1825780
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Доп. образование КонспектыСценарий ко дню знаний.

Сценарий ко дню знаний.

Проверен экспертом
библиотека
материалов

День знаний 2019-2020г.

Класс: 4

Тема:1. Урок Знаний «Путешествие в Школьную страну»,

2.Брянщина-ее вклад в Великую Победу

Цель: Создание положительных эмоций перед началом учебного года

Задачи:

1) Повторять и обобщать знания, полученные в 3 классе

2) Развивать образное мышление, память, речь, вызывать положительные эмоции и познавательный интерес к изучению школьных предметов

3) Воспитывать положительную мотивацию к учебным занятиям

Ход мероприятия

  1. Актуализация знаний


Дети и родители входят в класс под музыкальную композицию «Учат в школе».


Звенит звонок,

Рассыпав смех весёлый,

Истосковался

В летний час по нас.

День добрый школа,

Дорогая школа!

День добрый,

Наш уютный, светлый класс!


Опять ребят

Зовёшь ты на рассвете –

Счастливых, загорелых, озорных.

И говоришь:

«Мы снова вместе, дети!»

Ты нас встречаешь,

Как друзей своих

Вперёд, ребята,

К новым знаньям,

Навстречу вдохновенью и мечте!


По доброй традиции первый в новом учебном году звонок зовёт на урок Знаний.

Он приглашает всех ребят в огромный и загадочный мир – мир знаний. Он напоминает о том, что каждый, переступивший сегодня порог школы, стал на год взрослее.


Первое сентября... В этот день все дороги ведут к школе. Нарядные ученики, взволнованные родители и учителя… Этот день в нашей стране является государственным праздником — Днём знаний. Дорогие ребята, разрешите вас поздравить с началом нового учебного года, с Днём знаний!

С завтрашнего дня начинается серьезная работа . И пусть этот год будет добрым, плодотворным, творческим.

1) Давайте скажем друг другу самые нужные слова. Итак ,я показываю букву, а вы называете слова на эту букву, которые отвечают на вопрос КАКОЙ?КАКАЯ ? КАКИЕ?


- Все мальчики в нашем классе… (буква С) (сильные, симпатичные ,справедливые, смешные ,спортивные……)


- Все девочки в нашем классе… (буква К) (красивые, классные ,крутые, кокетливые, культурные)


Пусть у нас в классе будет

-светло от желания множить свои знания и умения,

- тепло от доброго отношения друг к другу.

Хочу вам всем пожелать здоровья, успехов в учёбе ребятам,

За лето вы выросли и очень сильно отличаетесь от тех малышей, которые впервые переступили порог нашей школы. Будьте же им примером во всем: в учебе, спорте, поведении.


2 ) БЕСЕДА.

Согласитесь ли вы с мыслью, что учеба - это серьезная и трудная работа, требующая значительных усилий?

- Для чего нужна школа? Зачем вы сюда приходите?

(Школа учит нас многому, дает нам знания. )

-А для чего нужны нам эти знания?

Ваш труд - это учеба.


Сообщение плана

- И сейчас,  в честь праздника, у нас будет «День занимательных уроков». Этот день поможет вам слегка обновить знания по разным предметам и настроить себя на новый учебный год.


- Сегодня в расписании.

1. Легкая физкультура

2. Сказочное чтение

3. Весёлая математика

4. Забавная грамматика

5. Важный окружающий мир

6. Технология «Желаний»

-Я надеюсь, что эти занимательные уроки вам понравятся.

- Нам необходимо дружно отвечать на вопросы и выполнять задания. В конце всех уроков мы подведём итог и узнаем, готовы ли ВЫ к новому школьному

году.


1 урок. Лёгкая физкультура. «Поиграй-ка».

 Приготовили руки.

1задание.

Итак,

День Знаний  мы сейчас откроем,
Чудо–игры здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: "Ура!"
Игры начинать пора!
Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте.
Только ДА и только НЕТ
Дружно дайте мне ответ.
Если НЕТ вы говорите,
То ногами постучите.
Если говорите ДА,
В ладоши хлопайте тогда. 


а).Для начала мы соберем БООЛЬШОЙ рюкзак, который возьмем с собой. 
(дети должны отвечать "Да" (хлопать) или "Нет" (топать))
На дно кладем кулек конфет? (ДА)
А полицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Цветов корзину для друзей? (ДА)
А разноцветных кренделей? (ДА)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)

б).Конкурс «Собери рюкзак»-соревнование
Учитель: Отлично!
Это был  первый урок..


2 урок .Сказочное чтение.

Задание 1.

Вам предлагается быстро ответить на вопросы.

Вопросы:

1. На чём путешествовал Емеля? (На печке)

2. В кого превратился гадкий утёнок? (В лебедя)

3. Воздушный транспорт ведьмы? (Ступа, метла)

4. Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба)

5. Профессия Айболита? (Доктор)

  1. 3 урок. Весёлая математика

- Предлагается решить задачи, но помните, что математика сегодня весёлая.

1. Во дворе куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе? (5)

2.Испекла нам бабушка вкусные оладушки.

Всего оладий 27. По три нам хватило всем.

Кто ответит из ребят, сколько было всех внучат?     27 : 3 = 9 внучат


4 урок. Следующий  урок- забавная грамматика .

Отгадай загадку и в отгадке найди орфограмму:

Задание1.

Он ходит, голову задрав,

Не потому, что важный граф.

Не потому, что гордый нрав,

А потому, что он … (жираф)

 

Из горячего колодца

Через нос водица льётся.   (чайник

5 урок. Интересный окружающий мир.

Задание 1.

- С какими важными словами мы особенно часто говорим на этом уроке? Прочитайте на плакате Мир. Мама. Родина.)

- Как вы понимаете слово мир?

Мир – это чистое, безоблачное небо над головой, яркое солнце, улыбки родных, друзей. Смех, игры, когда не слышны звуки разрывающихся снарядов и выстрелов. Все это можно назвать одним коротким, но очень звучным словом – «Мир».

Мама, это самое первое слово, которое произносит ребенок. Скажите тихим голосом, ласково, как вы называете свою маму.

Лучше всех на свете – мамочка, и это самое дорогое слово. Маму нужно уважать, любить, беречь.

- Как вы понимаете слово Родина?

Родина бывает разная,

- Родина дорога каждому человеку. Ведь не зря человек, уезжая далеко от родных мест, часто вспоминает о них, тоскует.

Задание 2.

Ответьте на вопросы:

1. Как называется наша Родина - страна, в которой мы живём? (Россия)

2. В каком городе мы живём?- Брянск

- Наша малая Родина – это наш Брянск

-В этом учебном году мы отмечаем 75 лет Великой Победы, свой вклад в эту Победу внес и наш Брянск (презентация)

И я, предлагаю вам, в честь героев великой отечественной войны, в память об уважаемых ветеранах Брянщины и всей нашей большой Родины зажечь вечный огонь, который мы с вами сейчас сделаем своими руками.

(плакат с ладошками детей) краски 2 шт, губки для окраса ладошек, салфетки влажные и напечатанные слова, клей.

А еще у нас есть слова, они играют очень большую роль в нашей с вами жизни. Давайте мы их приклеим на наш ВЕЧНЫЙ ОГОНЬ, который будет гореть всегда в наших сердцах. ( дети приклеивают слова на огонь )


Задание 3

-А теперь, давайте посмотрим, не забыли ли Вы правила безопасного поведения .

Блиц-опрос.

1.     Какие сигналы пешеходного светофора вы знаете, что они обозначают?

2.     Где и как должен ходить пешеход по улице?

3.     В каких местах пешеходам разрешается переходить улицу?

4. Почему пешеходам нельзя ходить по проезжей части улицы, дороги?

5. Кто должен знать дорожные знаки?

6. В какую сторону нужно посмотреть, дойдя до середины улицы?

7. Можно ли играть вблизи проезжей части?

- Молодцы! Справились с блиц-турниром. Не забудьте все правила дорожного движения, которые мы с вами сейчас вспомнили и всегда их соблюдайте.

- Правильно, их необходимо знать в целях собственной безопасности.

А еще, чтобы помнить о собственной безопасности…ЗАПОМНИТЕ!!!

Правило четырех «НЕ»:

НЕ разговаривай с незнакомцами;

НЕ садись в машину к незнакомцу;

НЕ играй по дороге из школы домой;

НЕ гуляй с наступлением темноты.



  1. Рефлексия (40 слайд)


Наш урок знаний подошел к концу. А путешествие по стране знаний мы закончим в мае. Я уверена, что это будет интересное путешествие, и вы вернётесь из него с большим багажом прочных знаний.


Клятва четвероклассников.

МЫ, ученики четвертого класса

Клянемся и обещаем:

В учебном году не лениться,

Стараться прилежно учиться,

К вершинам знаний стремиться,
Результатов высоких добиться
!

ВСЕЕЕЕЕЕ!!!!!!


Игра

А сейчас мы с вами поиграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья»

- Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
- Кто из вас малышей ходит грязный до ушей?
- Кто летит вперёд так скоро,что не видит светофора?
- Знает кто, что красный свет- Это значит -хода нет?
- Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?
- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Кто домашний свой урок в ыполняет точно в срок?
- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?


Нас можно назвать 4 «В» и 4 «Б». А как ещё? Наш класс – это СЕМЬЯ. А вот какая наша семья, мы сейчас узнаем. Если вы согласны со мной, то говорите громко: Да! Да! Да!


Класс наш в школе самый умный,

Пятерок хватит ли едва!

Мы вам скажем непременно:

Это наш 4 В - Да! Да! Да!

Класс наш в школе самый шумный,

Что кружится голова!

Мы вам скажем честно-честно:

Это 4 В - Да! Да! Да!


Класс наш в школе самый дружный,

Просто не разлей вода!

Мы вам скажем без сомненья:

Это класс 4 В - Да! Да! Да!


Класс наш в школе самый лучший,

Потому что мы – семья!

Мы вам скажем дружно-дружно:

Это класс наш - Да! Да! Да!


Вот такая наша школьная семья.

Ей уже три года. И год от года она будет все крепче, все дружней!


Шагай по ступенькам знаний смело!

Помни, ученье – это серьезное дело!



















дом мама дружба



счастье мир семья



любовь



Никто не забыт,

ничто не забыто



















Никто не забыт и ничто не забыто,
На все поколенья и все времена.
Сединами живших и кровью убитых,
Оплачена страшная эта война.

Нет радости большей, чем радость Победы,
Но горечь утрат отзывается в нас.
И пусть не стыдятся почтенные деды,
Безудержных слёз, что струятся из глаз…

И если б их видели те, кто погибли,
Сказали: «Не плачьте, а будьте верны
Мечтам нашим светлым. Тому, что достигли.
И стойкими будьте. Такими, как мы.

Мы этой Победой себя утверждали.
Свободу несли человечеству мы.
А верой в Победу, которую ждали,
Ещё до сих пор поражается мир»…

Пусть люди запомнят, что было не с ними.
Узнают, как вдовы всё верность хранят.
И ждут стука в дверь они, вечером синим,
Забыв, что любимые сном вечным спят…

Никто не забыт и ничто не забыто.
Хоть радость Победы до боли грустна.
А мы поклоняемся праху убитых,
Когда к нам в Россию приходит весна.


7

Курс профессиональной переподготовки
Педагог дополнительного образования детей и взрослых
Курс профессиональной переподготовки
Методист образовательной организации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Педагог среднего профессионального образования. Теория и практика реализации ФГОС нового поколения»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания трудового права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Контрольно-надзорные мероприятия в общеобразовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения при преподавании экономики в современном образовании»
Курс повышения квалификации «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организационно-методические основы производственного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.