Инфоурок Музыка Другие методич. материалыСценарий конкурса народной песни "Живи, народная душа!"

Сценарий конкурса народной песни "Живи, народная душа!"

Скачать материал

Сценарий районного конкурса народной песни

«Живи, народная душа!»

от 15.01. 2015г.

Звучат фанфары

 

Вед.1 Здравствуйте, дорогие друзья!

Вед. 2 Добрый день! Мы рады видеть вас на нашем районном конкурсе народной песни «Живи, народная душа!»

Ведущий 1:

Наш конкурс собрал любителей народных песен.

Кто пишет народные песни?

Откуда берется источник вдохновения? Конечно, от любви к своей большой и малой родине, от ее лесов, полей, рек. От любви к своей маме, своим родным близким людям.

Как воспеть свою землю, которая дает силу, любовь и вдохновение для таланта?

 

Ведущий 2:

На нашем фестивале сегодня собрались  и гости, и хозяева, которые порадуют  своими талантами.  Ну а так, как это программа конкурсная, то должно быть и справедливое жюри, которое оценит по заслугам всех выступающих на этой сцене.

1.Кузина Ольга Ивановна – начальник отдела по культуре, спорту и делам молодежи.

2.

3.Сургаева Лариса Николаевна-

4.Ганьшина Валентина Александровна – художественный руководитель народного хора ветеранов «Калинка»

5.Бородачева Людмила Михайловна – член Совета ветеранов.

 

Ведущий 1:

Итак, мы начинаем!

Старинных песен много знаем,

И их поем уже давно

Ведь в них живет не угасая,

Душа народа моего!

Ведущий 2:

Представляем нашу первую участницу в возрастной категории от 6 до 9 лет Еськину Анастасию с песней «Ладушки», Стародевиченская школа.

Вторая песня «Пошла Маша в лесок».

 

Вед. Встречайте бурными аплодисментами следующую участницу нашего конкурса Рябинину Полину с песней «Ой ребята, та-ра ра», Дом детского творчества.

Вторая песня «Башмачки».

Ведущий 1:

Мир без искусства людям тесен

Поверьте в этом мне, друзья.

Без музыки, хороших песен

Жить человечеству нельзя.

Традиции старые не умирают

Есть люди в деревне, что их возрождают

Они интересно  и дружно живут

Приветствуй их публика – они тут как тут!

Вед. 2

Эстафету  принимают  участники возрастной категории от 10 до 13 лет. Встречайте аплодисментами Купряхину Марию с песней «Мальчик кудрявчик», Дом детского творчества.

Вторая песня «Я на печке молотила».

Ведущий1:

Нераздельно сердце с песней русской

Задушевной, ласковой до слез

От нее - то радостно, то грустно

С ней тепло в ненастье и в мороз.

Ведущий 2:

А песен у нас воз

Про зиму, да про мороз!

Про весну, да про лето.

Послушайте-ка вот эту.

Приглашаем на сцену Козлову Ангелину с  песней «Было у матушки 12 дрчерей», которая по истине стала народной, дом детского творчества.

Вторая песня «Гармошка».

 

Ведущий 1:

Не потухнет, не погаснет,

Если ты не нем, не глух

Самый светлый, самый ясный

Песни нашей мордовский дух.

Услышишь раз – покоя нет,

Всю жизнь ты с песней будешь вместе.

Тебе сейчас 12 лет,

А песни этой – сто, иль – двести!

На сцене Кулаева Алеся с песней «Сюк –сюк, Ковава», Каньгушанская школа.

Вторая песня «Светит месяц»

Вед.2

 

У народа песня неотделима от жизни, как душа от тела.    

Песня русская в берёзах,

Песня русская в хлебах –

На покосах, на морозах,

На санях и на лугах.

На ветру шумят рябины.

Каждый слушать их готов!

Вед.1

Сколько песен у России –

Столько во поле цветов.

Кто сложил её – не знаю.

Только песня та добра.

Песня с детства мне родная

И подруга, и сестра!

А слова её простые

Душу трогают до слёз.

Вед.2

Сколько песен у России –

Столько в рощицах берёз.

Песни русские такие,

Что охота подпевать,

Сколько песен у России –

Никому не сосчитать!

Вед. Встречайте Кремчееву Адилю с песней «В роще пел соловушка», Мордовскопошатская школа имени Кирдяшкина.

Вторая песня «Мордовская земля».

Ведущий1:

Есть таланты на Руси,

Говорю уверенно

Коль народ еще поет,

Знать, не все потеряно!

Ведущий 2:

Любимых песен много знаем

Поем их всюду год за годом

Ведь в них  живет не угасая

Бессмертная душа народа.

 

На сцене Владимирова Анастасия с песней «Мокшень крайне», Новодевиченская школа.

Вторая песня «В горнице».

Ведущий1:

Как жаль, что все хорошее быстро кончается! Вот и наш конкурс подошел к концу. Осталось  самое долгожданное, самое интересное и интригующее действие – подведение итогов и награждение победителей.  Дело это трудное и не всегда благодарное, но надо подвести итоги.

(Слово жюри)

 

Ведущий2:

Пускай тысячелетия пройдут

А нашим песням жить и не стареть

Славян потомки их поют

И внуки наши тоже будут петь.

Вед. вместе

 

«До свиданья!

До счастливых новых встреч!»

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий конкурса народной песни "Живи, народная душа!""

Настоящий материал опубликован пользователем Горелова Людмила Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 25.09.2015 16935
    • DOCX 16.4 кбайт
    • 44 скачивания
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Горелова Людмила Николаевна
    Горелова Людмила Николаевна

    методист

    • На сайте: 9 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 40217
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    Я работаю методистом в Доме детского творчества и по совместительству веду кружки "Вязание крючком" и "Мастерица". Разрабатываю районные положения и сценарии мероприятий различной тематики. На отчетных концертах выступаем с выставочным материалом вместе с детьми. На кружке "Мастерица" изготавливаем топиарии из кофейных зерен, а также изготавливаем картины из атласных лент. Создаю презентации к различным районным мероприятиям.

Презентация к уроку родной литературы "Песня русская - душа народная"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
4014
22
08.09.2024

Материал разработан автором:

Язолеева Лиана Аминовна

учитель русского языка

Разработок в маркетплейсе: 28
Покупателей: 480

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Язолеева Лиана Аминовна. Инфоурок является информационным посредником

Презентация, в которой в начале урока играем в "Где логика", угадываем тему урока, узнаём о народных песнях, их особенностях, типологии народных песен. Работа с презентацией перекликается с учебником родной русской литературы:Начинаем игру с презентации. Игра «Где логика»: учащиеся должны догадаться, как связаны 6 картинок. Правильный ответ: песнями, потому что люди пели песни везде, что подтверждают слова Ф.М. Шаляпина (слайд 2 и эпиграф на стр.6). Таким образом мы подводим к теме урока «Песня русская – душа народная». Далее предлагаем прочитать рубрику учебника «Из первых уст», а затем отвечаем на вопросы после рубрики и/или на вопросы в презентации (слайд 4). Записываем виды народных песен (слайд 5): ответ тоже есть в учебнике на странице 7, эталонный вариант выполнения задания на слайде 6. Спрашиваем, что такое исторические песни? Далее слайд 7Далее спрашиваем, в чём отличие былины от исторической песни? Образы исторических песен отражают события политической истории во взаимной связи и последовательности. Они освобождены от той мифологизации и гиперболизации, которая имеется в былинах. В художественные образы вносится психологический момент, некоторые песни включают в себя элементы лирики, а иногда полностью становятся лирическими. Художественные образы ранее созданных исторических песен отражали народное мнение о политических событиях, происходивших во время исполнения этих песен. Переходим к изучению исторической песни о Степане Разине.Отвечаем на вопросы рубрики учебника «Размышляем о прочитанном».Изучаем лирические песни (слайд 8), читаем лирическую песню на стр. 11, отвечаем на вопросы рубрики «Размышляем о прочитанном»

Краткое описание методической разработки

Презентация, в которой в начале урока играем в "Где логика", угадываем тему урока, узнаём о народных песнях, их особенностях, типологии народных песен. Работа с презентацией перекликается с учебником родной русской литературы:

Начинаем игру с презентации. Игра «Где логика»: учащиеся должны догадаться, как связаны 6 картинок. Правильный ответ: песнями, потому что люди пели песни везде, что подтверждают слова Ф.М. Шаляпина (слайд 2 и эпиграф на стр.6). Таким образом мы подводим к теме урока «Песня русская – душа народная».

Далее предлагаем прочитать рубрику учебника «Из первых уст», а затем отвечаем на вопросы после рубрики и/или на вопросы в презентации (слайд 4). Записываем виды народных песен (слайд 5): ответ тоже есть в учебнике на странице 7, эталонный вариант выполнения задания на слайде 6.

Спрашиваем, что такое исторические песни? Далее слайд 7
Далее спрашиваем, в чём отличие былины от исторической песни?
 

Образы исторических песен отражают события политической истории во взаимной связи и последовательности. Они освобождены от той мифологизации и гиперболизации, которая имеется в былинах. В художественные образы вносится психологический момент, некоторые песни включают в себя элементы лирики, а иногда полностью становятся лирическими. Художественные образы ранее созданных исторических песен отражали народное мнение о политических событиях, происходивших во время исполнения этих песен.
 

Переходим к изучению исторической песни о Степане Разине.Отвечаем на вопросы рубрики учебника «Размышляем о прочитанном».

Изучаем лирические песни (слайд 8), читаем лирическую песню на стр. 11, отвечаем на вопросы рубрики «Размышляем о прочитанном»

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 937 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 350 886 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 328 647 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Проектное управление

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Правовые механизмы защиты интересов кредиторов в банкротстве

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Волонтерство: сущность, мотивация, и воспитание

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 19 человек
Смотреть ещё 5 937 курсов