Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Сценарий ко Дню семьи

Сценарий ко Дню семьи

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

15 мая – Международный День Семьи.

Подготовила и провела Соловьева Ю.А. МБОУ «Березовская ООШ» Ибресинского района Чувашской Республики с родителями и обучающимися 7 класса, 2013г.

Сценарий семейного праздника «Семья и школа вместе»

Цель: способствовать развитию активности родителей и детей в проведении праздника, найти общие интересы и воспитывать чувство уважения к родным и близким.

Оформление: на доске цитаты выдающихся людей, на столах цветы и угощения для чаепития. Каждая семья сидит за отдельным столом, как за круглым столом.

Классный руководитель: Дорогие друзья, я рада приветствовать вас на нашем замечательном празднике драгоценных мам и пап. Но, прежде чем мы начнем, хочу вам рассказать небольшую сказку.

Стоял Дуб на высокой горе и никому не покорялся. И вот однажды прилетел Ветер и спрашивает:

- Боишься меня?

- Нет!

- Ну тогда держись!

И стал Ветер дуть изо всех сил. Налетая с одной, с другой стороны, старался нагнуть к земле. А Дуб стоит и смеется каждым своим листиком. Так и устоял, не сумел Ветер повалить его. Побежал Ветер звать на помощь молнию:

- Помоги, сестрица Молния, окажи мне услугу.

- Какую?

- Опозорил меня дуб. Пообещал я его одолеть, а он на смех меня поднял, говорит, никакими силами не свалить. Прошу тебя, повали его, сожги!

Поплыли, заклубились черные тучи, явилась Молния и спрашивает у Дуба:

- Боишься меня?

- Не боюсь.

Раскололось надвое небо, грянул гром, блеснула саблями молния. Загорелась вершина Дуба, а дождь залил. Ударила молния ещё раз – раскололся ствол. А Дуб как рос, так и продолжал расти. Кажется, даже крепче стал.

Думали, думали Ветер и Молния, как же им одолеть дуб. Наконец придумали, побежал Ветер к леснику:

- Дай удобрений.

- Зачем?

- Дуб спасать, что-то он вянуть стал… Только удобрений побольше давай, чтоб враз вылечить.

- Много удобрений вредно для растения, - говорит лесник. – Ты мне Дуб не вылечишь, а погубишь. А мы с ним большие друзья.

Рассердился Ветер на лесника, да только ничем себе не смог помочь. Полетел снова к дубу:

- Послушай, приятель, почему я не могу совладать с тобой? Объясни, в чем твой секрет, в чем твоя сила?

- Могу сказать, - отвечает Дуб, - Моя сила в том, что я за землю-матушку держусь.

Так и не покорился Дуб и до сих пор растет могучий и прекрасный. Так и мы не должны забывать свои корни, оберегать и любить своих близких и родных.

И сегодня, в этот прекрасный весенний день, мы отмечаем замечательный праздник – Международный день семьи. Мы рады приветствовать наших многоуважаемых родителей и. конечно, любимых ребят! Прошу вас, ребята. Подойдите ко мне.

Все вместе исполняют песню «Белая берёза»

(Выходят две девочки)

Добрый день Вам и поклон,

Гости дорогие!

Собрались со всех сторон

Все наши родные.

Посмотри на эти лица!

Красивые, веселые.

Словно дома отдыхаем,

И забот совсем не знаем,

И наш праздник продолжаем!

Классный руководитель: Я думаю, что мои ребята отлично понимают, что школа – время искать, познавать новое, творить и удивляться. Они задумываются над тем, как жить .

Мы рождаемся людьми,

Или, может, принцами.

Как мне быть?

Как мне жить?

По какому принципу?

Жизнь веков иль жизнь минут.

Та, что мне доверена.

Как мне быть?

Как мне жить?

По какому времени?

По карману, по плечу,

По душе, по совести.

Как мне быть?

Как мне жить?

По какой пословице?

Одним для счастья дан огонь,

Другим для счастья выдан дым.

Живи,

Гори

Помни.

Кл. рук.: А теперь я попрошу ребят вернуться к семьям и представить членов своих семей. Может быть, вы придумали название команде или девиз, с которым вы дружно идете по жизни. Команды приветствуют друг друга.

Мы не сомневаемся, что перед нами дружные, заботливые семьи, но, как и во всех «ячейках общества», порой у всех бывают проблемы. Не так ли?

Вот и я, приготовила вам задания, чтобы мы вместе их преодолели. Пришло время для разминки. Вам будут предложены пословицы и поговорки, а также загадки о доме. Та команда, которая отгадает наши загадки и найдет конец пословицы, побеждает в конкурсе.

Конкурс 1. «Собери пословицу»

1. Держись друга старого… (а дома нового).

2. Своя хатка…(родная матка).

3. Двор, что город, …( а дом, что терем).

4. В гостях хорошо… (а дома лучше).

5. Твой дом… (твоя воля).

6. Дома …( и стены помогают).

7. Мой дом…( моя крепость).

Загадки:

1) Я из дома на порог

Лишь один шагнул шажок.

Дверь закрылась за спиной,

На пути передо мной.

Я и дома- и не дома,

Между небом и землей.

Отгадайте-ка, друзья.

Где же я? (Балкон.)

2) Мойдодыру я родня,

Отверни, открой меня.

И холодною водою

Живо я тебя умою. (Водопровод.)


3) А что было! А что было?

Мама речку в дом пустила.

Речка весело журчала.

Мама в ней бельё стирала.

А потом, а потом

Я купался под дождём. (Душ.)


4) Деревянная дорога,

Вверх идет отлого.

Что ни шаг –

То овраг. (Лестница.)

У меня знакомых тьма,

Не могу их счесть сама,

Потому что кто пройдёт,

Тот и руку мне пожмёт. (Дверь.)


5) Я мохнатый, я кудлатый.

Я зимой над каждой хатой.

Над пожаром и заводом.

Над костром и пароходом.

Но нигде-нигде меня

Не бывает без огня. (Дым.)


6) В избе - изба,

На избе – труба.

Зашумело в избе,

Загудело в трубе.

Видит пламя народ,

А тушить не идет. (Печь.)


7) Без шофера, без колес,

А домой меня привез.

Прокатил меня почти

До дверей квартиры.

Управляли им в пути

Сами пассажиры. (Лифт.)



Классный руководитель: Победителям вручаются долгоиграющие карамельки. У Себастьяна Бранта есть такие строки:

Ребенок учится тому,

Что видит у себя в дому,

Родители пример ему.

А дом его – большая крепость.


2-й конкурс. « Мы строим дом». Мы приглашаем 2 пап, чтобы они за 3 минуты построили свой дом из кубиков. И помните: ваш дом - ваша крепость. Итак, время пошло.

Уважаемые зрители, заметьте, с каким увлечением играют взрослые! Да, не перевелись еще взрослые, которые ведут себя, как дети!

(Жюри рассматривают хоромы)

Итак, мы награждаем семью, занявшую первое место, замечательным призом – эта липучка от мух защитит ваш дом от всяких кровожадных врагов.

Конкурс 3. «Портрет нашей дружной семьи»

Для каждой команды приготовлен лист ватмана или компьютерного листа. Каждый участник команды по очереди, с завязанными глазами, рисует портрет своей дружной семьи. На сотворение шедевра дается 3 минуты. Итак, Вы готовы? Тогда, начали.

Все портреты просто прекрасны, даже не знаю, какой из них лучший. Значит, поступим так: я называю команду, а вы хлопайте в ладоши в поддержку данной команды. И чья поддержка мне понравится больше, та команда и побеждает.

Ведущий: Дети – это взгляды глазок шаловливых,

Ножек очень быстрых по паркету стук.

Дети – это солнце в пасмурных мотивах,

Целый мир гипотез радостных наук.

В следующем конкурсе я хочу пригласить для участия бабушек.

Конкурс 4. «Совет бабушек»

Кто в семье самый мудрый? Кто знает ответы на все вопросы? Конечно, это бабушки! Они- все прекрасные воспитатели, и каждому из нас хороший совет бабушек не помешает. Помогите разрешить спор в следующих ситуациях.

Мать двухмесячного ребенка говорит бабушке:

-Не надо брать ребенка на руки. Нечего приучать его к рукам!

- Ребенку полезно не только в своей кроватке, но и на руках, это необходимо для его развития.

- Нет, вы не правы: приучишь к рукам – не будет покоя, станет капризничать, лишь бы взяли на руки.

-А как вы, бабушки, считаете, кто из них прав?

Следующий 5 конкурс «Конкурс капитанов»

Папы-капитаны, для вас специальный конкурс. К счастью, ваши детки выросли и почти самостоятельно справляются с проблемами одежды. А было время, когда одевались они только с помощью своих любимых мам и пап. Вот и сейчас мы хотим, чтобы вы быстро и правильно одели свое чадо. Проводится конкурс и определяют победителя.

А теперь конкурс для маленьких. Ребята, прошу вас на сцену, а ваши родители поддержат вас. Как вы думаете, у вас большая семья? А хорошо ли вы знаете, кто кому кем приходится? Сейчас мы проверим, кто из вас сильнейший в этом конкурсе.

Конкурс 6. «Кто это?»

1. Брат жены. (Шурин.)

2. Брат мужа. (Деверь.)

3. Сестра мужа. (Золовка.)

4. Сестра жены. (Свояченица.)

5. Мать жены. (Теща.)

6. Отец жены. (Тесть.)

7. Мать мужа. (Свекровь.)

8. Отец мужа. (Свекор.)

9. Дочь брата или сестры. (Племянница.)

10. Брат отца или матери. (Дядя.)

11. Сестра отца или матери. (Тетя.)

12. Мужья сестер. (Свояки.)

Классный руководитель: Есть еще много конкурсов, но я уверена, что вы делаете всё от вас зависящее, чтобы наши дети выросли развитыми, любознательными, а главное, хорошими людьми. На этом наш праздничный вечер подходит к концу. Но мы хотели бы наградить каждую семью дипломами.

А теперь нам прощаться пора!

До свиданья, взрослые, до свиданья, детвора!

Желаем, друзья, мы вам в жизни успеха,

В учебе и в дружбе, в семье и в труде.

Желаем веселья и детского смеха,

Желаем вам счастья во всем и везде!



А сейчас перейдем к чаепитию. Приятного аппетита и чаепития! До новых встреч!



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 03.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров34
Номер материала ДБ-234424
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх