Сценарий концертно-игровой программы «Квест -путешествие в сказку». (по сказам П.П.Бажова)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 «Средняя общеобразовательная школа № 146 г.Челябинска».

   Сценарий  

                       концертно-игровой программы

     «Квест -путешествие в сказку».

(по сказам П.П.Бажова)

Составила:

педагог дополнительного образования

Е.Ю.Белобородова

Челябинск ,   2018г.

Цель: способствовать расширению кругозора об Урале

Задачи: 
развивать мышление, внимание, память;
способствовать формированию у школьников мотивации к учению;
содействовать развитию навыков самостоятельной и коллективной работы,

воспитывать чувство взаимопомощи, взаимовыручки. 

Оборудование: проектор, музыкальная аппаратура, микрофоны, реквизит к каждому этапу, ленточки семи цветов, маршрутные листы.

Место проведения: актовый зал, 6 аудиторий.

Целевая аудитория: дети 8-11 лет

При входе в актовый зал организаторы предлагают учащимся выбрать ленточку и повязать её на руку.

Проводники-кураторы одеты в футболки, соответствующие цветам ленточек.

Ход программы.

Звучит музыка. «Синегорье» - хореографическая композиция, исполняет коллектив «Сударушка».

Выход ведущего. Здравствуйте! Ребята, сегодня  мы вам предлагаем квест – игру, в которой вы сможете проявить себя в творчестве. Что же такое «квест»?  Это поиск, приключение, во время которого участникам нужно пройти препятствия для достижения цели. Вам предстоит удивительное, необычное, путешествие: сказочное. Карту этого путешествия вы видите сейчас на экране. Станции, на которых вы будете останавливаться называются: «Мастерская Данилы», «Эх, топну ногой!», «Угадай-ка», «Сказочник»,  «Историческая личность»,  «Сказочная мозаика».  Седьмой этап – общий. Он будет проходить здесь же в актовом зале.  Вы любите сказки? А загадки отгадывать умеете?  Чтобы узнать, в какое путешествие мы с вами отправимся, отгадайте, пожалуйста, загадку:

Небольшого роста девка,

И сама вся статная,

И коса ее чернява,

Да такая ладная.

Платье цвета малахита,

В косе ленты красные,

Глаза, словно изумруды,-

Волшебные, ясные.

Молодцы, правильно!

Звучит музыка. В сопровождении ящерок появляется Хозяйка Медной горы. (Общий танец)

Хозяйка

Рада видеть вас друзья

В уральских лесах хозяйка я.

Кто с добром ко мне придёт,

Самоцветы тот найдёт.

Коли зло принёс с собой -

Глыбой каменной постой!

Я приглашаю вас к путешествию по удивительным сказам, написанным Павлом Петровичем Бажовым. В путешествии вас ждут испытания, но я думаю, что вы с ними обязательно справитесь. Ящерки, принесите маршрутные листы. Каждому  маршрутному  листу соответствует ленточка, которая есть у вас. Проводники – кураторы возьмите, пожалуйста, ваши маршрутные листы, ознакомьтесь с ними. На каждом этапе вы пробудете 5 минут. В добрый путь!

Этап  «Мастерская  Данилы».

Данила -          Я сироткой рос мальчишкой…

У мастера Прокопьича малахитовому делу обучился

И с самой Хозяйкой Медной  знался.

Данилой-мастером меня в народе прозвали.

Я предлагаю вам, ребята,  определить,  какие из данных изделий декоративно-прикладного творчества сделаны на Урале.

Реквизит: изделия декоративно-прикладного творчества различных областей России, среди них

каслинское литьё, поделки из камня, златоустовская гравюра.  

Этап «Эх, топну ногой!»

Ведущие: исполняют частушки с приплясом.

На Урале мы родились

На Урале мы живём

На Урале мы танцуем

Мы и пляшем, и поём!

На нашем этапе вас ждёт творческое испытание: вам необходимо спеть частушки с приплясом.

Готовы? Пожалуйста, начинаем!

Реквизит: музыкальный центр, запись с минусовкой частушек.

Этап «Угадай-ка». Ведущие.

Зададим мы вам загадки

Отвечайте без оглядки.

Ваши знания проверим

И ошибок не потерпим.

Махонька девчоночка-

Сама вроде куклёночка-

Резвёхонько так пляшет,

В руке платочком машет.      

Кто это?                                                        (Огневушка - поскакушка)

Сироткой рос мальчишечка:

Голубеньки глазёнки,

Волосики кудрявеньки,

Да сердцем добр.

У мастера Прокопыча

Малахитову делу обучался

И с самой Хозяйкой Медной,

Говорят в народе, знался.                     (Данила - мастер)

Козел тот особенный был:

Правой ножкой о камешки бил,

В каком месте топнет –

Камень дорогой появится.

Дарёнка все смотрит,

Да удивляется…

Издалека-то его не разглядишь,

Не разберешь,

А близко к нему,

Как ни старайся, не подойдешь.                                    (Серебряное копытце)

Этап  «Историческая личность». Ведущие.

Наше путешествие

Не требует подсказок

Вы без труда узнаете

Автора уральских сказок.

Мы вам, ребята, предлагаем 3 портрета. Ваша задача определить кто из них наш уральский

сказочник Павел Петрович Бажов.  (Приложение  1)

Сказки любите?..Тогда

Отгадаете без труда

Какой герой из какой сказки.

Вы справитесь  без нашей подсказки?

Перед вами названия произведений и предметы, о которых  говорится в этих сказах. Ваша задача

правильно их сопоставить.

1.      «Огневушка - поскакушка»   - кукла в голубом костюме;

2.      «Малахитовая шкатулка»      - шкатулка;

3.      «Каменный цветок»                 . чаша в виде цветка.

Реквизит - репродукции трёх мужских портретов: Лескова, Тургенева, Бажова (с трубкой); кукла в голубом костюме; шкатулка; чаша в виде цветка.

 «Сказочник».   Ведущие.

С давних пор и по сей час

Доброта в чести у нас.

У  Бажова в каждой сказке

Есть о доброте присказки.

Вспоминайте сказки те,

Где рассказ о доброте.

Дайте тут же нам ответ:

Добрый тот герой иль нет?

1.«Жил в нашем заводе старик один, по прозвищу Кокованя. Семьи у Коковани не осталось, он и придумал взять…».  Кого взял себе Кокованя? 

Ответ: сиротку Дарёнку.

2.«Возьмёт Ланко горсточку песка из своего кошелька, а он в чёрную пыль превращаеися.  Взял Лейка щепотку из своего кошелёчка. Песок как песок, настоящий, золотой.

3.Высыпал щепотку Лейка в кошелёк – перемены не вышло. Тогда  Ланко понял, что его обделили за то, что пожадничал».  Кто наказал Ланко?

Ответ: голубая змейка.

4.Помыслы коль ваши злы, на земле вы не нужны!  Говорила так старушка, а быть может

Молодушка, как её зовут?  …правильно, Синюшка.  Как называется сказка о ней?

Ответ: «Синюшкин колодец».   

Этап.«Сказочная мозаика».   

Мы предлагаем вам набор  пазлов. (Приложение  2)

Ваша задача за 5 минут собрать картинку, и угадать к какой сказке эта иллюстрация.

     «Уральская задорная»   исполняет коллектив «Сударушка».                                                                                                                     

Этап общий «Хозяйкины забавы».  На сцену выходит Хозяйка Медной горы.

Наступает время сказки,                                   

Время сказочных чудес,

И мы с вами попадаем

Прямо в наш уральский лес!

Ребята, ваша задача ответить на вопросы и заполнить кроссворд.

На экране кроссворд. (не заполненный).

3.м

у

р

ё

н

1.к

а

4.к

о

п

ы

т

ц

е

9.х

о

з

я

й

к

а

5.п

о

с

к

а

к

у

ш

к

а

6.ц

в

е

т

о

к

7.м

а

л

а

х

и

т

о

в

а

я

2.д

а

р

ё

н

к

а

8.я

щ

е

р

к

и

Вопросы к кроссворду

1.Через лес тот вместе с вами                           

Пойдём в гости к ……(Коковане)

2.Там живёт девчонка,                                      

Зовут её …………………(Дарёнка)

3.И…. (Мурёнка)  там живёт

Вот уже почти как год.

4.Ножкой  там на крыльце

   Бьёт серебряное ….. (Копытце)

5.Развесёлая девчушка

Огневушка -…. (поскакушка)

6. Глядя утром на восток

Самоцветами  загорается каменный…(Цветок)

7.Характером хитрая

Шкатулка ….(малахитовая)

8. Всегда красивы и ярки

  Изумрудные …(ящерки)

9. Царица здесь кто?  Угадайка!

   Медной горы ….. (Хозяйка)

Хозяйка

Все вернулись с испытания

Выполнили все заданья!

Я скажу вам по секрету:

Нету лучше самоцветов,

Чем ребята в зале этом!

Ведущая.  Наш праздник подошёл к концу. Спасибо всем за активное участие. До новых встреч!

(Приложение  1)

Павел Петрович Бажов          Николай Семёнович Лесков      Лев Николаевич Толстой

(Приложение  2)

«Малахитовая шкатулка»                                                       «Сказание о Великом полозе»

«Серебряное копытце»                                                  «Огневушка-поскакушка»

                «Данила-мастер»                                                       «Синюшкин колодец»

Краткое описание документа:

Цель: способствовать расширению кругозора об Урале

Задачи:
развивать мышление, внимание, память;
способствовать формированию у школьников мотивации к учению;
содействовать развитию навыков самостоятельной и коллективной работы,

воспитывать чувство взаимопомощи, взаимовыручки.

Оборудование: проектор, музыкальная аппаратура, микрофоны, реквизит к каждому этапу, ленточки семи цветов, маршрутные листы.

Место проведения: актовый зал, 6 аудиторий.

Целевая аудитория: дети 8-11 лет

При входе в актовый зал организаторы предлагают учащимся выбрать ленточку и повязать её на руку.

Проводники-кураторы одеты в футболки, соответствующие цветам ленточек.

Ход программы.

Звучит музыка. «Синегорье» - хореографическая композиция, исполняет коллектив «Сударушка».

Выход ведущего. Здравствуйте! Ребята, сегоднямы вам предлагаем квест – игру, в которой вы сможете проявить себя в творчестве. Что же такое «квест»?Это поиск, приключение, во время которого участникам нужно пройти препятствия для достижения цели. Вам предстоит удивительное, необычное, путешествие: сказочное. Карту этого путешествия вы видите сейчас на экране. Станции, на которых вы будете останавливаться называются: «Мастерская Данилы», «Эх, топну ногой!», «Угадай-ка», «Сказочник»,«Историческая личность», «Сказочная мозаика».Седьмой этап – общий. Он будет проходить здесь же в актовом зале.Вы любите сказки? А загадки отгадывать умеете?Чтобы узнать, в какое путешествие мы с вами отправимся, отгадайте, пожалуйста, загадку:

Небольшого роста девка,

И сама вся статная,

И коса ее чернява,

Да такая ладная.

Платье цвета малахита,

В косе ленты красные,

Глаза, словно изумруды,-

Волшебные, ясные.