Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий конкурса "Ученик года"

Сценарий конкурса "Ученик года"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Школьный конкурс "Ученик года в начальной школе"

Цели и задачи конкурса:

1.Выявить учащихся, самореализующихся в учебной и внеучебной деятельности, дать им возможность проявить свои творческие и интеллектуальные способности;

2.Повышение социального статуса и  уровня знаний учащихся, усиление их общественной поддержки;

3.Утверждение приоритета образования;

4.Выявление и распространение  опыта учебной и творческой  деятельности;

5.Создание конкурентной среды, стимулирующей повышение качества знаний.

Ход мероприятия

Звучит музыка

Ведущий 1

Подходи честной народ!
Конкурс года здесь идёт!
Собирайся, кто умён,
За смекалку приз даём!
Самый умный, самый ловкий, Проверяй свою сноровку!

Ведущий 2

Уважаемые гости, учителя, ребята!Мы рады видеть вас на конкурсе «Ученик года-2015».

Ведущий 1

За время учёбы в нашей школе ученики решают задачи, прочитывают тексты, из под их пера выходят сочинения и изложения, они получают отметки.

Ведущий 2

В процессе учения создаётся самая главная ценность - духовный мир, духовное богатство человека. В учении есть цель, содержание, методы и средства, результат, а осуществляет его ученик. Таким образом, ученик - это особого рода профессия.

Ведущий 1

Встречаем наших конкурсантов-участников! (Участники идут по кругу, ведущий называет имена и фамилии участников). Поприветствуем самых-самых громкими аплодисментами.

Ведущий 2

Оценивать наших участников будет компетентное жюри (называем членов жюри ФИО, должность)

Ведущий 1

Пришло время поближе узнать наших участников. Итак, первое конкурсное выступление под названием «Давайте познакомимся» (выступление 3-5 минут). Этот конкурс состоит из нескольких конкурсов: «Визитная карточка»»,газета «Это я! Мои достижения».

Ведущий 2

Мы переходим к следующему конкурсу «Эрудит начальной школы». В течение одной минуты я буду задавать вопросы, а вы должны будете отвечать . Жюри оценивает правильный ответ в один балл , подсчитывает итоги. Вступает в борьбу первый конкурсант.

1.На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер и 10 яблок упало. Сколько осталось яблок на дереве? (На березе не растут яблоки)

2.Боря гостил в деревне неделю и 2 дня. Сколько всего дней гостил Боря в деревне? (9)

3. Стол, диван, кресло, стул —что это?( это…мебель)

4. Кто автор сказки «Лиса и журавль»?( народ)

5. На какой праздник пекли блины? (Масленица)

6. Перечисли символы любого государства. (Герб, флаг, гимн)

7. Что значат фразеологизм: На скорую руку. (очень быстро)

8. Замени одним словом: Название машины, которая перевозит молоко. (молоковоз)

9. На чем Емеля отправился к царю во дворец? (на печи)

10. Угадай сказку. Дровосеки, пирожок, бабушка, волк. (Красная шапочка)

Вопросы для второго конкурсанта.

1.Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас всего? (2)

2. Яйцо варится вкрутую четыре минуты. Если бросить пять яиц в кипящую воду в девять часов, когда можно выключить газовую плиту? ( 4 минуты)

3. У какой фигуры все стороны равны? (у квадрата)

4. Птенец какой птицы не знает своей матери? (у кукушки)

5. В каком месяце бывает 28 дней? Февраль

6. Назови материк, на котором расположен Крым. (Евразия)

7. Что означает фразеологизм: Зарубить себе на носу. ( твёрдо запомнить)

8. Замени одним словом: Машинка, которая измельчает мясо. (мясорубка)

9. Во что превратилась карета Золушки после того, как часы пробили полночь? (в тыкву)

10. Как зовут главных героев сказки Э.Успенского"Каникулы в Простоквашино"?

Вопросы для третьего конкурсанта.

1.Сколько зубов у взрослого человека? (32)

2.Что тяжелее 1 кг пуха или 1 кг железа? Одинаково

3.Сумма длин всех сторон называется..?(периметр)

4.Река в Симферополе.(Салгир)

5.Что означает фразеологизм:уснуть мёртвым сном?(крепко)

6.  Сколько монет было у Буратино? (Пять)

7. Продолжи ряд: Тигр – тигрица; лев – львица; петух - ….. (курица)

8. Где зимуют медведи? Ответ: в берлоге.

9. Сколько лет прожил старик со своею старухой у «самого синего моря»? (тридцать лет и три года)

10. В какой басне И.А.Крылова герои не могли сдвинуть воз с места? («Лебедь, Рак и Щука»)

Ведущий 1: Закончился наш конкурс .Пока жюри подводит итоги, другие ребята не менее талантливые приготовили музыкальный номер.

Музыкальный номер.

Ведущий 2. Слово жюри.

Ведущий 1. Следующий конкурс состоит из вопросов , где участникам предлагается выбрать правильный вариант ответа. Итак , внимание на экран .

Проведение вопросов по слайдам.

Ведущий 2.Жюри подсчитывает баллы.

Музыкальный номер

Ведущий 1. Предметный конкурс . Конкурсанты выбирают из конверта название школьного предмета , вопросы будут относиться из курса этого предмета.

Внимание на экран.

Музыкальный номер.

Ведущий 2.Творческий конкурс.

Каждый участник представит творческий номер. по выбору

-   «Песенка - чудесенка»

-   Танцевальный конкурс

-  Лучший чтец (стихотворение, басня, инсценирование)

Возможна  помощь  класса.(Выбор тем – свободный)

Музыкальный номер.

Ведущий 1. А сейчас настало время для последнего конкурса “Ораторское искусство”.

конкурсанты должны приготовить выступления на тему: “Что для меня значит школа.”

Ведущий 2. А пока жюри подводят итоги у нас музыкальный номер.

Музыкальный номер.

Ведущий 1.

Вы старались как могли
Свои таланты показать,
Пусть кто-то будет впереди –
Другим не стоит унывать!

Ведущий 2.

Мы провели чудесно время,
Нелегкий конкурс позади…
А результаты этой встречи
Сейчас объявит нам жюри.

Ведущий 1. Все были молодцы! Отвечали великолепно. Но конкурс есть конкурс. В конкурсе всегда есть победители. И если, есть у кого-то что-то не очень получилось, то не переживайте, в следующий раз обязательно получится. Слово предоставляется жюри: подведение итогов, награждение.

Ведущий 2: Вот и закончился наш конкурс «Ученик года»

Ведущий 1: Он доказал, что в ней учатся умные, талантливые ребята, а что это значит?

Ведущий 2: Что их учат умные и талантливые учителя и мы желаем вам:

Ведущий 1: Желаем вам в полную силу трудиться!

Ведущий 2: Желаем добиться отличных успехов!

Ведущий 1: Побольше всем радости, звонкого смеха!

Ведущий 2:

А в каждом классе нашей школы
Живет пусть просвещенья свет.
Пусть тьмы не станет в душах боле,
Откроет тайна свой секрет.

Ведущий 1:

Вы постигаете тайну жизни,
Чтоб процветать родной земле.

Ведущий 2:

Пусть будут вечно свет и знанья,
И счастливы пусть будут все!

Ведущий 1: До новых встреч!

Ведущий 2: Удачи вам, друзья!




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 14.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров124
Номер материала ДВ-527539
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх