День
учителя 2016
Песня «Музыка
на века»
Голос из-за кулис.
Наставникам,
хранившим юность нашу,
Всем
честию, и мертвым и живым,
К
устам подняв признательную чашу,
Не
помня зла, за благо воздадим.
Выходят дублёры: завучи, директор.
Свет включается
Учитель…Как много скрыто в этом слове!
1. Друзья!
Мы рады видеть вас,
И наш концерт начнем сейчас
Напомним лишь для зрителя
Сегодня – День учителя!
2. Концерт
мы посвящаем им,
Заранее сказать хотим:
Мы в лицах будем их играть
И в разных жанрах (эпохах)
представлять.
3. Хоть
мы порою их браним,
Но к ним в беде всегда бежим,
И, чтоб, приятно было им,
Мы свой концерт им посвятим!
Во все столетья учились дети!
Фанфары – Шост. (выходят ведущие)
В1:
Не за синими морями
В нашей школе, рядом с нами,
Жил-был Петя, ученик,
Лоботряс и озорник.
В2:
У него была забота:
В школу шёл, как на работу,
Но едва входил в свой класс –
Забывал про всё тотчас!
1
В1:
Он скучал, вздыхал украдкой,
Над учебником, тетрадкой
И, томясь от страшной скуки
Ненавидел все науки.
В2:
Каждый школьный педагог
В Петю вдалбливал урок,
Чтоб усвоил мальчик знанья…
Но напрасны все старанья
В1:
Так измучили ребёнка
Что стонал от них мальчонка,
Правда он не поддавался
И как мог сопротивлялся!
Петя:
Заявляю всем открыто,
Что на школу я сердитый!
Мне уроки надоели!
Сколько можно в самом деле?
Целый день торчу я в школе!
Словно птица, бьюсь в неволе
Каждый учит своему,
Ну, а мне это к чему?
Мало в школе мне мороки
На дом задают уроки!!!
Белый свет мне стал не мил,
Просто выбился из сил!
Для чего мне эти муки?
Кто придумал все науки?
Кто велел учить детей?
Изобрёл учителей?
Может раньше школ не знали,
И детей не угнетали?
Ну ответьте, умоляю,
Ведь не я один страдаю!
Ведущие:
Так и не узнал бы Петя
Есть ли впрямь на белом свете
Школы без учителей
Где не мучают детей!
Но решил он всем рискнуть,
Чтобы в прошлое взглянуть
Может в древние века
Жизнь детей была легка.
2
Свет
гаснет. Переход.
Занавес.
Танец дикарей. (музыка переход)
Петя:
Где я? Что я вижу? Боже?
Это всё на сон похоже!
У:
Почему ты опоздал?
Кто мою дубинку взял?
Петя:
Где я? Где я?
У:
Ах, не знаешь?
Петя:
Это школа?
У:
Соображаешь!
Петя:
Вы учитель? Это-класс?
У:
Вразумлю тебя сейчас!
1
ученик: Ты откуда появился?
2
ученик: В чьем ты племени родился?
3
ученик: Раньше мы тебя не знали
4
ученик: В нашей школе не встречали
Петя:
Я в другой учился школе
1
ученик: Бей его!
У:
Молчать!
Доколе
буду ждать порядка я?
Петя:
Как у нас учителя!
У:
Перебил мою ты речь:
В перерыве буду сечь,
А пока сиди и слушай!
Не годится бить баклуши!
Попрошу вас всех сказать,
Что всего важнее знать?
1
ученик: Как пещеру выбирать?!
2
ученик: Как рубило обтесать!
У:
Кто-то будет дополнять?
3
ученик: Как коренья собирать!
4
ученик: Как не дать себя поймать
У:
Ваши правильны ответы
А теперь пусть скажет этот
Как огонь добудешь ты?
Всем молчать, закройте рты!
Что молчишь? Столбом не стой!
Петя:
Спичек я не взял с собой.
У:
Разожги огонь сейчас!
Петя:
Где тут спички-то у вас?
У:
Где отец твой? На охоте? Иль в походе?
Петя:
На работе!
3
У:
Что за странные слова
Приведёшь его сюда!
Ты всё племя осрамил
Свой урок не повторил
И за это в назиданье,
Заслужил ты наказанье!
Гаснет
свет. Петя внизу. Музыка-переход. Занавес закрывается.
Петя:
Преподали мне урок –
Ели ноги уволок!
Первобытный, вроде, строй,
А учитель всё такой.
В страхе я не чую ног:
Людоед, не педагог!
Что не так – дубинку в ход!
Питекантроп! Обормот!
Нет, скажу вам по секрету,
Невзлюбил я школу эту!
То ли дело в нашем классе
Рядом с Колей, Женей, Васей!
Там учитель нас жалеет
И дубинкой не грозится
Он за нас душой болеет
Обучить всему стремится.
В1:
Так в мечтах наш друг летая
Призадумался вздыхая
Может быть в античный век
Был культурный человек
Посмотреть бы для сравненья
Их систему обученья!
Как бы нам, как будто в шутку
Ну, хотя бы на минутку
В ту античность заглянуть?
Петя:
Я согласен!
В1:
В добрый путь!
Музыка
переход. Гаснет свет. Занавес открывается.
Сцена
античного века. Танец «Сиртаки»
У:
Отроков юных приветствуем в храме науки!
Посланный Зевсом, на Землю луч знаний проник
Дабы не ведали глупые отроки скуки.
Плод просвещенья прими и вкуси, ученик.
4
Внемли
же учителю, о неразумный ребёнок!
Боги
хлопочут всечасно, чтоб стал ты умней.
Учат
родители разуму чадо с пелёнок.
Сжалился
Зевс: создал в помощь им учителей.
Должно
уметь неразумное всякое чадо
Мысли
изящно и просто свои излагать
Не
пожалеем для этого розг, если надо.
Силой
заставим таланты свои развивать.
Хилые
отроки! Всех совершенств Аполлона
Вы
не достигните, лень не прогнав от себя
Надо
дерзать и стремиться всегда к эталону,
Богоподобными
станете вы, науки любя.
Скудные
знания ваши хотим мы умножить,
Бедность
и тупость ума будем розгой лечить.
На
поводу у лентяев идти мы не можем.
Так
что решайтесь – хотите ль учёными быть?
Петя:
Как-то не хочется, право…
У:
Что слышу я, Боги!!!
Речь неразумного отрока- всем нам укор.
Он осквернил своей ленью науки чертоги.
Петя:
Не пойму я! К чему этот вздор?
У:
Слаб ты рассудком, мы видим
Но может в спорте нет тебе равных?
Иль в силе ты не превзойдён?
В беге? Атлетике?
Петя:
В теннис играл я на корте,
Плавал в бассейне,
Но в спорте я был не силён…
У:
Мы состязания в беге сегодня проводим
Выиграв! Будешь герой, и лавровым венком
Мы увенчаем тебя за триумф при народе,
А проиграешь – пропал!
(шум
моря)
Петя:
Сбросят в море! Дурдом! (убегает)
Шум.
Музыка-переход. Гаснет свет. Занавес закрывается. Свет включается. Петя под
сценой.
Петя:
Ну, дела…Уж думал я,
Что пропала жизнь моя!
5
Даже странно, что живой…
Я от страха сам не свой.
Если
ты не вышел ростом,
Если
ты не чемпион
Да
в науках не силён –
Разговор
у них короткий
Ты
на гибель обречён.
Бросят
в море со скалы,
А
на вид совсем не злы
И
меня хотели сбросить
Ну
и греки! Молодцы!
Философствуют
о нас!
Посадить
бы их в наш класс!
Показать
бы им компьютер –
Выпали
б в осадок враз!
В2:
Друг наш Петя, в эпохах блуждая
Вдруг слышит- музыка загадочно играет
Чует он издалека – это средние века!
Петя:
Наш учитель говорил,
Да, вот только, я забыл.
В общем рыцари, турниры,
Войны… Что-то я учил!
В1:
Раз уж быть здесь суждено
Разузнай уж заодно
Как у них с учителями?
В школах как заведено?
Занавес
открывается. Музыка-переход. Петя наблюдает под сценой. Дети танцуют танец и
поют песню «Ах, сударыня, сегодня разрешите»
?
Гаснет
свет. Музыка-переход. Занавес закрывается.
Петя:
В школе той, средневековой
Всё смешно и бестолково:
Вздохи, взгляды, серенады –
Вот бы мне в Петровский век!
Пётр – умный человек!
В2:
Правда, хочешь посмотреть –
Ну, гляди, чтоб не жалеть.
Музыка
– переход. Занавес закрывается. Свет гаснет.
6
Сцена
«Петровской эпохи». Слова на фоне музыки. Учитель читает с листка в зал перед
закрытым занавесом.
У:
1. Государь повелел, дабы вьюноши обучались добрым манерам, штудировать сии
правила повсечасно;
2.
Впервых наипаче всего должны дети отца и матерь в великой чести содержать;
3.
Когда родители их позовут, то должны они тотчас отозваться и отвечать тотчас,
как голос послышат. И потом сказать, что изволите, государь батюшка или
государыня матушка, или – что прикажете государь, - а не так: что, чего, чего
хочешь – как ты говоришь, да не дерзностно, а с почтением (откашливается);
4.
Дворянин должен быть обучен в языках, в конной езде, в танцевании, в шпажной
битве, красноглаголив должен быть и в книгах научен и доброй разговор уметь
учинить должен;
5.
Отрок должен быть весьма учтив и вежлив как в словах, так и в делах ( на руку
не дерзок и не дурачлив);
6.
Младые отроки должны всегда между собою говорить иностранными языками.
Занавес
открывается. Сидят ученики.
У:
А ты кто есть? Где твой парик?
Петя:
В гостях я, я – ученик.
У:
Ах, ученик! Где твой кафтан?
Указ царя читал, болван?
Петя:
Указ царя?! Да я, того…
У:
Гляжу не знаешь ничего?
Сейчас с тобой я разберусь
Петя:
Ой, мама, мама, я боюсь!
У:
Ты дворянин? Отца как звать?
Петя:
Нет, я обычный…
У:
Слуги! Гнать!!!
Музыка-переход.
Занавес. Свет.
Петя:
Ну вот, опять попал впросак!
Парик, кафтан… Какой чудак
Учитель странный этот был
Нет, я б и дня там не прожил.
В2:
А всё же любопытство гложет…
Век 19 – ый быть может?
Отличен от других веков
Петя:
Туда я заглянуть готов.
Музыка
– переход. Свет. Занавес. Слышна музыка вальса. Открывается занавес. Танцуют
вальс.
7
После
танца.
У:
Дать обобщающий урок,
Друзья, сегодня разрешите,
Хотите – кратко запишите,
Хотите – нет. Лишь был бы прок.
Должны вы бегло по-французски
Писать и мысли излагать.
Забыть на время можно русский,
Но иностранный - грех не знать!
Вам в высшем обществе блистать.
Учитесь дети непременно
Мазурку, вальсы танцевать
Вести себя всегда почтенно
Чтоб дамам пыль в глаза пускать
И заслужить их восхищенье
Должны вы по латыни знать –
Хотя бы 2 стихотворенья.
Мы все учились по – немногу
Чему-нибудь и как-нибудь
Дай, Бог, терпенья педагогу
Чтоб на уроке не заснуть. (Уходит)
Занавес
закрывается. Музыка-переход. Свет.
В1:
Педагог- повеса Пети
Совершенно не заметил
И, едва, урок свой дал –
Укатил скорей на бал.
Наш герой совсем расстроен:
Очень грустно мир устроен.
Петя:
Вот так я попал в опалу (?)
Там какой-то мир отсталый
Вот, попасть бы мне в большую
В нашу школу, но крутую
В2:
Ну в крутую, так в крутую
И, конкретно, прям, в большую
И простит нас зритель серьёзный
Об этом расскажем не в стихах, а в прозе.
Музыка-переход.
Занавес. Свет.
8
В1:
Видит Петя хоромы с железными воротами (фото школы на проекторе), с
телекамерами на заборе, «параболы» на крыше, «мерсы» шестисотые, охрана с
оружием.
Занавес
открывается. Петя заходит в первый класс. Урок геометрии.
У:
…
В2:
Бедный Петя, бедный Петя,
Как на географии очутился – не заметил!
У:
…
В1:
Да уж, учитель строгий,
Петя, уноси скорее ноги
Ну, давай же Петя иди.
Вон, видишь, кабинет химии впереди
У:
…
Петя:
Не понятно, не логично
Это (всё) не педагогично!
В2:
Что ты, Петя,
Что, не клёво?
Вот история готова!
У:
…
Петя:
Ой, нет, нет!
В1:
Вскричал тут Петя.
Петя:
Было б хорошо сейчас,
В свой родной вернуться класс.
Занавес
закрывается. Спускаются со сцены.
В2:
Заскучал он, приуныл
И с тоски слезу пустил
Петя:
Все меня уж заждались
Чудо! Я прошу, свершись!
Обращаюсь к вам, ребята:
Заблуждался я когда-то
Нашу школу не ценил
И учиться не любил
Думал в древние века
И без школ, наверняка,
Люди как-то обходились
Да годами не учились.
В1:
А, как раз, наоборот
Как и мы, из года в год,
Дети в школах проводили
Педагоги их учили.
9
Петя:
А, коль, так хочу назад
Был бы я безумно рад
Снова дома очутиться
Перестану я лениться
В нашей школе веселей
Там полным-полно друзей
В2:
Ну, а наши педагоги
Словно на Олимпе Боги:
Обо всём на свете знают
Нас упорно просвещают.
Занавес
открывается. Поют песню «Мы оба ждали, я у аптеки…»
Во
все столетья учились дети!!!
10
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.