Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Сценарий концерта "ВЕЧЕР ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ МУЗЫКИ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Сценарий концерта "ВЕЧЕР ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ МУЗЫКИ"

библиотека
материалов

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

ЛИЦЕЙ №21 г.Иваново

Тарасова Надежда Николаевна

учитель музыки,

первая квалификационная категория.


Сценарий концерта, посвященного МУЗЫКЕ.

(ведущие – ученики 4 «В» класса)


Звучит музыка: Фибих «Поэма».
На фоне музыки читают ведущие.

Слайд №1.
Ведущая -1.
Здравствуйте, дорогие ученики, учителя и гости!

Сегодня мы собрались на праздник, посвящённый МУЗЫКЕ – царице всех искусств!


Ведущий – 2.
А знаете ли вы, что в 1975 году по решению ЮНЕСКО был учреждён Международный день музыки, который проводится 1 октября. Одним из основателей этого дня был Д. Д. Шостакович – великий композитор – классик XX века. 

Ведущая -1.
Отмечается ежегодно во всём мире большими концертными программами с участием лучших артистов и художественных коллективов. В этот день звучат сочинения, вошедшие в сокровищницу мировой культуры.

Ведущий - 2.

Международный день музыки стали отмечать в XX веке. Но с музыкой человечество знакомо с давних времён. В пещерах Африки сохранились наскальные рисунки давно исчезнувших племён.

Ведущая -1.
На рисунках изображены люди с музыкальными инструментами. Мы уже никогда не услышим той музыки, но когда-то она скрашивала жизнь людей, заставляла их радоваться или печалиться. 

Ведущий – 2.

Музыка обладает огромной силой. На свете найдётся мало людей, равнодушных к музыке. 


Слайд №2
Ведущая -1.
Многие композиторы пытались выразить через неё состояние своей души. Их великие имена всегда с благодарностью будут произносить потомки. 

Ведущий – 2.

На сцену приглашается учени_____ ________класса________________________

для исполнения_______________________________________________________


(ведущие отходят в сторону – на сцене выступление инструменталиста)

(выходит ведущая - 1 после выступления)


Ведущая – 1.

А сейчас на сцене учени_____ ________класса__________________________

исполнит_______________________________________________________


(ведущая-1 отходит в сторону – на сцене выступление инструменталиста)

(выходят ведущие после выступления)


Ведущий – 2.

Музыка не стареет, она будет жить столько, сколько будет существовать человек.

Ведущая -1.
Музыка окружает нас повсюду. Она обладает невероятным магнетизмом и энергетикой.
Учёные доказали, что посредством музыки можно влиять на интеллектуальное развитие человека, а также воздействовать на его эмоциональное самочувствие.


Ведущий – 2.
«Музыка не только доставляет нам удовольствие. Она многому учит. Она, как книга, делает нас лучше, умнее, добрее».

Ведущая – 1.

На сцену приглашается учени_____ ________класса_______________________

звучит__________________________________________________________________


(ведущие отходят в сторону – на сцене выступление инструменталиста)

(выходит ведущий - 2 после выступления)


Ведущий - 2.

А сейчас для вас выступит учени_____ ________класса____________________

звучит__________________________________________________________________

(ведущий уходит – на сцене выступление;

выходит ведущая - 1 после выступления)


Ведущая - 1.

На сцену приглашается учени_____ ________класса____________________

звучит__________________________________________________________________

(ведущая уходит – на сцене выступление;

выходят ведущие после выступления)


Ведущий – 2.
Музыка – один из древнейших видов искусства. Подобно живописи, театру, поэзии она является образным отражением мира. С первых минут жизни человека - она входит в его дом с колыбельной песней матери, звучит на улице, в кино, в театре.

Ведущая – 1.
И сейчас на сцену приглашается учени_____________класса _______________________

звучит_____________________________________________________________________________


(ведущие уходят) (выходит ведущий – 2)


Ведущий – 2.

На сцену приглашается учени_____ ________класса________________________

звучит__________________________________________________________________


(ведущий 2- уходит) (выходит ведущая – 1)


Ведущая – 1.

А сейчас для вас выступит учени_____ ________класса______________________

звучит__________________________________________________________________

(выходят оба ведущих)


Ведущий – 2.
Как безграничен образный мир музыки! В ней можно услышать пение птиц и шелест листвы, шёпот волн и порывы ветра, капли дождя и восход солнца.

Ведущая – 1.
Обычно, сочиняя музыку, композитор предварительно обдумывает множество деталей, делает наброски, наигрывает её на инструменте и только потом уже записывает своё сочинение на нотной бумаге.


Ведущий – 2.

Слайд №3 Йозеф Гайдн любил работать за фортепиано.

Слайд №4 А вот, к примеру, Петр Ильич Чайковский сочинял музыку мысленно, во время прогулок по живописным местам.

Ведущая – 1.

На сцену приглашается учени_____ ________класса________________________

звучит__________________________________________________________________


(ведущие уходят)…(выходит ведущий – 2)


Ведущий – 2.

А сейчас для вас выступит учени_____ ________класса______________________

звучит__________________________________________________________________

(ведущий уходит)…(выходит ведущая – 1)


Ведущая – 1.

На сцену приглашается учени_____ ________класса______________________

звучит__________________________________________________________________


(ведущая уходит)….(выходят оба ведущих)



Ведущий – 2.
Исполнитель является как бы посредником между композитором и слушателем. Он должен не просто прекрасно исполнить музыку, но и точно передать смысл, содержание, чувства, заложенные в произведение.


Слайд №5

Ведущая – 1.

Не случайно исполнительство считается одним из видов художественного творчества, то есть искусством. К тому же исполнитель, талантливый исполнитель, не просто «расшифровывает» для слушателя нотную запись композитора, «оживляя» её, а вносит в произведение свою индивидуальность, частичку своего «я».


Слайд №6

Ведущий – 2.

«Исполнение – это второе творение» - говорил русский пианист, дирижёр и композитор Антон Рубинштейн.


Ведущая – 1.

На сцене учени_____ ________класса_____________________________________

исполнит__________________________________________________________________


(ведущие уходят)…(выходит ведущий – 2)


Ведущий – 2.

А сейчас на сцену приглашается учени_____ ________класса________________

звучит__________________________________________________________________


(ведущий уходит)…(выходит ведущая – 1)


Ведущая – 1.

А сейчас для вас выступит учени_____ ________класса______________________

звучит__________________________________________________________________

(ведущая уходит)….(выходит ВЕДУЩАЯ – 1, и ученик 5 класса)


Слайд №7

Звучит «Пассакалья» Генделя
Ведущая – 1.

Музыка, это неотъемлемая часть жизни. С музыкой шли войска, с музыкой обращались к Богу, музыкой славили царей, музыкой их свергали. Музыку возносили и запрещали, музыкантов славили и унижали. С музыкой мы приходим в этот мир и покидаем его.

Ученик 5 класса - Ярослав Минников – читает стих:
Мир чудесный!  Мир мечтаний! 
Рай земной небесных муз! 
Чувств и звуков сочетанье 
В гармонический союз! 

Лейтесь, лейтесь с неба звуки! 
Как отрадно в Вас мечтать! 
И в томленьях сладкой муки 
Умирать и оживать! 

(Ярослав остаётся на сцене с инструментом)


Ведущая - 1

15 На сцене учени_____ ________класса____________________________________

исполнит__________________________________________________________________


(ведущая 1 уходит)…(выходит ведущий –2)


Ведущий - 2.

А сейчас для вас выступит учени_____ ________класса_____________________

звучит__________________________________________________________________


(ведущий уходит)…(выходит ведущая – 1)


Ведущая – 1.

На сцене учени_____ ________класса____________________________________

исполнит__________________________________________________________________


(ведущая уходит)…(выходят оба ведущих)


Ведущий – 2.
Музыка помогает нам переживать тяготы и невзгоды, трудные минуты или, наоборот, подчеркивает красоту радостных моментов.

Ведущая – 1.
Музыка идет рука об руку с человеком на протяжении всей тысячелетней истории, в первую очередь благодаря замечательным людям, готовым со всеми поделиться своим талантом.

Ведущий – 2.

На сцене учени_____ ________класса____________________________________

исполнит__________________________________________________________________


(ведущие уходят)…(выходит ведущая – 1)


Ведущая – 1.

А сейчас для вас выступит учени_____ ________класса_____________________

звучит__________________________________________________________________


(ведущая уходит)…(выходят оба ведущих)


Вед.1 и 2 (ведущие по очереди)
А вот высказывания выдающихся людей о музыке: Слайд №8
Вед. 2 - 1. Музыка глушит печаль.
Вед. 1 - 2. Цель музыки — трогать сердца.
Вед. 2 - 3. Музыка должна высекать огонь из людских сердец. Слайд №9
Вед. 1 - 4. Как гимнастика выпрямляет тело, так музыка выпрямляет душу человека.
Вед. 2 - 5. Музыка — истинная всеобщая человеческая речь.
Вед. 1 - 6. Музыка побуждает нас красноречиво мыслить. Слайд №10
Вед. 2 - 7. Чтобы полюбить музыку, надо прежде всего ее слушать. 
Вед. 1 - 8. Музыка — это самый сильный вид магии.

Ведущий – 2.

Для вас выступает учени_____ ________класса____________________________________

исполнит__________________________________________________________________


(ведущие уходят)….(выходит ведущий – 2)


Ведущий – 2.

На сцену приглашается учени_____ ________класса_____________________

звучит__________________________________________________________________


(ведущий уходит) … (выходят оба ведущих)

Слайд №11
Ведущая – 1.

В нашей школе очень много музыкально одарённых ребят и просто тех, кто любит музыку! И тому есть подтверждение! В январе у нас прошла неделя музыки. В течении недели, ребята могли себя проявить в различных номинациях.


Ведущий – 2.

Итоги подведены! И мы готовы их озвучить.

Для вручения дипломов победителям мы приглашаем ________________________________________

______________________________________________________________________________________


Слайд №12

Итак, в номинация «Лучшая музыкальная стенгазета». Победителями стали: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


___________________________________________________________________________________________________________________________классы (вручаются дипломы)



Слайд №13

Ведущая – 1.

Следующая номинация «Музыка в рисунке».

Победителями в конкурсе рисунков: «Детская песня в рисунке» стали:

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________


Победителями в конкурсе рисунков: «Музыкальные инструменты» стали:

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________



Победителями в конкурсе рисунков: «Музыка, что Родиной зовётся!» стали:

_________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Победителями в конкурсе рисунков: «Рисуем музыку» стали:

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Слайд №14

Ведущий – 2.

В номинации «Лучшее сочинение: поэзия, проза: «Музыка в жизни человека» победителями стали:

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________


Слайд №15

Ведущая – 1.

Номинация «Лучший информационный проект по музыке». Победителями стали:
__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________


Слайд №16

Ведущий – 2.

Номинация «Музыкальная поделка». Победителями стали:_______________________________

_______________________________________________________________________



Ведущая -1.

Слайд №17

А также, желающие с 3 – 7 классы приняли участие в школьной олимпиаде по музыке.

Результаты олимпиады:

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________


Ведущий – 2.

Слайд №18

Ну, и, конечно же, спасибо огромное ребятам, которые сегодня нам подарили вечер живой музыки. Каждый участник также получает диплом.

Итак, дипломы вручаются:

____________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________


Ведущая – 1.

СПАСИБО ВСЕМ УЧАСТНИКАМ ШКОЛЬНОГО ПРОЕКТА «НЕДЕЛЯ МУЗЫКИ»!



Ведущий - 2.

В заключении нашего праздника мы хотим сказать вам пожелание словами русского композитора Д.Д. Шостаковича:
«Любите и изучайте великое искусство музыки. Оно откроет вам целый мир высоких чувств, страстей, мыслей. 
Оно сделает вас духовно богаче, чище, совершеннее. Благодаря музыке, вы
найдёте в себе новые, неведомые вам прежде силы. Вы увидите жизнь в новых тонах и красках».

Ведущая - 1.
И пусть вы не станете профессиональными музыкантами. Главное, чтобы музыка была так же вам нужна, как природа, дружба и любовь. 


Для заключительного слова приглашается ______________________________________



Слайд №19. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!



Автор
Дата добавления 30.01.2016
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров809
Номер материала ДВ-394907
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх