Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Сценарий конкурса "Живая классика" 2015

Сценарий конкурса "Живая классика" 2015

  • Русский язык и литература

Документы в архиве:

16.97 КБ 20 февраля в нашей школе состоялся первый этап Всероссийского конкурса юных чтецов.docx
128.81 КБ Занимательная игра.pptx
30.93 КБ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ.docx
2.48 МБ живая классика 2015.pptx
225.51 КБ SDC12834.JPG
273.43 КБ SDC12836.JPG
234.8 КБ SDC12839.JPG
268.78 КБ SDC12841.JPG
273.63 КБ SDC12842.JPG
276.42 КБ SDC12843.JPG
275.04 КБ SDC12844.JPG
238 КБ SDC12845.JPG
233.71 КБ SDC12846.JPG
277.24 КБ SDC12847.JPG
269.08 КБ SDC12848.JPG
270.64 КБ SDC12849.JPG
272.94 КБ SDC12850.JPG
272.21 КБ SDC12851.JPG
262.97 КБ SDC12852.JPG
267.48 КБ SDC12853.JPG
277.17 КБ SDC12854.JPG
275.1 КБ SDC12856.JPG
276.89 КБ SDC12857.JPG
273.35 КБ SDC12858.JPG
271.07 КБ SDC12859.JPG
269.82 КБ SDC12860.JPG
270 КБ SDC12861.JPG
272.64 КБ SDC12862.JPG
275.31 КБ SDC12864.JPG
277.52 КБ SDC12865.JPG
274.38 КБ SDC12866.JPG
275.75 КБ SDC12867.JPG
272.58 КБ SDC12869.JPG
272.77 КБ SDC12870.JPG

Название документа 20 февраля в нашей школе состоялся первый этап Всероссийского конкурса юных чтецов.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

13 февраля в нашей школе состоялся первый этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика».

  

   В этом конкурсе приняли участие ребята 6-7х классов:

Гасанов Самир, Вокуев Константин (6 «А»); Руденко Ольга, Коршунова Алина, Нестерова Светлана, Прокопович Вероника (6 «Б»); Канюкова Дарья, Репич Виолетта (6 «В»); Алёшин Артём, Корнева Александра (7 «А»); Рочева Карина, Черномашенцев Владимир (7»Б»); Шелестян Мария ( 5 «А»)

Учащиеся заранее вместе с учителями русского языка и литературы (Юрченко Т.Д., Кульминской С.Г., Чегесовой Е.Ю.) выбрали отрывки из классических произведений российских и зарубежных авторов и готовились их декламировать по памяти. Также ребята должны были продемонстрировать понимание текста и осознанность его выбора. Артистично его представить. Вне конкурсной программы выступила учащаяся 5 «А» класса Шелестян Мария с отрывком из произведения Льюиса Кэрролла «Алиса в стране чудес».

На конкурсе были представлены аннотации к выбранным произведениям, была подготовлена презентация с портретами писателей, иллюстрациями из их произведений, музыкальным сопровождением.

В кабинете литературы собрались не только учащиеся 6-7х классов, но и ребята из других параллелей, истинные любители литературы.

Выступление учащихся оценивало строгое, но справедливое жюри:



учителя русского языка и литературы Синёгина А.И., Целя О.А.,

заместитель директора по УВР Лейченко Т.В.,

учитель математики Азизова Лейла Магомедовна.,

учитель географии Левина Татьяна Николаевна.,

преподаватель начальной школы Рякина Светлана Владимировна.,

социальный педагог Иванова Ольга Александровна.,

вожатый Левченко Глеб Константинович.,

учащиеся 10 «А» класса: Гудович Анастасия, Пономарёва Анастасия.

На конкурсе было представлено 13 отрывков из разных классических произведений. Все участники очень старались, поэтому жюри было достаточно сложно определить победителей.   И всё же -  конкурс есть конкурс! Победителями конкурса «Живая классика» стали юные любители литературы:

1 место – Коршунова Алина (6 «Б»), она прочитала произведение И.С.Тургенева «Милостыня», 2 место – Алёшин Артём (7 «А») с произведением «Важный вопрос», 3 место - Руденко Ольга (6 «Б»), она представила произведение «Насекомое» И.С.Тургенева.



Коршунова Алина будет представлять нашу школу на втором этапе Всероссийского конкурса «Живая классика», который пройдёт в городе.

Пожелаем ей удачи!



Название документа Занимательная игра.pptx

Занимательная игра по литературе
Как называется учебный предмет, позволяющий глубоко мыслить, уметь рассуждат...
 Литература
Этот термин имеет два английских корня. Буквально слово переводится как «нар...
 Фольклор
Какой жанр фольклора имеет следующие особенности: - зачин и концовку - повто...
 Сказка
Автор этой сказки – известный сказочник. Он познакомил нас с Русалочкой и Ол...
 Х.К.Андерсен
 Продолжите строчки: «Буря мглою небо кроет,//вихри снежные кружа …»?
 …то, как зверь, она завоет, //то заплачет, как дитя»
 Имя Дубровского-младшего?
 Владимир Андреевич
Продолжите строчки: «Славная осень! Здоровый, ядреный// воздух усталые силы...
 «…Лед неокрепший на речке студеной, // Словно как тающий сахар лежит»
 Виды народных сказок?
 Волшебные, о животных, социально-бытовые
 Время года, когда происходит действие в сказке «Снегурочка»?
 Зима
Как звали жениха царевны молодой из «Сказки о мёртвой царевне и семи богатыр...
 Королевич Елисей
Кто не мог заснуть на 20 тюфяках и 20 пуховиках, т.к. под ними лежала гороши...
 Принцесса
 Что такое «лукоморье»?
 Излучина морского берега
Кому принадлежат слова: «Сказка – ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок...
 А.С.Пушкину
 Как начинается «Сказка о золотой рыбке»?)
 « Жили-были старик со старухой у самого синего моря»
 Как звали учителя в повести А.Пушкина «Дубровский»?
 Дефорж
Как зовут мальчика из сказки Э.Успенского, который с котом Матроскиным уехал...
 Дядя Фёдор
 Назовите автора строк: «Мой первый друг, мой друг бесценный!»?
 А.С.Пушкин
 Продолжите: «Ну ж был денёк! Сквозь дым летучий…»?
«… французы двинулись, как тучи,// И все на наш редут.// Уланы с пёстрыми зн...
 Кто из русских поэтов назвал зиму «чародейкою»?
 Ф.Тютчев
 Каким эпитетом «наградил» М.Лермонтов парус?
 «Одинокий»
 Назовите двусложные размеры стиха.
 Ямб и хорей
Кто подарил А.Пушкину свой портрет с надписью: «Победителю-ученику от побежд...
 В.Жуковский
 Определите произведение и назовите автора по «набору» героев.
 Зеркало, тролль, мальчик и девочка, маленькая разбойница
 «Снежная королева» Х.К.Андерсен
 Могучий дворник, собачка, барыня, Татьяна, кастелянша
 «Муму» И.Тургенев
 Дед, грамота, козак, запорожец, ведьмы, карты
 «Пропавшая грамота» Н.Гоголь
 Кащей, колдун, Ратмир, Наина, пещера, русалка
 «Руслан и Людмила» А.С.Пушкин
 Псарня, ссора, пожар, медведь, разбойник, свадьба, Верейский
 «Дубровский» А.С.Пушкин
 Александр Павлович, Платов, мужик косой
 «Левша» Н.С.Лесков
 Ваня, дорога, мертвецы, голод, граф Клейнмихель, купчина
 «Железная дорога» Н.А.Некрасов
 Определите художественные средства выразительности в данных отрывках.
 «А потом пронёсся лёгкий шум, торопливый, радостный и влажный»
 Эпитет
 «Ночью сквозь шорох дождя пароход прокричал четыре раза …»
 Олицетворение
Сидит милый на крыльце с удивленьем на лице, а у милого лицо занимает всё кр...
 Гипербола
 « Лёд….словно как тающий сахар блестит»
 Сравнение
 «В саду горит костёр рябины красной»
 Метафора
1 из 71

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Занимательная игра по литературе
Описание слайда:

Занимательная игра по литературе

№ слайда 2 Как называется учебный предмет, позволяющий глубоко мыслить, уметь рассуждат
Описание слайда:

Как называется учебный предмет, позволяющий глубоко мыслить, уметь рассуждать, задавать вопросы и просто помогающий жить?

№ слайда 3  Литература
Описание слайда:

Литература

№ слайда 4 Этот термин имеет два английских корня. Буквально слово переводится как «нар
Описание слайда:

Этот термин имеет два английских корня. Буквально слово переводится как «народная мудрость». Назовите термин.

№ слайда 5  Фольклор
Описание слайда:

Фольклор

№ слайда 6 Какой жанр фольклора имеет следующие особенности: - зачин и концовку - повто
Описание слайда:

Какой жанр фольклора имеет следующие особенности: - зачин и концовку - повтор эпизодов - 3-х ступенчатое строение сюжета?

№ слайда 7  Сказка
Описание слайда:

Сказка

№ слайда 8 Автор этой сказки – известный сказочник. Он познакомил нас с Русалочкой и Ол
Описание слайда:

Автор этой сказки – известный сказочник. Он познакомил нас с Русалочкой и Оловянным Солдатиком, рассказал историю Дюймовочки и Оле Лукойе. Назовите имя сказочника ?

№ слайда 9  Х.К.Андерсен
Описание слайда:

Х.К.Андерсен

№ слайда 10  Продолжите строчки: «Буря мглою небо кроет,//вихри снежные кружа …»?
Описание слайда:

Продолжите строчки: «Буря мглою небо кроет,//вихри снежные кружа …»?

№ слайда 11  …то, как зверь, она завоет, //то заплачет, как дитя»
Описание слайда:

…то, как зверь, она завоет, //то заплачет, как дитя»

№ слайда 12  Имя Дубровского-младшего?
Описание слайда:

Имя Дубровского-младшего?

№ слайда 13  Владимир Андреевич
Описание слайда:

Владимир Андреевич

№ слайда 14 Продолжите строчки: «Славная осень! Здоровый, ядреный// воздух усталые силы
Описание слайда:

Продолжите строчки: «Славная осень! Здоровый, ядреный// воздух усталые силы бодрит…»?

№ слайда 15  «…Лед неокрепший на речке студеной, // Словно как тающий сахар лежит»
Описание слайда:

«…Лед неокрепший на речке студеной, // Словно как тающий сахар лежит»

№ слайда 16  Виды народных сказок?
Описание слайда:

Виды народных сказок?

№ слайда 17  Волшебные, о животных, социально-бытовые
Описание слайда:

Волшебные, о животных, социально-бытовые

№ слайда 18  Время года, когда происходит действие в сказке «Снегурочка»?
Описание слайда:

Время года, когда происходит действие в сказке «Снегурочка»?

№ слайда 19  Зима
Описание слайда:

Зима

№ слайда 20 Как звали жениха царевны молодой из «Сказки о мёртвой царевне и семи богатыр
Описание слайда:

Как звали жениха царевны молодой из «Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях» А.Пушкина?

№ слайда 21  Королевич Елисей
Описание слайда:

Королевич Елисей

№ слайда 22 Кто не мог заснуть на 20 тюфяках и 20 пуховиках, т.к. под ними лежала гороши
Описание слайда:

Кто не мог заснуть на 20 тюфяках и 20 пуховиках, т.к. под ними лежала горошина?

№ слайда 23  Принцесса
Описание слайда:

Принцесса

№ слайда 24  Что такое «лукоморье»?
Описание слайда:

Что такое «лукоморье»?

№ слайда 25  Излучина морского берега
Описание слайда:

Излучина морского берега

№ слайда 26 Кому принадлежат слова: «Сказка – ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок
Описание слайда:

Кому принадлежат слова: «Сказка – ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок!»?

№ слайда 27  А.С.Пушкину
Описание слайда:

А.С.Пушкину

№ слайда 28  Как начинается «Сказка о золотой рыбке»?)
Описание слайда:

Как начинается «Сказка о золотой рыбке»?)

№ слайда 29  « Жили-были старик со старухой у самого синего моря»
Описание слайда:

« Жили-были старик со старухой у самого синего моря»

№ слайда 30  Как звали учителя в повести А.Пушкина «Дубровский»?
Описание слайда:

Как звали учителя в повести А.Пушкина «Дубровский»?

№ слайда 31  Дефорж
Описание слайда:

Дефорж

№ слайда 32 Как зовут мальчика из сказки Э.Успенского, который с котом Матроскиным уехал
Описание слайда:

Как зовут мальчика из сказки Э.Успенского, который с котом Матроскиным уехал в Простоквашино?

№ слайда 33  Дядя Фёдор
Описание слайда:

Дядя Фёдор

№ слайда 34  Назовите автора строк: «Мой первый друг, мой друг бесценный!»?
Описание слайда:

Назовите автора строк: «Мой первый друг, мой друг бесценный!»?

№ слайда 35  А.С.Пушкин
Описание слайда:

А.С.Пушкин

№ слайда 36  Продолжите: «Ну ж был денёк! Сквозь дым летучий…»?
Описание слайда:

Продолжите: «Ну ж был денёк! Сквозь дым летучий…»?

№ слайда 37 «… французы двинулись, как тучи,// И все на наш редут.// Уланы с пёстрыми зн
Описание слайда:

«… французы двинулись, как тучи,// И все на наш редут.// Уланы с пёстрыми значками,// Драгуны с конскими хвостами,// Все промелькнули перед нами.//Все побывали тут.»

№ слайда 38  Кто из русских поэтов назвал зиму «чародейкою»?
Описание слайда:

Кто из русских поэтов назвал зиму «чародейкою»?

№ слайда 39  Ф.Тютчев
Описание слайда:

Ф.Тютчев

№ слайда 40  Каким эпитетом «наградил» М.Лермонтов парус?
Описание слайда:

Каким эпитетом «наградил» М.Лермонтов парус?

№ слайда 41  «Одинокий»
Описание слайда:

«Одинокий»

№ слайда 42  Назовите двусложные размеры стиха.
Описание слайда:

Назовите двусложные размеры стиха.

№ слайда 43  Ямб и хорей
Описание слайда:

Ямб и хорей

№ слайда 44 Кто подарил А.Пушкину свой портрет с надписью: «Победителю-ученику от побежд
Описание слайда:

Кто подарил А.Пушкину свой портрет с надписью: «Победителю-ученику от побежденного учителя»?

№ слайда 45  В.Жуковский
Описание слайда:

В.Жуковский

№ слайда 46  Определите произведение и назовите автора по «набору» героев.
Описание слайда:

Определите произведение и назовите автора по «набору» героев.

№ слайда 47  Зеркало, тролль, мальчик и девочка, маленькая разбойница
Описание слайда:

Зеркало, тролль, мальчик и девочка, маленькая разбойница

№ слайда 48  «Снежная королева» Х.К.Андерсен
Описание слайда:

«Снежная королева» Х.К.Андерсен

№ слайда 49  Могучий дворник, собачка, барыня, Татьяна, кастелянша
Описание слайда:

Могучий дворник, собачка, барыня, Татьяна, кастелянша

№ слайда 50  «Муму» И.Тургенев
Описание слайда:

«Муму» И.Тургенев

№ слайда 51  Дед, грамота, козак, запорожец, ведьмы, карты
Описание слайда:

Дед, грамота, козак, запорожец, ведьмы, карты

№ слайда 52  «Пропавшая грамота» Н.Гоголь
Описание слайда:

«Пропавшая грамота» Н.Гоголь

№ слайда 53  Кащей, колдун, Ратмир, Наина, пещера, русалка
Описание слайда:

Кащей, колдун, Ратмир, Наина, пещера, русалка

№ слайда 54  «Руслан и Людмила» А.С.Пушкин
Описание слайда:

«Руслан и Людмила» А.С.Пушкин

№ слайда 55  Псарня, ссора, пожар, медведь, разбойник, свадьба, Верейский
Описание слайда:

Псарня, ссора, пожар, медведь, разбойник, свадьба, Верейский

№ слайда 56  «Дубровский» А.С.Пушкин
Описание слайда:

«Дубровский» А.С.Пушкин

№ слайда 57  Александр Павлович, Платов, мужик косой
Описание слайда:

Александр Павлович, Платов, мужик косой

№ слайда 58  «Левша» Н.С.Лесков
Описание слайда:

«Левша» Н.С.Лесков

№ слайда 59  Ваня, дорога, мертвецы, голод, граф Клейнмихель, купчина
Описание слайда:

Ваня, дорога, мертвецы, голод, граф Клейнмихель, купчина

№ слайда 60  «Железная дорога» Н.А.Некрасов
Описание слайда:

«Железная дорога» Н.А.Некрасов

№ слайда 61  Определите художественные средства выразительности в данных отрывках.
Описание слайда:

Определите художественные средства выразительности в данных отрывках.

№ слайда 62  «А потом пронёсся лёгкий шум, торопливый, радостный и влажный»
Описание слайда:

«А потом пронёсся лёгкий шум, торопливый, радостный и влажный»

№ слайда 63  Эпитет
Описание слайда:

Эпитет

№ слайда 64  «Ночью сквозь шорох дождя пароход прокричал четыре раза …»
Описание слайда:

«Ночью сквозь шорох дождя пароход прокричал четыре раза …»

№ слайда 65  Олицетворение
Описание слайда:

Олицетворение

№ слайда 66 Сидит милый на крыльце с удивленьем на лице, а у милого лицо занимает всё кр
Описание слайда:

Сидит милый на крыльце с удивленьем на лице, а у милого лицо занимает всё крыльцо

№ слайда 67  Гипербола
Описание слайда:

Гипербола

№ слайда 68  « Лёд….словно как тающий сахар блестит»
Описание слайда:

« Лёд….словно как тающий сахар блестит»

№ слайда 69  Сравнение
Описание слайда:

Сравнение

№ слайда 70  «В саду горит костёр рябины красной»
Описание слайда:

«В саду горит костёр рябины красной»

№ слайда 71  Метафора
Описание слайда:

Метафора

Название документа МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3»

г. Печора













СЦЕНАРИЙ КОНКУРСА ЧТЕЦОВ

«ЖИВАЯ КЛАССИКА»









Подготовлен учителем русского языка и

литературы Чегесовой Е.Ю.



















2015г.

Школьный конкурс чтецов «Живая классика» проводится в рамках проведения Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» в МОУ «СОШ № 3»

20 февраля 2015 года.

Цели и задачи конкурса:

Пропаганда произведений русской классической и современной отечественной прозы патриотической направленности, воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма.

Выявление, поддержка и стимулирование талантливых исполнителей, владеющих жанром художественного слова.

Знакомство с литературным наследием России, отражающим величие нашей культуры и богатство русского языка.

Повышение общественного внимания к жанру художественного слова.



Оргкомитет смотра-конкурса: заместитель директора по УВР Лейченко Т.В.,

учитель русского языка и литературы Чегесова Е.Ю.


Жюри конкурса:

учителя русского языка и литературы Синёгина Алла Ивановна, Целя Ольга Александровна ,

заместитель директора по УВР Лейченко Татьяна Владимировна.,

учитель математики Азизова Лейла Магомедовна.,

учитель географии Левина Татьяна Николаевна.,

преподаватель начальной школы Рякина Светлана Владимировна.,

социальный педагог Иванова Ольга Александровна.,

вожатый Левченко Глеб Константинович.,

учащиеся 10 «А» класса: Гудович Анастасия, Пономарёва Анастасия.

Участники смотра – конкурса:
В конкурсе принимают участие учащиеся 6-7 классов МОУ «СОШ № 3» г.Печора.

Условия смотра-конкурса:

 Исполнители представляют законченный прозаический фрагмент литературного произведения, соответствующий тематике конкурса.



Критерии оценки и требования к выступлениям:

Выбор текста произведения для использования в рамках конкурса.

Грамотная речь.

Артистизм исполнения.

Глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста.

Регламент выступления:

Длительность выступления 5 минут.

Оценка выступления участника осуществляется по 10-балльной шкале.

 Подведение итогов конкурса

Победитель конкурса награждается дипломом.

Участники конкурса награждаются грамотами.































Сценарий конкурса чтецов «Живая классика»

Ведущий 1. Здравствуйте, уважаемые участники, жюри и гости. Мы рады приветствовать Вас на школьном этапе конкурса «Живая классика». Слайд 1

Ведущий 2.

Отраженье исчезнувших лет,

Облегченье житейского ига,

Вечных истин немеркнущий свет —

Это — книга. Да здравствует книга!

Неустанных исканий залог,

Радость каждого нового сдвига,

Указанье грядущих дорог —

Это — книга. Да здравствует книга!

Чистых радостей светлый исток,

Закрепленье счастливого мига,

Лучший друг, если ты одинок, —

Это — книга. Да здравствует книга!



Ведущий 1. Наше время — время великих достижений науки, техники, время замечательных открытий. Но из всех чудес, созданных человеком, наиболее сложным и великим А. М. Горький считал книгу. В книге заключен огромный духовный мир человечества. Книга — самое могучее и самое универсальное средство общения людей, народов, поколений. Ее называют единственной машиной времени, с помощью которой можно совершать путешествия в невиданные страны, в прошлое, в будущее и настоящее… Книга — верный и неизменный наш спутник. Она остается главным источником, из которого мы получаем знания.

Ведущий 2. Сегодня мы собрались, чтобы провести конкурс чтецов «Живая классика». И показать, что интерес к чтению русской классики не угас.

«Литература - язык, выражающий все, что страна думает, чего желает, что она знает и чего хочет и должна знать», - писал Иван Гончаров.

2015 год – это «Год литературы» в России.

Слайд 2



Ведущий 1. Жюри конкурса:

учителя русского языка и литературы Синёгина А.И., Целя О.А.,

заместитель директора по УВР Лейченко Т.В.,

учитель математики Азизова Лейла Магомедовна.,

учитель географии Левина Татьяна Николаевна.,

преподаватель начальной школы Рякина Светлана Владимировна.,

социальный педагог Иванова Ольга Александровна.,

вожатый Левченко Глеб Константинович.,

учащиеся 10 «А» класса: Гудович Анастасия, Пономарёва Анастасия.



Ведущий 2.  Критерии оценки и требования к выступлениям:

Ведущий 1. Выбор отрывка из любого классического произведения российских и зарубежных авторов (которые не входят в школьную программу по литературе), декламируемые по памяти либо с использованием печатного текста.

Ведущий 2. Грамотная речь.

Ведущий 1. Артистизм исполнения.

Ведущий 2. Глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста.

Ведущий 1. Время выступления не должно превышать 5 минут.

Ведущий 2 Победитель конкурса награждается дипломом, а участники конкурса грамотами.

Ведущий 1.

«Мир прекрасен! Радуйтесь жизни! Будьте оптимистами! Боритесь за человека, сердце которого покрыто льдом! Будьте терпеливы в достижении цели! Не жалейте времени и сил, чтобы воспитать в себе человечность, отзывчивость и доброту!» - писал Ханс Кристиан Андерсен.

Слайд 3.

Ведущий 2. Нашу конкурсную программу открывает учащаяся 7 «А» класса Корнева Александра, которая прочтёт отрывок из сказки Х.К.Андерсена «Русалочка».

Слайд 4.



Ведущий 1.

«И мысли в голове волнуются в отваге,

И рифмы лёгкие навстречу им бегут,

И пальцы просятся к перу, перо к бумаге,

Минута – и стихи свободные текут», - написал А.С. Пушкин в 1830 году в имении Болдино.

Слайд 5.

Ведущий 2. Болдинская осень – необычайно плодотворный период творчества А.С. Пушкина. Это стихи, поэмы и прозаические произведения в том числе. Именно в период вынужденного «сидения» в Болдино были созданы «Повести Белкина» - цикл, состоящий из пяти повестей.

Слайд 6.

Отрывки из повести «Станционный смотритель» прочтут учащиеся 6 «А» класса: Шахова Анастасия, Гасанов Самир, Вокуев Константин и учащиеся 6 «В» класса: Канюкова Дарья, Репич Виолетта.

Слайды 7 - 11.

Ведущий 1.

«Добрый мой читатель, не пробегай этих стихотворений сподряд: тебе, вероятно, скучно станет - и книга вывалится у тебя из рук. Но читай их враздробь: сегодня одно, завтра другое,- и которое-нибудь из них, может быть, заронит тебе что-нибудь в душу, - писал в предисловии к своим «Стихотворениям в прозе» Иван Сергеевич Тургенев-русский писатель-реалист, поэт, публицист, драматург, переводчик.

Слайд 12.

Ведущий 2.

Стихотворения в прозе И.С.Тургенева читают учащиеся 6 «Б» класса Руденко Ольга, Коршунова Алина и 7 «Б» класса Рочева Карина, Черномашенцев Владимир.

Слайды 13 – 16.

Ведущий 1.

«Прежние писательницы приучили нас ухмыляться при виде женщины, берущейся за перо. Но Аполлон сжалился и послал нам в награду Тэффи. Не «женщину-писательницу», а писателя большого, глубокого и своеобразного», - писал Саша Черный.

Надежда Александровна Лохвицкая — таково истинное имя Тэффи.

Слайд 17.



Ведущий 2.

Рассказ Тэффи « 1 апреля» прочтёт учащаяся 6 «Б» класса Нестерова Светлана.

Слайд 18.

Ведущий 1.За всю свою литературную деятельность Михаил Зощенко, признанный классик русской литературы, написал множество рассказов для детей и взрослых, среди которых "Беда", "История болезни", "Не надо врать", "Аристократка", "Баня", "Великие путешественники", "Галоша", "Летняя передышка" и другие.

Слайд 19.

Ведущий 2. Рассказ М.М.Зощенко «Трусишка Вася» представит вашему вниманию учащаяся 6 «Б» класса Прокопович Вероника.

Слайд 20.

Ведущий 1. Сейчас человечество поделилось на две половины. Одна говорит: "Я считаю", вторая: "Я читаю".

Ведущий 2. 13 июня 2014 года Владимир Путин подписал указ о проведении «Года литературы в России в 2015 году». "Рассчитываю, что ярким, объединяющим общество проектом станет и Год литературы, указ о его проведении в 2015 году подписан", - сказал он 

Ведущий 1. Отрывок из современной прозы «Важный вопрос» читает учащийся 7 «А» класса Алёшин Артём.

Слайд 21.

Ведущий 2. Вне конкурсной программы сегодня выступит учащаяся 5 «А» класса Шелестян Мария. Она прочтёт отрывок из произведения Льюиса Кэрролла «Алиса в стране чудес».

Слайд 22.

Ведущий 1. На этом наша конкурсная программа закончена. Мы просим у вас ещё немного внимания и просим жюри подвести итоги конкурса.

Ведущий 2. А пока жюри подводит итоги конкурса, давайте сыграем в занимательную игру.

Подведение итогов и награждение победителей









Критерии оценки и требования к выступлениям:

1. Выбор отрывка из любого классического произведения российских и зарубежных авторов (которые не входят в школьную программу по литературе), декламируемые по памяти либо с использованием печатного текста. 2б

2. Грамотная речь. 2б

3. Артистизм исполнения. 2б

4. Глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста. 2б

5. Время выступления не должно превышать 5 минут. 2б

ФИ участника

Класс

критерии

Выбор отрывка









2бал-

ла

Грамотная речь.









2бал-

ла

Артистизм исполнения











2балла

Глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста.





2балла

Время выступления не должно превышать 5 минут.

2балла

Итог













10 бал-

лов

1

Корнева Александра

7 «А»







2

Шахова Анастасия

6 «А»







3

Гасанов Самир

6 «А»







4

Вокуев Константин

6 «А»







5

Канюкова Дарья

6 «В»







6

Репич Виолетта.

6 «В»







7

Руденко Ольга

6 «Б»







8

Коршунова Алина

6 «Б»







9

Рочева Карина

7 «Б»







10

Черномашенцев Владимир.

7 «Б»







11

Нестерова Светлана

6 «Б»







12

Прокопович Вероника

6 «Б»







13

Алёшин Артём

7 «А»







14

Шелестян Мария ( вне конкурса)

5 «А»


































Название документа живая классика 2015.pptx

 Школьный тур конкурса «ЖИВАЯ КЛАССИКА» Печора 2015
Литература - язык, выражающий все, что страна думает, чего желает, что она з...
Ханс Кристиан Андерсен (1805 – 1875) Датский прозаик и поэт, автор всемирно...
«Русалочка»
Александр Сергеевич Пушкин (1799 – 1837)  Русский поэт,  драматург и прозаик.
«Станционный смотритель»
«Станционный смотритель»
«Станционный смотритель»
«Станционный смотритель»
Ива́н Серге́евич Турге́нев (1818-1883)  Русский писатель-реалист,  поэт, пуб...
«Насекомое»
«Враг и друг»
«Молитва»
«Милостыня»
Тэ́ффи  Наде́жда Алекса́ндровна Лохви́цкая   (1872 -1952) Русская писательни...
«1 апреля»
Михаи́л Миха́йлович Зо́щенко  (1894-1958) Писатель, признанный классик русско...
«Трусишка Вася»
Современная публицистика «Важный вопрос»
Льюис Кэрролл (1832 -1898) Английский писатель,  математик, логик,  философ....
«Алиса в Стране чудес»
«Алиса в Стране чудес»
Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/ http://s3.uploads.ru/BdO9t.png рамка http:/...
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Школьный тур конкурса «ЖИВАЯ КЛАССИКА» Печора 2015
Описание слайда:

Школьный тур конкурса «ЖИВАЯ КЛАССИКА» Печора 2015

№ слайда 2 Литература - язык, выражающий все, что страна думает, чего желает, что она з
Описание слайда:

Литература - язык, выражающий все, что страна думает, чего желает, что она знает и чего хочет и должна знать. Иван Гончаров

№ слайда 3 Ханс Кристиан Андерсен (1805 – 1875) Датский прозаик и поэт, автор всемирно
Описание слайда:

Ханс Кристиан Андерсен (1805 – 1875) Датский прозаик и поэт, автор всемирно известных сказок для детей и взрослых: «Гадкий утёнок», «Новое платье короля», «Стойкий оловянный солдатик», «Принцесса на горошине», «Оле Лукойе», «Снежная королева» и многих других.

№ слайда 4 «Русалочка»
Описание слайда:

«Русалочка»

№ слайда 5 Александр Сергеевич Пушкин (1799 – 1837)  Русский поэт,  драматург и прозаик.
Описание слайда:

Александр Сергеевич Пушкин (1799 – 1837)  Русский поэт,  драматург и прозаик.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 «Станционный смотритель»
Описание слайда:

«Станционный смотритель»

№ слайда 9 «Станционный смотритель»
Описание слайда:

«Станционный смотритель»

№ слайда 10 «Станционный смотритель»
Описание слайда:

«Станционный смотритель»

№ слайда 11 «Станционный смотритель»
Описание слайда:

«Станционный смотритель»

№ слайда 12 Ива́н Серге́евич Турге́нев (1818-1883)  Русский писатель-реалист,  поэт, пуб
Описание слайда:

Ива́н Серге́евич Турге́нев (1818-1883)  Русский писатель-реалист,  поэт, публицист,  драматург, переводчик.

№ слайда 13 «Насекомое»
Описание слайда:

«Насекомое»

№ слайда 14 «Враг и друг»
Описание слайда:

«Враг и друг»

№ слайда 15 «Молитва»
Описание слайда:

«Молитва»

№ слайда 16 «Милостыня»
Описание слайда:

«Милостыня»

№ слайда 17 Тэ́ффи  Наде́жда Алекса́ндровна Лохви́цкая   (1872 -1952) Русская писательни
Описание слайда:

Тэ́ффи  Наде́жда Алекса́ндровна Лохви́цкая   (1872 -1952) Русская писательница  и поэтесса, мемуарист, переводчик.

№ слайда 18 «1 апреля»
Описание слайда:

«1 апреля»

№ слайда 19 Михаи́л Миха́йлович Зо́щенко  (1894-1958) Писатель, признанный классик русско
Описание слайда:

Михаи́л Миха́йлович Зо́щенко  (1894-1958) Писатель, признанный классик русской литературы.

№ слайда 20 «Трусишка Вася»
Описание слайда:

«Трусишка Вася»

№ слайда 21 Современная публицистика «Важный вопрос»
Описание слайда:

Современная публицистика «Важный вопрос»

№ слайда 22 Льюис Кэрролл (1832 -1898) Английский писатель,  математик, логик,  философ.
Описание слайда:

Льюис Кэрролл (1832 -1898) Английский писатель,  математик, логик,  философ. Наиболее известные произведения  — «Алиса в Стране чудес» и «Алиса в Зазеркалье».

№ слайда 23 «Алиса в Стране чудес»
Описание слайда:

«Алиса в Стране чудес»

№ слайда 24 «Алиса в Стране чудес»
Описание слайда:

«Алиса в Стране чудес»

№ слайда 25 Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/ http://s3.uploads.ru/BdO9t.png рамка http:/
Описание слайда:

Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/ http://s3.uploads.ru/BdO9t.png рамка http://cs10561.vkontakte.ru/u111299510/-5/x_70c5f3cb.jpg перо, чернильница http://img-fotki.yandex.ru/get/6434/136487634.a39/0_d5931_5c31a0b1_XL.png книги http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/10-26/12216/2601840.png открытая книга с пером http://lenagold.narod.ru/fon/clipart/s/svit/svitolk21.png свитки Интернет – ресурсы:

Автор
Дата добавления 15.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров354
Номер материала ДВ-343875
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх