Сценарий конкурса чтецов "Живая классика"

Школьный конкурс чтецов «Живая классика» 17  февраля 2016 года

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА:

• 
  Пропаганда произведений русской классической и современной отечественной прозы

• 
  Выявление, поддержка и стимулирование талантливых исполнителей, владеющих жанром художественного слова;
• 
  Знакомство с литературным наследием России, отражающим величие нашей культуры и богатство русского языка;
• 
  Повышение общественного внимания к жанру художественного слова.

Оргкомитет смотра-конкурса
Осипова О.А. – учитель русского языка и литературы

Жюри конкурса

Бухарова Е.Ю.– учитель начальных классов

Хайлова Н.В.. – библиотекарь

Ермолаева О.Н.– учитель
Участники смотра - конкурса
В конкурсе принимают участие учащиеся 5-8 классов школы 
  Условия смотра-конкурса:

 Исполнители представляют законченный фрагмент любого литературного жанра, соответствующий тематике конкурса.

 
 Критерии оценки и требования к выступлениям

• 
  Выбор текста произведения для использования в рамках Конкурса;
• 
  Грамотная речь;
• 
  Артистизм исполнения;
• 
  Глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста;

 Регламент выступления:

Длительность выступления до 5 минут.
 Подведение итогов конкурса

 Победители и призёры конкурса награждаются сертификатами и  грамотами.

Сценарий конкурса чтецов

«Живая классика»

                              Не многим дано счастье тесного общения с художниками слова.
                                                               Поэтому ищите возможности их услышать.
                                                                                                                    И.В. Ильинский
Ведущий 1:
Стареют книги... Нет не переплёт,
Не тронутые плесенью страницы,
А то, что там, за буквами, живёт
И никому уж больше не приснится.
Остановило время свой полёт,
Иссохла старых сказок медуница,
И до конца никто уж не поймёт,
Что озаряло наших предков лица.
Но мы должны спускаться в этот мир,
Как водолазы в сумрак Атлантиды,-
Былых веков надежды и обиды
Не только стёртый начисто пунктир:
Века в своей развёрнутой поэме
Из Тьмы выходят к Свету, к вечной теме.


Ведущий 2: Наше время — время великих достижений науки, техники, время замечательных открытий. Но из всех чудес, созданных человеком, наиболее сложным и великим считается  книга. В книге заключен огромный духовный мир человечества. Книга — самое могучее и самое универсальное средство общения людей, народов, поколений. Ее называют единственной машиной времени, с помощью которой можно совершать путешествия в невиданные страны, в прошлое, в будущее и настоящее… Книга — верный и неизменный наш спутник. Она остается главным источником, из которого мы черпаем знания. Недаром К. Г. Паустовский писал: «Читайте! И пусть в вашей жизни не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли хоть одной страницы из новой книги!»  

Ведущий 1: Сегодня мы собрались, чтобы провести конкурс чтецов «Живая классика»  и показать, что интерес к чтению русской классики не угас. Встречаем наших конкурсантов:

Федотов Алексей

Кравченко Андрей

Голикова Дарья

Сергеева Анна

Шилова Маргарита

Гербер Анна

Рудаков Анатолий
С приветственным словом к участникам конкурса обращается заслуженный артист России Олег Табаков

Ведущий 2: Оценивать выступление конкурсантов будет самое справедливое жюри:

Бухарова Е.Ю.– учитель начальных классов

Хайлова Н.В.. – библиотекарь

Ермолаева О.Н.– учитель

Ведущий 1:  Критерии оценки и требования к выступлениям:
Ведущий 2: Выбор текста произведения для использования в рамках Конкурса;
Ведущий 1: Грамотная речь;
Ведущий 2: Артистизм исполнения;
Ведущий 1: Глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста;
Ведущий 1: Время выступления не должно превышать 5 минут.
Ведущий 2: Победители и призёры конкурса награждаются сертификатами и дипломами.
 

Ведущий 1: В одном из самых красивых и поэтичных мест средней полосы России, недалеко от Орла в родовом имении Спасское- Лутовиново, прошло детство русского писателя Ивана Сергеевича Тургенева. Именно с детства он «пропитался любовью к родной почве своих полей и лесов» и «сохранил в душе образ населяющего их люда». Творчество Тургенева включает несколько романов, множество рассказов, повестей, пьес. Особое место занимают «стихотворения в прозе», которые
создавались в течение четырех лет (с 1878 по 1882 год), и были написаны, как утверждал писатель, для самого себя и для небольшого круга людей.
Значительная часть "стихотворений" посвящена размышлениям писателя о русском народе, о родине, о счастье и красоте, о гуманности человеческих отношений.

Нашу конкурсную программу открывает произведение Ивана Сергеевича Тургенева.
Стихотворение в прозе «Воробей» читает Федотов Алексей.

Ведущий 2: Ясная Поляна – родина Льва Николаевича Толстого – великого русского писателя.
Большая часть жизни Толстого протекала в фамильном имении. Здесь им  были открыты несколько школ, в которых он по своей особой методике учил крестьянских детей.
Толстой стоял у истоков отечественной зообеллетристики. «Лев и собачка», «Слон», «Орёл», «Лебеди», «Пожарные собаки» более века входят в хрестоматии для детского чтения. Эти рассказы отличает особая сюжетная напряженность, преобладание действия над описанием, убедительность и точность изображаемого.
Продолжает нашу конкурсную программу произведение русского писателя Льва Николаевича Толстого «Пожарные собаки», которое  читает Кравченко Андрей.

Ведущий 1: Александр Васильевич Суворов с детства мечтал стать военным. Однако он был слабым и болезненным мальчиком. «Ну где же тебе быть военным! — смеялся над ним отец. — Ты и ружья не подымешь!» Слова отца огорчали Суворова. Он решил закаляться.

   Наступят, бывало, зимние холода, все оденутся в теплые шубы или вовсе не выходят из дому, а маленький Суворов накинет легкую куртку и целый день проводит на улице. Наступит весна. Только вскроются реки, еще никто и не думает купаться, а Суворов — бух в студеную воду. Его не страшили теперь ни жара, ни холод. Мальчик много ходил, хорошо научился ездить верхом. Суворов добился своего. Он окреп и вскоре поступил на военную службу.

   Семьдесят лет прожил Суворов. Более пятидесяти из них он провел в армии. Начал службу простым солдатом. Кончил ее фельдмаршалом и генералиссимусом.

   Тридцать пять больших боев и сражений провел Суворов. В каждом из них он был победителем.

   О славных победах великого русского полководца Александра Васильевича Суворова и героизме русских солдат рассказывается в книге известного советского писателя  Сергея Алексеева.

Рассказ «Враг» читает Голикова Дарья

Ведущий 2:

В шляпе с круглыми полями

И в штанишках до колен
Занят разными делами,

Лишь учиться ему лень.
Кто он, быстро отгадай-ка,

    Как зовут его?
     (Незнайка.)

Самый известный герой рассказов Николая Носова, советского детского писателя, киносценариста, Незнайка. Но не менее известны всем детям и такие его рассказы, как «Живая шляпа», «Мишкина каша»…

Для прочтения отрывка из рассказа Носова «Телефон»  приглашаем Сергееву Анну.

Ведущий 1: Писатель  Владимир Леонтьевич Киселёв родился  в Киеве в семье учителей. Героиня его романа – 14-летняя девочка Оля увлекается химией, пишет стихи и мастерит летательный аппарат. Подружившись с второгодником Колей, она помогает ему преодолеть страх, который тот испытывает  всякий раз у классной доски. Они много времени проводят вместе  и знают, что их дружба крепнет с каждым днём.

Отрывок из романа Владимира Киселёва  «Девочка и птицелёт» мы услышим в исполнении  Шиловой Маргариты.

Ведущий 1: Антоша Чехонте, Человек без селезёнки, Брат моего брата – и всё это один 

Человек -  Антон Павлович Чехов. Выдающийся писатель, драматург,  по профессии врач.

За 26 лет творчества Чехов создал около 900 различных произведений,

многие из которых стали классикой мировой литературы.

Рассказ  «Из дневника одной девицы» читает Гербер Анна.

Ведущий 2: “...Учитесь, читайте, научитесь уважать людей за их работу, за все то, что они сделали для Вас...”, - так говорил человек, который сам был постоянно завален работой, просиживал за столом по 14 часов в сутки. Имя этого человека, портрет которого вы видите, - Алексей Максимович Горький. Горький всегда пристально наблюдал за жизнью, видел в ней и радости, и горести, и разочарования, и негодования.

Горький писал: “Мечтать - не значит жить! Нужны подвиги, подвиги! Нужны такие слова, которые бы звучали, как колокол набата, тревожили все и, сотрясая, толкали вперед. Пусть отвращение к настоящему будет беспокойной, острой болью и жажда будущего – страстным мучением”. Так понимал высший смысл жизни и искусства писатель. И сам искал сильное, яркое слово, которое могло бы подвигнуть человека на подвиг, заставить изменить жизнь. В детстве для себя Горький нашел такие слова...Где? В книгах.

Рудаков Анатолий прочтёт произведение Горького «Песня о буревестнике»

Ведущий 1. На этом наша конкурсная программа закончена.

Ведущий 2. Пока жюри подсчитывает баллы. Мы поиграем.
Викторина по литературным произведениям.
Кто автор сказки «Курочка Ряба»? (Народ)
Птичка, которую спасла Дюймовочка? (Ласточка)
Кто написал стихотворение «Дядя Стёпа»? (Михалков)
На какой улице жил человек рассеянный? (Бассейной)
Друг крокодила Гены? (Чебурашка)
На чём летал Мюнхаузен на Луну? (На пушечном ядре)
Кто говорит на всех языках? (Эхо)
Кто из героев детской сказки считал себя лучшим в мире специалистом по привидениям? (Карлсон)
Герой русских народных кукольных представлений? (Петрушка)
Русская народная сказка про общежитие? (Теремок)
Кличка телёнка из мультфильма «Каникулы в Простоквашино»? (Гаврюша)
Что ты попросил бы у Буратино? (Золотой ключик)
Кто автор строк «Ночевала тучка золотая на груди утёса-великана»? (М.Ю. Лермонтов)

Ведущий 2:. Для подведения итогов и вручения сертификатов участникам  и  дипломов победителям и лауреатам школьного конкурса юных чтецов прозы «Живая классика» слово предоставляется председателю жюри конкурса

1 вед.: Наш конкурс закончен.
            Но не закончено творчество.

2 вед.: Впереди – новые свершения и победы!
            Впереди – новые стихи и проза!

1 вед.: Мы говорим вам – до новых встреч!

2 вед.: Мы говорим вам – до свидания!