Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий конкурса "Самый умный" среди 4-х классов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сценарий конкурса "Самый умный" среди 4-х классов

библиотека
материалов

Конкурс «Самый Умный – 2012 среди 4 – х классов»

(звучат фанфары)


Вед. 1 Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы выбрать самого умного, эрудированного ученика среди четвёртых классов, которому можно смело присвоить почётное звание «Самый умный 2012».

Вед. 2 Ребята 4-х классов выбирали лучших кандидатов самых активных, находчивых, стремящихся к знаниям, т.к. «Знание и только знание делает человека свободным и великим», эти слова принадлежат русскому писателю Дмитрию Ивановичу Писареву.

Вед.1 Оценивать знания и мастерство участников будет сегодня наше жюри, приветствуем:

1._____________________________________________________


2.______________________________________________________


3.______________________________________________________


4.______________________________________________________


Вед.2 На эту сцену приглашаются участники конкурса

«Самый Умный »


4-А кл. Алёшина Оля

Таминова Карина


4-Б кл. Яников Сейфулла

Нагиева Эльвина



4-В кл. Олкинян Вазген

Сейтвапова Севиля





Поприветствуем участников конкурса бурными аплодисментами!

Вед.1 Для того, чтобы упорядочить выступление участников на каждом этапе конкурса проведём жеребьёвку

(участники выстраиваются по очереди).

Итак, жеребьёвка проведена, и каждый участник получает свой номер и очерёдность такова:

1__________________________________


2__________________________________


3__________________________________


4__________________________________


5__________________________________


6___________________________________


Вед. 2 И пока участники готовятся к первому конкурсу «Визитная карточка», объявляем правила нашего конкурса:

Участники соревнуются в таких номинациях:

1.Визитная карточка

2.Интелектуальный конкурс

3.Ораторское мастерство


Дополнительные баллы начисляются за номера поддержки класса, за дисциплину зрителей и за плакаты в поддержку своих кандидатов.


Вед.1 Итак, конкурс «Визитная карточка», слово 1-му участнику конкурса ____________________________________


Вед.2 Закончился конкурс визиток, все участники показали свои способности, которые оценит наше многоуважаемое жюри, а результат мы узнаем после первого номера поддержки от

______________________________________________________


_______________________________________________________

Вед.1 Результаты номеров поддержки от класса мы узнаем позже, а сейчас послушаем результат конкурса

«Визитная карточка».

Слово предоставляется жюри.


Вед.2 Настал черёд интеллектуального конкурса, который проходить будет следующим образом: участникам задаются вопросы и варианты ответов на них. Правильные ответы и определят интеллектуала среди 4-х классов.


Вед.1 А пока участники отвечают на вопросы, мы вам предлагаем посмотреть познавательную и интересную презентацию о здоровье.

( Просмотр презентации)


Вед.2 Пока жюри подсчитывает результаты, всех вас приветствует:


________________________________________________________


Вед.1 Результаты «Интеллектуального конкурса».

Слово жюри.


Вед.2 Следующий этап нашего конкурса – это

«Ораторское мастерство». Пока наши участники готовятся, мы попросим классных руководителей презентовать плакаты.



Вед.1 Итак, слушаем первый участник называет тему:…..


Вед.2 С поддержкой выступает ________________________________________________________


Вед. 1 Результат конкурса «Ораторское мастерство». Слово предоставляется жюри:


Вед. 2 А мы даём время нашему многоуважаемому жюри для подведения окончательных результатов и на сцену приглашаем наших гостей:

________________________________________________________








Вед.1 Итак, для подведения окончательных итогов, слово предоставляется жюри:(слово жюри)

Вед.2 На этом наш конкурс «Самый умный» окончен. Учавствуйте и побеждайте!!! До новых встреч!!!





























Автор
Дата добавления 24.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров101
Номер материала ДБ-097800
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх