Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Сценарий ко Дню знаний

Сценарий ко Дню знаний

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

День знаний 1 сентября.

Вед: Звенит звонок всё громче, всё сильней,

Какая трель над миром разливается

Вы думаете, распелся соловей?

Не соловей- уроки начинаются.

Ребята, вот и наступил День Знаний- 1 сентября. Ребята, постарше вас все пошли в школу и сейчас мы с вами прочтём стихи о школе.


Реб: Почему сегодня Петя

Просыпался десять раз?

Потому что он сегодня

Поступает в первый класс.

Реб: он теперь не просто мальчик

А теперь он новичок,

У него на новой куртке

Отложной воротничок.

Реб: Он проснулся ночью тёмной

Было только три часа.

Он ужасно испугался,

Что урок уж начался.

Реб: Он оделся в две минуты,

Со стола схватил пенал.

Пап бросился вдогонку,

У дверей его догнал.

Реб: За стеной соседи встали,

Электричество зажгли,

За стеной соседи встали

А потом опять легли.

Реб: Разбудил он всю квартиру,

До утра заснуть не мог.

Даже бабушке приснилось,

Что она твердит урок.

Реб: Даже дедушке приснилось,

Что стоит он у доски

И не может он на карте

Отыскать Москва- реки.

Реб: Почему сегодня Петя

Просыпался десять раз?

Потому что он сегодня

Поступает в первый класс.

Вед: ребята, сегодня утром нам пришла телеграмма. Вот что в ней написано: «Еду. Встречайте. Ждите в гости.» а вместо подписи загадка:

С букварём шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В деревянный балаган.

Как зовётся эта книжка?

Как зовётся сам мальчишка?

Угадали, кто это?

(ответ детей).

Вед: Конечно, Буратино. А какую книгу купил Буратино папа Карло?

(ответ детей)

Раздаётся стук в дверь.

Вед: А вот и сам Буратино к нам в гости пришёл. (выходит Буратино, а ведущий уходит).

Буратино: Здравствуйте ребята. А я принёс вам загадки о школе, вы сможете их отгадать?

Новый дом несу в руке, Дверцы дома на замке,

Тут жильцы бумажные, все ужасно важные. (Портфель)

У сосны и ёлки, листики- иголки.

А на каких листочка растут слова и строчки? (тетрадь).


Я всех знаю, всех учу. Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться, надо грамоте учиться. (книга).


Белый комочек растаял, на доске следы оставил. (мел).


Быстрый конёк по белому полю бегает

За собой следы оставляет. (ручка, карандаш).


Буратино: Молодцы ребята, а сейчас давайте разомнёмся.

Руки кверху- раз и два,

Будет светлой голова.

Спинку мы слегка растянем

Ножки ручками достанем.

Наклонимся мы вперёд,

А теперь наоборот.

Делаем прыжки на месте

Ножки врозь и ножки вместе.

А теперь передохнём, грудью глубоко вдохнём.

Выше ножки поднимаем и на месте мы шагаем.

Раз и два, раз и два будет светлой голова.

А сейчас мы отправимся на урок русского языка. Посмотрите, вот слово, прочтите его (ШКОАЛ, КНАИГ, УРКО) надо переставить буквы, чтобы получились нормальные слова.

Молодцы, а теперь, кто из вас сможет сложить слова АЗБУКА и БУКВАРЬ.

(вбегает Незнайка)

Незн: Я не опоздал? Вы что хотите чему-нибудь научиться?

Дети: Да.

Незн: А я вот никогда не учился в школе и ничего, пишу! (Достаёт плакат «Незнуйка самуй вумный и красывый»)

Буратино: Ой, ой сколько ошибок, ребята, давай те поможем Незнайке, исправить все ошибки.

Незнайка: Да какая разница, как писать?

Буратино: Разница есть. Надо учиться писать правильно, если хочешь, чтобы люди тебя понимали и не смеялись над тобой.

Незн: Ну ладно, учиться писать ещё куда ни шло. Но зачем цветочки разные изучать, зверушек там всяких? Я вот например, поэтом буду! А поэту зверушки не нужны! Хотите я вам свои стихи прочитаю.

Буратино: Конечно.

Незн: Я летом к бабушке ездил и в зоопарк ходил, знаете, как здорово было! Сейчас вы из моих стихов всё поймёте:


Кукарекает спросонок, милый добрый… (петух)

Кто грызёт на ветке шишку, ну конечно- это…. (Белка)

Кто взлетит с цветка вот-вот, ну конечно…(Бабочка).

Очень медленно и тихо по листу ползёт… (Улитка).

Нарушая утром тишь, распевает в роще…(Соловей).

Буратино: Да стихи прекрасные, только ты всех зверей перепутал! Хорошо, что ребята догадались.

Незнайка (обиженно): Подумаешь, догадались они! Какие догадливые! А вот посмотрим, смогли бы они конфеты есть, если бы их поймали ужасные разбойники и руки связали?

Конкурс: Кто быстрее съест конфету с завязанными руками сзади».

Буратино: Конфеты все любят, а вот мы сейчас отправимся на урок математики.

Конкурс: на полу лежат конфеты, меньше на одну, чем количество детей (тоже как и в стулья). Вызываются 10 детей, на полу 9 конфет, после каждой паузы спрашивать у детей, сколько осталось детей и сколько конфет?

Буратино: А сейчас у нас урок физкультуры, но не обычный, сейчас мы отправимся на ипподром. Что такое ипподром? Это место где соревнуются лошади и вот мальчики у нас сейчас превратятся в коней, а девочки будут их поддерживать.

"ИППОДРОМ"


Ведущий: Есть ли у вас ладони? Покажите.


Играющие показывают свои ладошки.


Ведущий: А колени? Хлопните ладошками по коленям.


Играющие хлопают ладонями по коленям.


Ведущий: Отлично. Именно так выходят кони на поле ипподрома. Повторяйте движения за мной.


Играющие вместе с ведущим размеренно хлопают по коленям, имитируя топот копыт.


Ведущий: Кони выходят на старт. Трибуны ревут.


Играющие имитируют крики и возгласы поддержки.


Ведущий: Внимание! На старт! Марш!


Играющие вместе с ведущим постепенно убыстряют "бег".


Ведущий: Барьер!


Играющие делают один хлопок сразу двумя ладонями.


Ведущий: Двойной барьер!


Играющие делают два хлопка сразу двумя ладонями.


Ведущий: Бежим по мостовой.


Играющие вместе с ведущим поочередно ударяют себя кулаками в грудь.


Ведущий: Бежим по траве.


Играющие трут ладонью о ладонь.


Ведущий: Трибуны пани.


Девочки кричат слова поддержки свои коням: "Давай, давай!", "Эгей!" и так далее.


Ведущий: Трибуны панов.


Мальчики кричат слова поддержки свои коням: "Давай, давай!", "Эгей!" и так далее.


Ведущий: Скоро финиш.


Играющие вместе с ведущим убыстряют удары по коленям.


Ведущий: Финиш!

А теперь меняемся, мальчики на трибунах сидят, а девочки становятся лошадками.


Незнайка: а я очень люблю рисовать. Ребята, а вы любите рисовать? А давайте вместе порисуем, и нарисуем сказочное существо с закрытыми глазами.

Конкурс: «Нарисуй».

Незнайка: А что в школе и в садике главное для вас всех, чтоб быть весёлым и добрым. (дети гадают) ребята, а дружба для вас что то значит? Давайте сейчас отправимся на урок музыки и споём песню про дружбу

Песня: «Настоящий друг»

Ну вот наш праздник День знаний подошёл к концу.

6


Автор
Дата добавления 27.08.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров297
Номер материала ДA-018485
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх