сценарий конкурса "Учитель года - 2015"

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Терсинская средняя общеобразовательная школа

Агрызского муниципального района

Республики Татарстан

                                          3 ЭТАП МУНИЦИПАЛЬНОГО КОНКУРСА    

 Сценарий составила педагог дополнительного образования ЦВР,

Учитель физкультуры МБОУ Терсиснкая СОШ

Гиззатуллина Айгул Раисовна

2015 год.

Звучит мелодия песни «Школьные годы». На сцене  эмблема конкурса (пеликан с крыльями, распростертыми над птенцами), девиз конкурса:

Учительство – это искусство, труд не менее титанический,

чем труд писателя или композитора, но более тяжелый и ответственный.

Учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор,

не с помощью красок, как художник, а впрямую.

Воспитывает своими знаниями и любовью,

своим отношением к миру.

 (Лихачев Д.)

Ученик.  Стоять над жизнью молодой, 
Храня прекрасное единство, 
Честь вековая,   долг святой - 
Учительство и материнство. 
Сначала души пробуди, 
Пусть жажда к знанью в них проснется, 
Потом питомцев поведи 
К прозрачно-чистому колодцу. 
Живую воду из глубин 
Ты черпать научи рукою, 
Чтоб свой народ и край любить, 
Мужать и хорошеть душою.

Ученица. Учительство - не труд, а отреченье,
Умение всего себя отдать,
Уйти на долгий подвиг и мученье,
И в этом видеть свет и благодать.
Учительство - когда в глазах холодных,
Зажжется понимания заря,
И ты поймешь: старался не бесплодно,
И знания разбрасывал не зря.

Выступление учащихся 11 класса

1 ведущий: Добрый день дорогие  учителя.

2 ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости!

1 ведущий:  Мы рады видеть вас здесь в этот замечательный день.

Есть в нашей школьной жизни традиции, которые насчитывают десятки лет: День Знаний, День учителя, последний звонок, выпускной вечер. И сегодня мы проводим конкурс  профессионального мастерства «Учитель года -  2015». Добро пожаловать на 3 финальный  этап муниципального  конкурса.

2 ведущий: Более 80  педагогов  нашего  района собрались в этом уютном зале, чтобы определить лучшего учителя.

1 ведущий: Но для всех ваших учеников, каждый из вас – лучший.

 Есть много у учителя дорог

Одна из них на конкурс их ведет,

В нем лучшего из лучших выбирают

Умения, в трех турах проверяют:

2 ведущий. Эссе, портфолио, урок –

И выполнить все нужно в минимальный срок.

Итог всему финал подводит,

И здесь случайный не проходит.

1 ведущий. Народец в школе, конечно зрячий,

О конкурсе «Учитель года» многое судачит.

Но все-таки оценка их единогласна:

«Да! Педагогика - прекрасна!

И направленье это нужно развивать»

А значит, конкурс стоит продолжать!

2 ведущий:  Представляем вам  участников финала районного конкурса «Учитель года 2015»!

      Сегодня мы еще раз убедимся, как богата талантами наша  школьная педагогическая планета.

1 ведущий.  Профессии прекрасней нет на свете-

Источник знаний вы несете детям.

И Вы учитель - Вы кумир,

С которым дети познают мир.

Этот зал ждет своих героев - итак, встречаем!

( презентация участников конкурса, играет фонограмма )

 (задает по одному вопросу каждому конкурсанту, они отвечают стоя лицом к залу)

1.      Приглашается…..

2.       

1.     Легко ли  вам было принять предложение участвовать в конкурсе?

2.     Что пугало вас больше всего?

3.     Как  приняли эту затею ваши близкие?

4.     С каким чувством вы вышли на эту сцену?

5.     Чувствуете ли вы поддержку зала?

6.     Надеетесь ли вы на победу в сегодняшней программе?

7.     Какой самый трудный тур, по вашему мнению?

8.     Изменился ли ваш девиз после участия в конкурсе?

Номер__________________________________________________________

1 ведущий.  Педагоги все прекрасны,

Каждый чем-то да хорош,

Только лучше конкурсанта

Не старайся – не найдешь!

Именно эти педагоги каждый свой рабочий день вводят детей в мир познания, вызывают интерес к своим занятиям, помогают создать нечто новое, оригинальное.

2 ведущий.  Это они находятся в постоянном поиске. Добиваются активности и творчества ребят, умеют находить общий язык с родителями, всегда готовы поддержать своих коллег по работе.

1 ведущий. На эту сцену поднимутся самые смелые, самые находчивые, самые талантливые люди. А мы с вами еще раз убедимся, что в этом конкурсе нет победителей и побежденных; что тот, кто носит величественное имя «ПЕДАГОГ»- уже победитель, так как он несет свет, доброту, знания, - ДЕТЯМ.

2 ведущий. Любой конкурс - это работа, работа творческая, напряженная не только для участников, но и для жюри.

1 ведущий. В жюри такие педагоги!

И мудры, и  умны, но строги …

Их строгость за душу берет,

И расслабляться не дает.

2 ведущий.  Представляем жюри

Председатель жюри: 

Члены жюри:  

Номер

1 ведущий.  Итак, мы начинаем:  Наш 1-ый конкурс – Начинаем конкурс “Мастер-класс”, в котором в течение 15 минут каждый педагог покажет самые новые эффективные формы и методы работы по своему предмету, раскроет эрудицию, способность к импровизации и продемонстрирует инновационный опыт.

Пока жюри подводит итоги, мы  посмотрим танцевальный номер (музыкальный номер) группа

1 ведущий.  И мы хотим воздать вам восхваленья

За ум, упорство, творчество, успех

И пожелать огромного везенья,

Так много, что хватило бы на всех.

1 ведущий.  Помним ваши представленья

Разве можно их  забыть?

По заслугам предлагаем

Жюри  работу оценить.

Номер вальс ____________________________________________________________

2-й конкурс – Ну, что же мы начинаем нашу конкурсную программу. Конкурс “САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ” (защита эссе) на тему «Миссия учителя». Учитываются ораторские способности, артистизм, оригинальность, творческий подход и профессионализм.  Вы должны провести самопрезентацию так, чтобы максимально выделиться от остальных участников.

Слово предоставляется конкурсанту под №1                                    :

Слово предоставляется конкурсанту под №2                                    :

Слово предоставляется конкурсанту под №3                                    :

Слово предоставляется конкурсанту под №4                                    :

Слово предоставляется конкурсанту под №5                                   :

(конкурсанты спускаются в зал)

Номер_____________________________________________________________

2 ведущий.  Вот и закончились все испытания

Вы старались, как могли,

Свои таланты показать,

Пусть кто-то будет впереди –

Другим не стоит унывать

Мы провели чудесное время.

Нелегкий конкурс позади…

А подвести итоги встречи

Сейчас отправится жюри.

1 ведущий.  А пока жюри подводит итог, мы с вами. Давайте посмотрим, как эти этапы они проходили…..(просмотр слайд-шоу).

ü Конкурс начался с представления портфолио учителя на  заочный тур. (фото)

ü На второй тур вышли 15 педагогов с разных школ района.  (видео)

ü А вот и финал. (фото)

ü  

1 ведущий; Слово жюри для объявления победителей.

2 ведущий:   Для поздравления и награждения участников и победителя конкурса «Учитель года 2015» приглашается  ………………………………….

1 ведущий: На сцену приглашается ………………………….. 

.

 2 ведущий:  Приглашается …………………………..

1 ведущий: Приглашается  ……………………

2 ведущий: Приглашаем ……………………………………………………….

1 ведущий: Приглашаем……….

 2 ведущий: Приглашаем…………….., занявшая 3 место в конкурсе «Учитель года 2015» 

 1 ведущий: Приглашаем……………….., занявшую  2 место в конкурсе «Учитель года 2015» 

(Фанфары)

 1 ведущий: Приглашаем  на сцену Победителя  районного конкурса «Учитель года -2015»  ……….

  2 ведущий.  Мы желаем всем без исключенья

Крепкого здоровья, радости, добра!

Больше оптимизма и терпенья,

Пусть завтра будет лучше, чем вчера

1 ведущий.  Учеников Вам умных и толковых,

Чтобы учились все они на «пять»

Вы им давайте больше знаний новых

Они найдут, куда их применять.

2 ведущий.  Ваш труд нелегок, с этим мы не спорим,

И от души хотим вам пожелать:

Не унывайте и не знайте горя,

Всегда вперед желаем вам шагать!

1 ведущий.

На этом конкурс «учитель года -2015» окончен. Всем огромное спасибо за большой труд. Ждем участия в следующем году.

финал конкурса «ПЕСНЯ О ГЛАВНОМ»  поют конкурсанты

На мелодию песни «Погода в доме»

Какой прогноз у нас сегодня в школе,

Пятерки или двоек водопад?

Пришли на конкурс мы по доброй воле,

Чтобы ответ держать за всех ребят!

Главней всего – вести уроки

Задача эта – нелегка.

Любить детей, а все, что кроме,

Легко уладить с помощью звонка

Какой урок, куда бежать с журналом,

Уладить ссору, иль писать отчет?

Всегда улыбка на лице усталом,

Все нипочем – такой уж мы народ.

Главней всего у нас работа,

А все другое – на потом,

Лишь об одном у нас забота –

Учить детей примером и добром.

Любой  предмет меняет настроенье,

Но ученик не должен это знать,

Кого хвалить, где проявить терпенье –

Должны мы с вами точно угадать.

Главней всего – ребенок в школе,

Все для него, и неспроста

Он наш герой, а все, что кроме,

Сказать по правде – просто суета.

Критерии успешности учителя

Отношение к людям

Доброжелателен. Помогает другим. Умеет слушать и слышать других и иные мнения. Независтлив. Не стесняется спрашивать и учиться у других. Старается всё объяснять.

Отношение к себе

Чувствует себя достаточно сильным и уверенным. Старается возникающие проблемы решать, а не избегать. Берёт на себя обязательства и ответственность. Самокритичен.

Отношение к работе

Трудоспособен и организован. На всех хватает времени. Ищет решения и возможности их реализации. Испытывает ответственность за всю работу в целом, а не только за свой участок.

Креативность, гибкость

Знает, где и когда нужно бороться, а когда отступить. Сам себе задаёт темп работы. Использует время рационально. Не боится ошибиться в поисках лучшего. Занимается самообразованием.

Педагог, предпочитаемый детьми

1.   Личностные качества: доброта, жизнерадостность, уравновешенность, дружеская расположенность, умение понять и доверять, уважение к личности и человеческому достоинству; толерантность, тактичность, честность, чувство юмора.

2.   Организаторские качества: демократичность, коллегиальность и сотрудничество, справедливость, последовательность, стремление помочь, энтузиазм, ответственность.

3.   Деловые качества: знание своего предмета, умение заинтересовать, умение ясно и интересно объяснять.

4.   Внешний вид: хорошо одет, приятный голос, общая привлекательность^[11].

Краткое описание документа:

 Звучит мелодия песни «Школьные годы». На сцене  эмблема конкурса (пеликан с крыльями, распростертыми над птенцами), девиз конкурса:

Учительство – это искусство, труд не менее титанический,

чем труд писателя или композитора, но более тяжелый и ответственный.

Учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор,

не с помощью красок, как художник, а впрямую.

Воспитывает своими знаниями и любовью,

своим отношением к миру.

 (Лихачев Д.)

Ученик.  Стоять над жизнью молодой, 
Храня прекрасное единство, 
Честь вековая,   долг святой - 
Учительство и материнство. 
Сначала души пробуди, 
Пусть жажда к знанью в них проснется, 
Потом питомцев поведи 
К прозрачно-чистому колодцу. 
Живую воду из глубин 
Ты черпать научи рукою, 
Чтоб свой народ и край любить, 
Мужать и хорошеть душою.

Ученица. Учительство - не труд, а отреченье,
Умение всего себя отдать,
Уйти на долгий подвиг и мученье,
И в этом видеть свет и благодать.
Учительство - когда в глазах холодных,
Зажжется понимания заря,
И ты поймешь: старался не бесплодно,
И знания разбрасывал не зря.

Выступление учащихся 11 класса

1 ведущий: Добрый день дорогие  учителя.

2 ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости!

1 ведущий:  Мы рады видеть вас здесь в этот замечательный день.

Есть в нашей школьной жизни традиции, которые насчитывают десятки лет: День Знаний, День учителя, последний звонок, выпускной вечер. И сегодня мы проводим конкурс  профессионального мастерства «Учитель года -  2015». Добро пожаловать на 3 финальный  этап муниципального  конкурса.

2 ведущий: Более 80  педагогов  нашего  района собрались в этом уютном зале, чтобы определить лучшего учителя.

1 ведущий: Но для всех ваших учеников, каждый из вас – лучший.

 Есть много у учителя дорог

Одна из них на конкурс их ведет,

В нем лучшего из лучших выбирают

Умения, в трех турах проверяют:

2 ведущий. Эссе, портфолио, урок –

И выполнить все нужно в минимальный срок.

Итог всему финал подводит,

И здесь случайный не проходит.

1 ведущий. Народец в школе, конечно зрячий,

О конкурсе «Учитель года» многое судачит.

Но все-таки оценка их единогласна:

«Да! Педагогика - прекрасна!

И направленье это нужно развивать»

А значит, конкурс стоит продолжать!

2 ведущий:  Представляем вам  участников финала районного конкурса «Учитель года 2015»!

      Сегодня мы еще раз убедимся, как богата талантами наша  школьная педагогическая планета.

1 ведущий.  Профессии прекрасней нет на свете-

Источник знаний вы несете детям.

И Вы учитель - Вы кумир,

С которым дети познают мир.

Этот зал ждет своих героев - итак, встречаем!

( презентация участников конкурса, играет фонограмма )

 (задает по одному вопросу каждому конкурсанту, они отвечают стоя лицом к залу)

1.      Приглашается…..

2.       

1.     Легко ли  вам было принять предложение участвовать в конкурсе?

2.     Что пугало вас больше всего?

3.     Как  приняли эту затею ваши близкие?

4.     С каким чувством вы вышли на эту сцену?

5.     Чувствуете ли вы поддержку зала?

6.     Надеетесь ли вы на победу в сегодняшней программе?

7.     Какой самый трудный тур, по вашему мнению?

8.     Изменился ли ваш девиз после участия в конкурсе?

Номер__________________________________________________________

1 ведущий.  Педагоги все прекрасны,

Каждый чем-то да хорош,

Только лучше конкурсанта

Не старайся – не найдешь!

Именно эти педагоги каждый свой рабочий день вводят детей в мир познания, вызывают интерес к своим занятиям, помогают создать нечто новое, оригинальное.

2 ведущий.  Это они находятся в постоянном поиске. Добиваются активности и творчества ребят, умеют находить общий язык с родителями, всегда готовы поддержать своих коллег по работе.

1 ведущий. На эту сцену поднимутся самые смелые, самые находчивые, самые талантливые люди. А мы с вами еще раз убедимся, что в этом конкурсе нет победителей и побежденных; что тот, кто носит величественное имя «ПЕДАГОГ»- уже победитель, так как он несет свет, доброту, знания, - ДЕТЯМ.

2 ведущий. Любой конкурс - это работа, работа творческая, напряженная не только для участников, но и для жюри.

1 ведущий. В жюри такие педагоги!

И мудры, и  умны, но строги …

Их строгость за душу берет,

И расслабляться не дает.

2 ведущий.  Представляем жюри

Председатель жюри: 

Члены жюри:  

Номер

1 ведущий.  Итак, мы начинаем:  Наш 1-ый конкурс – Начинаем конкурс “Мастер-класс”, в котором в течение 15 минут каждый педагог покажет самые новые эффективные формы и методы работы по своему предмету, раскроет эрудицию, способность к импровизации и продемонстрирует инновационный опыт.

Пока жюри подводит итоги, мы  посмотрим танцевальный номер (музыкальный номер) группа

1 ведущий.  И мы хотим воздать вам восхваленья

За ум, упорство, творчество, успех

И пожелать огромного везенья,

Так много, что хватило бы на всех.

1 ведущий.  Помним ваши представленья

Разве можно их  забыть?

По заслугам предлагаем

Жюри  работу оценить.

Номер вальс ____________________________________________________________

2-й конкурс – Ну, что же мы начинаем нашу конкурсную программу. Конкурс “САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ” (защита эссе) на тему «Миссия учителя». Учитываются ораторские способности, артистизм, оригинальность, творческий подход и профессионализм.  Вы должны провести самопрезентацию так, чтобы максимально выделиться от остальных участников.

Слово предоставляется конкурсанту под №1                                    :

Слово предоставляется конкурсанту под №2                                    :

Слово предоставляется конкурсанту под №3                                    :

Слово предоставляется конкурсанту под №4                                    :

Слово предоставляется конкурсанту под №5                                   :

(конкурсанты спускаются в зал)

Номер_____________________________________________________________

2 ведущий.  Вот и закончились все испытания

Вы старались, как могли,

Свои таланты показать,

Пусть кто-то будет впереди –

Другим не стоит унывать

Мы провели чудесное время.

Нелегкий конкурс позади…

А подвести итоги встречи

Сейчас отправится жюри.

1 ведущий.  А пока жюри подводит итог, мы с вами. Давайте посмотрим, как эти этапы они проходили…..(просмотр слайд-шоу).

ü Конкурс начался с представления портфолио учителя на  заочный тур. (фото)

ü На второй тур вышли 15 педагогов с разных школ района.  (видео)

ü А вот и финал. (фото)

ü  

1 ведущий; Слово жюри для объявления победителей.

2 ведущий:   Для поздравления и награждения участников и победителя конкурса «Учитель года 2015» приглашается  ………………………………….

1 ведущий: На сцену приглашается ………………………….. 

.

 2 ведущий:  Приглашается …………………………..

1 ведущий: Приглашается  ……………………

2 ведущий: Приглашаем ……………………………………………………….

1 ведущий: Приглашаем……….

 2 ведущий: Приглашаем…………….., занявшая 3 место в конкурсе «Учитель года 2015» 

 1 ведущий: Приглашаем……………….., занявшую  2 место в конкурсе «Учитель года 2015» 

(Фанфары)

 1 ведущий: Приглашаем  на сцену Победителя  районного конкурса «Учитель года -2015»  ……….

  2 ведущий.  Мы желаем всем без исключенья

Крепкого здоровья, радости, добра!

Больше оптимизма и терпенья,

Пусть завтра будет лучше, чем вчера

1 ведущий.  Учеников Вам умных и толковых,

Чтобы учились все они на «пять»

Вы им давайте больше знаний новых

Они найдут, куда их применять.

2 ведущий.  Ваш труд нелегок, с этим мы не спорим,

И от души хотим вам пожелать:

Не унывайте и не знайте горя,

Всегда вперед желаем вам шагать!

1 ведущий.

На этом конкурс «учитель года -2015» окончен. Всем огромное спасибо за большой труд. Ждем участия в следующем году.