Сценарий конкурса «Мистер Осень-2017»

Сценарий конкурса «Мистер Осень-2017»

Цель:

• знакомство с традиционным праздником школы;
• организация досуговой деятельности учащихся;

Звучит музыка. Выход ведущих.

Ведущий: Добрый вечер, дамы и господа! 

Ведущая : Вашему вниманию предлагается невиданная ранее акция! Всего за полтора часа мы зарядим аккумуляторы вашего хорошего настроения до предела!

Ведущий: Только у нас в ассортименте – самые красивые парни 5-8 классов, которые на ваших глазах, прямо сейчас, будут сражаться за почётное звание «Мистер Осень 2017»!

Ведущая: Ко всему вышеперечисленному прилагаются оригинальные аксессуары в виде ярких конкурсных номеров! Словом, вы не пожалеете! 

Ведущий: Присоединяйтесь!

Ведущая: Итак, мы начинаем! 

Ведущий: Встречайте наших конкурсантов.

Ведущая: представитель 5 класса _____Клизубов Даниил_______

Ведущий: представитель 6 класса _____Шаповалов Дмитрий_______

Ведущая: представитель 7 класса ______Алексеевский Богдан______

Ведущий: представитель 8 класса_______ Швец Никита ______

Ведущая: Вот они  4  участников, 4  счастливцев, которые будут бороться за звание «Мистер- Осень 2017». Аплодисменты им. 
Ведущий: Дорогие наши, пусть каждому из вас сегодня сопутствует удача, вдохновение и самая горячая поддержка со стороны болельщиков. Начинам нашу конкурсную программу. 

Ведущая: А для других будут званья другие- 
Об этом жюри наше скажет в конце. 
Жюри- это классно, жюри – это сила, 
Жюрить справедливо могут не все! 
Так познакомьтесь с жюри наконец-то 
Может, не в рифму представим мы их, 
Но уважаемы и любимы, конечно. 
Бурные аплодисменты для них! 

Ведущий: Итак, наше справедливое жюри: 
_______________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

Ведущая: Прежде чем перейти к первому конкурсу ПРИВЕТСТВИЕ, сначала тянем жребий кому начинать первому. 
Ведущий: Что ж начинаем свое представленье 
С конкурса, на первый взгляд, очень простого. 
Оценим, как конкурсанты начнут выступленье – 
Какую находку покажут. Вам слово! 

Ведущая: Приглашаем участника под № 1, 2, 3, 4

(приглашаются участники в соответствии с результатами  жеребьевки )
КОНКУРС «ПРИВЕТСТВИЕ» (МАКС. - 5 БАЛЛОВ)- 1 мин.

Ведущая: Первый конкурс подошел к концу. Все участники показали себя, жюри оценит вашу работу.  Пока жюри подсчитывает балы, предлагаю немного поиграем с болельщиками. Ну а начать мы хотели бы с сюрприза. В нашем зале есть одно «счастливое место», обладатель которого получит приз.

Ведущий: На сиденье одного из стульев мы приклеили осенний лист. Посмотрите, может это вы счастливый обладатель приза. (Вручаем приз за «счастливое место».)

Ведущая:  Все участники показали себя, жюри оценит вашу работу. Просим жюри оценить участника  № 1, оценки участника № 2, оценки участника № 3, оценки участника № 4

Ведущая : Не стоит отчаиваться тем, у кого меньше очков. У нас впереди еще много конкурсов, и ситуация может в корне измениться. Кстати, __________ а ты считаешь себя джентльменом?

Ведущий: Конечно, особенно вечером!

Ведущая: А почему вечером?

Ведущий: Вечером, когда я один, очень легко ощутить себя джентльменом. Лежу себе на диване и думаю, как я вечером никому не сделал ничего плохого.

Ведущая: А по утрам не пробовал быть джентльменом?

Ведущий: По утрам как то не получается!

Ведущая: Почему?

Ведущий: Потому что утром, когда заходишь в школу, то на входе столько народу, что чрезвычайно сложно оставаться джентльменом.

Ведущая .

Все с тобой ясно, ну а пока ты разбираешься кто такой джентльмен  мы переходим к конкурсу №2 «Разминка». Разминка — это прежде всего творческая импровизация, остроумие и находчивость. Задача участников- ответить на заданный  вопрос быстро, оригинально и смешно.  Готовы ? Начинаем.

Вопросы

1.     Все вы слышали про «Книгу рекордов Гиннеса» — сборник мировых достижений человечества.
В России решили создать аналогичную Книгу, но с типично русскими рекордами. Например:
Врач, разборчиво написавший в амбулаторной карточке.
Человек, делавший дома ремонт и поклеивший обои за шкафом.
Женщина, которая не хочет шубу.
Что вы можете предложить для книги рекордов России?

2.     Что будет если поменять местами преподавателя  литературы и биологии ?

3.     Современный Робин Гуд — скупает у торговцев в поездах метро все ручки, пластыри, сканворды и раздает пассажирам. А как вы помогаете бедным?

4.     В России решили объединить хеллоуин и первое апреля… Придумайте название этому празднику.

Ведущий: Пока  Жюри оценивает результаты конкурса, мы играем с залом.  Нам нужно по 1 человеку от каждого класса.

Конкурс называется продолжи строчки стихотворения . Тот кто победит сможет заработать 1 балл для своего участника.

1)    Осень наступила, высохли … (цветы),

И глядят уныло, голые… (кусты).

Вянет и желтеет, травка на… (лугах),

Только зеленеет, озимь на … (полях).

2)    Лес, точно терем… (расписной),

Лиловый, золотой,… (багряный).

Веселой, пестрою… (стеной),

Стоит над светлою… (поляной).

3)    Опустел скворечник – улетели… (птицы),

Листьям на деревья, тоже не… (сидится).

Целый день сегодня, все летят… (летят),

Видно, тоже в Африку, улететь… (хотят).

4)    Летят, летят…… (дождинки),

Не выйдешь из …….(ворот).

По вымокшей ……(тропинке)

Сырой туман….( ползет.)

Ведущая. Просим жюри объявить результаты этого конкурса. Оценки для  участника  № 1, оценки участника № 2, оценки участника № 3, оценки участника № 4

Ведущий: Следующий наш конкурс  актерского мастерства.

Ведущая: Итак, мы приглашаем на сцену наших юношей.

Ведущий: вам нужно изображать идущего человека и те его действия, которые мы будем сейчас говорить, причем все действия одновременно! Готовы!

Начали!

1. Вы человек среднего возраста и среднего роста (парни изображают)

2. У вас часто спадают брюки (парни делают 1 и 2 действия одновременно)

3. Чешется голова (парни делают это одновременно, делая первые два действия)

4. Правое плечо значительно выдает вперед (делают это вместе с остальными движениями)

5. В левом ботинке под пяткой кошелек (делают все действия одновременно)

Ведущая: Смотрит на парней и следит, чтобы делали все перечисленные движения, причем все одновременно,, напоминаем те движения, которые забывают делать (Например: А где под пяткой кошелек, да — хорошо, и голова чешется часто…..)

Ведущая: Спасибо! Спасибо! Ну просто прекрасно! Тогда изобразите нам еще одну зарисовку!

1.У вас спортивная фигура (выполняют)

2.Но нервный тик правого глаза (делают одновременно 2 движения)

3.Чешется спина……

4.Хронический насморк (делают все одновременно)

5.И вас постоянно заносит вправо .

Ведущий: Итак! Благодарим всех за прекрасное выполнение данного задания! А сейчас слово нашему жюри. Просим оценить участника  № 1, оценки участника № 2, оценки участника № 3, оценки участника № 4.

Ведущая: А мы переходим к следующему конкурсу в котором проверим смекалку наших участников.

Итак, молодые люди, наши истинные джентльмены, наши супермены, богатыри! Вы сильны всем! А как насчет интеллекта? Сейчас мы проверим вашу смекалку и для этого нам понадобиться доска, чтобы рисовать! Вам необходима нарисовать предложенную пословицу, а зал должен её отгадать.  

Итак, первый участник: На чужой каравай рот не разевай.

Второй : За двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь.

Третий: Дареному коню в зубы не смотрят.

Четвертый: Без труда не вытащить и рыбки из пруда.

Ведущий: Мы просим жюри подвести итоги конкурса..

А пока жюри подводит итоги этого конкурса мы зададим залу вопросы-шутки:

1.     Любил ли А. Пушкин слушать радио? (Во времена А. Пушкина радио не было.)

2.     Наступил декабрь, распустились три василька, а потом ещё один. Сколько васильков распустилось? (Нисколько: в декабре васильков нет.)

3.     Шли 7 братьев, у каждого брата по одной сестре. Сколько шло человек? (8 человек.)

4.      Ребёнок моего отца, но мне не брат. Кто это? (Сестра.)

5.     Из-под ворот видно 8 кошачьих лап. Сколько кошек во дворе? (Две.)

6.     Что легче: пуд железа или пуд сена? (Они весят одинаково.)

7.     Чего нет в реке, но есть в озере, море, океане? (Буквы О.)

8.     Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все месяцы.)

9.      Какое математическое действие учит не быть жадными? (Деление.)

10.  Батон разрезали на три части. Сколько сделали разрезов? (Два.)

Ведущая  Слово жюри. Просим жюри оценить участника  № 1, оценки участника № 2, оценки участника № 3, оценки участника № 4

Ведущий: _________________почему, когда девушка говорит «Нет!», то подразумевает «Да!»

Ведущая: Просто все девушки любят интригу, перевернуть все с ног на голову.

Ведущий: А мы переходим к следующему конкурсу  «Перевертыши»!

Ведущая:

Конкурсантам предлагается “перевертыш” – зашифрованный текст известных песенных строк. Участники должны восстановить первоначальный текст, заменяя слово из “перевертыша” на слово противоположного смысла.

Участникам по очереди зачитываются перевертыши.

1.     Огромному дубу жарко летом. (Маленькой елочке холодно зимой)

2.     Пусть стоят ловкие водители на суше. (Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам)

3.     Вражда хрупкая развалится, расклеится от жары и безветренной погоды. (Дружба крепкая не сломается, не расклеится от дождей и вьюг)

4.     Умер белый пес перед домом. (Жил да был черный кот за углом)

5.     Кошка бывает ласковой, только после смерти кошачьей (Собака бывает кусачей, только от жизни собачьей)

6.     Что лежишь не двигаясь, толстая береза. (Что стоишь, качаясь, тонкая рябина)

7.     Сдохли у дедули два грустных селезня. (Жили у бабуси два веселых гуся)

8.     В поле умерла береза. (В лесу родилась елочка)

9.     От слез светлая ночь темней. (От улыбки хмурый день светлей)

10. Маруська, Маруська, не ходи садить помидоры. (Антошка, Антошка, пойдем капать картошку)

11. В кустах лежала саранча, совсем как тыква. (В траве сидел кузнечик)

12. Промолчи, дед Мороз, о том, где не был.(Расскажи, Снегурочка, где была)

Ведущий: Пока жюри подсчитывает балы за данный. У нас игра со зрителем. Нам надо 5 участников.

Я предлагаю вам  потанцевать. Для этого танца вам не придётся даже вставать, потому что это танец на стуле! Главное, внимательно слушать, какие части тела у нас будут танцевать. Приготовились…звучит музыка

• Ох, смелее же смелей,

Танцуйте на стуле с помощью локтей.

• О позитиве не забудь,

В пляс вступает ваша грудь.

• А теперь, честной народ,

Пускай танцует ваш живот.

• Не знайте горести, забот,

Пускай станцует только рот.

• Пускай завидует Европа,

Зажигать решила попа.

• Пускай уйдут печаль, тревоги,

Танцуют только ваши ноги.

• Сегодня веселимся, пир горой,

Сейчас станцуем дружно головой.

Ведущая: Спасибо участникам.

Ведущий: Слово предоставляется нашему уважаемому жюри.

Ведущая: Последний конкурс : «Народные таланты».

Ведущий: Каждый участник  покажет свой талант. Много говорить не будем, участники готовы? Начинаем.

Ведущая : Встречаем участника под номером 1.

На сцене участника номер 2

Встречаем участника под номером 3

Аплодисменты участнику под номером 4.

Ведущий :Участники завершили свои выступления и следующее слово за жюри. А пока жюри подводит итоги, нас порадует своим выступлением __________________________________________________________________________

Ведущая. Закончен конкурс наш, и снова жюри предоставляем мы слово.

Награждение.

Ведущая: Мы поздравляем победителя конкурса. Благодарим всех конкурсантов за яркие, оригинальные выступления. Подошла к концу наша конкурсная программа. И пусть за окном уже холодно, мы надеемся, что у всех хорошее настроение, потому что сегодня мы хоть и ненадолго, но окунулись в яркую осень.

Ведущий :Конкурсная программа окончена, спасибо за внимание. До новых встреч!

Номинации:

1)    Мистер Находчивость

2)    Мистер Эрудит

3)    Мистер Оригинальность

4)    Мистер Осень 2017

Конкурсы :

1)    Приветствие

2)    Разминка

3)    актерского мастерства

4)    Перевертыши

5)    Народные таланты