Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Сценарий ко Дню победы
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сценарий ко Дню победы

библиотека
материалов

Министерство образования и науки

Донецкой Народной республики

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Донецкий электрометаллургический техникум»










Сценарий проведения концерта,

посвященного празднованию 71-й годовщины Дня Победы над немецко-фашистскими захватчиками













Подготовила: преподаватель

высшей категории комиссии

гуманитарных и социально-

экономических дисциплин

Строгая Анжела Анатольевна








2016

Сценарий ко Дню Победы.


Минута молчания. «Реквием».

«Священная война».


Ведущий 1. Вам, герои нашей страны, живые и павшие,

Известные и безымянные,

Посвящаются эти слова.


Ведущий 2.:22 июня 1941 года. Кто не помнит этой даты?

Она вошла в жизнь нашего народа ненавистным воем вражеских бомб, разрушенными селами и городами, миллионами убитыми на фронтах, угнанных в рабство, замученных в лагерях смерти.



Мерейник А.Ю. Еще утрами черный дым клубится

Над развороченным твоим жильем

И падает обугленная птица

Настигнутая бешенным огнем

Еще ночами лебеди нам снятся

Как вестники потерянной любви

Цветы живые белых тех акаций,

Поют восторженные соловьи.

Еще война, но мы упрямо верим

Что будет день - мы выпьем боль до дна

Широкий мир нам вновь откроет двери

С рассветом новым встанет тишина.


Ведущий 1.:Война оставила след почти в каждой семье.

27 миллионов своих сыновей и дочерей не досчиталась

наша страна.


Ведущий 2.:Разрушено 1710 городов и поселков, свыше 70 тысяч сел и деревень.

Взорвано около 32 тысяч промышленных предприятий, 65 тысяч километров железнодорожных путей. Уничтожено то, что было создано трудом нашего народа. Выведены из строя заводы, фабрики, затоплены шахты, истоптаны плодородные нивы.


Ведущий 1:Тяжелую войну вынес на своих плечах наш народ. Он проливал кровь, голодал, отдавая фронту последнее.




Ведущий 2: Жарища жаждой глотки обожгла
Скоробила рубахи солью пота.
По улицам притихшего села
Проходит запыленная пехота.

Вплетенные в неровный стук подков,
Шаги пехоты тяжелы и глухи.
Зажав губами кончики платков,
Стоят у тына скорбные старухи.

Ведущий 1:Стоят, скрестив на высохшей груди
Морщинистые, старческие руки.
Взгляни в глаза им. Ближе подойди.
Прислушайся к немому крику муки.

Неотвратимый материнский взгляд
Стыдом и болью сердце ранит снова.
Он требует: - Солдат, вернись назад,
Прикрой отвагой сень родного крова!

Ведущий 2:- Остановись, солдат!- кричит земля
И каждый колос, ждущий обмолота...
Тяжелыми ботинками пыля,
Уходит в поле, на восток, пехота.


(песня «Огонек»)


Ведущий 1:

Для всех, погибших на войне,

Пусть общим памятником станет

Надежный мир в родной стране

Когда фашизм бесследно канет

Одна лишь просьба есть у нас:

«потомки, память сохраните!»

Мы жизни отдали за вас,

А вы Отчизну берегите!


Ведущий 2:

Такою все дышало тишиной,

Что вся земля спала, казалось.

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то пять минут осталось!




Тот самый длинный день в году

С его безоблачной погодой

Нам выдал общую беду

На всех, на все четыре года.



Ведущий 1.: Беззаботная мирная жизнь сменилась военными буднями. Четыре года войны, 1418 дней беспримерного народного подвига, 1418 дней крови и смертей, боли и горечи утрат, гибели миллионов людей, как на фронте, так и в тылу.

Михненко Р.Н.

Нет, не до седин, не до славы

Я век свой хотел бы продлить,

Мне б только до той вон канавы

Полмига, полшага прожить;


Прижаться к земле и в лазури

Июльского ясного дня

Увидеть оскал амбразуры

И острые вспышки огня.

Мне б только вот эту гранату,

Злорадно поставив на взвод,

Всадить ее, врезать, как надо

В четырежды проклятый дзот


Чтоб стало в нем пусто и тихо.

Чтоб пылью осел он в траву!

Прожить бы мне эти полмига,

А там, я сто лет проживу!


(Танец Грыженку Виктории)


(Под музыку «Прощание славянки» юноша и девушка прощаются)




Юноша:

Жди меня, и я вернусь.

Только очень жди!

Жди, когда наводят грусть

Желтые дожди;

Жди, когда снега метут;

Жди, когда жара.

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера.

Жди, когда из дальних мест

Писем не придет,

Жди, когда уж надоест

Всем, кто вместе ждет.

Жди меня, и я вернусь.

Не желай добра

Всем, кто знает наизусть

Что забыть пора.

Пусть поверят сын и мать

В то, что нет меня.

Пусть друзья устанут ждать

Сядут у огня,

Выпьют горькое вино

На помин души…

Жди – и с ними заодно

Выпить не спеши…


Девушка:

Буду ждать (Апарина Юлия)


Ребенок спит… Колышет ветер шторы,

Я у окна сажусь писать письмо -

Оно пусть будет нашим разговором -

Оно сегодня пишется само…


Я слышу рядом теплое дыханье-

Передо мной твои черты лица –

Наш мальчик спит, веселое созданье…

Смешной малыш, не видевший отца!


Он стоил мне – томительных бессонных,

Разрывами наполненных ночей!

В товарных, наспех собранных вагонах –

Среди разбитых бомбами путей…


Он стоил мне и слез, и сил, и воли –

Упорная –она нашлась во мне!

Поэтому, люблю его до боли!

А без тебя – люблю его вдвойне!


И если вдруг тревожное сомненье,

Мне в душу заползет на миг –

Что это все мое воображение –

И на войне ты от меня отвык!


И есть уже какая-то другая –

С которой вместе делишь ты войну –

Которой говоришь ты ;»Дорогая»

На время забывая про жену…


Тогда я вспоминаю приднепровье

И вечера на тихом берегу –

Все то, что с нашей связано любовью!

Все то, что свято в сердце берегу!


И первый кубик на твоих петлицах!

И первый орден на твоей груди!

Все то, что в моей памяти хранится

Что мне сейчас подсказывает;

«ЖДИ!»


И на душе моей опять спокойно!

Любовь со мной! она крепка во мне!

Она переживет любые войны!

Она тебе поможет на войне!


Хочу тебя увидеть победившим!

Неотступившим! С гордою душой!

И за отчизну нашу отомстившим!

И за разлуки нашей срок большой!


За тех из нас, оставшихся в разлуке –

Которым ждать – уже не суждено!

За их тоску! За горе их! За муки!

За сердце их, что болью сожжено!


Я верю в то, что ты ко мне вернешься!

Придешь таким – каким во мне живешь!

И по-отцовски к мальчику нагнешься!

И до устра со мною не уснешь!


Скажу я так, в минуту нашей встречи:

Все вынести я, кажется, могла!

Чтоб руки положить тебе на плечи!»

И рассказать как я тебя ждала!



(Песня. «Темная ночь» Филиппцов, «Русские медведи)

Ведущий 1: Первые месяцы войны были очень тяжелыми. Красная Армия была вынуждена отступать. В ходе успешного контрнаступления под Москвой, Красной армии удалось отбросить врага на запад на 150-400 км. Но над страной нависла смертельная опасность, немцы рвались к Сталинграду. 28 июля 1942 года выходит знаменитый приказ № 227 «Ни шагу назад». И после этого приказа вынужденно начинают формироваться штрафные батальоны и роты.


Ведущий 2: Штрафникам поручались наиболее сложные боевые задачи, поэтому и потери у них были довольно высокими. Люди, прошедшие через эти батальоны вынесли на себе все ужасы и лишения войны, проявив при этом мужество и героизм, и незаслуженно забытые.


(Песня Михненко Р.Н. «Штрафные батальоны)


Ведущий 1.: На захваченной территории гитлеровцы установили жесткий оккупационный режим, так называемый «новый порядок». Гитлеровский план «Ост» предполагал физическое уничтожение славянского и еврейского населения. На всей оккупированной территории действовали немецкие карательные органы: Государственная тайная полиция – гестапо, СС, служба безопасности – СД, а также отряды карателей, набранные из местного населения, недовольного советской властью. Строились концлагеря.


Ведущий 2: Всем известны жертвы Бабьего Яра, когда каждый вторник и каждую пятницу в Киеве расстреливали людей разных национальностей. Свой «Бабий Яр» был в каждом оккупированном городе.



«Чулочки»

Их расстреляли на рассвете
Когда еще белела мгла,
Там были женщины и дети
И эта девочка была.
Сперва велели им раздеться,
Затем к обрыву стать спиной,
И вдруг раздался голос детский
Наивный, чистый и живой:
-Чулочки тоже снять мне, дядя?
Не упрекая, не браня,
Смотрели прямо в душу глядя
Трехлетней девочки глаза.
"Чулочки тоже..?"
И смятеньем эсесовец объят.
Рука сама собой в волнении
Вдруг опускает автомат.
И снова скован взглядом детским,
И кажется, что в землю врос.
"Глаза, как у моей Утины" -
В смятеньи смутном произнес,
Овеянный невольной дрожью.
Нет! Он убить ее не сможет,
Но дал он очередь спеша…
Упала девочка в чулочках.
Снять не успела, не смогла.
Солдат, солдат, а если б дочка
Твоя вот здесь бы так легла,
И это маленькое сердце
Пробито пулею твоей.
Ты человек не просто немец,
Ты страшный зверь среди людей.
Шагал эсесовец упрямо,
Шагал, не подымая глаз.
Впервые может эта дума
В сознании отравленном зажглась,
И снова взгляд светился детский,
И снова слышится опять,
И не забудется навеки
"ЧУЛОЧКИ, ДЯДЯ, ТОЖЕ СНЯТЬ?"



«Варварство»

Они с детьми погнали матерей
И яму рыть заставили, а сами
Они стояли, кучка дикарей,
И хриплыми смеялись голосами.
У края бездны выстроили в ряд
Бессильных женщин, худеньких ребят.
Пришел хмельной майор и медными глазами
Окинул обреченных... Мутный дождь
Гудел в листве соседних рощ
И на полях, одетых мглою,
И тучи опустились над землею,
Друг друга с бешенством гоня...
Нет, этого я не забуду дня,
Я не забуду никогда, вовеки!
Я видел: плакали, как дети, реки,
И в ярости рыдала мать-земля.
Своими видел я глазами,
Как солнце скорбное, омытое слезами,
Сквозь тучу вышло на поля,
В последний раз детей поцеловало,
В последний раз...

Шумел осенний лес. Казалось, что сейчас
Он обезумел. Гневно бушевала
Его листва. Сгущалась мгла вокруг.
Я слышал: мощный дуб свалился вдруг,
Он падал, издавая вздох тяжелый.
Детей внезапно охватил испуг,--
Прижались к матерям, цепляясь за подолы.
И выстрела раздался резкий звук,
Прервав проклятье,
Что вырвалось у женщины одной.
Ребенок, мальчуган больной,
Головку спрятал в складках платья
Еще не старой женщины. Она
Смотрела, ужаса полна.
Как не лишиться ей рассудка!
Все понял, понял все малютка.
-- Спрячь, мамочка, меня! Не надо умирать! --
Он плачет и, как лист, сдержать не может дрожи.
Дитя, что ей всего дороже,
Нагнувшись, подняла двумя руками мать,
Прижала к сердцу, против дула прямо...
-- Я, мама, жить хочу. Не надо, мама!
Пусти меня, пусти! Чего ты ждешь? --
И хочет вырваться из рук ребенок,
И страшен плач, и голос тонок,
И в сердце он вонзается, как нож.
-- Не бойся, мальчик мой. Сейчас вздохнешь ты
вольно.
Закрой глаза, но голову не прячь,
Чтобы тебя живым не закопал палач.
Терпи, сынок, терпи. Сейчас не будет больно.--
И он закрыл глаза. И заалела кровь,
По шее лентой красной извиваясь.
Две жизни наземь падают, сливаясь,
Две жизни и одна любовь!
Гром грянул. Ветер свистнул в тучах.
Заплакала земля в тоске глухой,
О, сколько слез, горячих и горючих!
Земля моя, скажи мне, что с тобой?
Ты часто горе видела людское,
Ты миллионы лет цвела для нас,
Но испытала ль ты хотя бы раз
Такой позор и варварство такое?
Страна моя, враги тебе грозят,
Но выше подними великой правды знамя,
Омой его земли кровавыми слезами,
И пусть его лучи пронзят,
Пусть уничтожат беспощадно
Тех варваров, тех дикарей,
Что кровь детей глотают жадно,
Кровь наших матерей


Строгая А.А. «Мальчик из села Поповка»

Среди сугробов и воронок

В селе, разрушенном дотла,

Стоит, зажмурившись ребенок –

Последний гражданин села.


Испуганный котенок белый,

Обломок печки и трубы –

И это все, что уцелело

От прежней жизни и избы.


Стоит белоголовый Петя

И плачет как старик, без слез

Три года прожил он на свете

А что узнал и перенес


При нем избу его спалили,

Угнали маму со двора

И в наспех вырытой могиле

Лежит убитая сестра.


Не выпускай, боец, винтовки

Пока не отомстишь врагу –

За кровь, пролитую в Поповке

И за ребенка на снегу.


Шершнева Ольга «Саласпилс»


Что это, мама?

Молчи, сынок!

Кто это, мама?

Фашисты, сынок.

Что им нужно от нас?

Нашу кровь, сынок.

Нашу жизнь, сынок.


Что это, мама?

Зачем разлучают нас?

Где мы?

В концлагере

Хотят на колени поставить нас.

Хотят, чтобы мы кланялись, им кланялись!

Хотят, чтоб забыл ты свой дом, свою мать.

Душу мою, тело моё,

Сердце моё – сына отнять!

Что это, мама?

Труба Саласпилса

Что это?

Дым из трубы

Что же там делают?

Мыло, мальчишка,

Мыло, сынок, и ремни.

Мама к нам доктор в барак приходил

Кровь у нас брал, как зовут, спросил

Дал мне таблетки, сказал, чтоб я съел их, мама

Плохо мне стало!

Плохо мне, мама, мама!
Где ты, мама? Мама, откликнись…


НОЧЬ

В детском бараке тяжкие стоны

Стонут дети во сне.

В детском бараке последние шорохи,

Тишина. Тихо. Дети уснули…

Мама, мне больно!

Внутри все горит!

Будто костер у меня внутри.

Мама, мне больно1

Откликнись, приди, мама!

Родная!

Сыро. Темно в детском бараке.

Спят, тяжело вскрикивают во сне

Дети разных народов…


УТРО

Мама! Нас взяли зачем-то в машину!

Мама! Сейчас повезут.

Я не хочу! Я не поеду!

Нас заперли, мама!

Мы едем! Темно мне, страшно!

Откликнись, мама!

Откликнись!

Тихо в машине, темно в машине, страшно

Дети притихли.

Приехали.

Детей выводят из машины.

Мама, нас выстроили в ряд.

Нас семерых, самых слабых.

Мама! Я боюсь, мама!

Нет! Не хочу! Не хочу!

Где же ты ма…

Тишина.

Навсегда тишина в детском бараке

Ветер гуляет по пустым нарам

Нет больше детских тяжелых стонов,

Нет больше снов

Изувеченных громом фашистских команд

И топотом сапог

Мертвая тишина в детском бараке

Освободились нары в детском бараке

На долго ли?


Сын, где ты? Милый мой,

Кровь моя, сердце мое, где ты?

Где твои глазки, твой ротик,

Волосики светлые?

Где ты, родной мой?

Откликнись в ответ!

Нет ответа. Ответа нет.

Темно, сыро, холодно в женском бараке.

Плачут матери – не могут сомкнуть глаз –

Дети перед глазами

Дети. С номерами на ручках,

С запавшими глазами и выступающими скулами, дети…



ЭПИЛОГ

Откликнись, мама!

Я здесь, сынок!

Где же ты, мама?

С тобой, сынок.

В земле, сынок,

Рядом, сынок…




Ведущий 2:

С первых дней войны на оккупированных территориях развернулось движение Сопротивления. Их деятельность состояла в распространении листовок антифашистского характера, сообщений о положении дел на фронте, уничтожение захватчиков и их пособников, диверсионная и разведывательная работа. Их имена вошли в историю на ряду с теми, кто воевал в действующей армии.


Ведущий 1:

В десятилетиях не утонули

Их лица, подвиги и имена;

У их могил в почетном карауле

Стоит сегодня вся моя страна


Ведущий 2:

Клянемся!

Ни единый выстрел

Не потревожит ваш покой!

Великой памятью людской

Перед солдатским обелиском


ХОРОМ:

Клянемся!

Ведущий 1:

Жизнь иль смерть – и нету середины.

Благодарность вечная вам всем,

Маленькие стойкие мужчины,

Девочки, достойные поэм.



Мерейник А.Ю. «Зоя»


Русский воин, юноша, одетый

в справедливую шинель бойца,

ты обязан помнить все приметы

этого звериного лица.

Ты его преследовать обязан,

как бы он ни отступал назад,

чтоб твоей рукою был наказан

гитлеровской армии солдат,

чтобы он припомнил, умирая,

на снегу кровавый Зоин след.


Но постой, постой, ведь я не знаю

всех его отличий и примет.

Малого, большого ль был он роста?

Черномазый, рыжий ли? Бог весть!

Я не знаю. Как же быть? А просто.

Бей любого! Это он и есть.

Встань над ним карающей грозою.

Твердо помни: это он и был,

это он истерзанную Зою

по снегам Петрищева водил.

И покуда собственной рукою

ты его не свалишь наповал,

я хочу, чтоб счастья и покоя

воспалённым сердцем ты не знал.

Чтобы видел, будто бы воочию,

русское село - светло как днём.

Залит мир декабрьской лунной ночью,

пахнет ветер дымом и огнём.

И уже почти что над снегами,

лёгким телом устремясь вперёд,

девочка последними шагами

босиком в бессмертие идёт.


Сценка «Зинка» (Апарина Юлия, Михненко Екатерина, Строгая А.А.)


Михненко Екатерина:


Мы легли у разбитой ели.

Ждем, когда же начнет светлеть.

Под шинелью вдвоем теплее

На продрогшей, гнилой земле.


- Знаешь, Юлька, я - против грусти,

Но сегодня она не в счет.

Дома, в яблочном захолустье,

Мама, мамка моя живет.

У тебя есть друзья, любимый,

У меня - лишь она одна.

Пахнет в хате квашней и дымом,

За порогом бурлит весна.


Старой кажется: каждый кустик

Беспокойную дочку ждет...

Знаешь, Юлька, я - против грусти,

Но сегодня она не в счет.


Отогрелись мы еле-еле.

Вдруг приказ: "Выступать вперед!"

Снова рядом, в сырой шинели

Светлокосый солдат идет.


Строгая А.А.


С каждым днем становилось горше.

Шли без митингов и знамен.

В окруженье попал под Оршей

Наш потрепанный батальон.


Зинка нас повела в атаку.

Мы пробились по черной ржи,

По воронкам и буеракам

Через смертные рубежи.


Мы не ждали посмертной славы.-

Мы хотели со славой жить.

...Почему же в бинтах кровавых

Светлокосый солдат лежит?


Ее тело своей шинелью

Укрывала я, зубы сжав...

Белорусские ветры пели

О рязанских глухих садах.


Апарина Юлия


- Знаешь, Зинка, я против грусти,

Но сегодня она не в счет.

Где-то, в яблочном захолустье,

Мама, мамка твоя живет.


У меня есть друзья, любимый,

У нее ты была одна.

Пахнет в хате квашней и дымом,

За порогом стоит весна.


И старушка в цветастом платье

У иконы свечу зажгла.

...Я не знаю, как написать ей,

Чтоб тебя она не ждала?!


Песня. Гокова Е.В. «Эхо любви»



Вайнаровская Виктория «Бинты»


Глаза бойца слезами налиты,

Лежит он, напруженный и белый,

А я должна приросшие бинты

С него сорвать одним движеньем смелым.

Одним движеньем - так учили нас.

Одним движеньем - только в этом жалость...

Но встретившись со взглядом страшных глаз,

Я на движенье это не решалась.

На бинт я щедро перекись лила,

Стараясь отмочить его без боли.

А фельдшерица становилась зла

И повторяла: "Горе мне с тобою!

Так с каждым церемониться - беда.

Да и ему лишь прибавляешь муки".

Но раненые метили всегда

Попасть в мои медлительные руки.


Не надо рвать приросшие бинты,

Когда их можно снять почти без боли.

Я это поняла, поймешь и ты...

Как жалко, что науке доброты

Нельзя по книжкам научиться в школе!


Апарина Юлия «Ты должна»


Побледнев,

Стиснув зубы до хруста,

От родного окопа

Одна

Ты должна оторваться,

И бруствер

Проскочить под обстрелом

Должна.

Ты должна.

Хоть вернешься едва ли,

Хоть "Не смей!"

Повторяет комбат.

Даже танки

(Они же из стали!)

В трех шагах от окопа

Горят.

Ты должна.

Ведь нельзя притворяться

Перед собой,

Что не слышишь в ночи,

Как почти безнадежно

"Сестрица!"

Кто-то там,

Под обстрелом, кричит...



Державецкая Юлия. Песня____________



Ведущий 1:

Кто сказал, что нужно бросить песни на войне?

После боя сердце просит музыки вдвойне.

Только взял боец трехрядку,

Сразу видно - гармонист.

Для началу, для порядку

Кинул пальцы сверху вниз…


(«Катюша» Храбров Иван)


«Смуглянка» танец


Ведущий 1.

Как надоели войны на свете

Гибнут солдаты и малые дети.

Стонет земля, когда рвутся снаряды

Матери плачут и плачут солдаты.


Ведущий 2.

Хочется крикнуть: «- Люди, постойте,

Войну прекратите, живите достойно,

Гибнет природа и гибнет планета,

Ну, неужели вам нравится это???».


Ведущий 1.

Война – это боль, это смерть, это слезы,

На братских могилах тюльпаны и розы

Над миром какое-то время лихое,

Где правит война – никому нет покоя.





Ведущий 2.

Я вас призываю, нам всем это нужно,

Пускай на земле будет мир, будет дружба,

Пусть солнце лучистое всем нам сияет,

А войн – НИКОГДА и НИГДЕ не бывает!


Михненко Р.Н. «Перед атакой»


Когда на смерть идут — поют,

а перед этим

можно плакать.

Ведь самый страшный час в бою —

час ожидания атаки.

Снег минами изрыт вокруг

и почернел от пыли минной.

Разрыв —

и умирает друг.

И значит — смерть проходит мимо.

Сейчас настанет мой черед,

За мной одним

идет охота.

Будь проклят

сорок первый год —

ты, вмерзшая в снега пехота.

Мне кажется, что я магнит,

что я притягиваю мины.

Разрыв —

и лейтенант хрипит.

И смерть опять проходит мимо.

Но мы уже

не в силах ждать.

И нас ведет через траншеи

окоченевшая вражда,

штыком дырявящая шеи.

Бой был короткий.

А потом

глушили водку ледяную,

и выковыривал ножом

из-под ногтей

я кровь чужую.


Ведущий 1: Май всегда будет ассоциироваться в нашем сознании с Весной и Победой, с Весной и Трудом, С Весной и Миром!


Ведущий 2: Вслушайтесь: это сам майский ветер сейчас говорит с вами.


Ведущий 1: Обернитесь вслед скользящему над землей облаку, вспомните тех, кто мог бы дожить, но не дожил до сегодняшнего Мая.


Ведущий 2: Задумайтесь о тех, кто будет встречать Май без нас – после нас.


Ведущий 1: Это для них мы должны сохранить праздник Весны и Победы, Весны и Труда, Весны и Мира!


Ведущий 2: Это для них мы должны сохранить нашу Землю.


Ведущий 1: Чтобы всегда летел над ней, лукаво холодя открытые детские лица и гоня перед собой невесомое облако нашей памяти, майский ветер!


Ведущий 2: Ветер Победы!


Ведущий 1: Ветер Мира!


Ведущий 2: Ветер Любви!

Гокова Е.В. «Бери шинель, пошли домой»


Строгая А.А.:

Это было в мае, на рассвете

Нарастал у стен рейхстага бой.

Девочку немецкую заметил

Наш солдат на пыльной мостовой.

У столба, дрожа, она стояла,

В голубых глазах застыл испуг,

А куски свистящего металла

Смерть и муку сеяли вокруг.

Тут он вспомнил, как прощаясь летом,

Он свою дочурку целовал.

Может быть отец девчонки этой

Дочь его родную расстрелял.

Но в Берлине, под обстрелом

Полз боец, и телом заслоня,

Девочку, в коротком платье белом

Осторожно вынес из огня.

И в Берлине, в праздничную дату

Был воздвигнут, чтоб стоять века

Памятник советскому солдату,

С девочкой спасенной на руках.

Он стоит, как символ нашей славы,

Как маяк светящийся во мгле.

Это он солдат моей державы,

Охраняет мир на всей Земле.


(выходят малыши под музыку)


Ева

Поздравляем всех с Победой

Славным и весенним днем

Музыка пусть не смолкает

Мы станцуем и споем.


Софья

Что такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.


Миша

Что такое День Победы?

Это праздничный салют:

Фейерверк взлетает в небо

Рассыпаясь там и тут.

Катя

Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны…

Что такое День Победы?

Это значит – нет войны!


Варвара

Майский праздник –

День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.



Их с утра зовет дорога

На торжественный парад

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.


Софья

Пусть небо будет голубым

Пусть в небе не клубится дым,

Пусть пушки грозные молчат,

И пулеметы не строчат

Чтоб жили люди, города…

Мир нужен на земле всегда!


Ева

Мир и дружба всем нужны,

Мир важнее всего на свете,

На земле, где нет войны,

Ночью спят спокойно дети.

Там, где пушки не гремят,

В небе солнце ярко светит.

Нужен мир для всех ребят,

Нужен мир на всей планете.


«Журавли» Иванилова Ирина

Майский вальс



Ведущий 1:

Прошла война, пришла страда

Но боль взывает к людям:

Давайте, люди, никогда

Об этом не забудем.


Ведущий 2:

Пусть память верную о ней

Хранят об этой муке,

И дети нынешних детей,

И наших внуков внуки.


Ведущий 1:

Пускай во всем, чем жизнь полна,

Во всем, что сердцу мило,

Нам будет памятка дана

О том, что в мире было.


Ведущий 2:

Затем, чтоб этого забыть

Не смели поколенья.

Затем, чтоб нам счастливей быть,

А счастье – не в забвенье!


Песня «Десятый десантный батальон» (поют все участники концерта).



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-122148

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"