Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий ко Дню Здоровья(1 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сценарий ко Дню Здоровья(1 класс)

библиотека
материалов

Сценарий праздника "Наше здоровье - в наших руках!"

Цель: пропаганда  здорового образа жизни.

Задачи:

o         рефлексия собственного отношения к здоровью;

o         расширить представление учащихся о здоровом образе жизни;

o         способствовать формированию положительного отношения к здоровью как величайшей ценности.

 

Оформление кабинета:

- плакат с названием конкурсной программы "Наше здоровье – в наших руках!", «Наши  увлечения»

- рисунки учеников на доске;

- столы для трех команд;

- кафе «Приятного Аппетита!»

- стол с кубками, с медалями, с дипломами

 

Оборудование:

- мультимедийный проектор;

- компьютер;

- мультимедийный проектор;

- презентация;

- ручки, листочки;

- конверты «Народная мудрость», «Режим дня»

- стол с полезными и вредными продуктами питания;

- стол с кубками, медалями, дипломами;

- корзинки 3 шт.

 

1.Организационный момент

Здравствуйте!

Что такое «Здравствуй?»

Лучшее из слов

Потому что «Здравствуй!»

Значит «Будь здоров!»

Ребята,  а для чего люди здороваются? (желают друг другу здоровья). Давайте еще раз поприветствуем, друг друга и пожелаем всем здоровья.

(дети жмут друг другу руки, обнимаются, улыбаются и желают здоровья)

Учитель: - Догадались, о чем мы сегодня будем говорить? Да, правильно! О здоровье. Молодцы!

- Ребята, вы сегодня особенно красивы. Мне хочется, чтобы эта красота оставалась у вас надолго. Для этого надо сохранить своё здоровье! Эта главная ценность человека! Давайте подумаем о том, как сохранить здоровье?

Д.:(ответы детей)

У:  Про здоровье люди думали и в древности, ведь пословицы – это народная мудрость. Недаром много сложено в народе пословиц.

- А какие пословицы о здоровье вы знаете? Для  этого вы должны собрать пословицы. У вас на столах в конвертиках  с надписью «Народная мудрость» отдельные слова. Вы из них должны собрать пословицы.

Пословицы:

         Здоровье дороже денег!

         Здоров будешь, всего добудешь!

         Болен – лечись, а здоров – берегись.

         Береги платье с нову, а здоровье с молоду.

         Здоровье не купишь, его разум дарит.

         Здоровье дороже богатства.

У:– Наше занятие сегодня будет проходить в форме устного журнала «Здоровый образ  жизни».

1 страница: «Гигиена»

Гигиена – это меры  и действия для сохранения, поддержания здоровья, чистоты.

У:  Какие гигиенические процедуры вы выполняете каждый день?

У:  Первое, что мы делаем рано утром?
( Идём умываться, чистить зубы).

Давайте послушаем стихотворение «Бобер» в исполнении Бородина А..

(читая стих изображает как чистит зубы, в одной руке зубная щетка, в другой зубная паста)

Умывался он раненько,
Зубы чистил, уши тёр.
Самым чистым и опрятным
Был в лесу лесной бобёр!
Чистить зубы нам не лень –
Чистим их два раза в день.
Чистим зубки дважды в сутки,
Чистим долго – три минутки
Щёткой чистой, не мохнатой,
Пастой вкусной, ароматной,
Чистим щёткой вверх и вниз
Чтобы зубы не болели,
Знают дети, знают звери:
Каждый должен дважды в год
Показать врачу свой рот!

У: - Как вы считаете, что еще нужно делать для гигиены?

Д. (ответы детей)

У: - Правильно, молодцы! Давайте посмотрим с вами сценку «Гигиена и грязь»

Ведущая.

Ну что ж друзья скорей вперёд!

Страна Здоровья всех нас ждёт,

Здесь уж кто-то нас встречает,

И в свой замок приглашает.

(Входит Гигиена)

Гигиена:

Добрый день! Я - чистота!

С вами быть хочу всегда!

Я пришла вас научить,

Как здоровье сохранить.

Много грязи вокруг нас,

И она в недобрый час,

Принесет нам вред, болезни.

Но я дам совет полезный,

Мой совет совсем не сложный –

С грязью будьте осторожны!

 

(В дверь заглядывает Грязь)

Грязь:

Вы про грязь?

И я у вас!

Вы не вымыли посуду?

Значит, скоро я прибуду.

Если пол вы не помыли -

Меня в гости пригласили.

Перестаньте убираться,

Окна мыть, пол подметать.

Ненавижу тряпки, щетки,

Я, друзья, боюсь щекотки.

Забираюсь в уголки,

Там, где пыль и пауки.

Чистоту я не терплю,

Тараканов, мух люблю

Пауки и паучата,

Где вы, славные ребята?

Изо всех углов ползите,

Паутины наплетите!

 

Гигиена:

Быстро веники возьмите,

Пауков всех прогоните!

(Дети собирают паучков и тараканов (из бумаги или из пластмассы).

 

Грязь:

Плохи совсем мои дела,

И здесь друзей я не нашла!

(Машет, обречено рукой и уходит).

 

Ведущий.

Грязь мы с вами победили,

И важный мы рецепт добыли.

Запомнить нужно навсегда...

Залог здоровья – чистота!

 

У: А теперь ребята, давайте составим и запишем памятку о гигиене

(дети предлагают разные варианты, но надо записать главные правила):

1.     Чисти зубы два раза в день;

2.      Умывайся, принимай душ;

3. Будь аккуратным;
4. Делай влажную уборку;
5. Не грызи  ногти.

Д: (Надо мыть руки, чистить зубы, принимать душ, мыться с мылом и мочалкой, чистить обувь и одежду, проветривать помещение, регулярно делать влажную уборку в квартире, содержать в чистоте свой двор, никогда не бросать на улицах мусор мимо урны…)

У: Запомните! Здоровый образ жизни начинается с чистоты!

У:– Молодцы! Переходим на вторую страницу нашего журнала

2 страница: «Правильное питание»

У:– Здоровое питание – одна из основ здорового образа жизни.
Какое питание можно назвать здоровым?
Д: (Разнообразное, однообразное, богатое овощами и фруктами, богатое сладостями, регулярное, от случая к случаю, без спешки, второпях).
Подумай о том, правильно ли ты питаешься. Если нет, постарайся поправить дело.

Ребята, мера нужна в еде, 
Чтоб не случиться нежданной беде,
Нужно питаться в назначенный час
В день понемногу, но несколько раз.



Этот закон соблюдайте всегда, 
И станет полезною ваша еда!

Надо ещё про калории знать,
Чтобы за день их не перебрать!
В питании тоже важен режим, 
Тогда от болезней мы убежим!
Плюшки, конфеты, печенье, торты –

В малых количествах детям нужны.
Запомни, Илья, простой наш совет:
Здоровье одно, а второго то – нет!

Игра: Кафе «Приятного аппетита».


(На столе будут лежать полезные и вредные продукты питания. Из каждой команды по одному участнику за 2-3 мин. будут набирать в корзинки  полезные продукты питания)

«Здравствуйте ребята! Я рада вас приветствовать в нашем кафе «Приятного аппетита». У нас вы можете заказать любое блюдо. Только помните, что ваш обед должен быть обязательно здоровым и питательным.

У: - ребята, закончите поговорки:

Сладостей тысячи, а здоровье --------одно.

Овощи, фрукты –  полезные--------- продукты.

Будешь «Колу» пить, смотри, растворишься ========изнутри.

Будешь «Сникерс» кушать сладкий , будут зубы не --------в порядке. 

3 страница: «Режим дня»

Главное правило при составлении режима дня – чередовать труд и отдых.

Зачем нужен режим дня? (Чтобы все успевать, делать планомерно, без спешки, суеты, чтобы было хорошее настроение.)

У:– Ребята, давайте обсудим, какой должен быть режим у школьников.

(Ответы детей).

А теперь послушаем стихи о режиме дня:


 Чтоб прогнать тоску и лень,
Подниматься каждый день
Нужно ровно в семь часов.
Отворив окна засов,
Сделать лёгкую зарядку
И убрать свою кроватку! 
Душ принять,
И завтрак съесть.
А потом за парту сесть!

:

Но запомните, ребята,
Очень важно это знать,
Идя в школу, на дороге
Вы не вздумайте
 играть!
Опасайтесь вы машин,
Их коварных чёрных шин.:
На занятиях сиди
И всё тихо слушай.
За учителем следи, 
Навостривши уши.
После школы отдыхай,
Но только не валяйся.
Дома маме помогай,
Гуляй, закаляйся!


Пообедав,  можешь сесть
Выполнять задания.
Всё в порядке, если есть 
Воля и старание.
Соблюдаем мы всегда
Распорядок строго дня.
В час положенный ложимся, 
В час положенный встаём.
Нам болезни нипочём!

"Загадки о режиме дня"

Загадки:

1.      стать здоровым ты решил, значит, соблюдай… (ответ: режим);

2.      утром в семь звенит настырно наш веселый друг… (ответ: будильник);

3.      на зарядку встала вся наша дружная… (ответ: семья);

4.      режим, конечно, не нарушу – я моюсь под холодным… (ответ: душем);

5.      после душа и зарядки ждет меня горячий… (ответ: завтрак);

6.      всегда я мою руки с мылом, не надо звать к нам… (ответ:Мойдодыра);

7.      после обеда можно сладко поспать, а можно и во дворе… (ответ: поиграть);

8.      после ужина веселье – в руки мы берем гантели, с папой спортом занимаемся, маме нашей… (ответ: улыбаемся);

9.      смотрит к нам в окно луна, значит, спать давно… (ответ: пора).

У: Дети, давайте проверим. Как вы усвоили  правильный режим дня. У вас на столах лежат конверты с надписью «режим дня».  Внутри слова,  давайте составим памятку с правильным  режимом дня.

Правильный режим дня:

1.Зарядка;

2. Умывание;

3. Завтрак;

4. Школьные уроки;

5. Обед;

6. Прогулка;

7. Домашнее задание;

8. Прогулка;

9. Игры по интересам, чтение книг;

10. Душ;

11. Сон.

У: Все молодцы! 

Физминутка "Вершки и корешки”

В: Я буду называть овощи. Если едим подземные части этих продуктов, надо присесть, если наземные – встать во весь рост и вытянуть руки вверх.

(Картофель, фасоль, морковь, помидор, свекла, огурец, репа, тыква)

Стенгазета «Наши  увлечения»

Движение – это жизнь! Мы за спорт!
– Итак, мы озвучили всё основное, что поможет нам сохранить и укрепить здоровье, стать такими, как мы  задумали в начале нашего урока:

красивыми
сильными
ловкими
румяными
стройными
крепкими
подтянутыми

У.: Знаете ли вы, что полезно, а что вредно для здоровья человека?

Полезно для человека:           

•        соблюдать режим дня

•        соблюдать гигиену

•        правильно и регулярно питаться

        заниматься спортом

•        вовремя и самостоятельно делать уроки

•        бывать на свежем воздухе

•        делать утреннюю зарядку

        следить за чистотой своей одежды и своего жилища

•        слушать родителей и близких людей

•        закаляться

•        посещать кружки

•        читать книги          

Вредно для человека:

•       прогуливать занятия в школе

•        грубить и не уважать старших

        много сидеть у телевизора или за компьютером

•        гулять в неположенных местах, где есть опасность для жизни

•        пробовать незнакомые вещества

•        есть много сладкого

•        грызть ногти

•        драться

•        курить

Д.: (Если человек здоров, он всегда будет энергичен и активен, всегда сможет преодолеть трудности на своём пути, им будут гордиться родители , любить  и уважать друзья, он сможет достичь и стать замечательным специалистом, нужным и полезным людям).

Рефлексия

Ребята, вот и подошел конец нашего занятия. Давайте оценим свою работу.

1.     Понравилось ли вам занятие?

2.     Чем понравилось?

3. Что оказалось для вас наиболее полезным?

4. Как Вы будете использовать информацию и умения, полученные на сегодняшнем занятии?

5. О чем заставило Вас задуматься это занятие?

6. От кого, по вашему мнению, зависит здоровье в большей степени?

7.Каким пожеланием мы закончим наше занятие?

 

В.: А в заключение познакомьтесь с самым лучшим рецептом здоровья и счастья: «Возьмите чашу терпения, влейте в нее полное сердце любви, добавьте две горсти щедрости, посыпьте добротой, плесните немного юмора и добавьте как можно больше веры. Все это хорошо перемешайте. Намажьте на кусок отпущенной вам жизни и предлагайте каждому, кого встретите на своем пути»


Автор
Дата добавления 30.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1077
Номер материала ДВ-109459
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх