Сценарий конкурса инсценированной военно-патриотической песни: "Песня в солдатской шинели"

Сценарий конкурса инсценированной военно-патриотической песни:

 «Песня в солдатской шинели»

Цель: Воспитание нравственно-патриотических чувств: любви к Родине, , чувства  благодарности солдатам  Великой Отечественной войны.

Задач:

 Коррекционно-образовательные:  расширять представление учащихся об истории возникновения военных песен.

Коррекционно - развивающие: развивать творческие способности  детей.

Прививать чувство уважения к солдатам, участвующих в боевых действиях в наше время.

Коррекционно-воспитательные: воспитывать уважительное отношение к старшему поколению, памятникам войны, воспитывать чувства патриотизма, гордости за свою страну, за русских людей на примерах песен военных лет, 

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

  АНДРЕЙ:       Февральский ветер ворошил    страницы,

                     В календаре порядок наводя.

       ЕГОР М.:        Потом он вдруг решил остановиться

                              на дате 23 февраля.       

    АНДРЕЙ:         Давным-давно был праздник установлен…

                              Что говорить, традиция сильна 

ВЕДУЩИЙ:         Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые взрослые!  В эти дни наша страна отмечает великий праздник «День защитника Отечества»,  и долг каждого из нас прославлять тех,  кто стоял и стоит на рубежах нашей Родины, кто отдаёт и отдал  жизнь за своё Отечество, за наше будущее, за мирную жизнь. Мы поздравляем не только ветеранов, но и своих отцов и мужей за их тепло и заботу о нас. Своих больших и маленьких сыновей, за то, что они любят нас бескорыстно и всегда готовы прийти нам на помощь.

АНДРЕЙ: А мы начинаем  конкурс инсценированной военно-патриотической песни:  «Песня в солдатской шинели»

 ВЕДУЩИЙ:        Сегодня в нашем зале прозвучат песни военных лет, посвященные русскому солдату, защитнику своего Отечества. Солдату, испытавшему  все тяготы войны, стоящему на смерть за каждую пядь своей земли,  своей Родины, своей России.  Песни, которые звучали, звучат и будут звучать, сколько бы ни прошло времени с момента их создания. И главное для нас не победа в конкурсе, а то, что мы еще раз прикоснемся к священной памяти народа,  его душевным переживаниям, отраженных в песнях.

ЕГОР П:      Песни  военных лет… Музыкальная  летопись войны.  В них отразились многие страницы Великой Отечественной войны: героические и патриотические, лирические и трагические, веселые и грустные, общественные и личные.

ВЕДУЩИЙ:  Одной из военных песен-воспоминаний стала песня  "О той весне". Она- словно взгляд из настоящего глазами современных детей - на героическое прошлое их прадедов, нелёгкий путь к Победе в Великой Отечественной войне. В песне - надежда и вера в свою страну, благодарность за Великий подвиг солдат и офицеров.   

                     Видео «Весна сорок пятого года»

             «И все о той весне»

Ведущий:      Но, время неумолимо идет вперед,

                       но вместе с тем оно не властно над

                       памятью народной. 

                       Неугасима память поколений 
                       И память тех, кого так свято чтим,

                      Давайте, люди, встанем на мгновенье

                      И в скорби постоим и помолчим. 

                     Почтим, минутой молчания светлую

                      память героев, павших в борьбе за

                     Великую Россию! За наше с Вами

                      счастливое детство!

[Присутствующие встают. Минута молчания - 24 удара сердца].

Ведущая:      Благодарю. Прошу садиться.

ЕГОР М.:    Все песни, которые вы сегодня услышите

                     со сцены,  были, есть и будут ярчайшей

                     историей нашей страны.

ВЕДУЩИЙ:     А оценивать ваши труды, сегодня

                      будет профессиональное и компетентное

                     жюри:

АНДРЕЙ:      Итак, судьи представлены, участники готовы, остается лишь пожелать всем конкурсантам удачи и победы! А Вас зрителей я предлагаю помочь мне и поддержать их громкими аплодисментами.

ВЕДУЩИЙ:    С судьбами людей тесно переплетались судьбы песен. Казалось, какие еще песни, если идет война, кругом горе, каждую минуту смерть смотрит в глаза людям. Не до песен совсем. А все как раз наоборот. Песни нужны были всем: солдатам помогали и в трудные минуты, и на привале в часы отдыха, их близким и родным вселяли надежду, что защитники вернуться живыми и невредимыми. Уходили на фронт солдаты. Уходили в надежде, что их жду, помнят, любят дома.

ЕГОР П:  Нашу конкурсную программу открывают учащиеся 6 класса с песней «Шли солдаты на войну»

ЕГОР М:            Как защищал танкист - страну,
                           В кровопролитную войну,
                           Как танк пылал, огнем объятый —
                          Про то должны мы помнить свято,
                         Как наши танки шли и шли,
                         Чтоб не отдать родной земли

АНДРЕЙ:   В исполнении учащихся  5 класса звучит песня « Шли деревней танки»         

 ВЕДУЩИЙ:       Однажды известный поэт Алексей Сурков написал стихотворение о землянке, и именно этому стихотворению суждено было стать первой лирической песней в годы войны, необычайно популярной на фронте и в тылу. 

 ЕГОР М:          На сцену приглашается 8а класс с песней «В землянке».

ЕГОР П:          Песня делила вместе с воином и горести и радости, подбадривала их веселой и озорной шуткой, грустила вместе с ними об оставленных родных и любимых.

АНДРЕЙ:            Учащиеся 4 класса представят музыкальную композицию «Бравые солдаты »

ЕГОР М:  Военные годы миллионы солдат оказывались оторванными от родного дома, от семьи. В разлуке обострялось чувство любви к своим родным и близким. Родной дом, мать, любимая девушка, жена -  ждали солдата, надеясь на чудо.

  ЕГОР П:Для вас выступают ученики 8б  класса с песней «Не  плачь девчонка»

АНДРЕЙ:   Война - страшное время, но даже тогда юноши и девушки хранили в своем сердце любовь к дорогим людям и старались выжить ради них, ради своей любви к ним.

Песня  « На побывку едет» в исполнении учеников 9 класса. Встречайте!

ВЕДУЩИЙ:  Закончилась у солдата служба, спешит солдат домой. Но по пути в родные места довелось ему сделать еще одно доброе дело: помочь мальчику Иванушке вызволить из плена матушку свою — Марью-Искусницу. Уж, как ни старался могущественный и хитрый царь Водокрут   своей придворной нечистью,  так и не смог побороть солдатскую смекалку и доброе сердце...

В исполнении учащихся 1-2 классов звучит

 « Песня отставного  солдата»   из художественного фильма  «Марья-искусница».

ВЕДУЩИЙ:   Песни являлись живительной силой для солдат той войны. Так же, как сегодня для воинов необъявленная чеченская война. Современные песни поддерживают боевой дух солдат, приближая к ним тепло наших душ, как бы говоря им о том, что мы их любим и ждем.  Каждому из нас дороги эти песни, ведь они связывают два полюса: мирную жизнь и военные действия

Завершают наш конкурс  ученики 7 класса  с песней « Солдат» .

ВЕДУЩИЙ: Спасибо вам, ветераны, - солдаты минувшей войны.

               За вами тяжёлые раны, за вами тревожные сны.

              За то, что Отчизну спасли вы, сыновнему  долгу верны.

             Спасибо, родные. Спасибо от тех, кто не знает войны.

АНДРЕЙ:      - ЗА жизнь
- ЕГОР М:За детство
- ЕГОР П:За весну
АНДРЕЙ: - За тишину
ЕГОР М:- За мирный дом
ЕГОР П:  - За мир, в котором мы живем!

ВМЕСТЕ: Благодарим солдаты, ВАС!

АНДРЕЙ:   На этом наш конкурс заканчивается. Поблагодарим всех участников аплодисментами. Сейчас жюри предстоит подсчитать баллы и определить победителя.

Ведущий : Вот и подошел к концу наш праздник, посвященный песням о войне, посвященный памяти тех, кто отдал свои жизни за наше будущее. Но есть память, которой не будет конца, - это ваша память, ребята. Помните о погибших, оказывайте знаки внимания и заботы нашим живущим ветеранам. Хорошо просыпаться и знать, что у тебя впереди прекрасный день, что тебе ничего не угрожает и что все твои мечты сбудутся. Хорошо быть счастливым и делать счастливыми других. А это в наших с вами силах.

 Пока жюри подводит итоги нашего конкурса, я хотела бы задать несколько вопросов зрителям нашего праздника о песнях.

-Итак, слово предоставляется нашему жюри.

Ведущая: Мне очень хочется поблагодарить всех ребят, которые принимали  сегодня активное участие в конкурсе. А также воспитателей, готовивших интересные и яркие выступления.

АНДРЕЙ:   Спасибо всем,

ЕГОР М:                С праздником вас,

 Вместе:             С Днём защитника Отечества!!!

ВМЕСТЕ: До новых встреч!