334425
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыСценарий конкурса "Живая классика" 2014

Сценарий конкурса "Живая классика" 2014

Выбранный для просмотра документ Живая классика.ppt

библиотека
материалов
Школьный тур конкурса «ЖИВАЯ КЛАССИКА»
«Читайте! И пусть в вашей жизни не будет ни одного дня, когда бы вы не прочл...
Никола́й Васи́льевич Го́голь  (1809-1852) Русский прозаик, драматург, поэт, ...
Чуден Днепр при тихой погоде, когда вольно и плавно мчит сквозь леса и горы...
] Ива́н Серге́евич Турге́нев (1818-1883)  Русский писатель-реалист, поэт, пуб...
«Собака»
 «Воробей»
Анто́н Па́влович Че́хов (1860-1904) Русский писатель, общепризнанный классик...
 «Ванька»
Русский писатель, автор произведений о природе, охотничьих рассказов, произве...
«Ежовые рукавицы»
Михаи́л Миха́йлович Зо́щенко (1894-1958) Писатель, признанный классик русско...
 «Ёлка»
Вита́лий Валенти́нович Биа́нки (1894- 1959) Русский писатель, автор многих пр...
«Рассказы о природе»
Антуан де Сент-Экзюпери  (1900-1944) Французский писатель, поэт и профессион...
 «Маленький принц»
Ви́ктор Ю́зефович Драгу́нский (1913 - 1972) Русский  писатель, автор рассказ...
 «Заколдованная буква»
«Надо иметь чувство юмора»
ЕЛЕНА ВАСИЛЬЕВНА ГАБОВА ДЕТСКИЙ ПИСАТЕЛЬ, ЧЛЕН СОЮЗА ПИСАТЕЛЕЙ РОССИИ, ЗАСЛУ...
 «Гришуня на планете Лохматиков»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Школьный тур конкурса «ЖИВАЯ КЛАССИКА»
Описание слайда:

Школьный тур конкурса «ЖИВАЯ КЛАССИКА»

2 слайд «Читайте! И пусть в вашей жизни не будет ни одного дня, когда бы вы не прочл
Описание слайда:

«Читайте! И пусть в вашей жизни не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли хоть одной страницы из новой книги!» К.Г.Паустовский

3 слайд Никола́й Васи́льевич Го́голь  (1809-1852) Русский прозаик, драматург, поэт, 
Описание слайда:

Никола́й Васи́льевич Го́голь  (1809-1852) Русский прозаик, драматург, поэт, критик, публицист, признанный одним из классиков русской литературы..

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Чуден Днепр при тихой погоде, когда вольно и плавно мчит сквозь леса и горы
Описание слайда:

Чуден Днепр при тихой погоде, когда вольно и плавно мчит сквозь леса и горы полные воды свои…

6 слайд ] Ива́н Серге́евич Турге́нев (1818-1883)  Русский писатель-реалист, поэт, пуб
Описание слайда:

] Ива́н Серге́евич Турге́нев (1818-1883)  Русский писатель-реалист, поэт, публицист, драматург, переводчик

7 слайд «Собака»
Описание слайда:

«Собака»

8 слайд  «Воробей»
Описание слайда:

«Воробей»

9 слайд Анто́н Па́влович Че́хов (1860-1904) Русский писатель, общепризнанный классик
Описание слайда:

Анто́н Па́влович Че́хов (1860-1904) Русский писатель, общепризнанный классик мировой литературы.

10 слайд  «Ванька»
Описание слайда:

«Ванька»

11 слайд Русский писатель, автор произведений о природе, охотничьих рассказов, произве
Описание слайда:

Русский писатель, автор произведений о природе, охотничьих рассказов, произведений для детей. Михаи́л Миха́йлович При́швин (1873 - 1954) 

12 слайд «Ежовые рукавицы»
Описание слайда:

«Ежовые рукавицы»

13 слайд Михаи́л Миха́йлович Зо́щенко (1894-1958) Писатель, признанный классик русско
Описание слайда:

Михаи́л Миха́йлович Зо́щенко (1894-1958) Писатель, признанный классик русской литературы.

14 слайд  «Ёлка»
Описание слайда:

«Ёлка»

15 слайд Вита́лий Валенти́нович Биа́нки (1894- 1959) Русский писатель, автор многих пр
Описание слайда:

Вита́лий Валенти́нович Биа́нки (1894- 1959) Русский писатель, автор многих произведений для детей.

16 слайд «Рассказы о природе»
Описание слайда:

«Рассказы о природе»

17 слайд Антуан де Сент-Экзюпери  (1900-1944) Французский писатель, поэт и профессион
Описание слайда:

Антуан де Сент-Экзюпери  (1900-1944) Французский писатель, поэт и профессиональный лётчик.

18 слайд  «Маленький принц»
Описание слайда:

«Маленький принц»

19 слайд Ви́ктор Ю́зефович Драгу́нский (1913 - 1972) Русский  писатель, автор рассказ
Описание слайда:

Ви́ктор Ю́зефович Драгу́нский (1913 - 1972) Русский  писатель, автор рассказов для детей.

20 слайд  «Заколдованная буква»
Описание слайда:

«Заколдованная буква»

21 слайд «Надо иметь чувство юмора»
Описание слайда:

«Надо иметь чувство юмора»

22 слайд ЕЛЕНА ВАСИЛЬЕВНА ГАБОВА ДЕТСКИЙ ПИСАТЕЛЬ, ЧЛЕН СОЮЗА ПИСАТЕЛЕЙ РОССИИ, ЗАСЛУ
Описание слайда:

ЕЛЕНА ВАСИЛЬЕВНА ГАБОВА ДЕТСКИЙ ПИСАТЕЛЬ, ЧЛЕН СОЮЗА ПИСАТЕЛЕЙ РОССИИ, ЗАСЛУЖЕННЫЙ РАБОТНИК КУЛЬТУРЫ РФ. АВТОР КНИГ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ.

23 слайд  «Гришуня на планете Лохматиков»
Описание слайда:

«Гришуня на планете Лохматиков»

Выбранный для просмотра документ Текст песни.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Текст песни «Ланцберг Владимир - Алые Паруса (Ребята, надо верить в чудеса...)

1.Рeбятa, нaдo вeрить в чудeсa,

Кoгдa-нибудь вeсeнним утрoм рaнним

Нaд oкeaнoм aлыe взмeтнутся пaрусa,

И скрипкa прoпoёт нaд oкeaнoм.

Нaд oкeaнoм aлыe взмeтнутся пaрусa,

И скрипкa прoпoёт нaд oкeaнoм.


2.Нe три глaзa, вeдь этo жe нe сoн,

И aлый пaрус прaвдa гoрдo рeeт,

В тoй буxтe, гдe oтвaжный Грeй

Нaшeл свoю Aссoль,

В тoй буxтe, гдe Aссoль

Дoждaлaсь Грeя.

В тoй буxтe, гдe oтвaжный Грeй

Нaшeл свoю Aссoль,

В тoй буxтe, гдe Aссoль

Дoждaлaсь Грeя.


3.С друзьями лeгчe мoрe пeрeплыть

И eсть мoрскую сoль, чтo нaм дoстaлaсь,

A бeз друзeй нa свeтe

Былo б oчeнь труднo жить,

И сeрым стaл бы дaжe aлый пaрус.

A бeз друзeй нa свeтe

Былo б oчeнь труднo жить,

И сeрым стaл бы дaжe aлый пaрус.


4.Узнaeшь злo, бeз этoгo нeльзя,

Вeдь люди нe всeгдa бывaют прaвы,

Нo злa вы никoму нe причиняйтe никoгдa,

И пусть нe стaнeт сeрым aлый пaрус.

Нo злa вы никoму нe причиняйтe никoгдa,

И пусть нe стaнeт сeрым aлый пaрус.


5Кoгдa-тo, гдe-тo счaстьe ты нaйдёшь,

Узнaeшь Грeя и Aссoлью стaнeшь,

В свoю мeчту ты вeришь,

И eё ты нe прeдaшь,

Гoри, гoри пoд сoлнцeм aлый пaрус.

В свoю мeчту ты вeришь,

И eё ты нe прeдaшь,

Гoри, гoри пoд сoлнцeм aлый пaрус.




6.Рeбятa, нaдo вeрить в чудeсa,

Кoгдa-нибудь вeсeнним утрoм рaнним

Нaд oкeaнoм aлыe взмeтнутся пaрусa,

И скрипкa прoпoёт нaд oкeaнoм.

Нaд oкeaнoм aлыe взмeтнутся пaрусa,

И скрипкa прoпoёт нaд oкeaнoм.




















































1.Рeбятa, нaдo вeрить в чудeсa,

Кoгдa-нибудь вeсeнним утрoм рaнним

Нaд oкeaнoм aлыe взмeтнутся пaрусa,

И скрипкa прoпoёт нaд oкeaнoм.

Нaд oкeaнoм aлыe взмeтнутся пaрусa,

И скрипкa прoпoёт нaд oкeaнoм.

2.Нe три глaзa, вeдь этo жe нe сoн,

И aлый пaрус прaвдa гoрдo рeeт,

В тoй буxтe, гдe oтвaжный Грeй

Нaшeл свoю Aссoль,

В тoй буxтe, гдe Aссoль

Дoждaлaсь Грeя.

В тoй буxтe, гдe oтвaжный Грeй

Нaшeл свoю Aссoль,

В тoй буxтe, гдe Aссoль

Дoждaлaсь Грeя.

3.С друзьями лeгчe мoрe пeрeплыть

И eсть мoрскую сoль, чтo нaм дoстaлaсь,

A бeз друзeй нa свeтe

Былo б oчeнь труднo жить,

И сeрым стaл бы дaжe aлый пaрус.

A бeз друзeй нa свeтe

Былo б oчeнь труднo жить,

И сeрым стaл бы дaжe aлый пaрус.

4.Узнaeшь злo, бeз этoгo нeльзя,

Вeдь люди нe всeгдa бывaют прaвы,

Нo злa вы никoму нe причиняйтe никoгдa,

И пусть нe стaнeт сeрым aлый пaрус.

Нo злa вы никoму нe причиняйтe никoгдa,

И пусть нe стaнeт сeрым aлый пaрус.

5Кoгдa-тo, гдe-тo счaстьe ты нaйдёшь,

Узнaeшь Грeя и Aссoлью стaнeшь,

В свoю мeчту ты вeришь,

И eё ты нe прeдaшь,

Гoри, гoри пoд сoлнцeм aлый пaрус.

В свoю мeчту ты вeришь,

И eё ты нe прeдaшь,

Гoри, гoри пoд сoлнцeм aлый пaрус.



6.Рeбятa, нaдo вeрить в чудeсa,

Кoгдa-нибудь вeсeнним утрoм рaнним

Нaд oкeaнoм aлыe взмeтнутся пaрусa,

И скрипкa прoпoёт нaд oкeaнoм.

Нaд oкeaнoм aлыe взмeтнутся пaрусa,

И скрипкa прoпoёт нaд oкeaнoм.

Выбранный для просмотра документ Школьный конкурс чтецов.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Школьный конкурс чтецов «Живая классика» проводится в рамках проведения Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» в МОУ «СОШ № 3»

14 февраля 2014 года.



Цели и задачи конкурса:


Пропаганда произведений русской классической и современной отечественной прозы патриотической направленности, воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма.

Выявление, поддержка и стимулирование талантливых исполнителей, владеющих жанром художественного слова.

Знакомство с литературным наследием России, отражающим величие нашей культуры и богатство русского языка.

Повышение общественного внимания к жанру художественного слова.


Оргкомитет смотра-конкурса: заместитель директора по УВР Лейченко Т.В., учитель русского языка и литературы Чегесова Е.Ю.

Жюри конкурса: председатель - учитель русского языка и литературы Синёгина Алла Ивановна; социальный педагог МОУ «СОШ № 3» Иванова Ольга Александровна, учащаяся 7 «А» класса Добрынина Алина, 9 «А» класса Пономарёва Анастасия, 11 «А» класса Булгакова Светлана.


Участники смотра – конкурса:
В конкурсе принимают участие учащиеся 5-6 классов МОУ «СОШ № 3».


 Условия смотра-конкурса:

 Исполнители представляют законченный прозаический фрагмент литературного произведения, соответствующий тематике конкурса.

 

 Критерии оценки и требования к выступлениям:


Выбор текста произведения для использования в рамках конкурса.

Грамотная речь.

Артистизм исполнения.

Глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста.


 Регламент выступления:

Длительность выступления 5 минут.


Оценка выступления участника осуществляется по 10-балльной шкале.

 

Подведение итогов конкурса

 Участники и победители конкурса награждаются грамотами и призами.








Сценарий конкурса чтецов «Живая классика»

Ведущий 1. Здравствуйте, уважаемые участники, жюри и гости. Мы рады приветствовать Вас на школьном этапе конкурса «Живая классика».

Слайд 1

Ведущий 2. Отраженье исчезнувших лет,

Облегченье житейского ига,

Вечных истин немеркнущий свет —

Это — книга. Да здравствует книга!

Неустанных исканий залог,

Радость каждого нового сдвига,

Указанье грядущих дорог —

Это — книга. Да здравствует книга!

Чистых радостей светлый исток,

Закрепленье счастливого мига,

Лучший друг, если ты одинок, —

Это — книга. Да здравствует книга!


Ведущий 1. Наше время — время великих достижений науки, техники, время замечательных открытий. Но из всех чудес, созданных человеком, наиболее сложным и великим А. М. Горький считал книгу. В книге заключен огромный духовный мир человечества. Книга — самое могучее и самое универсальное средство общения людей, народов, поколений. Ее называют единственной машиной времени, с помощью которой можно совершать путешествия в невиданные страны, в прошлое, в будущее и настоящее… Книга — верный и неизменный наш спутник. Она остается главным источником, из которого мы получаем знания. Недаром К. Г. Паустовский писал: «Читайте! И пусть в вашей жизни не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли хоть одной страницы из новой книги!»


Слайд 2


Ведущий 2. Сегодня мы собрались, чтобы провести конкурс чтецов «Живая классика». И показать, что интерес к чтению русской классики не угас.


Ведущий 1. Жюри конкурса: председатель - учитель русского языка и литературы Синёгина Алла Ивановна; социальный педагог МОУ «СОШ № 3» Иванова Ольга Александровна, учащаяся 7 «А» класса Добрынина Алина, 9 «А» класса Пономарёва Анастасия, 11 «А» класса Булгакова Светлана.


Ведущий 2.  Критерии оценки и требования к выступлениям:


Ведущий 1. Выбор отрывка из любого произведения российских и зарубежных авторов (которые не входят в школьную программу по литературе), декламируемые по памяти либо с использованием печатного текста.


Ведущий 2. Грамотная речь.


Ведущий 1. Артистизм исполнения.


Ведущий 2. Глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста.


Ведущий 1. Время выступления не должно превышать 5 минут.


Ведущий 2 Победители и участники конкурса награждаются грамотами и призами.


Ведущий1.

Николай Васильевич Гоголь-русский прозаик, драматург, поэт, критик, публицист, признанный одним из классиков русской литературы, говорил: «В каждом слове бездна пространства, каждое слово необъятно…»   В сочинениях Гоголя часто встречаются места, поразительные яркостью и верностью красок, места, при чтении которых живописец невольно берется за кисть и тотчас, может быть, бросает ее, чувствуя свое бессилие в соперничестве с великим художником слова. Таково, например, чудное описание Днепра. Эта великолепная картина представляет какой-то восторженный гимн красот пышной реки. Кажется, по одному тому описанию , по благоговению и восторгу, с каким Гоголь любуется Днепром, можно угадать, что эта река, которой, по словам его, нет равной в мире,-- не чужая ему, но течет через его родину.

Ведущий2. Нашу конкурсную программу открывает учащийся 5 «А» класса Чегесов Владислав, который прочтёт отрывок из повести Н.В.Гоголя «Страшная месть», которая была написана в 1832 году.

Слайды 3-5.


Ведущий 1. «Добрый мой читатель, не пробегай этих стихотворений сподряд: тебе, вероятно, скучно станет - и книга вывалится у тебя из рук. Но читай их враздробь: сегодня одно, завтра другое,- и которое-нибудь из них, может быть, заронит тебе что-нибудь в душу, -писал в предисловии к своим «Стихотворениям в прозе» Иван Сергеевич Тургенев -русский писатель-реалист, поэт, публицист, драматург, переводчик.


Ведущий 2. Стихотворения в прозе И.С.Тургенева «Собака» и «Воробей» читают учащиеся 5 «Б» класса Вокуева Дарья и Коршунова Алина.

Слайды 6-8.


Ведущий1. Антон Павлович Чехов - русский писатель, общепризнанный классик мировой литературы писал : « ...художественное произведение непременно должно выражать какую-нибудь большую мысль. Только то прекрасно, что серьезно».


Ведущий2.Продолжат нашу конкурсную программу учащиеся 5 «В» класса» Давыдов Илья и Канюкова Дарья с отрывком из рассказа А.П.Чехова «Ванька», написанного в 1886году.

Слайды 9-10.

Ведущий1. Михаи́л Миха́йлович При́швин - русский писатель, автор произведений о природе, охотничьих рассказов, произведений для детей утверждал: «Для иных природа — это дрова, уголь, руда, или дача, или просто пейзаж. Для меня природа — это среда, из которой, как цветы, выросли все наши человеческие таланты».

Ведущий2. Рассказ М.М.Пришвина «Ежовые рукавицы», написанный в 1935году, прочтёт учащаяся

6 «Б» класса Хозяинова Светлана.

Слайды 11-12.

Ведущий1.За всю свою литературную деятельность Михаил Зощенко, признанный классик русской литературы, написал множество рассказов для детей и взрослых, среди которых "Беда", "История болезни", "Не надо врать", "Аристократка", "Баня", "Великие путешественники", "Галоша", "Летняя передышка" и другие.

Ведущий2. Рассказ М.М.Зощенко «Ёлка» представит вашему вниманию учащаяся 6 «А» класса Решетникова Ксения.

Слайды 13-14.

Ведущий1. Виталий Бианки родился в 1894 году. С природой его познакомил отец. Он брал сына с собой на охоту и на прогулки. Называл ему каждую травку, каждую птицу и зверюшку. Научил его узнавать птиц по полёту, зверя – по следу и – самое главное – научил сына записывать свои наблюдения. К двадцати семи годам жизни у Виталия Валентиновича Бианки накопились целые тома дневников. И опять, как в детстве, ему захотелось найти то волшебное слово, которое заставило бы ожить всех этих птиц и зверей.

Ведущий2. Один из рассказов Виталия Бианки прочтёт Учащийся 6 «А» класса Большаков Кирилл.

Слайды 15-16.

Ведущий 1. «Прошу детей простить меня за то, что я посвятил эту книжку взрослому. Скажу в оправдание: этот взрослый - мой самый лучший друг. И еще: он понимает все на свете, даже детские книжки. И, наконец, он живет во Франции, а там сейчас голодно и холодно. И он очень нуждается в утешении. Если же все это меня не оправдывает, я посвящу эту книжку тому мальчику, каким был когда-то мой взрослый друг. Ведь все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит», -написал в своей повести-сказке «Маленький принц» Антуан де Сент-Экзюпери-французский писатель, поэт и профессиональный лётчик.

Ведущий 2 . Отрывок из повести-сказки Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц» прочтёт учащийся 5 «А» класса Поляков Валентин.

Слайды 17-18.

Ведущий 1. Денискины рассказы Драгунского легким движением мысли автора приоткрывают завесу повседневной жизни детей, их радостей и волнений. Общение со сверстниками, отношения с родителями, различные происшествия в жизни – вот, что описывает Виктор Драгунский в своих произведениях. Писатель известен своей способностью во всём видеть хорошее и замечательно объяснять детям, что действительно хорошо, а что – плохо. В рассказах Драгунского каждый ребенок найдёт схожие с самим собой черты, получит ответы на волнующие вопросы и от души посмеётся над забавными случаями из жизни ребят.

Ведущий 2 . Рассказы Виктора Юзефовича Драгунского «Заколдованная буква» и «Надо иметь чувство юмора» прочтут учащиеся 6 «А» класса Алёшин Артём и Войтов Михаил.

Слайды 19-21.

Ведущий 1. «…Любовь – это высочайший талант души, это способность творить добро…» - считает Елена Васильевна Габова – лауреат международной литературной премии Владислава Крапивина, детский писатель Республики Коми. В 1983 г. в Сыктывкаре издана первая книга Елены Габовой «Гришуня на планете Лохматиков», а через 25 лет вышел в свет новый вариант этой книги.

Слайды 22-23.

Ведущий 2. Отрывок из книги Елены Васильевны Габовой «Гришуня на планете Лохматиков» прочтёт учащаяся 6 «Б» класса Рочева Карина.

Ведущий 1. На этом наша конкурсная программа закончена. Мы просим у вас ещё немного внимания, и просим жюри подвести итоги конкурса.

Ведущий 2. А пока жюри подводит итоги конкурса, давайте все вместе споём песню «Ребята, надо верить в чудеса…»

Подведение итогов и награждение победителей



































Критерии оценки и требования к выступлениям:


1. Выбор отрывка из любого произведения российских и зарубежных авторов (которые не входят в школьную программу по литературе), декламируемые по памяти либо с использованием печатного текста.

2. Грамотная речь.

3. Артистизм исполнения.

4. Глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста.

5. Время выступления не должно превышать 5 минут.

ФИ участника

Класс

критерии

Выбор отрывка

Грамотная речь.



Артистизм исполнения.


Глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста.

Время выступления не должно превышать 5 минут.


1

Чегесов Владислав

5 «А»






2

Вокуева Дарья III

5 «Б»






3

Коршунова Алина II

5 «Б»






4

Канюкова Дарья II

5 «В»






5

Давыдов Илья

5 «В»






6

Хозяинова Светлана.

6 «Б»






7

Решетникова Ксения III

6 «А»






8

Большаков Кирилл.

6 «А»






9

Поляков Валентин III

5 «А»






10

Алёшин Артём I

6 «А»






11

Войтов Михаил

6 «А»






12

Рочева Карина.

6 «Б»









Общая информация

Номер материала: ДВ-344013

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.