Сценарий
«Звездная пара» ко дню Святого Валентина в начальной школе.
Звучат
фанфары.
Вед. Высоким чувством окрыленный,
Когда–то
в давние года
Придумал
кто–то день влюбленных
Никак
не ведая тогда,
Что
станет этот день любимым,
Желанным
праздником в году,
Что
Днем святого Валентина
Его с
почтеньем назовут.
Улыбки
и цветы повсюду,
В
любви признанья вновь и вновь
Так
пусть для всех свершится чудо –
Пусть
миром правит лишь любовь!
Вед.
Добрый день, дорогие мальчишки и
девчонки!
Чтобы
праздник наш начать,
Прошу
вас хором прокричать:
«Мы не
станем здесь лениться,
Будем
играть и веселиться!» 3-4! Все вместе! Дети повторяют
-
Какие вы молодцы!
А
скажите мне - вы любите играть?
Тогда
давайте сыграем в игру «Привет»
Всей
компании пламенный привет,
Получить
хочу я на вопрос ответ.
Кто
здесь хлопать, умеет громче?
Учителя
и родители, мальчишки иль девчонки
И
первыми пусть начинают мальчики!
Хлопайте
громче, не жалейте пальчики! (мальчики хлопают вместе с ведущим)
Молодцы!
А может,
получится громче немножко,
Когда
у нас захлопают девочек ладошки?! (девочки хлопают вместе с ведущим)
Молодцы!
Не
определить никак нам победителей,
Послушаем,
пожалуй, мы – учителей и родителей! (родители, учителя хлопают)
Молодцы!
Хлопали громко и дружно!
А
теперь всем сразу похлопать нужно! (все хлопают)
Вед. Дорогие
ребята! Сегодня в замечательный праздник «День святого Валентина» мы
приветствуем вас на конкурсной шоу-программе «Звездная пара – 2019»!
На звание
«Звездной пары» школы претендует 5 пар. Разрешите вам их представить.
Появляется
Дездемона.
Дездемона
Я вас приветствую, друзья,
На нашем празднике влюблённых!
Звать Дездемоною меня,
Мне восемнадцать лет не полных.
Сегодня выйдут к нам на сцену
Все те, кто любит и любим.
(крик за сценой)
Ах, это вновь опять Отелло!
Мне надо спрятаться!
Дездемона прячется, на сцену
выходит разъярённый Отелло, выбирает в зале девочку.
Отелло (девочке). Ты перед сном молилась,
Дездемона? Ты не Дездемона, а где она?
Выбегает Дездемона, успокаивает
мавра.
Дездемона
Не надо крика, дорогой,
Тебя люблю я всей душой!
Отелло
В последний раз я спрашиваю снова:
Ты перед сном молилась, Дездемона?
Дездемона. Весь день! А где был ты?
Отелло. Я на полянке рвал цветы! (достаёт букет,
дарит его Дездемоне).
Дездемона
О, ущипни скорей, мне не приснилось?
Спасибо Мавр, ты очень мил.
Но почему, скажи на милость,
Сегодня ты меня не придушил?
Отелло
О, никогда трагедии не будет,
Когда друг друга люди любят.
Как те, что за кулисами стоят
И выйти к нам на сцену так хотят.
Дездемона
А говорят, влюблённые часов не
наблюдают...
Аплодисменты всем, мы начинаем!
Ведущий приглашает на сцену пары
участников, которые садятся на стульчики со своими номерами. Ведущий
представляет жюри.
Вед.
Все представления окончены, пора
приступать к испытаниям.
Вед.
Сегодня нашим участникам
потребуются разнообразные таланты, чтобы пройти все испытания и добиться
успеха. Пожелаем им удачи, а дорогих зрителей мы просим нам помогать, и болеть
за полюбившихся конкурсантов. Потренируемся, как мы будем поддерживать
участников? – правильно, аплодисментами. Дети хлопают.
Вед. Отлично,
- готовы! Начинаем конкурсную программу. И 1-й конкурс
– визитная карточка.
1.
Визитная
карточка.
Каждая пара должна подготовиться до
мероприятия и придумать себе образы знаменитых влюблённых, например: Ромео и
Джульетта, Красавица и Чудовище, Мальвина и Пьеро, Иван Царевич и Марья
Искусница и т. д. Задача конкурсантов: приготовить костюмы и показать в
какой-либо интересной, творческой форме визитку, в которой они представят себя.
Приветствуется участие в визитке команды от класса.
2.Конкурс «Пойми меня»
Вед. Сегодня
нашим участникам потребуются разнообразные таланты. И один из них артистический.
Представьте себе, что один из вас улетает куда-либо, а вы срочно захотели ему
или ей что-то сказать. Но между вами толстое стекло и вас не слышно. Поэтому
то, что вы хотите сказать вы должны изобразить мимикой и жестами. А второй
участник должен понять передаваемую информацию. Фразы у меня на карточках.
1:
«Позвони мне, когда прилетишь».
2:
«Я буду тебя любить до самой смерти».
3:
«Если ты уедешь, я умру от тоски».
4:
«Я ухожу от тебя к другому мальчику».
5:
«У меня есть два билета в кино. Пойдешь?»
3. конкурс «Соперники»
Вед. Конкурс для мальчиков. (К ноге мальчика
привязывается воздушный шарик, который в ходе танца необходимо сохранить, но
при этом лопнуть шары соперников).
4.
конкурс
для прекрасных дам «Читаем по губам»
Вед. Мальчики
одевают наушники, в которых громко играет музыка. Задача девочек отчетливо
произнести слова, написанные на карточках. Мальчики, так как ничего не слышат,
должны по губам прочитать загаданное слово. Чем больше слов угадает мальчик
за одну минуту, тем лучше.
5.
Танец
на газете.
6.
Буриме.
Пока
готовятся номер от первоклассников.
Вед.
Ну что же все участники
замечательно справились с заданиями. Теперь жюри удаляется для повеления
итогов. А пока работает жюри подарок для всех от сильной половины младшей
группы школьного танцевального коллектива , танец «Джентльмены».
Танец повторялка «Джига».
Приз зрительских симпатий. Аплодисментами выбираем лучшую
пару. Вед. А теперь слово
предоставляется жюри.
Вручение дипломов и
подарков.
Отелло (мальчикам)
Желаю счастья, дружбы крепкой,
Побольше радостных минут.
И пусть стрелою своей меткой
Вам в сердце попадёт Амур.
Дездемона (девочкам)
Желаю, чтобы вас любили,
Цветы и тортики дарили,
Чтоб вас мальчишки обожали
И никогда не обижали!
До свидания друзья! До новых встреч!
Приложение.
«Позвони
мне, когда прилетишь».
«Я
буду тебя любить до самой смерти».
«Если
ты уедешь, я умру от тоски».
«Я
ухожу от тебя к другому мальчику».
«У меня есть
два билета в кино. Пойдешь?»
_____________________________________________________________ты
___________________________________________цветы
____________________________________________день
____________________________________________лень
_____________________________________________________________ты
___________________________________________цветы
____________________________________________день
____________________________________________лень
_____________________________________________________________ты
___________________________________________цветы
____________________________________________день
____________________________________________лень
_____________________________________________________________ты
___________________________________________цветы
____________________________________________день
____________________________________________лень
|
конкурс
|
Пара №1
|
Пара №2
|
Пара №3
|
Пара №4
|
Пара №5
|
|
1
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
2
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
3
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
4
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
5
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
6
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
7
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
конкурс
|
Пара №1
|
Пара №2
|
Пара №3
|
Пара №4
|
Пара №5
|
|
1
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
2
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
3
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
4
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
5
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
6
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
7
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
конкурс
|
Пара №1
|
Пара №2
|
Пара №3
|
Пара №4
|
Пара №5
|
|
1
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
2
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
3
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
4
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
5
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
6
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
7
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
конкурс
|
Пара №1
|
Пара №2
|
Пара №3
|
Пара №4
|
Пара №5
|
|
1
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
2
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
3
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
4
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
5
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
6
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
7
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
конкурс
|
Пара №1
|
Пара №2
|
Пара №3
|
Пара №4
|
Пара №5
|
|
1
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
2
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
3
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
4
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
5
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
6
конкурс
|
|
|
|
|
|
|
7
конкурс
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.