Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Дошкольное образование КонспектыСценарий конкурса чтецов "Слово Мир"

Сценарий конкурса чтецов "Слово Мир"

Скачать материал
библиотека
материалов

МДОУ «Детский сад «Светлячок»








Сценарий конкурса чтецов

«Слово МИР».



Подготовила и провела

Калугина Елена Викторовна,

воспитатель группы «Пчёлка»










Г. Переславль – Залесский,

Сентябрь 2018 г.

Цели и задачи:

- формирование у дошкольников навыков выразительного чтения, артистических умений;

- воспитание эмоционально-положительного, бережного отношения к миру во всём мире, через литературные поэтические произведения;

- выявление лучших чтецов среди детей дошкольного возраста, предоставление им возможности для самовыражения.

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Мы рады видеть вас в нашем уютном зале! Сегодня необыкновенный день! Сегодня в нашем детском саду «Светлячок» мы проводим конкурс чтецов под названием – «Слово МИР».

Мир для каждого из нас- это чистое небо над головой, это улыбки родных и близких, добрые руки мамы. Мир- это уверенность в завтрашнем дне, в дне полном радости и счастья, дне без слёз и разрушений. Мир - это жизнь!

Хочется пожелать вам отличного настроения и приятных впечатлений от встречи с нашими конкурсантами. И открыть наш конкурс предоставляется ребятам из театрально- музыкальной студии «Медовый микс», с «Песней о мире», слова С. Богомазова, муз. В. Мурадели.

Ведущий: Итак, друзья мои, внимание! А какой же конкурс без компетентного жюри? Позвольте мне представить вашему вниманию состав жюри. Им сегодня предстоит очень ответственное дело – выбрать самых лучших из самых лучших! Поэтому оценивать наших участников будут мудрые и справедливые взрослые….

  • Старший воспитатель нашего сада – …………………

  • Учитель – логопед ……………………

  • Музыкальный руководитель сада- …………………….



Ведущий:  Итак, участники конкурса готовы показать своё мастерство. В первом отделении конкурса выступят дети младших и средних групп.

Жюри готово оценивать участников конкурса? Зрители готовы слушать и болеть за своих друзей и громко аплодировать? Тогда конкурс чтецов объявляется - открытым!

Со своим стихотворением «Я рисую слово МИР!», автор Дина Михайлова, выступит …………………….., младшая группа «Паучок». Поддержите нашу маленькую конкурсантку аплодисментами!

Над землёю солнце светит,

На траве играют дети,

Речка синяя, а вот-

Пароход по ней плывёт.

Вот дома- до неба прямо!

Вот, цветы, а это- мама,

Рядом с ней сестра моя…

Слово МИР рисую я.

Ведущий:  Все дети нашей замечательной планеты выступают за мир во всём мире! Об этом пойдёт речь в следующем стихотворении автора Михаила Пляцковского «Чтобы солнце улыбалось», в исполнении ………………, средняя группа «Пчёлка».

Пусть навек исчезнут войны,

Чтобы дети всей земли

Дома спать смогли спокойно,

Танцевать и петь могли.

Чтобы солнце улыбалось,

В окнах светлых отражалось

И сияло над землёй

Людям всем и нам с тобой!

Ведущий: Все мы, друзья мои, знаем много разных считалочек. А вот ………………….. из младшей группы «Стрекоза» знает считалочку о мире, она так и называется «Мирная считалочка» , выходи , Маша.

Раз,2,3,4,5!

Всех чудес не сосчитать,

Белый, синий, красный!

Этот мир прекрасный!

Солнце, воздух и вода

Горы, реки, города!

Труд, веселье, сладкий сон!

А война пусть выйдет вон!


Ведущий: А следующей прочтёт своё стихотворение ……………….из средней группы «Пчёлка», «Нам нужен мир» поэта Игоря Кравченко.

Нам нужен мир на голубой планете.

Его хотят и взрослы, и дети.

Им хочется, проснувшись на рассвете.

Не вспоминать, не думать о войне!

Нам нужен мир, чтоб строить города,

Сажать деревья и работать в поле.

Его хотят все люди доброй воли.

Нам нужен мир навеки, навсегда!


Ведущий: И вновь группа «Стрекоза» со стихотворением «МИР» Ириса Ревю, а прочтёт его … ….

Мир- это очень большое богатство,

Мир- это счастье, улыбки и братство.

Мир- когда солнце всегда улыбается.

Мир- когда мама на нас не ругается.

Мир- это мы, счастливые дети.

Пусть будет мир на нашей планете.


Ведущий: Стихотворение «Солнце Родины любимой! Татьяны Коломиец, представит вашему вниманию ………………….., воспитанница средней группы «Пчёлка»

Солнце Родины любимой

Озаряет всё вокруг!

И взлетает белокрылый

Голубь мира с наших рук.

Ты лети, лети по свету

Голубь наш из края в край

Слово мира и привета

Всем народам передай!

Ведущий: Для вас подготовил своё стихотворение «Слово очень нужное», ………………. из средней группы «Бабочка»

Есть на свете слово

-Нужное и важное,

Словно солнце греет это слово каждого.

Написать без кляксы

Очень хочет Света

Это слово важное,

Тёплое как лето!

Мир для всех народов, мир на всей планете,

Он нам очень нужен-

Мне, тебе и свете!

Ведущий: А сейчас для вас прозвучит стихотворение «Россия - мирная страна», автор Ольга Емельянова в исполнении …………………….. из средней группы «Бабочка»

Мы хорошие соседи

Для лежащих рядом стран.

Мы за мир на всей планете

И за дружбу всех землян!

Мы сильны, но эта сила

Нам для добрых дел дана!

Хочет мирно жить Россия.

Нам не по сердцу война!

Ведущий: Замечательно! Кто у нас следующий? А следующая у нас ……………………. группа «Паучок» со своим стихотворением «Я голосую», автор Нина Матюшина.

Я хочу, чтобы люди спокойно

Ложились, вставали,

Чтобы песни о счастье

С утра не смолкали.

Чтобы люди все жили в любви и согласье.

Я голосую за мир и за светлое счастье!


Ведущий: И ещё одно стихотворение ребят из группы «Бабочка» прозвучит сейчас в этом зале, встречайте ……………………- «Мир и дружба всем нужны!»

Мир и дружба всем нужны

Мир важней всего на свете.

На земле, где нет войны

Ночью спят спокойно дети.

Там, где пушки не гремят,

В небе солнце ярко светит

Нужен мир для всех ребят,

Нужен мир на всей планете!


Ведущий: Какие правильные слова, друзья мои - Нам нужен мир на всей планете, чтобы быть уверенным в завтрашнем дне, спокойно растить детей и радоваться жизни!

Первое отделение нашего конкурса подошло к концу. Предлагаю всем вместе встать со своих мест в большой дружный хоровод и поиграть. Жюри могут подвести итоги.

ИГРА: ( «Руку правую вперёд!»)


Ведущий: Открывает второе отделение нашего конкурса «Слово Мир» стихотворение в исполнении …………………….. из подготовительной группы «Жучок», «Пусть ходят голуби по крышам», автора Николая Гавриленко.

Пусть ходят голуби по крышам,

Пусть тают в небе журавли…

Пусть будет Мир! Он так нам нужен!

Мир нужен людям всей земли!

Пусть будут реки, города и сёла,

Пусть лес растёт, возводятся мосты…

Пусть дети всей планеты ходят в школы,

Пускай цветут во всех дворах цветы!

Ведущий: Ждёт своей очереди следующий конкурсант ………………….со стихотворением «Я обнял глобус» Ефима Шкловского.

Я обнял глобус – шар земной.

Один – над сушей и водой.

В руках моих материки

Мне тихо шепчут: «Береги!»

В зелёной краске лес и дол

Мне говорят: «Будь с нами добр!

Не растопчи нас и не жги

Зимой и летом береги!»

И птиц , и рыб я слышу всех6

«Тебя мы просим, человек!

Ты обещай нам и не лги,

Как старший брат нас береги».

Я обнял глобус – шар земной,

И, что- то сделалось со мной.

И вдруг шепнул я:»Не солгу,

Тебя, родной мой, сберегу!»

Ведущий: И ждет своей очереди, с не менее серьёзным стихотворением «Счастливый мир!», автора Ириса Ревю, наша конкурсантка из старшей группы «Комарик» ……………………….

Счастливый мир! Мы для тебя,

Что хочешь, сделаем, конечно!

И жизнь на нашей маленькой Земле

Пусть будет светлой, безмятежной!

Пусть будет мир! Он нужен нам,

Не для боёв мы родились!

На радость наших пап и мам

Мы проживём счастливо эту жизнь!

Пусть будет Мир!

Ведущий:  Генрих Сапгир «Приносит счастье крепкий мир», читает ……………….., старшая группа «Божья коровка»


Приносит счастье крепкий мир,
Мир без боев, атак, сражений.
Бесценна радость тишины.
Мы скажем «Нет!» угрозам и лишениям.
Когда есть мир – то жизнь полна
Улыбок, смеха и мечтаний,
Когда есть мир, то нет чреды
Потерь и разочарований.
Мы донесем до всех сердец,
Как важно жить под мирным небом,
Чтоб наслаждаться тишиной,
И ароматным, теплым хлебом.

Ведущий: Пусть будет мир! А мы продолжаем и приглашаем ……………….. из старшей группы «Комарик» со своим стихотворение «Разноцветный шар земной», автора Владимира Орлова.

На свете живут разноцветные дети,

Живут на одной разноцветной планете,

И эта планета во все времена

У всех разноцветных всего лишь одна!

Давайте, ребята, назло непогодам,

Обнимем планету своим хороводом!

Развеем над нею и тучи, и дым.

В обиду её никому не дадим!

Ведущий: « В классе уютном, просторном утром стоит тишина…» Именно так начинается стихотворение Самуила Маршака «Урок родного языка», а прочтёт его ………………. из подготовительной группы «Кузнечик»


В классе уютном, просторном

Утром стоит тишина.

Заняты школьники делом-

Пишут по белому чёрным,

Пишут по чёрному белым.

Перьями пишут и мелом:

«Нам не нужна война!»

Стройка идёт в Ленинграде,

Строится наша Москва.

А на доске и в тетради

Школьники строят слова.


Чёткая в утреннем свете,

Каждая буква видна.

Пишут советские дети:

«Мир всем народам на свете!

Нам не нужна война!»


Мир всем народам на свете.

Всем есть простор на планете,-

Свет и богат и велик.

Наши советские дети так изучают язык.



Ведущий: « Дети Мира, за руки возьмитесь!» так звучит следующее стихотворение Александра Гаврюшкина, а прочтёт его ………………….из «Божьей коровки»


Дети Мира, за руки возьмитесь!
Шар земной обнять под силу вам.
Войны на Земле остановите!
Мир подвластен детским голосам.

Милые мальчишки и девчонки,
Научите взрослых мирно жить.
Детские, прекрасные ручонки,
Постарайтесь Мир наш сохранить.

Дети наши, будьте-ка смелее!
Занимайте место у руля!
Станете командой вы, взрослея,
Нашего Земного корабля.

Поплывёт он по волнам вселенной,
Счастьем освещая всё вокруг.
Ужас позабудется военный,
И уйдут несчастье и испуг.

Станет Мир и лучше и светлее
В разноцветье милых детских глаз,
Люди станут чище и добрее.
Дети! Мы надеемся на вас!

Ведущий: Спасибо! А вот автором следующего стихотворения «Стук сердца», нашей юной конкурсантки ……………….. из группы «Комарик», стала ее мама, …………….., воспитатель нашего детского сада. Приглашаем Полину на сцену.

Тише, прислушайтесь…

Слышите стук?

Это стучит моё сердце…

В каждой груди, мой маленький друг.

Звучит его мирная терция.

Давайте не будем его волновать,

Ссор и обид пусть не будет.

Пусть продолжает мирно стучать.

Доказывать, что мы ЛЮДИ!

Ведущий: И ………………… тоже готова уже давно прочесть свое серьёзное стихотворение «Гармония в Мире» (группа «Жучок»)

Мне так понятно слово «мир»!

В нём тёплый солнца свет,

Улыбка мамы, каждый миг,

В котором горя нет!

В нём пенье птиц и детский смех,

Зелёная трава,

И белый, белый, чистый снег.

И неба синева.

Слышны в нём звуки нежных слов

И радуга видна.

И понимать я не готов

Как выглядит война!

Ведущий Спасибо за такое стихотворение. Действительно пусть никогда дети не знают и не узнают это страшное слово «война». Пусть всегда будет солнце, пусть всегда будет небо, пусть всегда будет мама и, конечно же, вы, дети!

«За мир, за детей»  автор Евгения Трутнева, читает ………………..из старшей группы «БОЖЬЯ КОРОВКА»


В любом краю любой страны
Ребята НЕ хотят войны!
Им в жизнь вступать придётся скоро,
Им нужен МИР, а не война,
Зелёный шум родного бора,
Им школа каждому нужна,
И сад у мирного порога,
Отец и мать, и отчий дом.
На белом свете места много
Для тех, кто жить привык трудом.
Народ наш поднял властный голос
За всех детей, за мир, за труд!
Пусть зреет в поле каждый колос,
Цветут сады, леса растут!
Кто сеет хлеб на мирном поле,
Заводы строит, города,
Тот для ребят сиротской доли
Не пожелает никогда! 



Ведущий: Наша планета – это один большой дом «Дом под крышей голубой! Именно об этом нам расскажет последняя участница нашего конкурса ……………………., группа «Жучок», а автором этого произведения является Владимир Орлов.

Словно крыша над землёю

Голубые небеса

А под крышей голубою

Реки, горы и леса.

Океаны, пароходы

И поляны, и цветы.

Страны все, и все народы,

И, конечно, я и ты.

Кружит в небе голубом

Наш огромный круглый дом.

Под одною голубою, общей крышей мы живём.

Дом под крышей голубой

И просторный и большой.

В этом доме мы соседи

И хозяева с тобой.

Вместе мы с тобой в ответе

За чудесное жильё.

Потому что на планете

Всё твоё и всё моё!

Дом кружиться возле солнца,

Чтобы было нам тепло,

Чтобы каждое оконце осветить оно могло.

Чтобы жили мы на свете,

Не ругаясь, не грозя,

Как хорошие соседи.

И как добрые друзья!


Ведущий: Сегодня прозвучали ОТЛИЧНЫЕ стихи! Вы ребята настоящие чтецы!

А теперь пока наше жюри будет подводить итоги, мы с вами немного отдохнем. Чтобы с вами не скучать, я предлагаю снова поиграть!

Игра «ЭХО»

Собирайся детвора – (Ра – ра)

Начинается игра – (Ра - ра)

Ты ладошек не жалей – (…)

Бей в ладоши веселей – (…)

Сколько времени сейчас – (…)

Сколько будет через час – (…)

И не правда, будет два – (…)

Дремлет ваша голова – (…)

Как поет в селе петух – (…)

Да не филин, а петух – (…)

Вы уверены, что так – (…)

Я сама не знаю как – (…)

Это ухо или нос? – (…)

Или может сена воз? – (…)

Это локоть или глаз? – (…)

А вот это что у нас? – (…)

Вы хорошие всегда? – (…)

Или только иногда – (…)

Не устали отвечать? – (…)

Разрешаю помолчать!

Молодцы! И здесь себя проявили с лучшей стороны.


 Ребята, а теперь вставайте со своих стульчиков, и мы поиграем в музыкальную игру. ( «У оленя дом большой!», «Вперёд четыре шага, назад четыре шага».)

Музыкальная игра

Ведущий: Присаживайтесь, ребята. Думаю, уважаемые жюри уже готово. И слово для награждения чтецов предоставляется….

Награждение.

Ведущий: Поздравляю всех участников с завершением конкурса! Но на этом мы не прощаемся! Впереди вас ждут новые конкурсы, новые соревнования, а значит впереди новые победы! Удачи всем!

Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех.

 Вот настал момент прощанья

Говорим мы «До свидания!»

 «До счастливых, новых встреч!»






  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду в условиях реализации ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.