Сценарий концертной программы к Дню матери

Сценарий концертной программы к Дню матери    

Цели урока:

• развитие и демонстрация творческих способностей учащихся, развитие речи, чувства уверенности в себе;
• расширение кругозора учащихся.
• воспитание любви и уважения к матери, чувство благодарности за её заботу и любовь.

Звучит легкая музыка. Голос за кадром.

         Когда-то, давным – давно, жил был на Небесах маленький ребёнок. И пришёл день, когда Он должен был отправиться на Землю. Малыш очень боялся, что Он совсем маленький, а Земля такая большая! Он боялся быть там один, без защиты и внимания.
Но вдруг Он услышал голос, который сказал: « Не бойся, малыш! На Земле тебя встретит ангел, который о тебе позаботиться. Он подарит тебе свою улыбку и ты будешь счастлив».
Ребёнок рассмеялся, но тут же опять задумался: «А как я пойму то, что мне будут говорить? Ведь я не знаю этого чудного языка…».
Голос: «Твой ангел будет говорить тебе самые нежные и добрые слова. И его терпение и забота помогут тебе научиться говорить очень быстро. Он будет твоим хранителем и защитит тебя даже ценой своей жизни».
Ребенок: «А как зовут моего ангела?».
Голос: « У него много имён… Ты будешь называть его просто… «МАМА»».
Берегите своих мам
Заботьтесь о них
И помните, что они
Наши ангелы!

Звучит музыка. На сцене появляются дети в белом с белыми шарами  исполняют песню:   «Мама будь всегда со мною рядом».

Спускаются под музыку со сцены, дарят мамам шарики.                                      

В конце номера на сцену выходит один из ведущих, оглядываясь, она не понимает что происходит.
Ведущий 1: Ой, а вот и ангелы! Наверное, я попала в сказку?

Ведущий 2: Нет, моя дорогая, это не сказка, это действительно ангелы. И всех их объединяет одно чудесное слово, одно великое звание «Мама!». И самое время сказать мамам и всем присутствующим в этом зале: «Здравствуйте!».

Ведущий 1: Здравствуйте самые любимые!
Ведущий 2:  Самые нежные!
Ведущий 1:  Самые добрые!
Ведущий 2:  Самые очаровательные!
Ведущий 1:  Самые заботливые и дорогие наши мамы!

 Ведущий 2: Мы поздравляем всех женщин, которым выпала такая счастливая судьба – быть мамой!

ВМЕСТЕ: С днем Матери вас!

Ведущий 1: Нам бы очень хотелось, чтобы сегодняшняя встреча доставила вам радость, оторвав хоть ненадолго от повседневных забот, чтобы вы почувствовали, как любят вас дети, как дорого им ваше внимание.

Ведущий 2: Мама – наш первый учитель, мудрый наставник, она заботится о нас. Именно из маминых уст ребёнок слышит первые в своей жизни песни. И сегодня мы хотели бы подарить минуты радости, сидящим в нашем зале милым и ласковым мамам,  любящим и любимым бабушкам. И как вы уже догадались, наши подарки - это музыка и песни!

Встречайте! __________________________________________

Ведущий 1:  Мама, мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют человека – самого близкого, дорогого, единственного. Мать следит за нашей дорогой. Материнская любовь греет нас до старости.

Ведущий 2: Мать учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится о нас, передает нам свои песни. А сегодня мы поём песни для мамы.

Концертный номер ______________________________________________

Ведущий 1: Жена, мать – весёлое ласковое солнце на небосклоне домашнего общежития, это источник ласки, сострадания и уюта. Все вы, уважаемые мамы, ежедневно выполняете роль большой хозяйки маленького государства. Вы и педагог, и психолог, и экономист, и дипломат, лекарь и пекарь, актриса и драматург, и режиссёр семейных сцен, руководитель и подчинённый одновременно.

Ведущий 2: А теперь поиграем в игру “Мамочка”. Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечайте: “Мамочка”.

– Кто пришёл ко мне с утра?
– Кто сказал вставать пора?
– Кашку кто успел сварить?
-Чаю чашку мне налил?
– Кто косички мне заплёл?
– Кто меня поцеловал?
– Кто ребячий любит смех?
– Кто на свете лучше всех?

Ведущий 1: Всю свою любовь в своем поздравлении вам дарят ваши дети.
Концертный номер__________________________________

Ведущий 2: Неслучайно  народная мудрость слово «мать» поставила рядом с другим великим словом – «Родина».   «Родина-мать» – говорят люди и этим определяют самое священное, что есть на земле.
Ведущий 1: Какие красивые слова! А вот скажи мне, пожалуйста, сколько мам насчитывается в нашем поселке?
Ведущий 2: Ну, это легкий вопрос. Сколько детей – столько и мам.

Ведущий 1:  А вот и ошибаешься. Почти наполовину меньше.

Ведущий 2:  Это почему же так? Выходит, у одних детей есть мамы, а у других мам нет?

Ведущий 1: Успокойся! Мамы есть у всех наших детей. Просто из одной семьи к нам приходят по 2, 3 ребёнка. Вот почему мам получается меньше.
И эти мамы не задумываются над тем, что они ежедневно совершают
подвиг в таком важном деле — в деле воспитания Че-ло-ве-ка!

Ведущий 2: Очень приятно, что на наш праздник пришли замечательные мамы, пусть вы все разные, но в каждой из вас бьется большое доброе сердце наполненное заботой и любовью! Каждая из вас заслуживает особого внимания и музыкального подарка ___________________________________

На сцену выходят дети и начинают разговор между собой.

1.   Да, вот же они, взрослые, просто достали уже, совсем не понимают нас!
2.   Это правильно подмечено – не понимают. А главное, хотят нас обмануть, как будто мы такие глупые и несмышлёные!
1.  Я вчера сел ужинать, а на ужин была рыба. Ведь знают же, что я рыбу не люблю, а всё равно готовят мне её! И главное говорят так: ешь рыбу, она полезна для ума. Но ведь я и так умный! А потом добавляют – рыба полезна для костей! Да я и так костлявый!
2.  А меня вообще наказали ни за что!!!
1.   Это как? Прямо вообще ни за что???
2.   Ну да. Я опоздал на обед, и мне мама говорит, чтобы я за обедом не говорил ни слова. Я только открываю рот, а она сразу – ни слова! И так весь обед. А когда поели, она у меня спрашивает – что, мол, ты хотел сказать? А я отвечаю – младший братик сгущенное молоко разливает по ботинкам в коридоре! И меня наказали за то, что я сразу не сказал об этом! А сами весь обед – молчи! Молчи!
1.  Да взрослые сами бывает, такое придумают! Вот, например, как понять надпись в зоопарке – животных не кормить. А как же они живут, если их не кормят?
2.   А мой папа мне всё время говорит: зачем тебе этот компьютер? Зачем тебе этот телефон? Зачем тебе эта игровая приставка? Вот в моём детстве этого не было! Я даже думаю, что мой папа динозавров видел!
1.  А мне тут мой папа недавно рассказал, какая разница между мужчиной и женщиной.
2. Очень интересно, и какая?
1. Мой папа говорит: у него мужская нога 44 размера, а у мамы женская нога 36 размера. Вот, говорит, сынок, в этом  и  разница!
2. Ладно, нам пора идти. Скоро ларёк с цветами закроется, и не успеем цветы мамам купить, ведь сегодня праздник матери.
1. И правда, пора идти!  

Ведущий 1: А ребята из _____   класса исполнят для мам песню.

Номер     ____________________________________________________

Ведущий 2: Сейчас, мамам предлагается отгадать название цветка. Этот цветок называют сестрой милосердия. Его народные названия: поповник, белоголовник, Иванов цвет. Этот цветок считается символом России. Как называется цветок?

– Правильно, ромашка.

Наша волшебная ромашка поможет узнать вам особенности вашей внешности и характера. Сорт этой ромашки называется “Самая– самая”.

Ведущий выходит в зал и предлагает мамам отрывать лепестки. Мамы отрывают лепестки цветка и читают в микрофон то, что записано на лепестке:

• Самая обаятельная
• Самая привлекательная
• Самая заботливая
• Самые красивые глаза
• Самая очаровательная улыбка
• Самая-самая добрая
• Самая ласковая
• Самая хозяйственная
• Самое щедрое сердце
• Самая обворожительная.

Ведущий 1: Вот они какие, наши мамы.

Ведущий 2: Сегодня праздник не только мам, но и бабушек. Ведь они являются мамами наших мам.

Ведущий 1: Сколько сил вкладывают бабушки вместе с мамами в наше воспитание!

Ведущий 2: Они шьют на нас, вяжут, штопают, придумывают интересные карнавальные костюмы. Ведь не за горами праздник — Новый год.

Ведущий 1: Спасибо вам за ваши золотые руки!
Этот концертный номер вам в награду!

Номер    ______________________________________________________

Ведущий 2:   Мы приветствуем наших вторых мам, наших педагогов. Ведь именно они помогли нам написать сочинения о маме, выдержки из которых вы могли прочитать поднимаясь в зал.

Ведущий 1: Давайте сейчас постараемся все вместе  отгадать песню по трём её словам и спеть один куплет. Начали!

1.     Небосклон, кокосы, бананы. (“Чунга-чанга”)

2.     Минуты, небосклон, машинист. (“Голубой вагон”)

3.     Груша, песня, туманы. (“Катюша”)

4.     Калина, ручей, парень. (“Ой, цветёт калина”)

Ведущий 2: Уважаемые учителя – наши вторые мамы, примите от нас в подарок эту песню.

________________________________________________

Ведущий 1: Ребята, а ведь мама у нас не только красивая, но и старательная, трудолюбивая. Где чаще всего дома мы можем встретить маму?

Ребята: на кухне.

Ведущий 2: Сейчас мы и узнаем, какие предметы в хозяйстве маме помогают. Я начну, а вы закончите.

 Ручка прицепилась к кругу.

 Блин испечь ей – ерунда

 Это же ... (сковорода)

Ведущий 1: В брюхе у него вода

 Забурлила от тепла.

 Как разгневанный начальник,

 Быстро закипает ... (чайник)

Ведущий 2: Гладит платья и рубашки,

 Отутюжит нам кармашки.

 Он в хозяйстве верный друг –

 Имя у него ... (утюг)

Ведущий 1: Молодцы! Хорошо отгадываете загадки-рифмовки.

Ведущий 2: Примите от нас еще один музыкальный подарок.

____________________________________________________

Ведущий 1: Слова мама, мать – одни из самых древних на Земле и почти одинаково звучат на языках всех народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят своих матерей.

Ведущий 2: Любимые мамочки! Оставайтесь всегда неповторимыми и желанными! Самыми красивыми, самыми добрыми!

Ведущий 1: Пусть в ваших глазах не гаснут улыбки, и пусть всегда в жизни светит вам звезда счастья и любви.

Ведущий 2:Примите от нас простые, но очень дорогие подарки! Это наша любовь!
Вместе: До свидания! До новых встреч!!!

Вместе: С праздником вас!

Выпускают в зал красные шарики – сердечки.