Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Сценарий ко дню учителя

Сценарий ко дню учителя


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий концерта ко Дню учителя

Ход концерта

I. Голос ведущей за кулисами:

В авиации строго считают,

Сколько лётчик часов налетал.

Про учителя мало кто знает,

Сколько он у доски простоял!

Сколько ночью тетрадей проверил,

Сколько планов за жизнь написал.

Сколько раз человеку поверил

И себя за него наказал.

За мудрость и знание,

За беспокойное терпение,

За обаяние и красоту,

За потрясающий оптимизм,

За принципиальность и требовательность,

За достоинство, за веру…

Славим тебя, учитель!

II. Выступление хора учащихся средних классов.

III. Выход малой школы. Чтение стихотворений-поздравлений. Исполнение песни.

IV. Выход ведущих:

- Здравствуйте!

- Здравствуйте!

- Здравствуйте! (вместе)

- Мы вновь сегодня собрались для того, чтобы восславить труд учителей, ваш труд.

- И очень надеемся, что сегодняшний праздник украсит ваши будни, наполненные тяжёлым трудом, заботами и переживаниями.

- Совсем недавно закончилась пора отпусков, но так хочется ещё немного отдохнуть: не вставать «с петухами», посмотреть любимую передачу, почитать книгу, послушать хорошую
 музыку в кругу друзей и, забыв про условности, смело пуститься в пляс.

V. Неожиданный выход из центрального выхода гармониста Бородина Владимира Николаевича.

VI. Выступление
 воспитанников Бородина Владимира Николаевича.

VII. Выход ведущих:

- Мы продолжаем наше торжество одной красивой легендой.

- Давным-давно в одной небольшой деревушке жил бедный учитель. Дети его любили. Учитель давал им хорошие знания. Все его ученики, окончив школу, уезжали из деревни и становились великими людьми.

- Однажды Бог взглянул на землю и удивился. Откуда столько знающих людей? И Он спросил, кто же научил их всему тому, что они умеют. Великие люди вспомнили о своём старом учителе.

- бог в награду за его мудрость, терпение и труд исполнил его заветную мечту - путешествовать по земле. Для чего подарил волшебный золотой глобус. Дотронувшись до глобуса, учитель мог попасть в любую точку земли.

- Мы приобрели тоже эксклюзивный золотой глобус и сегодня предлагаем с его помощью совершить путешествие, но не кругосветное, а кругошкольное. Правда, этот маршрут знаком каждому из нас, но мы попробуем его разнообразить

VIII. Музыкальный номер

- На
 сцене Павленко Александра.

IX. Выход ведущих:

- Итак, крутим глобус… Входная сверхмодная дверь, коридор первого этажа – обширное плоскогорье.

- Центральный материк – кабинет директора… Мы предоставляем слово для поздравления директору нашей школы Разиной Любови Васильевне.

X. Поздравительная речь директора.

XI. Музыкальный номер.

- На сцене Стародубцев Александр Иванович.

XII. Выход ведущих:

- А кто ещё живёт на первом этаже? Учителя трудового обучения, логопед, социальный педагог, медицинский работник. Здесь резиденция технического персонала, возглавляемого завхозом школы.

- Пожеланий так много хороших,

Выбираем одно – потеплей:

Как работникам школы огромной,

Вам желаем послушных детей.

- А ещё на первом этаже есть один кабинет, прекрасный кабинет. Мы слышим из него весёлые аккорды и ритмичные притопы. На сцене воспитанники Демидовой Олеси Викторовны.

XIII. Хореографическая композиция.

XIV. Выход ведущих:

- Крутим глобус дальше… Лестница… Второй этаж… Что это? Звуки музыки и чьи-то мелодичные напевы…

- Это же центр музыкального творчества, во главе которого неисчерпаемый родник идей и фантазий Русина Татьяна Николаевна. Встречайте!

XV. Музыкальный номер.

XVI. Выход ведущих:

- Кто ещё живёт на втором этаже?

Один-единственный на всё учрежденье учитель химии – хвала ему, хвала, слова любви, большого уважения.

- А рядышком, смотри-ка, приютились

Биологи и иностранцы там же,

К несчастью, разлучённые с другими,

Не временем, а только этажами.

- Скажи, раз уж говорим сегодня о путешествиях, куда бы можно было отправить учителей географии в отпуск?

- Им давно пора увидеть белые пятна Земли.

- А где будет интересно учителям биологии?

- В экспедиции по следам профессора Паганеля. Мы будем ждать от них новых экзотических гербариев.

- А куда отправить учителей иностранного языка?

- Думаю, в тур по Западной Европе.

- А вот куда бы поехал наш учитель химии?

- Я думаю, она с удовольствием совершит поездку в усадьбу Менделеева.

- А чтобы их путешествие было весёлым, слушаем замечательную песенку в исполнении трио: Катасонова Алина, Кардонова Аня и Грушникова Соня.

XVII. Музыкальный номер

XVIII. Выход ведущих:

- Продолжая путешествие по второму этажу, я вспомнила забавное детское стихотворение:

Перемена! Перемена!

Целый класс залез на стену,

Мокрые волосы,

Встрёпанный вид,

Капелька пота по шее бежит.

Может быть, Саша, Настя и Лена

Всю перемену ныряли в бассейне?

Или на них, на несчастных, пахали?

Или их в пасть крокодила пихали?

- Нет! В перемену они отдыхали!

- Да-а, это наши младшие школьники – непоседы. Но рядом с ними те, без которых, наверное, не началась бы ни одна школьная линия жизни – это учителя начальных классов. Они первые встречают жителей маленькой школьной страны, это они учат писать, читать, считать.

- С поздравлениями учащиеся начальной школы. «Истории из школьной жизни».

XIX. Выступление учащихся начальной школы:


Семенов прислал мне записку: "Корова",
А я написала: "Семенов - козел!"
Он - новое слово, я - новое слово.
Но тут к нам учитель как раз подошел.

Пал Палыч ругал нас не очень сурово,
Но только сказал, выводя за порог:
- Как только в людей превратитесь вы снова,
Тогда приходите опять на урок!

Во вторник подвела постель –
Не смог я вовремя проснуться.
Позавчера забыл портфель
В нем был банан – пришлось вернуться.
В своих ошибках разобрался,
Сегодня в срок прийти хотел,
Но слишком сильно разогнался
И мимо школы пролетел...

Нашел я папин школьный
Потрепанный дневник
С таблицею футбольной,
С певицею гастрольной,
Страницею с контрольной,
Где жирный кол возник.
И я ходил довольный -
Дневник такой приКОЛьный!

Сказал я Наташе:"Послушай, Петрова,
Сегодня ты выглядишь классно и клево!
Потрясная челка и хвостик прикольный!
Не дашь ли задачку списать на контрольной?"
Наташа рукой у виска повертела,
Но все же сказала: "А мне что за дело?
Пожалуйста, списывай - я не заплачу!"
И сунула мне на контрольной задачу.
...Полезно бывает в какой-то момент
Девчонке изящный сказать комплимент.

Дорогие наши учителя!

Сердечно поздравляем вас с праздником!

От всей души благодарим за ваш энтузиазм, самоотверженность

И безграничное терпение!

XX. Голос ведущей за кулисами:

- С поздравлениями Жукова Соня.

XXI. Выход ведущих:

- Крутим наш глобус дальше и путешествуем по третьему этажу. Угадайте: кого из учителей мы бы отправили во время отпуска в тур на Родину олимпийских игр? А кого вместе с командой МЧС посетить горячие точки планеты? А кого самое время отправить в виртуальное пространство? А вот психолога школы мы никуда не отпустим!

- Почему?

- А кто же нам тогда окажет психологическую поддержку? Конечно, психолог!

- А я предлагаю прямо сейчас забыть обо всех проблемах и отправиться в сказочную страну вместе с Викой Кардаш.

XXII. Музыкальный номер.

XXIII. Выход ведущих:кого самое время отправить в виртуальное пространство?ны?а в тур на Родину олимпийских игр? Алиныпуск?

ьяна Николаевна

- Если б не было учителя,

То не было б, наверное,

Ни поэта, ни мыслителя,

Ни Шекспира, ни Коперника.

И поныне бы, наверное,

Если б не было учителя,

Неоткрытые Америки

Оставались неоткрытыми.

- Вновь на сцене Павленко Александра.

XXIV. Выход ведущих:

- Крутим наш эксклюзивный глобус дальше и путешествуем по 3 этажу. Шикарный кабинет физики и его замечательные хозяйки.

- А в другом крыле – библиотека, которая гостеприимно встречает всех жителей нашей школьной страны: и взрослых, и детей.

- Вас поздравляет дуэт, о котором вы никогда не слышали, - Русина Татьяна Николаевна и Ступак Наталья Сергеевна. Встречайте!

XXV. Музыкальный номер.

XXVI. Выход актёров. Сценка «Орфография по-шекспировски»

- Появляется Дездемона с письмом в руках. Читает:

Не гневайся и не сердись, Отелло!

Признаться, я давно хотела

Тебе сказать, но не решалась,

Что полюбила Яго я.

Над чувством светлым грех глумиться,

Пришла пора тебе открыться.

И коль семья наша сломалась,

Давай мы будем лишь друзья.

- Уходит. Появляется Отелло:

Ну, что-то Дездемона припозднилась.

Не зря сегодня мне луна приснилась.

Что ж, подождём… Что за бумажка?

Ну, Дездемона, ну, милашка!

- Появляется Дездемона:

Отелло, здравствуй, добрый вечер!

- Отелло:

Ты, может, ждёшь – рвану навстречу?!

- Дездемона:

Я понимаю, ты прочёл…

- Отелло:

Осёл, какой же я осёл!

- Дездемона:

Я там такого не писала!

- Отелло:

Но всё же ты ждала скандала?!

Где запятая перед НО?

А твоя вредная привычка –

Не ставить скобки и кавычки!

Не понимаю ничего!

Вот мягкий знак здесь для чего?

- Дездемона:

Отелло, я б хотела уваженья…

- Отелло:

С заглавной буквы начинают предложенье!

С неё же пишут имена,

И в том числе моё и Яго.

- Дездемона:

Твой норов мне давно известен,

И гнев за столько лет знаком.

Но хоть за что, скажи, Отелло?

- Отелло:

За издевательство над русским языком!

Знай, уже сдали мои нервы, тебя сейчас я задушу!

- Дездемона:

Остынь, Отелло, в день осенний.

Я это всё перепишу,

А помощи у русоведов попрошу.

XXVII. Голос ведущих за кулисами:

- Учителей русского языка и литературы поздравляет Золотарёва Настя. «Радуга»

XXVIII. Музыкальный номер.

XXIX. Выход ведущих:

- Куда же теперь отправит нас золотой глобус? 4 этаж… Тишина. Идут занятия. Мы проходим по коридору, из приоткрытых дверей кабинетов до нас доносятся отрывки фраз: «Запишите условия задачи…», «Синус – это…» Так это же наши математики. И я знаю, куда бы они совершили путешествие – на родину Пифагора. Но мы их никуда не отпустим, кто же будет готовить детей к ГИА и ЕГЭ. Кроме того, мы их очень любим. Пусть для них в этот праздничный день звучит этот музыкальный сюрприз. На сцене дуэт, который наверняка вам запомнится надолго. Встречайте – Стародубцев Александр Иванович и Трифонова Вера Георгиевна.

XXX. Музыкальный номер.

XXXI. Выход ведущих:

- А вот для этих жителей 4 этажа нашей школы выбрать место отдыха не вызывает затруднений. Для них – эксклюзив: путешествие по лабиринтам в Гизе и трёхдневное путешествие по залам Эрмитажа.

- Учителя изобразительного искусства умеют ценить прекрасное, думаем, что они по достоинству оценят следующее выступление участников нашего концерта. Встречайте – Курякова Полина.

XXXII. Музыкальный номер.

XXXIII. Выход ведущих:

- Мне кажется, мы о ком-то забыли. Итак, проверим: поздравляем учителей математики, истории, ИЗО, русского языка, начальных классов, физической культуры, физики, химии, биологии, географии, иностранного языка, трудового обучения, логопеда, психолога школы, учителя ОБЖ, социального педагога.

- У нас есть ещё 4 кабинета, на которые указывает глобус – это кабинеты заместителей директора.

- Им точно не удастся совершить путешествие по странам и континентам. Тем не менее, мы им тоже предлагаем эксклюзивные туры. Им приготовлены путёвки на необитаемый остров, чтобы никто не тревожил и не отвлекал их от отдыха.

- По традиции слово для поздравления предоставляется Рыжковой Инне Васильевне, заместителю директора по методической работе.

XXXIV. Речь Рыжковой И. В. Награждение учителей.

XXXV. Голос ведущих за кулисами:

- На сцене воспитанники Стародубцева Александра Ивановича.

XXXVI. Выход десятиклассников.

- Пусть будет счастье и здоровье,

Пусть на всё хватает сил,

И каждый день обычной жизни

Чтоб только счастье приносил!


Мы на уроках, может быть, нечасто

Вас радуем поднятием руки,

Но в этот день немало слов прекрасных

Вам выразить хотят ученики.


Пусть года проходят чередою,

С учителями жизнь всегда нова,

И служат путеводною звездою

Нам в жизни ваши мудрые слова.


Ваш опыт, знанья, щедрость и участье

Оставят в наших душах добрый след!

Слагается учительское счастье

Из наших, ученических, побед.


И пусть года вперёд летят,

Не надо возраста бояться,

Пусть в стаже вашем много лет,

Но в сердце вашем – только 20!

XXXVII. Выход ведущих:

- Наше кругошкольное путешествие подходит к концу. Разрешите поблагодарить вас за внимание, ещё раз пожелать вам здоровья, успеха, большого личного счастья.

- Пусть  День   учителя  для вас продолжается весь год, а школа будет большой гаванью дружбы учителей и учеников.




Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров25
Номер материала ДБ-222855
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх