Сценарий конкурса чтецов "Никто не забыт, ничто не забыто", посвященное 70-летию Победы в ВОВ (5-11 классы)

• 1 слайд

  Никто не забыт,
  ничто не забыто…
  
  
  Вспомним всех поименно,
  Горем вспомним своим...
  Это нужно не мертвым !
  Это нужно живым!
  Р. Рождественский
  
  

• 2 слайд

  ЮЛИЯ ВЛАДИМИРОВНА ДРУНИНА (1924 - 1991)
  
  Я РОДОМ НЕ ИЗ ДЕТСТВА – ИЗ ВОЙНЫ,
  И ПОТОМУ, НАВЕРНОЕ, ДОРОЖЕ,
  ЧЕМ ТЫ, ЦЕНЮ И СЧАСТЬЕ ТИШИНЫ,
  И КАЖДЫЙ ЛИШНИЙ ДЕНЬ, ЧТО МНОЮ ПРОЖИТ
  

• 3 слайд

  
  
  Муса Джалиль
  (1906-1944)
  
  - татарский поэт. В 1-ый же день войны добровольцем ушел в ряды действующей армии. В июне 1942г. На Волховском фронте был тяжело ранен и взят в плен. В концентрационном лагере вел активную подпольную работу, за что был брошен в фашистскую тюрьму Моабит. В тюрьме создал цикл стихотворений. В 1944 г. Казнен моабитскими палачами. Мусе Джалилю посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.
  
  

• 4 слайд

  Константин Симонов
  Константин Симонов (1915-1979) — поэт, писатель, драматург. В первые дни войны ушел на фронт военным корреспондентом. Не понаслышке писал о великих сражениях войны — Сталинградской битве, битве на Курской дуге, битве за Берлин. Романы Симонова — «Дни и ночи», «Солдатами не рождаются», «Живые и мертвые», «Последнее лето» — одни из лучших, что было создано советскими писателями.
  

• 5 слайд

  Агния Львовна Барто
  

• 6 слайд

  Самуил Яковлевич Маршак
  

• 7 слайд

  Булат Окуджава
  

• 8 слайд

  Федор Абрамов
  В первые дни Великой Отечественной войны Федор Абрамов пошел в народное ополчение, участвовал в обороне Ленинграда, был несколько раз ранен, лечился в госпиталях . Уже первый его роман «Братья и сестры», рассказавший о военных годах в глухой архангельской деревне, завоевал читательскую аудиторию. Затем были такие шедевры, как «Две зимы и три лета», «Пути-перепутья», трилогия «Пряслины», посвященные жизни русской деревни в тяжелые военные и послевоенные годы. Огромное признание получили повести Абрамова «Безотцовщина», «Пелагея», «Деревянные кони», сборник рассказов «Трава-мурава».
  

• 9 слайд

  Виктор Астафьев
  Во время Великой Отечественной войны Виктор Астафьев (1924-2001) ушел на фронт добровольцем, воевал простым солдатом, получил тяжелое ранение. Вернувшись с фронта, Астафьев работал слесарем, подсобным рабочим, учителем в Пермской области. В его творчестве Великая Отечественная война предстает как великая трагедия: в повести «Пастух и пастушка» рассказывается о безысходной любви двух молодых людей, на краткий миг сведенных и навеки разлученных войной; абсолютно без патетики показано лицо войны в повести «Так хочется жить» и в романе «Прокляты и убиты». Вскоре после публикации романа "Прокляты и убиты" Астафьев был награжден премией «Триумф», ежегодно присуждаемой за выдающиеся достижения в литературе и искусстве.
  

• 10 слайд

  Григорий Бакланов
        Когда началась война, Григорий Бакланов экстерном сдал экзамены за 10 классов (прошел слух, что на фронт будут брать только окончивших десятилетку). Попал в гаубичный артиллерийский полк, затем был послан в артиллерийское училище, офицером вернулся на фронт, командовал батареей, сражаясь до конца войны на Юго-Западном фронте. Впечатления и переживания фронтовой жизни легли в основу таких блестящих произведений, как «Южнее главного удара», «Пядь земли», «Мертвые сраму не имут», «Июль 41-го года», «Друзья», «Был месяц май...», роман, пользовавшийся поистине оглушительным успехом — «Навеки девятнадцатилетние». Позднее вышли повести и рассказы «Я не был убит на войне».
  

• 11 слайд

  Борис Васильев
  Борис Васильев ушел на фронт добровольцем после окончания 9-го класса. В 1943г. направлен в Военную академию бронетанковых и механизированных войск. Истинный успех пришел к писателю после публикации повести «А зори здесь тихие...». В этом произведении автор выразил трагизм неизбежной гибели благородных и бескорыстных душ в столкновении с жестокостью и несправедливостью. В его романах и повестях на первый план выдвигаются проблемы любви, верности, товарищества, сострадания, нравственного долга, жертвенной преданности высоком делу: «Иванов катер», «В списках не значился», «Завтра была война», «Встречный бой», «Кажется, со мной пойдут в разведку» и многие другие. В 1997 писатель был удостоен премии им. А. Д. Сахарова «За гражданское мужество».
  

• 12 слайд

  Константин Воробьев
  Константин Дмитриевич Воробьев (1919 – 1975), автор суровых и трагических произведений, который первым рассказал о горькой правде солдата, попавшего в плен. Повести Воробьева «Это мы, Господи», «Убиты под Москвой» написаны по собственному опыту. Сражаясь в роте кремлевских курсантов под Москвой, он попал в плен, прошел через лагеря на территории Литвы. Бежал из плена, организовал партизанскую группу. Повесть «Это мы, Господи», написанная в 1943 году, опубликована была лишь в 1986 году. Эта повесть о муках молодого лейтенанта в плену. Повесть «Убиты под Москвой» остается одним из самых достоверных произведений о начальном периоде войны в 1941г. под Москвой.
  

• 13 слайд

  Владимир Богомолов
  Владимир Осипович Богомолов (1926 – 2003), написал в 1973г. остросюжетное произведение «Момент истины» («В августе сорок четвертого») о военной контрразведке – СМЕРШе, герои которой обезвреживают врага в тылу наших войск. В 1993г. В.О. Богомолов опубликовал яркую повесть «В кригере» (кригер – вагон для перевозки тяжелораненых), которая является продолжением повести «Момент истины» и «Зося». В этом вагоне – кригере собрались уцелевшие герои. Недолеченных, их страшная комиссия распределяла для прохождения дальнейшей службы в отдаленных районах Крайнего Севера, Камчатки, Дальнего Востока. Их, отдавших жизнь за Родину, искалеченных, не пощадили, отправили в самые отдаленные места.
  

• 14 слайд

  Юрий Герман
  Во время Великой Отечественной войны Юрий Герман служил на Северном флоте военным корреспондентом ТАСС и Совинформбюро, много публиковался в газетах. Его романы «Дело которому ты служишь», «Дорогой мой человек», «Я отвечаю за все», посвященные жизни военного врача, неоднократно переиздавались. По этим произведениям снят один из лучших советских фильмов «Дорогой мой человек». Известны и блестящие сценарии писателя — «Дело Румянцева», «Пирогов», «Белинский».
  

• 15 слайд

  Эммануил Казакевич
  В июле 1941г. Эммануил Казакевич ушел добровольцем на фронт, служил в войсковой разведке, удостоен 8 боевых орденов и медалей. После окончания войны некоторое время был комендантом немецкого городка. Первое же произведение Казакевича, повесть «Звезда», получило Государственную премию. Повесть основана на личном фронтовом опыте и рассказывает о подвиге разведгруппы, гибелью которой в тылу врага были оплачены ценные военные сведения и, в конечном счете, будущая победа. «Звезда» переведена на десятки языков, выдержала 50 изданий. Трагическая повесть «Двое в степи», роман «Весна на Одере», повесть «Сердце друга» рассказывают о войне, о любви, которая приходит к людям на фронте, несмотря ни на что.
  

• 16 слайд

  Юрий Нагибин
  Юрий Нагибин ушел на фронт с началом войны. Знание немецкого языка решило его судьбу — он был направлен в VII отдел ПУ (контрпропаганда) Волховского фронта, где пришлось не только выполнять свои прямые обязанности, но и воевать с оружием в руках, и выходить из окружения. Все впечатления и наблюдения фронтовой жизни позже вошли в его военные рассказы. Как корреспондент побывал в Сталинграде, под Ленинградом, при освобождении Минска, Вильнюса, Каунаса. Первый военный сборник «Человек с фронта», затем были опубликованы рассказы «Трубка», «Зимний дуб». Вышли сборники «Большое сердца» и «Две силы», сделавшие имя писателя известным.
  

• 17 слайд

  Александр Солженицын
  Александр Солженицын был призван в армию в 1942 году. В 1945 его осудили на восемь лет лагерей за критические высказывания по адресу Сталина, допущенные в письме к другу. Повесть «Один день Ивана Денисовича» принесла писателю мировую славу. Затем были написаны романы «Раковый корпус», «В круге первом». В 1970г. Солженицын стал лауреатом Нобелевской премии по литературе. Опасаясь изгнания и не рискуя выезжать в Стокгольм для получения премии, Солженицын в письме в Шведскую Академию согласился принять ее заочно. Роман «Архипелаг ГУЛаг», серия рассказов «Бодался теленок с дубом» посвящены тем, кто, пройдя войну, не стал героем, хотя и заслужил.
  

• 18 слайд

  Андрей Платонов
  Великая Отечественная война сделала Платонова (1899-1951) фронтовым корреспондентом газеты «Красная звезда». Он печатал рассказы и очерки о героических событиях и людях войны. В это время вышли четыре его книги – «Одухотворенные люди», «Рассказы о Родине», «Броня», «В сторону заката солнца». Он подписывал их псевдонимом «Действующая Армия».
  

• 19 слайд

  Юрий Бондарев
  Юрий Васильевич Бондарев, бывший офицер-артиллерист, воевавший в 1942 – 1944 годах под Сталинградом, на Днепре, в Карпатах, автор книг: «Батальоны просят огня» (1957), «Тишина» (1962), «Горячий снег»(1969). Одно из достоверных произведений, написанных Бондаревым о войне – роман «Горячий снег» о Сталинградской битве, о защитниках Сталинграда, для которых он олицетворял защиту Родины. Сталинград как символ солдатского мужества и стойкости проходит по всем произведениям писателя-фронтовика. О сложной жизни после войны бывших участников войны его новый роман «Непротивление».
  

• 20 слайд

  Михаил Шолохов
  С первых дней Великой Отечественной войны Михаил Шолохов (1905-1984) становится писателем – фронтовиком. Его очерки «На пути к фронту», «Первые встречи», «Люди Красной Армии», «На Смоленском направлении», «Военнопленные» рисовали портреты людей, героев – фронтовиков, воспроизводили драматические события войны, наполняли сердца людей любовью к Родине, ненавистью к захватчикам. Одним из самых известных произведений Шолохова о Великой Отечественной войне стал рассказ «Судьба человека».
  

• 21 слайд

  Евгений Носов
  «На фронте мне выпала тяжкая доля противотанкового артиллериста. Это постоянная дуэль с танками – кто кого… Уже в конце войны, в Восточной Пруссии, немецкий снаряд все-таки поймал наше орудие в прицел, и я полгода провалялся в госпитале. К сентябрю 1945 г. врачи кое-как заштопали меня, и я вернулся в школу, чтобы продолжить прерванную учебу. На занятия я ходил в гимнастерке (другой одежды не было), при орденах и медалях. Поначалу меня принимали за нового учителя, и школьники почтительно здоровались со мной – ведь я был старше многих на целую войну». (Из автобиографии)
  О войне написана повесть «Усвятские шлемоносцы» и рассказ «Красное вино победы».
  

• 22 слайд

  Александр Фадеев
  Во время войны А.Фадеев (1901-1956) работает фронтовым корреспондентом газеты «Правда» и «Совинформбюро». В 1943-1945г.г. пишет роман «Молодая гвардия» о подвиге Краснодонской подпольной комсомольской организации.
  

• 23 слайд

  Василь Быков
  Белорусский писатель-фронтовик Василь Владимирович Быков (1924 – 2003) в восемнадцать лет стал фронтовиком, сначала служил в пехоте, командуя орудийным расчетом сорокопятки, потом в истребительно-противотанковой артиллерии. Он написал о войне следующие повести: «Фронтовая страница», «Альпийская баллада», «Западня», «Мертвым не больно», «Сотников» и др.
  

• 24 слайд

  Константин Паустовский
  Во время Великой Отечественной войны К.Г. Паустовский (1892-1968) был военным корреспондентом газеты 9-й армии «Защитник Родины» на Южном фронте. В 1941 г. журнал «Новый мир» опубликовал статью-воззвание «Мы победим!». К.Г. Паустовский награжден медалью «За отвагу».
  

• 25 слайд

  
  Бауыржан
  Момышулы
  (1910 – 1982)
  

• 26 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Жамбыл
  Жабаев
  (1846 – 1945)
  казахский поэт, просветитель
  
  Ленинградцы, дети мои!
  Ленинградцы, гордость моя!
  Мне в струе степного ручья
  Виден отблеск невской струи.
  Если вдоль снеговых хребтов
  Взором старческим я скользну, -
  Вижу своды ваших мостов,
  Зорь балтийских голубизну,
  Фонарей вечерних рои,
  Золоченых крыш острия...
  Ленинградцы, дети мои!
  Ленинградцы, гордость моя!
   
  
  
  

• 27 слайд

  
  
  
  Габит
  Мусрепов
  (1902 – 1985)
  
  

• 28 слайд

  День Победы, как он был от нас далек,
  Как в костре потухшем таял уголек.
  Были версты, обгорелые, в пыли,—
  Этот день мы приближали, как могли.
  Припев;
  Этот День Победы
  Порохом пропах.
  Это праздник
  С сединою на висках.
  Это радость
  Со слезами на глазах.
  День Победы!
  День Победы!
  День Победы!
   
  Дни и ночи у мартеновских печей
  Не смыкала наша Родина очей.
  Дни и ночи битву трудную вели,—
  Этот день мы приближали, как могли.
  Припев.
   
  Здравствуй, мама, возвратились мы не все.,
  Босиком бы пробежаться по росе!
  Пол-Европы прошагали, полземли,
  Этот день мы приближали, как могли.
  Припев.
   
  
  

• 29 слайд

№	Ф.И участника Критерии оценивания	Знание текста	Выразительность чтения	Артистизм	Сценическая культура	Кол-во баллов	Занятое место
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

Конкурс чтецов  среди учащихся 5-11 классов «Никто не забыт, ничто не забыто…», посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Цель: способствовать патриотическому  и духовно-нравственному воспитанию учащихся.

Участники: учащиеся 5-11 классов.

Оборудование: презентация о писателях и поэтах, писателях-фронтовиках, Георгиевская лента для конкурсантов, книжная выставка книг о ВОВ, грамоты для победителей и участников, листы с критериями оценивания участников для жюри.

Ведущий1 Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, края страны и даже в историю всей Земли. О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи, музыку. Главное же – о них помнят. И эта память передается из поколения в поколение и не дает померкнуть далеким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашисткой Германии. Память о ней должен сохранить каждый житель нашей страны.

Ведущий2:    70 лет …  70 лет нас отделяет от того дня, когда началась эта страшная война.

Ведущий1: Нападение фашистской Германии на нашу страну, бывший тогда Советсткий Союз,  произошло неожиданно, в 4 часа утра, 22 июня 1941 года.

Ведущий2: Мы благодарны всем, кто сегодня здесь с нами: уважаемое жюри, зрители, и, конечно же, наши участники.

Ведущий1:      Мы не  можем не сказать несколько слов и  о  писателях, благодаря которым мы узнаем много о судьбе людей во время войны и поэтах, чьи произведения вы сегодня услышите. ( слово библиотекарю школы Головащенко А.А.)

Ведущий2:Четыре далеких года, 1418 дней, шла на нашей земле самая  кровопролитная и страшная война в истории человечества.

 Швецова Мария - ученица 11 «А» класса

1.Тот самый длинный день в году...

Константин Симонов 1971

Тот самый длинный день в году

С его безоблачной погодой

Нам выдал общую беду -

На всех. На все четыре года.

Она такой вдавила след,

И стольких наземь положила,

Что двадцать лет, и тридцать лет

Живым не верится, что живы.

И к мертвым, выправив билет,

Все едет кто-нибудь из близких.

И время добавляет в списки

Еще кого-то, кого-то нет.

И ставит, ставит обелиски

Ведущий1  Вся  наша огромная страна поднялась на битву  с  жестоким и беспощадным врагом!: От мала до велика – все поднялись  на защиту Родины. Люди разных национальностей, взрослые и даже дети воевали с врагами. Первыми приняли на себя удар пограничники. Несмотря на огромный перевес врага, герои-пограничники держались до последнего патрона, до последней гранаты, мужественно защищая каждую пядь родной земли.  Трудно приходилось нашим бойцам, очень уж силён был враг.

2) Мы врага отбросим  (А. Барто)

Сигнал тревоги

над страной.

Подкрался враг,

Как вор ночной.

Фашистов черная орда

Не вступит в наши города.

И мы врага отбросим так,

Как наша ненависть крепка,

Что даты нынешних атак

Народ прославит на века.                         Замула Данил  –  ученик 5 «А» класса

3) ВЕТЕР ВОЙНЫ

Как  было много тех героев,

Чьи неизвестны имена.

Навеки их взяла с собою,

В свой край, неведомый,  война.

Они сражались беззаветно,

Патрон последний берегли,

Их имена приносит ветром,

Печальным ветром той войны.

Порой слышны, на поле боя,

Через десятки мирных лет:

«Прикрой меня! - прикрою Коля!»

И вспыхнет вдруг ракеты свет.

А Коля, в этом тихом поле,

Лежит, не встанет никогда…

Лишь горький ветер, нам порою,

Напомнит страшные года.

Сегодня мало кто заплачет

Придя к могилам той войны,

Но это все-таки не значит

Что позабыли Колю мы.

Мы помним, помним это горе.

Осталась в памяти война,

И  Русское, родное, поле

 Приносит ветром имена.                       Ермекбаева Мария – ученица 5 «А» класса

4) «Неизвестный солдат» (Ю. Коринец)

 Ярко звезды горят,
И в кремлевском саду 
Неизвестный солдат 
Спит у всех на виду. 
Над гранитной плитой 
Вечный свет негасим. 
Вся страна сиротой 
Наклонилась над ним.
Он не сдал автомат 
И пилотку свою. 
Неизвестный солдат 
Пал в жестоком бою. 
Неизвестный солдат – 
Чей-то сын или брат,
Он с войны никогда
Не вернется назад.
Ярко звезды горят,
И в кремлевском саду
Неизвестный солдат
Спит у всех на виду.
Свет зажгли мы ему
Под стеною Кремля,
А могила ему – 
Вся земля, вся земля.                            Деник Вероника – ученица 9 «Б» класса

Ведущий2 Всем война принесла горе, но больше всего пострадали дети. Дети дежурили на крышах домов во время бомбежек, рыли окопы, работали на заводах. А ещё дети уходили на войну. Сражались наравне со взрослыми, стреляли, ходили  в разведку.

Ведущий1  До войны они были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, бегали. Их знали только знакомые, родные. Но пришел час – они показали, каким может стать маленькое детское сердце, когда разгорается в нем священная любовь к Родине и ненависть к ее врагам. Маленькие герои сражались повсюду: на море, в небе и на земле. И назвали их люди героями.

5).  "Не" и "Ни" (С. Маршак

Мне рассказывал смоленский

Паренек:

– В нашей школе деревенской

Шел урок.

Проходили мы частицы

"Не" и "ни".

А в селе стояли фрицы

В эти дни.

Обобрали наши школы

И дома.

Наша школа стала голой,

Как тюрьма.

Из ворот избы соседской

Угловой

К нам в окно глядел немецкий

Часовой.

И сказал учитель: "Фразу

Дайте мне,

Чтобы в ней встречались сразу

"Ни" и "не"."

Мы взглянули на солдата

У ворот

И сказали: "От расплаты

НИ один фашист проклятый

НЕ уйдет!"                                                      Кине Дарья – ученица 5 «А» класса

6.Ах, война, что ж ты сделала, подлая...

Булат Окуджава 1958

Ах, война, что ж ты сделала, подлая:

стали тихими наши дворы,

наши мальчики головы подняли -

повзрослели они до поры,

на пороге едва помаячили

и ушли, за солдатом - солдат...

До свидания, мальчики!

Мальчики,

постарайтесь вернуться назад.

Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,

не жалейте ни пуль, ни гранат

и себя не щадите,

и все-таки

постарайтесь вернуться назад.

Ах, война, что ж ты, подлая, сделала:

вместо свадеб - разлуки и дым,

наши девочки платьица белые

раздарили сестренкам своим.

Сапоги - ну куда от них денешься?

Да зеленые крылья погон...

Вы наплюйте на сплетников, девочки.

Мы сведем с ними счеты потом.

Пусть болтают, что верить вам не во что,

что идете войной наугад...

До свидания, девочки!

Девочки,

постарайтесь вернуться назад.                        Булучевская Ксения – ученица 11 «А» класса

Ведущий2: В той страшной войне  фашисты не жалели никого: ни стариков, ни детей,  ни матерей …

7Они с детьми погнали матерей... (Муса Джалиль)

Они с детьми погнали матерей
И яму рыть заставили, а сами
Они стояли, кучка дикарей,
И хриплыми смеялись голосами.
У края бездны выстроили в ряд
Бессильных женщин, худеньких ребят...
Нет, этого я не забуду дня,
Я не забуду никогда, вовеки!
Я видел: плакали, как дети, реки,
И в ярости рыдала мать-земля...
Я слышал: мощный дуб свалился вдруг,
Он падал, издавая вздох тяжелый.
Детей внезапно охватил испуг, –
Прижались к матерям, цепляясь за подолы.
И выстрела раздался резкий звук...
– Я, мама, жить хочу. Не надо, мама...                          Божко Анастасия – ученица 6 класса

Ведущий1: Война  принесла людям столько страданий, боли, горя… Но все, кого война заставила расстаться, верили, надеялись, ждали…

8.Жди меня...    Константин Симонов

Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет.
Жди меня, и я вернусь,
Не желай добра
Всем, кто знает наизусть,
Что забыть пора.
Пусть поверят сын и мать
В то, что нет меня,
Пусть друзья устанут ждать,
Сядут у огня,
Выпьют горькое вино
На помин души...
Жди. И с ними заодно
Выпить не спеши.
Жди меня, и я вернусь,
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: - Повезло.
Не понять, не ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой,-
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.                              Елькина Анастасия –ученица 9 «А» класса  

Ведущий2: В те мучительные годы  для людей   боль  матерей  за своих детей  была ни с чем несравнимая, ей не было границ…      

9. А.Дементьев «Баллада о матери»

Постарела мать за много лет,
А вестей от сына нет и нет.
Но она всё продолжает ждать,
Потому что верит, потому что мать.
И на что надеется она?
Много лет, как кончилась война.
Много лет, как все пришли назад,
Кроме мёртвых, что в земле лежат.
Сколько их в то дальнее село,
Мальчиков безусых, не пришло.

…Раз в село прислали по весне
Фильм документальный о войне,
Все пришли в кино — и стар, и мал,
Кто познал войну и кто не знал,
Перед горькой памятью людской
Разливалась ненависть рекой.
Трудно было это вспоминать.
Вдруг с экрана сын взглянул на мать.
Мать узнала сына в тот же миг,
И пронёсся материнский крик;
— Алексей! Алёшенька! Сынок! —
Словно сын её услышать мог.
Он рванулся из траншеи в бой.
Встала мать прикрыть его собой.
Всё боялась — вдруг он упадёт,
Но сквозь годы мчался сын вперёд.
— Алексей! — кричали земляки.
— Алексей! — просили, — добеги!..

Кадр сменился. Сын остался жить.
Просит мать о сыне повторить.
И опять в атаку он бежит.
Жив-здоров, не ранен, не убит.
— Алексей! Алёшенька! Сынок! —
Словно сын её услышать мог…
Дома всё ей чудилось кино…
Всё ждала, вот-вот сейчас в окно
Посреди тревожной тишины
Постучится сын её с войны.                                       Баянова Елена – ученица 11 «А» класса

10. Роберт Рождественский «Баллада о красках»

Был он рыжим как из рыжиков рагу
Рыжим словно апельсины на снегу
Мать шутила мать веселою была
Я от солнышка сыночка родила

А другой был черным-черным у нее
Чёрным будто обгоревшее смолье
Хохотала над распросами она
Хохотала над распросами она
Хохотала над распросами она
Говорила cлишком ночь была черна

В сорок первом в сорок памятном году
Прокричали репродукторы беду
Оба сына оба-двое соль земли
Поклонились маме в пояс и ушли

Довелось в бою почуять молодым
Рыжий бешеный огонь и черный дым
Злую зелень застоявшихся полей
Злую зелень застоявшихся полей
Злую зелень застоявшихся полей
Серый цвет прифронтовых госпиталей

Оба сына оба-двое два крыла
Воевали до победы мать ждала
Не гневила не кляла она судьбу
Похоронка обошла ее избу

Повезло ей привалило счастье вдруг
Повезло одной на три села вокруг
Повезло ей повезло ей повезло
Повезло ей повезло ей повезло
Повезло ей повезло ей повезло
Оба сына воротилися в село

Оба сына оба-двое плоть и стать
Золотистых орденов не сосчитать
Сыновья сидят рядком- к плечу плечо
Ноги целы руки целы- что еще?

Пьют зеленое вино как повелось
У обоих изменился цвет волос
Стали волосы смертельной белизны
Стали волосы смертельной белизны
Стали волосы смертельной белизны
Видно много белой краски у войны

Стали волосы смертельной белизны
Стали волосы смертельной белизны
Стали волосы смертельной белизны
Видно много белой краски у войны                                     Божко Любовь – ученица 11 «А» класса

Ведущий1  Приблизить нас к заветной Победе помогли нам труженики  тыла. Вся нелегкая работа легла на плечи женщин, стариков и детей. Женский подвиг в годы войны всегда достоин восхищения и гордости. Женщины становились и трактористами, и комбайнерами, трудились дотемна, не успевая позаботиться вовремя о своих детишках. Люди работали под девизом: «все для фронта, все для победы».   

11Когда земля от крови стыла,
Когда горел наш общий дом,
Победу труженики тыла
Ковали праведным трудом.
Когда фашизму рвали тело
Отцы, мужья и сыновья,
В тылу бурлило и кипело –
Трудилась Родина моя.
Сильнее стали женщин плечи,
Взрослели дети на глазах.
Горели доменные печи,
Рожь колосилась на полях.
Все для Победы! Все для фронта!
А сами – в поле и к станку,
Чтобы отправить хлеб и танки
На фронт солдату-мужику.
Все отдавали: силы, средства…
Война тащила за собой
Детей, не ведающих детства,
И женщин с горькою судьбой.
Кто был в окопах, те – герои,
Остановившие фашизм,
Но тыл решительным настроем
Не меньший выдал героизм.
Жива еще в потомках память
Тех героических времен –
Советским труженикам тыла
Низкий наш земной поклон!                                                                   Баянова Дарья – ученица 11 «А» класса

Ведущий2:  Не передать словами счастье целого народа, который дошел до Победы…Этот день в их жизни настал, потому что  они не могли не победить..

12.  Рассказ ветерана

Я, ребята, на войне

В бой ходил, горел в огне.

Мёрз в окопах под Москвой,

Но, как видите, - живой.

Не имел, ребята, права

Я замёрзнуть на снегу,

Утонуть на переправах,

Дом родной отдать врагу.

Должен был прийти я к маме,

Хлеб растить, косить траву.

В День Победы вместе с вами

Видеть неба синеву.

Помнить всех, кто в горький час

Сам погиб, а землю спас…

Я веду сегодня речь

Вот о чём, ребята:

Надо Родину беречь

По-солдатски свято!                                                 Яровой Данил – ученик 7 класса

Ведущий 1 Родные и близкие со слезами на глазах встречали своих  мужей, матерей, сестер, братьев и отцов, которые  смогли выстоять и выжить в эту войну.  Но не всем удалось вернуться …

13Вернулся… А. Барто
Мы папу не видели
Очень давно,
С тех пор
Как на улицах
Стало темно...

Маме работать
Вечернюю смену,
Мама ушла,
Поручила мне Лену.
Мы с Ленкой одни
Остаемся в квартире.
Вдруг входит военный
В зеленом мундире.
— К кому вы пришли? —
Я спросил у майора.—
Мама с работы
Вернется не скоро.
Вдруг — я смотрю —
Он бросается к Ленке,
Поднял ее,
Посадил на коленки.
Он и меня тормошит
Без конца:
— Что ж ты, сынок,
Не узнАешь отца?

Я майора обнимаю,
Ничего не понимаю:
— Вы на папу не похожи!
Посмотрите — он моложе! —
Вынул я портрет из шкапа —
Посмотрите — вот мой папа!
Он смеется надо мной:
— Ах ты, Петька, мой родной!

Потом он как начал
Подкидывать Ленку —
Я испугался:
Ударит об стенку.                                                                                      Наиманбаев Алишер – ученик 5 «А» класса

                                                                                                                        14. Айгужина Алсу – ученица 8 класса

Ведущий2 Не только 9 мая стал для нас священным днем в календаре. Дни, когда была освобождена каждая деревня,  город за городом, каждый клочок земли останется в нашей памяти.
14.Салют над Ленинградом  (Ю. Воронов, 27 января 1944 г.)

За залпом залп.
Гремит салют.
Ракеты в воздухе горячем
Цветами пёстрыми цветут.
А ленинградцы
Тихо плачут.

Ни успокаивать пока,
Ни утешать людей не надо.
Их радость
Слишком велика –
Гремит салют над Ленинградом!

Их радость велика,
Но боль
Заговорила и прорвАлась:
На праздничный салют
С тобой
Пол-Ленинграда не поднялось.

Рыдают люди, и поют,
И лиц заплаканных не прячут.
Сегодня в городе –
Салют!
Сегодня ленинградцы
Плачут...                                                                 Кайдар   Абильхаир – ученик 6 класса

Ведущий1: Никто не забыт…

Ведущий 2: Ничто не забыто…

16.  Михаил Исаковский

Куда б ни шел, ни ехал ты,
Но здесь остановись
Могиле этой дорогой
Всем сердцем поклонись.

И для тебя, и для меня
Он сделал все, что смог
Себя в бою не пожалел,
А Родину сберег.

Да будет светлой жизнь детей.
Как светел мир в глазах открытых
О, не разрушь и не убей -
Земле, достаточно убитых!
Рисуют мальчики войну…

Благодарю свою страну
И тех, кто пал в последнем шаге
За то, что мальчики войну
Узнали только на бумаге.
Рисуют мальчики войну.                                        Тихая Татьяна – ученица 5 «Б» класса

17 Еще тогда нас не было на свете.
Когда гремел салют из края в край
Солдаты подарили вы планете
Великий май, победный май

Еще тогда нас не было на свете
Когда с победой вы домой пришли
Солдаты мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли

Ярок день с утра, чудесен,
Весь цветами он расцвел,
Слышу я звучанье песен,
Праздник в город мой пришел!

Знают этот праздник всюду,
Отмечают по стране,
Днем святым его все люди
Называют на земле.                                                           Искаков Даниэль – ученик 7 класса

Ведущий 1: Говорим всем огромное спасибо. И слово вам, уважаемое жюри. Награждение победителей конкурса.