Сценарий классного праздника с участием
родителей, посвящённого 8 марта.
И:
Дорогие гости, мамы и
бабушки! Поздравляем вас с наступлением весны, с первым весенним праздником —
Днем 8 марта!
Н:8 марта — день торжественный,
День
радости и красоты.
На
всей земле он дарит женщинам
Свои
улыбки и цветы!
И:Мама — слово дорогое,
В
слове том тепло и свет!
В
славный день 8 марта
Нашим
мамам шлем...
Все вместе. Привет!
Исполняется песня «Мамин день»
Н:Сегодня праздник самый лучший,
Сегодня
праздник наших мам!
Ушли
подальше злые тучи,
И
солнце улыбнулось нам.
Сегодня
в гости пригласили
Мы
наших бабушек и мам,
И:Порадовать мы их решили,
И
каждый что-то сделал сам!
Очень
хочется порадовать
Нам
сегодня всех гостей,
И для них
мы приготовили
Много
праздничных затей.
Н: Мы начинаем программу «Супермамочки». В
ней участвуют…. (объявляются ФИО мам-участниц)
И: Сегодня конкурсы для вас, дорогие мамы и
бабушки, будут проводить ваши дети и внуки. А каким конкурсом начнётся наша
программа, вы определите сами. Отгадайте, милые участницы, о чём идёт речь. Кто
догадался, поднимайте быстрее руку, с места кричать нельзя.
1)
Н:Это рекламируемый и популярный во всем мире
продукт.
2)
И:За 30 лет его существования было продано 30
миллиардов штук.
3)
Н:В феврале
2007 года на аукционе его коллекция из 90000 штук была продана за 30000 €.
4)
И:Их изобрел в 1972 году –дизайнер - швейцарец
Генри Рот.
5)
Н:Этот продуктзапрещен к продаже в США, где
согласно федеральному закону 1938 года нельзя вкладывать несъедобные предметы в
продукты питания.
И:Детям: Я -
загадка для ребят,
Съесть, собрать меня хотят.
Ну, припомните немножко:
Я устроен как матрешка.
6)
Н:это
кондитерское изделие в виде шоколадного яйца, содержащее внутри маленькую
игрушку; первоначально предназначенное для детей.
(Киндер-сюрприз)
И: Мы задали нашим детям 2 вопроса:
«Какая должна быть мама? Что должна уметь?». А ответы детей вы найдёте в названиях
конкурсов. Первый конкурс определяет … За победу в конкурсе получаете яйцо.
Конкурсы
(названия в киндерах)
1.
Шеф-повар (Вкусно готовит):
А)
Узнай блюдо по фото– назови (на компьютере: мясо по-петровски, греческий салат,
долма, фаршированный перец, уха, лазанья, омлет, слойка, торт «Наполеон»)
Б)
Есть ли в блюде…?
Свежие
огурцы – в солянке? -
Варёная
морковь в салате «Мимоза»? +
Помидоры
в узбекском плове? -
2.
Золушка (убираться и мыть
полы).
-
разобрать содержимое корзинки на 2 вида (фломастеры-карандаши, детали ЛЕГО –
кубики, прищепки – детали-вкладыши).
3.
Умница (делает уроки)
Составьте как можно больше слов из этого слова за 3
минуты (информатика, только существительные, нельзя повторять буквы,
если они в единственном варианте в слове) – письменно.
Конкурс
для детей (во время
составления слов)
«Угадай
маму»:
1)
Кто поёт своей маме такую
песню «Пусть мама услышит, пусть мама придёт..»? (мамонтёнок)
2)
В какой сказке мама
отправила свою дочь к заболевшей бабушке с корзиной пирожков? (Ш. Перро
«Красная Шапочка»)
3)
Какая мама пела своим
детям песенку под дверью, чтобы они впустили её в дом? (Коза, р.н.ск.«Волк и
семеро козлят»)
4)
В какой сказке мама
говорила грубым голосом «Кто ел из моей чашки»? (р.н.ск.«Три медведя»)
5)
В какой сказке мама с
папой, уходя из дома, велели своей дочери смотреть за братом, а она не уследила
и случилась беда? (р.н.ск.«Гуси-лебеди»)
6)
В какой сказке мама
отправила свою дочь в магазин за баранками? (В. Катаев «Цветик-семицветик»)
7)
В какой сказке мама искала
своему ребёнку няньку, чтобы она спела ему колыбельную? (С. Маршак «Сказка о
глупом мышонке»)
4.
Сказочница (хорошо сказки
рассказывает).
Продолжите
сказку по началу:
«Жили-были старик со старухой.Вот и говорит
старик старухе..» (Колобок)
«Жил-был старик, у него было три сына» («Сивка-Бурка»)
«Жил - был царь Берендей, у него было три
сына..» («Иван-царевич и серый волк»)
«Жили-были Лиса и Заяц»
(«Заюшкина избушка»)
«В некотором царстве, в некотором государстве
жил-был царь, и было у него три сына» («Царевна-лягушка»).
5.
Топ-модель.
Дети отбирают набор для мамы- любимая летняя мамина
одежда (1-2) -наборы карточек + украшение (на подносе выложена бижутерия
разных цветов, форм).
Мама отгадывает, где набор, собранный её ребёнком.
6.
Самая, самая… (красивая)
«Сама
себя не похвалишь» - комплименты по кругу без повторов с зеркалами.
7.
Жизненный выбор (добрая)
Как
мама поступит в ситуации (выбирают дети – номера на карточках, потом мамы
отвечают)
1.
Вы гуляете во дворе, вдруг
выскакивает малюсенький мокрый котёнок и начинает жалобно пищать. Что сделает
мама?
А)
погладит, посадит в тёплое место, другой подъезд
Б)
возьмёт домой жить
В)
возьмёт в коридор, поставит коробку, накормит, напишет объявление на подъезде
Г)
подберёт и отвезёт в приют для животных.
2.
У мамы болит голова, но
она обещала погулять с тобой. Что мама сделает:
А)
объяснит, что плохо себя чувствует, останетесь дома.
Б)
пойдёт всё равно гулять, раз обещала.
В)
позвонит бабушке/тёте, попросит погулять с тобой.
Г)
объяснит тебе ситуацию и спросит твоего мнения.
Подведение
итогов, вручение грамот.
Между
конкурсами:
1)
Стихи детей – 4
2)
Вы любите бабушку,
Вы
дружите с ней.
С
хорошей, доброй бабушкой
Ребятам
веселей!
Есть
много разных песенок
На
свете обо всем.
И
мы сейчас вам песенку
Про
мам и бабушек споем!
Исполняется «Песенка для мам» (дарятся цветы)
3)
Сценка
И:Если был бы он девчонкой,
Он
бы время не терял!
Он
на улице б не прыгал,
Он
рубашки б постирал! Ух!
Н:Он бы вымыл в кухне пол,
Он
бы в комнате подмел,
Перемыл
бы чашки, ложки,
Сам
начистил бы картошки! Ух!
Дима:
Отчего
ж я не девчонка?
Я
бы маме так помог!
Н:Мама сразу бы сказала:
И:«Молодчина ты, сынок!» Ух!
(после
конкурсной программы)
Исполняется
«Песня для мамы»
Пели
мы и танцевали,
Как
могли, вас развлекали!
До
свиданья, в добрый час!
Ждем
еще на праздник вас!
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.