Сценарий конкурса «Ученик года-2016»
Ведущий
1
Подходи,
честной народ!
Конкурс года здесь идёт!
Собирайся, кто умён,
За смекалку приз даём!
Самый умный, самый ловкий,
Проверяй свою сноровку!
Ведущий
2
Мы
очень рады видеть вас на нашем заключительном туре конкурса “Ученик года –
2016”. Конкурс длился девять месяцев, много было положено сил, старания нашими
лучшими учениками школы.
Ведущий
1
Слово
для открытия конкурса «Ученик года-2016» предоставляется директору школы -.
Ведущий
1
Минута торжественная наступает
Готовы мы конкурс начать.
Участников конкурса вам
представляем
И просим тепло их встречать.
Ведущий 1
Встречайте самых эрудированных, самых
находчивых, самых талантливых, самых, самых, самых.
Поприветствуем наших финалистов:
обучающийся 7 кл -
обучающийся 9 кл -
обучающийся 10Б кл -
обучающийся
10Б кл -
обучающийся
12А кл -
обучающийся
12В кл -
Ведущий
2
А насколько хороши конкурсанты,
предстоит выяснить нашему
многоуважаемому жюри, которое совсем скоро
озвучит имя победителя.
Позвольте
представить членов жюри.
Председатель
жюри - директор школы
- зам.директора
, учитель рус.языка и литературы 1 квалификационной категории
- социальный
педагог, учитель истории и обществознания 1 квалификационной категории.
Ведущий
1
Я
думаю нам необходимо поближе познакомиться с участниками конкурса. А для этого
мы объявляем первый конкурс, который так и называется “Давайте
познакомимся”.
И
согласно жеребьевке мы приглашаем участников рассказать о себе. Максимальная
оценка конкурса 5 баллов.
Участники
представляют себя.
Ведущий
2
Прошу
членов жюри выставить оценки за первый конкурс!.
Оглашаем
результаты первого конкурса “Давайте познакомимся”.
Ведущий 1
Ну, вот и познакомились! Чтобы поднять
настроение и разрядить напряженную обстановку в зале мы объявляем следующий
конкурс «Шуточные вопросы». Ребята поочерёдно будут
отвечать на мои вопросы. За каждый правильный ответ жюри добавляет в копилку
конкурсанта 1 балл.
- Первый
ведущий:
1-й:
Дышит ли цыпленок в яйце? (Дышит)
2-й:
У какого слона нет хобота? (Шахматного)
3-й:
В каком месяце есть 28 дней (в любом)
4-й:
Когда мы мальчика называем женским именем? (Много спит – соня)
5-й:
Самая высокая вершина земли? (Эверест)
6-й:
Какое растение называют самой большой ягодой? Где ее Родина? (Арбуз, Африка)
7-й:
Как звали сестру доктора Айболита? (Варвара)
8-й:
На какую работу поп нанял Балду? (Повар, конюх, плотник)
9-й:
Назовите любимое выражение Карлсона? (Дело житейское)
10-й:
Какое растение умеет “шагать” по стене? (Плющ)
11-й:
Какой ключ не бьет и не отмыкает? (Нотный)
12-й:
Какое животное обладает сильным громким голосом? (Крокодил)
13-й:
Где у кузнечика ухо? (На ноге)
14-й:
Какая самая высока я трава на Земле? (Бамбук).
15-й:
От чего утка плавает? (От реки)
16-й:
Какая ягода бывает белой, черной, красной? (Смородина)
17-й:
Сколько лет рыбачил старик из сказки А.С.Пушкина “Сказка о рыбаке и рыбке”? (30
лет и 3 года)
18-й:
У какой птицы самый длинный язык? (У дятла)
19-й:
Какие города носят названия рек? (Москва, Воронеж, Печора, Вологда)
20-й:
Растет ли дерево зимой? (Нет, оно замерзает)
-
Жюри оценивает этот конкурс по 5-ти балльной системе.
Ведущий
2
- И
так результаты второго конкурса “Шуточные вопросы”. (оглашаются результаты)
Ведущий
1
Нам
пришла посылка, давайте посмотрим, что в ней!
Ведущий
2
- И
что это такое? (Смотрят на какие-то черепки)
Ведущий
1
Что-то
непонятное. Скорее всего это черепки о какого-то кувшина.
Ведущий
2
А
мне кажется это осколки лампы Алладина. Вот бы его собрать, потереть, и
появился бы Джин…….
Ведущий
1
Мы
у него что-нибудь попросили, ну, например…..
Ведущий
2
Его
надо сначала собрать!
Ведущий
1
Давай
на помощь позовем ребят!
Ведущий
2
Следующий конкурс “Лампа
Алладина”. Участникам нужно из осколков собрать лампу, на которой написано
высказывание. Вам понадобится быстрота и внимание. Вы должны на скорость
собрать картинку и прочитать на ней высказывание.
Участниками зачитываются
собранные высказывания.
Ведущий 1
Жюри
подводит итоги. Оглашает оценки.
Ведущий
2
4
конкурс. Ассоциативная память. Я вам сейчас перечислю ничем не связанных
друг с другом 12 слов. Слова прочитаю два раза. За определённый промежуток
времени участники должны по памяти записать как можно больше слов. За 1 мин вы
должны по памяти написать как можно больше слов.
Гипотенуза,
шаль, квартет, колба, циркуль, полк, отличник, музей, обезьяна, мореплаватель,
лес, танометр.
Оценка:
·
3 балла – самое большое количество слов,
·
1 балл – самое маленькое количество слов.
Ведущий
2
Следующий
конкурс интеллектуальный.
Лот
№1: Вопрос из области физики. Стартовая цена – 10 квантиков Кто больше? (участники ведут
торги).
Вопрос: когда быстрее распространяется
звук: зимой или летом?
Ответ: зимой медленнее, так как холодный
воздух более плотный.
Лот
№2: Вопрос из области литературы. Стартовая цена – 10 квантиков Кто больше? (команды ведут
торги)
Вопрос: Как в 18 веке официально называли молодых дворян, еще не
получивших свидетельства об образовании?
Ответ: Недоросль.
Лот
№3: Вопрос из области химии. Стартовая цена – 10 квантиков Кто больше?
Вопрос: Какую роль выполняет питьевая сода, когда ее применяют от
изжоги?
Ответ: она нейтрализует кислоту HCl.
Лот
№4: Вопрос из области математики. Стартовая цена – 10 квантиков Кто больше?
Вопрос: Что означает слово «геометрия»?
Ответ: ge – земля, metreo – измеряю (из
двух греческих слов).
Лот
№6 Вопрос из области литературы. Стартовая цена – 10 квантиков
Кто больше?
Вопрос: Какой литературный персонаж действует на страницах книги под
кошачьим именем и птичьей фамилией?
Ответ: Киса Воробьянинов, «Двенадцать
стульев» И. Ильф, Е Петров.
Лот
№7: Вопрос из области физики. Стартовая цена – 10 квантиков
Кто больше?
Вопрос: Можно ли сварить на вершине Эвереста яйцо вкрутую?
Ответ: Нет, так как давление воздуха
там меньше и вода закипит при более низкой температуре .
Лот
№8: Вопрос из области химии. Стартовая цена – 10 квантиков
Кто больше?
Вопрос: Назовите газообразное вещество, без которого не могут
развиваться растения?
Ответ: CO2.
Лот №9:
Вопрос из области математики. Стартовая цена – 10 квантиков
Кто больше?
Вопрос: Товар на 10% подорожал, затем на 10 %
подешевел. Когда цена его была ниже до подорожания или после подешевления?
Ответ: Подешевел на большее число
рублей, так как 10% исчислялось от большей суммы. Значит цена ниже после
подешевления.
Лот
№10: Вопрос из области биологии. Стартовая цена – 10 квантиков
Кто больше?
Вопрос: Какие существа могут жить в среде, не содержащей кислорода ?
Ответ: бактерии.
Лот
№11: Вопрос из области литературы. Стартовая цена – 10 квантиков
Кто больше?
Вопрос: Назовите последнее слово стихотворения
О, сколько нам открытий чудных
Готовят просвещенья дух.
И опыт, сын ошибок трудных,
И гений, парадоксов друг,
И случай, бог ………
Ответ: изобретатель
Лот
№12: Вопрос из области физики. Стартовая цена – 10 квантиков
Кто больше?
Вопрос: Среди птиц нет двоечников. Они хорошо усвоили урок о правильном
поведении на высоковольтных линиях. Почему ток, проходящий через тело птицы,
сидящей на голом проводе высоковольтной линии электропередач, не причиняет
птице вреда?
Ответ: Сидящая на проводе птица
соединяется параллельно к небольшому участку провода (между лапами).
Сопротивление тела птицы значительно больше сопротивления этого участка. Т. к.
ток течет по пути наименьшего сопротивления, то ток через птицу очень мал.
Лот
№14: Вопрос из области русского языка. Стартовая цена – 10 квантиков Кто больше?
В тот день осенняя погода
Стояла долго на дворе,
Зимы ждала, ждала природа.
Снег выпал только в январе…
Вопрос: Какую форму имеет глагол стояла?
Предлагаемые
ответы: Глагол «стояла» имеет: А - форму
прошедшего времени; Б - форму настоящего времени; В - форму будущего времени;
Г- неопределенную форму.
Лот
№15: Вопрос из области географии. Стартовая цена – 10 квантиков Кто больше?
Вопрос: Какое море в древности называлось янтарным?
Ответ: Балтийское море. (много янтаря)
Лот
№16: Вопрос из области физики. Стартовая цена – 10 квантиков Кто больше?
Вопрос: Какая вода раньше закипит: сырая или кипяченая?
Ответ: Сырая, т.к. в ней больше
растворенного воздуха.
Лот
№17: Вопрос из области математики. Стартовая цена – 10 квантиков Кто больше?
Вопрос: Выписаны все числа от 1 до 99. Сколько раз написана цифра 5?
Ответ: 20.
Ведущий
1
-
Подведем итоги конкурса. Участники, подсчитайте сумму своих квантиков.
Ведущий
2
- А
мы продолжаем дальше. Жили-были старик со старухой……
Ведущий
1
-
Ты, наверное забыла чем мы сегодня занимаемся? У нас не литературный вечер, а
конкурс….
Ведущий
2
Я
все прекрасно понимаю, я хочу сказать, что как хотелось старухе из сказки “ О
золотой рыбке” иметь царские хоромы….
Ведущий
1
- И
нам хочется, чтобы наша школа была самая красивая, уютная.
Ведущий
2
-
Поэтому следующий конкурс “Творческий проект” Участниками нам представят свои
предложения по благоустройству школы.
Ведущий
1
-
Жюри попросим подвести итоги этого конкурса, счетная комиссия приступает к
работе.
Ведущий
2
Уважаемые
педагоги, конкурсанты! Пока уважаемое жюри подводит итоги, предлагаю вам игру
«Угадай мелодия»
Ведущий 1
Вы старались, как могли
Свои таланты показать,
Пусть кто-то будет впереди
Другим не стоит унывать!
Мы провели чудесный день
Нелегкий конкурс позади…
А результаты этой встречи
Сейчас объявит нам жюри.
Слово
членам жюри. Оглашение номинаций и победителя.
Ответное слово победителя.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.