456807
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаДругие методич. материалыСценарий конкурса "Лучший по профессии" ("Оператор ЭВМ", "Информатика")

Сценарий конкурса "Лучший по профессии" ("Оператор ЭВМ", "Информатика")

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Государственное

бюджетное образовательное учреждение

«Межшкольный учебный комбинат»









СЦЕНАРИЙ КОНКУРСА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА

«ЛУЧШИЙ ПО ПРОФЕССИИ»

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

«ОПЕРАТОР ЭВ и ВМ»



Преподаватель Д.Ж. Амиралиева















Байконур, 2014г.


План конкурса «Лучший по профессии»

по специальности «Оператор ЭВ и ВМ»

Дата проведения:

Место проведения:

Группа: ЭВМ-111 Преподаватель: Д.Ж.Амиралиева

Цели:

  • определение уровня качества профессиональной подготовки учащихся;

  • развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся;

  • повторение и закрепление основного программного материала, выраженного в неординарных ситуациях;

  • воспитание уважения к сопернику, умения достойно вести спор, находчивости, умения работать в должном темпе;

  • улучшить трудовую и профессиональную подготовку;

  • развить у учащихся мышление, познавательные способности, внимание, память, волю, профессиональный интерес.

Задачи:

  • создание условий для проявления учащимися профессиональной подготовки;

  • выявление качества практических навыков учащихся;

  • повышение престижа профессии.


Материально-техническое оснащении:

персональные компьютеры, принтер, телевизор, наглядные и раздаточные материалы: газета, тесты, карточки-задания.

Использованная литература:

1. Д.М. Златопольский Задания для конкурсов, викторин, КВН и учебные кроссворды по информатике. М.: Чистые пруды, 2007.

2. Информатика в школе: Приложение к журналу «информатика и образование». № 3 – 2010. –М.: Образование и Информаика,2010.

3. «Поурочные разработки по информатике», Соколова Е.Ф.,2009г.







Ход конкурса:

Администратор: Добрый день уважаемые ребята и гости. Вы приглашены на открытие нашего интеллектуального кафе-2014. Вас приветствуют:

Шеф-повар: Администратор нашего кафе – Амиралиева Динара Жусуповна.

Администратор: и наш незаменимый шеф-повар – Мельников Максим Николаевич.

Шеф-повар: Здравствуйте! Здравствуйте! Я рад приветствовать вас в нашем интеллектуальном компьютерном кафе!

Администратор: Хорошо иметь профессию

Может даже и не одну!

И студентом, сдавая сессию,

Не пойти от незнанья ко дну.

Получить бы дипломов парочку,

Прописать бы все в резюме,

Чтоб поставили на нем галочку,

Мол, сотрудник подходит вполне.

А чтоб это желанье исполнилось,

В школе надо экзамены сдать.

Причем так, чтоб надолго запомнилась

Честно заработанная «пять».

Конкурс наш – тоже проверка знаний,

Опыт творческой мысли и дел

Пусть не будет сегодня напрасных стараний!

Это первый карьеры задел!

Желаю всем приятно провести время, а чтобы обстановка в нашем интеллектуальном кафе была домашней и непринужденной, давайте познакомимся: участники нашего конкурса, которые представят свои «блюда» на суд жюри – приветствуйте:

  • _____________________________

  • _____________________________

  • _____________________________

  • _____________________________

  • _____________________________



Шеф-повар:

И наше уважаемое, высококомпетентное жюри, которое даст независимую, объективную оценку работы нашего кафе и нашим участникам. Итак, представим вам членов жюри:

Председатель экзаменационной комиссии – директор ГБОУ «МУК» - ____________________;

Председатель квалификационной комиссии – __________________________;

Заместитель директора по воспитательной работе – _____________________;

Инженер-программист ГБОУ «МУК» ________________________.

Право сказать напутственное слово, предоставляем председателю квалификационной комиссии _______________.

Администратор: А мы, в свою очередь пожелаем нашим участникам успеха, воли к победе.

Шеф-повар: Итак, давайте узнаем, почему же наши участники выбрали специальность «Оператор ЭВ и ВМ», а может быть, они поделятся своими планами на будущее. Слово предоставляется:

Выступление участника.

Администратор: Итак, пришло время начать наш конкурс и приступить к выполнению первого задания. Объявляю наше интеллектуальное кафе открытым!

Администратор: Первое задание называется «Творческий коктейль». Конкурсанты выполнили домашнее задание в программах MOVIE MAKER и НЕРО. Время демонстрации ролика и приветствия 3 мин.

Администратор: Спасибо, вы справились с домашним заданием.

Шеф-повар: уважаемые посетители, сейчас нашим участникам предлагается приготовить салат с компьютерной начинкой «Тест-Ассорти».

Администратор: конкурсантам предлагаются тестовые вопросы. Время на выполнения – 7 мин. Каждый правильный ответ оценивается в один балл. Администратор: Следующим заданием для конкурсантов будет практическим, а называется он «Системник под шубой». Задача конкурсантов установка одного из устройств системного блока, и дать краткую характеристику этого устройства.

Администратор: Мы неплохо закусили. Вам понравилось ребята? Вы готовы попробовать наши основные блюда?

Шеф-повар: Мне нравится ваш аппетит! И поэтому я предлагаю вам свое любимое блюдо. «Компьютерный рассольник».

Администратор: Четвертым заданием будет работа в среде Power Point. Участникам предлагается подготовить «поздравительную открытку» средствами Power Point и для оригинальности приправить различными специями из арсенала редактора. Время приготовления -10мин. Максимальное количество баллов за эту работу -10 баллов. Оценивается как художественное оформление, так и скорость работы.

Шеф-повар: В нашем кафе вы можете, не только насладится вкусными блюдами, но и отдохнуть, послушав хорошую сказку.

(Во время выполнения задания идет сказка)

Администратор: Одним из качеств, присущих человеку любой профессии является любознательность. Следующее задание - блиц-опрос «Пицца с вопросами». Этот конкурс поможет нам выявить самого умного и эрудированного. Им будет тот из конкурсантов, который в течение 30 секунд даст наибольшее число правильных ответов. Жюри суммирует все правильные ответы.

Администратор: Задания №6: «GRAPH-под соусом - «Паскаль». Вам необходимо в течение 10 минут составить программу с использованием модуля GRAPH. (Работа в среде программирования - Паскаль).

Шеф-повар: Горячее блюдо «GRAPH-под соусом - «Паскаль». Здесь участники продемонстрируют свои навыки программирования. Если рецепт составлен правильно и все пропорции соблюдены, то блюдо получится аппетитным.

Администратор: иначе ой, ой что будет??

(во время выполнения задачи игра со зрителями)



Чтобы поднять настроение и разрядить напряженную обстановку в зале мы объявляем игру со зрителями “Шуточные вопросы”.

1-й: Дышит ли цыпленок в яйце? (Дышит)

2-й: У какого слона нет хобота? (Шахматного)

3-й: В каком месяце есть 28 дней (в любом)

4-й: Когда мы мальчика называем женским именем? (Много спит – соня)

5-й: Самая высокая вершина земли? (Эверест)

6-й: Какое растение называют самой большой ягодой? (Арбуз)

7-й: Как звали сестру доктора Айболита? (Варвара)

8-й: На какую работу поп нанял Балду? (Повар, конюх, плотник)

9-й: Назовите любимое выражение Карлсона? (Дело житейское)

10-й: Какое растение умеет “шагать” по стене? (Плющ)

11-й: Какой ключ не бьет и не отмыкает? (Нотный)

12-й: Какое животное обладает сильным громким голосом? (Крокодил)

13-й: Где у кузнечика ухо? (На ноге)

14-й: Какая самая высока я трава на Земле? (Бамбук).

15-й: От чего утка плавает? (От реки)

16-й: Какая ягода бывает белой, черной, красной? (Смородина)

17-й: Сколько лет рыбачил старик из сказки А.С.Пушкина “Сказка о рыбаке и рыбке”? (30 лет и 3года)

18-й: У какой птицы самый длинный язык? (У дятла)

19-й: Какие города носят названия рек? (Москва, Воронеж, Печора, Вологда)

20-й: Растет ли дерево зимой? (Нет, оно замерзает)

21-й: Звериный доктор (ветеринар).


Администратор: Какие умные гости собрались в нашем кафе! Но не всем известно, что успех каждого начинания зависит не только от подбора исполнителей, но и от мудрого руководства! Уважаемые эксперты, вам слово.

Подведение итогов. Вручение призов.

Администратор: Уважаемые ребята и гости, мы очень были рады видеть вас на открытии нашего кафе.

Шеф-повар: Надеемся, что, попробовав наши экзотические блюда, вы не разочаровались. Наше кафе закрывается. Спасибо за внимание!













ОЦЕНОЧНАЯ ВЕДОМОСТЬ


Члена жюри _____________________________________________________________________________________




Фамилия, имя участника конкурса

«Творческий коктейль»

«Тест-Ассорти»

«Системник под шубой»

Предварительное количество баллов

«Компьютерный рассольник»



«Пицца с вопросами»

«GRAPH-под соусом - «Паскаль»

Всего заработанных баллов





























































Дата «_____» _________________ 20____г. Подпись ________________________

Критерии выставления оценок

Наименование заданий

Критерии выставления оценок

1. Домашнее задание.

Время для демонстрации домашнего задания – 3 мин.


  • Умение конкурсантов выступать перед аудиторией – 0-3.

  • Уровень творчества – 0-3.

  • Качество проведенной самостоятельной работы - 0-4.

Максимальное количество – 10 б.

2. Тестовая работа

«Тест-Ассорти»

За каждый правильный ответ на вопрос присуждается 1 балл.

Эталон правильных ответов

Вопрос №

Ответ

1

В

2

Г

3

В

4

А

5

Б

6

В

7

Б

8

В

9

Б

10

Б

11

А

12

Б

13

В

14

А

15

Г

16

В

17

В

18

А

19

Б

20

Б


Максимальное количество баллов - 20.

3. Задания по карточкам

«Системник под шубой»

Максимальное количество баллов - 10.

4. Изготовление открытки

«Компьютерный рассольник»

Максимальное количество баллов - 10.

5. Блиц-опрос

«Пицца с вопросами»

Время – 1 мин.

За каждый правильный ответ на вопрос присуждается 1 балл.


6. Программирование

«GRAPH-под соусом - «Паскаль»

Максимальное количество баллов – 10.

Ф.И.______________________________


  1. Приложение Microsoft Excel предназначено для создания…

а) текстовых документов;

б) баз данных;

в) таблиц;+

г) все вышеперечисленные ответы верны.


2. Строки в Microsoft Excel

а) именуются пользователем произвольным образом;

б) обозначаются буквами латинского алфавита;

в) обозначаются буквами русского алфавита;

г) нумеруются.+


  1. Адресом ячейки является…

а) 1С; б) Г15; в) F1+; г) 5Д.


4. В таблице выделена группа ячеек A1:B3. Сколько ячеек входит в эту группу?

а) 6+; б) 5; в) 4; г)3.


5. Формула начинается с записи символа…

а) $; б) =+; в) @; г) fx.


6. В ячейке A2 размещено значение пути S, а в ячейке B2 – значение времени t.

hello_html_1c531e81.png

Какая формула должна быть внесена в ячейку C2 для вычисления скорости V при равномерном движении?

а) V=S/t;

б) C2=A2/B2;

в) =A2/B2;+

г) =A1/B1.


7. Результатом вычислений в ячейке C1 будет…

hello_html_48e94cfe.png


а) 5; б) 15+; в) 10; г) 20.


8. При копировании ячейки C1 в ячейку C2 формула примет вид

hello_html_557c650a.png


а) =3*A2+B2;

б) =2*A1+B1;

в) =2*A2+B2;+

г) =3*A1+B1.


  1. Что управляет работой монитора?

  1. Видеопамять

  2. Видеокарта+

  3. Видеодвойка

  4. Видео кассета

  1. Назначение процессора:

  1. Обрабатывать одну программу в данный момент времени

  2. Выполнять команды и программы, считывать и записывать информацию в память+

  3. Осуществлять подключение периферийных устройств к магистрали


  1. Назначение ОЗУ:

  1. Хранить выполняемые программы и данные в течение всего времени, пока работает компьютер+

  2. Хранить информацию и данные, присутствие которой постоянно необходимо в компьютере

  3. Хранить программы, предназначенные для обеспечения диалога пользователя и ЭВМ




  1. Операционная система это:

  1. комплекс взаимосвязанных системных программ, назначение которого - организовать взаимодействие компьютеров друг с другом в локальной сети и выполнение всех других программ;

  2. комплекс взаимосвязанных системных программ, назначение которого - организовать взаимодействие пользователя с компьютером и выполнение всех других программ; +

  3. система, обеспечивающая перевод языка программирования на машинный код.

  4. комплекс взаимосвязанных системных программ, назначение которого - организовать взаимодействие компьютеров друг с другом в глобальной сети и выполнение всех других программ;


  1. Процесс загрузки операционной системы это:

  1. считывание с дискеты и размещение в ОЗУ операционной системы при включении компьютера

  2. считывание с дисковой памяти и размещение в ПЗУ операционной системы при включении компьютера;

  3. считывание с дисковой памяти и размещение в ОЗУ операционной системы при включении компьютера;+

  4. считывание с дисковой памяти и размещение в ОЗУ и ПЗУ операционной системы при включении компьютера


  1. Что такое программное обеспечение?

  1. совокупность программ, выполняемых вычислительной системой.+

  2. то же, что и аппаратное обеспечение;

  3. область диска, предназначенная для хранения программ;

  4. жесткий диск, находящийся внутри блока;


  1. Системные программы служат для:

  1. автоматизации делопроизводства и управления документооборотом;

  2. считывания с дисковой памяти и размещения в ОЗУ операционной системы при включении компьютера;

  3. управления внешними устройствами.

  4. управления ресурсами компьютера - центральным процессором, памятью, вводом-выводом;+


  1. Пакеты прикладных программ это:

    1. это специальным образом организованные программные комплексы, рассчитанные на общее применение в любых проблемных областях;

    2. это специальным образом организованные программные комплексы, рассчитанные только на чтение и преобразование информации с CD;

    3. это специальным образом организованные программные комплексы, рассчитанные на общее применение в определенной проблемной области;+

    4. проблемные программы.


  1. Файловая система - это:

  1. средство для организации копирования файлов на каком-либо носителе;

  2. средство для организации поиска файлов на каком-либо носителе;

  3. средство для организации хранения файлов на каком-либо носителе;+

  4. средство для организации обработки файлов на каком-либо носителе.


  1. Модем, передающий информацию со скоростью 28 800 бит/с, может передать две страницы текста (3600 байт) в течение...

  1. 1 секунды+

  2. 1 часа

  3. 1 минуты

  4. 1 дня

  1. Какой из способов подключения к Интернету обеспечивает наибольшие возможности для доступа к информационным ресурсам...

  1. удаленный доступ по коммутируемому телефонному каналу

  2. постоянное соединение по оптоволоконному каналу+

  3. постоянное соединение по выделенному телефонному каналу

  4. терминальное соединение по коммутируемому телефонному каналу

  1. Гипертекст — это...

а) очень большой текст
б) структурированный текст, в котором могут осуществляться переходы по выделенным меткам+
в) текст, набранный на компьютере
г) текст, в котором используется шрифт большого размера









ЗАДАНИЕ №1

  1. Установить CD-привод.

  2. Дать краткую характеристику данному устройству.





ЗАДАНИЕ №2

1. Установить ОЗУ (оперативное запоминающее устройство).

2. Дать краткую характеристику данному устройству.





ЗАДАНИЕ №3

  1. Установить жесткий диск.

  2. Дать краткую характеристику данному устройству.





ЗАДАНИЕ №4

  1. Установить видеокарту.

  2. Дать краткую характеристику данному устройству.





ЗАДАНИЕ №5

  1. Установить сетевую карту.

  2. Дать краткую характеристику данному устройству.

«Пицца с вопросами»

  1. Элементарная база 2 поколения (транзистор);

  2. 1024 кб (Мегабайт);

  3. Устройство для считывания графической и текстовой информации в компьютер (сканер) ;

  4. Дискета – это…( гибкий диск) ;

  5. В чем измеряется размер экрана монитора (дюйм) ;

  6. Элемент клавиатуры (клавиша) ;

  7. Сколько бит в одном байте (8) ;

  8. Болезнь компьютера (вирус) ;

  9. Первая в мире женщина-программист (Ада Августа Лавлейс) ;

  10. Устройство для вывода чертежей на бумагу (плоттер) ;

  11. Специальная программа для управления внешними устройствами (драйверы) ;

  12. Хвостатое устройство компьютера (мышь) ;

  13. Как называется переносной компьютер (ноутбук, нетбук, планшет) ;

  14. Устройство для сохранения информации на бумаге (принтер);

  15. Что можно найти на задней стенке системного блока компьютера? (гнезда);

  16. Винчестер – это…(жесткий диск);

  17. Список команд, из которых надо сделать выбор (меню);

  18. Используется для чтения информации с диска (дисковод);

  19. Совокупность знаний, сведений и данных (информация);

  20. Группа символов, состоящая из восьми рядов записанных бит (Байт);

  21. Повторное, абсолютно точное воспроизведение оригинала (копия);

  22. Форма общения человека с компьютером (диалог);

  23. Устройство для переноса программ и файлов с одного компьютера на другой (флэшка, дискеты, диск);

  24. Для ненужных файлов и программ (корзина);

  25. Область памяти, куда временно помещается вырезанный и скопированный объект или фрагмент документа (буфер обмена);

  26. Манипулятор, часто используемый для компьютерных игр (джойстик);

  27. Камень компьютера (процессор);

  28. Наименьшая единица информации (бит);

  29. Совокупность нескольких запоминающих устройств (память ПК);

  30. Устройство для связи ПК с принтером (модем);

  31. Как называется указатель места на экране? (курсор);

  32. Программа, выполняющая сжатие файлов (архиватор);

  33. Звук переводится в электрический сигнал (микрофон);

  34. Основная микросхема, производящая в компьютере обработку информации? – Процессор.

  35. Программа просмотра веб–страниц с возможностью перехода к следующей по гиперссылкам? – Браузер.

  36. Устройство, преобразующее входной сигнал в двоичный код? – Шифратор.

  37. Джойстик и мышь – это устройства ввода или вывода? Ввода.

  38. Несколько соединенных между собой ПК (сеть);

  39. Составной частью процессора является (АЛУ);

  40. Устройство, обеспечивающие защиту компьютера при перепадах напряжения и отключения электроэнергии … (Источник бесперебойного питания (UPS));

  41. Кого называют отцом Интернета? (Винсент Серф);

  42. Как называются внешние устройства компьютера? (Периферийные);

  43. Фирма, предоставляющая услуги по пользованию Интернетом (Провайдер);

  44. Главный компьютер многоранговой локальной сети (Сервер);

  45. Что больше: 1 Гб или 1024Мб? (равны);

  46. Какое расширение имеет текстовый файл? (.doc);

  47. Как обозначается жёсткий диск (винчестер)? (С);

  48. Может ли человек заразиться компьютерным вирусом? (нет);

  49. Устройство хранения программ и данных (Память);

  50. Основной инструмент сбора, хранения и обработки информации. (Компьютер).





Общая информация

Номер материала: ДВ-179599

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.