Сценарий
конкурса военно-патриотической песни.
Фонограмма «Священная война» (ст. В.
Лебедева-Кумача, м. А Александрова.)
Мы знаем по
сбивчивым трудным рассказам
О горьком победном
пути.
Поэтому должен хотя
бы наш разум
Дорогой победной
пройти.
И мы разобраться
обязаны сами
В той боли, что мир
перенес,
Конечно, мы смотрим
иными глазами,
Такими же полными
слез.
Проходят годы, вот уже и 21 век наступил. Но
хотя мы все дальше от того дня, величие его нельзя уменьшить. Великую победу
одержал наш народ в отечественной войне 1941-1945 годов. Война длилась четыре
страшных, 1418 дней и ночей. Но наг народ выстоял в этой войне, победил, но
нелегко досталась эта победа.
В грозные годы войны Тула и туляки внесли
вклад в достижение победы над фашизмом. Героическая оборона Тулы вошла в
историю защиты Отечества как одна из ярких и знаменательных страниц. Все годы
войны туляки ковали оружия для фронта, сражались с врагом в частях армии,
авиации и флота. Более 200 наших земляков были удостоены высокого звания героя
Советского союза, 35 стали полными кавалерами ордена Славы, свыше 170 тысяч
жителей тулы и области были награждены орденами и медалями.
Там, где новый
корпус института
Развернулся окнами к
цветам,
Словно для победного
салюта,
На гранитной глыбе
замер танк.
С каждым днем все
отдалённей годы
Тех незабываемых
атак,
В честь которых
памятником гордым
На гранитной глыбе
Замер танк.
Сегодняшний конкурс
военно-патриотической песни, посвящен 67-годовщине обороны Тулы.
В черном пласту
Петергофской земли
Матросскую флягу
как-то нашли.
Была в ней записка в
несколько строк:
«Бились… погибли…» А
поперек
Слова, что огнем
обжигают сейчас:
«Живые, пойте о
нас!»
Я этих слов позабыть
не могу.
Всегда мы у них в
неоплатном долгу.
«Живые, пойте о
нас!»
Это не просьба, это
приказ!
Песни военных лет…
Сколько их, прекрасных и незабываемых. И есть в них всё: горечь отступлений в
первые месяцы войны и радость возвращения к свои, картины жизни солдат,
рассказы о боевых подвигах моряков и пехотинцев, летчиков и танкистов. Песни –
как люди: у каждого своя биография, своя судьба. Одни умирают, едва появившись
на свет, другие вспухнут ярко, но очень скоро угаснут, и лишь немногие долго
живут и не старятся. О таких песнях у нас сегодня и пойдет речь.
Не дымятся дали
Пыль черна от слёз.
Ни одной медали
Дед мой не принес.
Только в этом самом
Нет его вины
Потому что сам он
Не пришёл с войны.
2. Выступление
учащихся с песней «Хотят ли русские войны» 10б (ст. Е. Евтушенко, м. Э.
Колмановского.)
Лирическая песня пробуждала
лучшее в человеке. Песня Весёлая, жизнерадостная поднимала настроение бойцу, не
позволяла пасть духом, затосковать.
Проходившей по лесам
и сёлам
Партизанской узкою
тропой
С той же самой
песенкой весёлой,
Что когда-то пели
над рекой
3. Выступление
учащихся с песней «Катюша» 5а (ст. М. Исаковского, м. М. Блантера.)
Уходили мальчики –
на плечах шинели,
Уходили мальчики –
храбро песни пели.
Отступали мальчики –
пыльными степями,
Умирали мальчики,
где – не знали сами.
4. Выступление
учащихся с песней «Солдаты в путь» 6б
Песни являлись
живительной силой для солдата той войны. От самых первых залпов и выстрелов и
до победного майского салюта через всю войну прошагали они в боевом солдатском
строю. Очень многие песни были про верность, дружбу и любовь. На войне очень
важно было знать солдату, что дома его ждут и эта вера давала силы в сражениях.
Жди меня, и я
вернусь
Всем смертям назло
Кто не ждал меня,
тот пусть
Скажет: «Повезло»
5. Выступление
учащихся с песней «Огонёк» 6а
Песня грустная наводила
на воспоминания о родных, особенно в конце войны, когда мысли о доме всё чаще
посещали бойцов. Композитор А. Новиков и поэт Лев Ошанин создали удивительную
тёплую и сердечную песню – раздумье, воспоминание и о пройдённых путях –
дорогах, об оставшихся на полях сражений. Миллионы фронтовиков и тружеников
тыла приняли её как свою.
Быть может, по этим
дорогам глухим
К тебе суждено мне
вернутся, любя.
А если не мне, так
хоть песням моим,
Я верю, придётся
дойти до тебя.
6. Выступления
учащихся с песней «дороги» 10а ( ст. Л. Ошанина, м. А. Новикова.)
Если спросить любого
участника войны, какое значение имела на фронте песня, он непременно ответит: самое
важное!
Жить без пищи можно
сутки.
Можно больше, но
порой
На войне одной
минутки
Не прожить без
прибаутки,
Шутки самой
немудрой.
Эти слова
принадлежат герою поэмы Александра Твардовского Василию Тёркину. Очень
правильные слова! И думается, что с полным основанием их можно отнести и к
песне-шутке. Ведь без неё очень трудно было бойцу переносить все тяготы войны,
лишения и опасности фронтовой жизни. Именно такую песню-шутку «Смуглянка»
создали композитор А. Новиков и Ян. Шведов.
8. Выступление
учащихся с песней «Смуглянка» 7а (ст. Я. Шведова, м. А. Новикова.)
Истории возникновения
песен различны. Вот одна из них. Советский поэт Алексей Суриков, участник
войны, находясь на западном фронте, выходил из окружения и попал на минное
поле. Вот где «до смерти четыре шага». После этого он написал жене письмо в
стихотворной форме. Текст стал известен бойцам. Многие солдаты переписывали
его, и солдатские жены, невесты получали это стихотворение послание. В начале
1942 года композитор Константин Листов написал мелодию к тексту. Так была
создана песня «Землянка»
Песням тех военных
лет – поверьте!
И не зря от дома
вдалеке
Пели в четырёх шагах
от смерти
О родном заветном
огоньке.
9. Выступление
учащихся с песней «В землянке» 8б (ст. А. Суркова, м. К. Листова.)
От песни сердцу было
тесно:
Она вела на смертны
бой,
Чтобы громить врага под
эту песню,
Защищая Родину
собой.
Немецкими танками
смяты посевы,
Свинцовая хлещет
пурга.
Но грозное пламя
народного гнева
Бушует в тылу у
врага…
10. Выступление
учащихся с песней «Здесь птицы не поют» 5б (ст. и м. Б Окуджавы.)
Сейчас нам
представят песню о солдате – победителе, вернувшемся в своё село, решённая М.
Исаковским и М. Блантером в трагическом ключе: прошагавший пол-Европы солдат
находит на месте своего дома пепелище и могилу любимой.
Была война, прошла
война.
На поле боя тишина.
Но по стране, по
тишине
Идут легенды о
войне.
11. Выступление
учащихся с песней « Враги сожгли родную хату» 9г (ст. М. Исаковского, м. М.
Блантера.)
Отдымился бой
вчерашний,
Высох пот, метал
простыл.
От окопов пахнет
пашней,
Летом мирным и
простым.
В полверсте, в
кустах – противник.
Тут шагам и пядям
счёт.
Фронт. Война. А
вечер дивный
По полям пустым
идёт.
12. Выступление
учащихся с песней «В лесу прифронтовом»
В железной печурке
угли догорают,
Подёрнуты пеплом
седым.
Окончился ужин.
Бойцы отдыхают,
Густеет махорочный
дым.
Бойцы потихоньку
ведут разговоры,
Вот песню завёл
командир…
На улице полночь.
Свеча догорает.
Высокие звезды
видны.
Ты пишешь письмо
ине, моя дорогая,
В пылающий адрес
войны.
14. Выступление
учащихся с песней «Темная ночь» 11б (ст. В. Агатова, м, Н. Богословского.)
Фронт горел, не
стихая, как на теле рубец.
Я убит и не знаю,
Наш ли Ржев,
наконец?
Удержались ли наши
Там, на среднем
дону?
Этот месяц был
страшен,
Было всё на кону.
Выступление учащихся
с песней «Он вчера не вернулся из боя» (ст. Л. Ошанина, м. А. Новикова.)
Надвинулись сроки
последней расплаты
За слёзы, за кровь,
за сожжённые хаты,
За пепел села, за
руины завода,
За острую боль сорок
первого года.
Когда на смерть идут
– поют,
А перед этим можно
плакать.
Ведь самый страшный
час в бою-
Час ожидания атаки.
17. Выступление
учащихся с песней «последний бой» 7б (ст. и м. М. Ножкина.)
Рванулась грозная
лавина
Стальной пехоты и
машин
Стремительно,
неудержимо
С одною мыслью – на
Берлин!
18. Выступление
учащихся с песней «Бери шинель, пошли домой» 9а (ст. Б. Окуджавы, м. В.
Левашова.)
Никогда не забудут
живые
Об ушедших друзьях
боевых,
Не увянут цветы
полевые
На могильных холмах
фронтовых.
«журавли»
Так случилось –
мужчины ушли,
Побросали посевы до
срока,
Вот их больше не
видно из окон,
Растворились в
дорожной пыли,
Так случилось –
мужчины ушли.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.