? А кто  первую очередь испытывает это чувство?  Поэтому сейчас мне бы хотелось обратиться  к вам дорогие родители. Определите «слагаемое человеческого счастья».  Из чего оно складывается? Как вы думаете что нужно вложить в ребенка, чтобы он был счастлив? ( пишут на цветочках) Давайте наделим нашего ребенка этими качествами.

Притча о счастье 
Бог слепил человека из глины, и остался у него неиспользованный кусок. 
— Что ещё слепить тебе? — спросил Бог. 
— Слепи мне счастье, — попросил человек. 
Ничего не ответил Бог, и только положил человеку в ладонь оставшийся кусочек глины.

Учитель: Какой смысл вы видите в этой притче ?  И правильно ли поступил Бог в этой ситуации? Ответы детей

А теперь мы давайте из этого оставшегося кусочка глины вылепим Счастье. Что у вас получилось?

Что нужно человеку, чтобы быть по-настоящему счастливым?

- Психологи утверждают, что счастье неразрывно связано с эмоциями человека. Человек по-разному переживает состояние счастья. А как вы можете объяснить состояние когда вы счастливы? Ответы детей

Вокруг нас ежесекундно происходят тысячи маленьких приятных вещей. Но, к сожалению, привычка, занятость и что-либо еще не всегда дают нам возможность насладиться этими будничными бытовыми радостями. А ведь постоянное состояние счастье и складывается из умения радоваться таким крошечным позитивным моментам.

Остановитесь на миг, посмотрите внимательно вокруг: что в эту минуту происходит такого, что доставляет вам радость? Внезапно на голубом небе после дождя появилась чудесная радуга? Кошка забавно играется с солнечным зайчиком? Ребенок уплетает конфету? Улыбнитесь этому мгновенью!!!

Счастье, как правило - это кратчайшее мгновение, доля секунды. Внезапно понимаешь, что вот! Вот! Именно сейчас ты счастлив!

Классный руководитель: А счастливы ли люди, которые окружают нас в нашей школе? Результаты соцопроса оказались такими: в  нашей школе 21% опрошенных сказали, что они счастливы. 50%  заявили, что у них все хорошо. 19%  затруднились ответить. А на вопрос «что такое счастье?» нам попытаются ответить дети.

 Классный руководитель: Давайте посмотрим небольшой видеоролик об этом.

Проходит демонстрация видеоролика.

Вот такое представление о счастье имеют дети.

Классный руководитель: А что думают по этому поводу взрослые?

 Результаты анкетирования   показали, что не зависимо от пола и возраста, они  сошлись в едином мнении. Деньги среди причин для счастья на одном из последних мест. На первом — семейные ценности. 30% уверены, что счастливы благодаря благополучию в семье, 17% находят радость в детях и внуках, а 2% — в родителях. Лишь 3% заявили, что могут счастливо жить только благодаря материальному достатку, ещё 2% — при наличии собственной квартиры.

Классный руководитель: Наверное, все согласятся, человек с детства стремится стать счастливым. Поэтому мы осознанно строим свою жизнь для достижения этой цели. Но этот путь не всегда является безоблачным, гладким.  На своем пути человеку приходится преодолевать жизненные трудности.  Давайте мы их изобразим в виде……Что мешает нам быть счастливыми?

Классный руководитель: Хорошо.  А что если быть счастливым – это не для всех? Может счастье улыбается только удачливым людям, которым удается в этой жизни все. Как вы думаете?

Классный руководитель: Как вы думаете, чтобы быть счастливым нужно ли для этого что то предпринимать? Нужно ли прилагать какие-то усилия?

Давайте мы с вами сейчас вот на таких улыбчивых солнышках напишем об этом.

 Конечно,  для счастья нужно трудиться. Оно не возможно без собственных вложений. Если человек старается быть счастливым, он будет им!

Классный руководитель: В подтверждение этого хочется сказать народной мудростью «Человек сам кузнец своего счастья». Мне хочется предложить вам поработать в группах.

Перед вами пустой сосуд, объемные предметы в виде шариков, кубиков, камешков; песок и горошины. Вам нужно заполнить сосуд этими предметами. В каком порядке, каким образом это вы решите сами. Объясните, почему именно в таком порядке вы расположили эти   составляющие, с чем у вас ассоциируются эти предметы исходя из темы нашей беседы.

Результаты работы

                   

- Был вопрос, ответ искали

   И по капле собирали,

   Разное у всех оно

   Получилось как в кино

   Вот в руках у нас синица,

   А в мечтах у всех жар-птица.

   Мы её поймать хотим,

   И за ней вперёд летим

   Хоть оно так быстротечно,

   Но, а всё же счастье вечно!

                                  

Счастье –это состояние души.

А могли бы вы  дать определение понятию «душа»?

Душа  — внутренний мир человека, его сознание

                                                              (Цицерон)

Есть ли у человека душа?

Три профессора рассуждали между собой. Один сказал:

-  Я не верю, что есть душа. Сколько ни вскрывал человека, а души
не видел. Я пришел к выводу, что ее в человеке нет.

Другой возразил:

-  Если рассуждать подобным образом, то что же получается? И я
много раз вскрывал черепную коробку, но ума там не обнаружил. Не зна­
чит же это, что его в человеке нет.

Третий же сказал: - А я сколько ни оперировал сердце -любви не нашел.

Как вы думаете, человек - это прежде всего душа или тело? Может ли тело существовать без души? А душа?

Как душа без плоти не зовется человеком, так и плоть без души.

(Св. Иоанн Златоуст)

Вера … Что значит верить?   Вот такое  определение дается в толковом словаре.

Вера—убежденность, глубокая уверенность в чем-либо.

Как вы это объясните?

Н.И.Пирогов писал: «Веру я считаю психологической способностью человека, которая более всех других отличает его от животного».

 Во что может верить человек?  

От веры в человека зависит важная особенность—дорожить истинами, убеждениями, собственным достоинством.

Вера и верность—понятия одного и того же корня. Утверждая веру в истину, добро и справедливость, вы оберегаете верность принципам.

 Вера и доверие—родственные слова. Верите ли вы в людей? Доверяете ли людям?

Доверие—это вера в чистые помыслы.

Верите ли вы в себя? Для чего человеку необходимо быть уверенным в себе?

Рефлексия.

Учитель: Сегодня мы с вами рассмотрели  непростые понятия –  счастье, душа, вера, с которым человек старается идти в ногу по жизни. Но не у всех это получается. Хочу пожелать, чтобы в вашей жизни эти понятия шли с вами в ногу, но для этого вы должны быть добрыми, честными, трудолюбивыми людьми. И тогда у вас все получится. Спасибо за работу. И закончить нашу дискуссию мне бы хотелось словами одной притчи:

Счастье бродило по свету и всем, кто ему встречался на пути, Счастье исполняло желания, что ему и следует делать, как я полагаю. Однажды Счастье по неосторожности провалилось в яму и не смогло выбраться. К яме подходили люди и загадывали свои желания, а Счастье, естественно, выполняло их. К яме подошёл молодой парень. Он посмотрел на Счастье, но не стал ничего требовать, а спросил: "Тебе-то, Счастье, чего хочется?". "Выбраться отсюда", - ответило Счастье. Парень помог ему выбраться и пошёл своей дорогой. А Счастье... побежало за ним.

Я желаю вам, чтобы и на вашем жизненном пути счастье всегда было с вами.