1035996
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыСценарий конкурсно – игровой программы «Планета Дружбы»

Сценарий конкурсно – игровой программы «Планета Дружбы»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

муниципальное автономное учреждение дополнительного образования

«Центр дополнительного образования детей» г. Усинска















Дистанционный конкурс «Калейдоскоп педагогических идей»

Номинация: Конкурс сценариев воспитательных мероприятий


Сценарий

конкурсно – игровой программы

«Планета Дружбы»











Автор-составитель: Чисталева Лилия Анатольевна,

педагог-организатор.

Возраст учащихся 5-6 кл.















г. Усинск

2016 г.

Сценарий

конкурсной – игровой программы

«Планета Дружбы»


Цель: Создание условий для формирования понятий «дружба», «доброта», «уважение».

Задачи:

  1. Способствовать расширению знаний детей о дружбе.

  2. Воспитывать доброжелательность, уважение друг к другу.

  3. Развивать нравственные качества: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе.

Форма мероприятия: конкурсно-игровая программа.

Оборудование, оформление: столы, табличка синего цвета №1, табличка зелёного цвета №2, табличка белого цвета №3, мультимедийная техника, подборка детских песен, бумага А-4 - 3 шт., ручки-3 шт., карандаши- 3 набора, клей- 3 шт., жетоны - по 15 шт. разного цвета, три комплекта «пазл» с изображением флага Республики Коми, конверты с заданиями.

Время проведения: 1 час

Описание мероприятия: Данная разработка конкурсно – игровой программы «Планета Дружбы» предназначена для организации увлекательного, полезного досуга детей младшего, среднего и старшего школьного возраста, которое проводится в рамках мероприятий посвящённых 95-летию Республики Коми. В программе говорится о дружбе, доброте, уважении и терпеливом отношении к представителям разных национальностей. Задача команд: правильно ответить и выполнить пять заданий, за каждый правильный ответ команда получает от одного до двух элементов «пазл», которые затем приклеивают на заранее подготовленные для каждой команды листки бумаги формата А-4, с изображением контура флага РК. В конце программы побеждает та команда, которая собрала все элементы пазла.

Подготовительный этап

1.В зале расставлены столы по количеству команд. На каждом столе стоят цветные таблички: №1- синего, №2- зелёного и №3 – белого цвета.

2.При входе в актовый зал, помощники раздают участникам мероприятия жетоны разного цвета: синий, зелёный, белый - символизирующие флаг РК.

3. Участники рассаживаются за столы по цвету своих жетонов.

Основной этап.

Звучит фоновая музыка из репертуара Барбарики «Песня Друзей». Выходят двое ведущих.

Ведущий 1:Добрый день, дорогие друзья!

Ведущий 2:Здравствуйте, участники программы «Планета Дружбы».

Ведущий 1:Если каждый друг планеты, другу ромашкой помашет, то станет ясно, дружба это - Планета ромашек.

Ведущий 2:За долгие годы жизни мы переживаем многие явления, одно из самых интересных – это дружба.

Ведущий 1:Ребята, а как вы считаете наша «Планета дружбы» состоит из хороших друзей? (Ответы ребят)

Ведущий 2:Настоящая дружба – это доверие и преданность к своему другу, умение помогать безвозмездно, а так же совместное переживание взлётов и падений.

Ведущий 1:В нашей игре принимают участие три команды.

Ведущий 2:Команда №1 состоит из ребят, которые при входе выбрали жетоны синего цвета. Поприветствуем участников этой команды. (Участники команд поднимают жетоны, звучат аплодисменты)

Ведущий 1:Команда №2 - это ребята, которые при входе выбрали жетоны зелёного цвета. Поприветствуем участников команды №2 (Участники команд поднимают жетоны, звучат аплодисменты)

Ведущий 2:Команда №3 - это ребята, которые при входе выбрали жетоны белого цвета. Ваши аплодисменты участникам игры. (Участники команд поднимают жетоны, звучат аплодисменты)

Ведущий 1:Жюри в составе:

1.

2.

3.

Поприветствуем жюри.

Ведущий 2:Каждое задание оценивается по 5-ти балльной системе. За каждое правильно выполненное задание команда получает 2 элемента «пазла». После выполнения всех заданий у вас должна сложиться картина с изображением флага Республики Коми.

Задание №1 «Моя команда».

Ведущий 1:Первое задание. Каждая команда выбирает капитана, придумывает название команды и девиз. Название команды должно соответствовать нашей теме. Время выполнения 1,5 минуты.

Команды выполняют первое задание.

Ведущий 2:Время выполнения первого задания закончилось. Знакомимся с командами.

Ведущий 1:Слово предоставляется команде №1, за столиком синего цвета.

Капитан представляет команду, девиз.

Ведущий 2:Слово предоставляется команде №2, за столиком зелёного цвета.

Капитан представляет команду, девиз.

Ведущий 1:Слово предоставляется команде №3, за столиком белого цвета.

Капитан представляет команду, девиз.

Каждая команда получает по 2 элемента «пазла», приклеивают их на лист с изображением контура флага РК.

Задание №2 «Флаг РК»

Ведущий 2:Ребята, у каждой команды свой определённый цвет, поэтому во втором задании «Флаг РК» вам необходимо дать полное объяснение своего цвета. Вопрос для команд:

Полотнище флага Республики Коми состоит из трёх равных горизонтальных полос: синего, зелёного и белого цвета. Что означают эти цвета? Время выполнения 2 минуты.

Команды выполняют второе задание.

Ведущий 2:Слово предоставляется команде №1

Ответ команды №1

Ведущий 1:Слово предоставляется команде №2.

Ответ команды №2

Ведущий 2:Слово предоставляется команде №3.

Ответ команды №3

Ведущий 1:Синий цвет - символизирует небесное начало, величие, бескрайность северных просторов.

Зелёный цвет – богатые таёжные леса, изобилие и надежду.

Белый цвет – равенство проживающих в Коми народов, чистоту снега, первозданность природы.

Жюри подводит итоги. За правильные ответы команды получают элементы пазла, которые приклеивают на лист с изображением контура флага РК.

Задание №3 «Дружеский шаг»

Ведущий 1:В состав Российской Федерации входит 21 республика, в этом числе и Республика Коми. Город Усинск входит в состав Республики Коми.

Ведущий 2:В 2015 году город отметил своё 30-летие. В нашем городе проживают, и работают люди более 80-ти разных национальностей.

Ребята, скажите, пожалуйста, откуда приехали ваши родители или они коренные Усинцы?

Ответы детей.

Ведущий 1:Более 10 лет в Усинске существует Центр Народной Культуры. Сегодня благодаря деятельности Центра, нам удаётся укрепить и преумножить культурные связи между людьми разных национальностей, проживающих в нашем городе.

Ведущий 2:Мы просим капитанов, пройти к членам жюри и выбрать по одному конверту для следующего задания.

Капитаны выбирают конверты с заданием.

Ведущий 1:В каждом конверте, находится детали картины. С помощью этих деталей, вам необходимо собрать национальный костюм, приклеивая их на лист бумаги. Но будьте внимательными, в каждом конверте находятся дополнительные детали, которые не подходят к вашему костюму. Время для выполнения задания - 4 мин

Помощники раздают бумагу для основы, клей, карандаши. При правильном выполнении задания у команд должны получиться: коми костюм, украинский костюм, татарский костюм.

Ведущий 1:Время выполнения задания подошло к концу. Мы приглашаем капитанов команд, показать что получилось. Слово предоставляется капитану команды №1.

Ответ капитана.

Ведущий 2:Слово предоставляется капитану команде №2.

Ответ капитана.

Слово предоставляется капитану команде №3.

Ответ капитана.

Жюри подводит итоги. За правильные ответы команды

получают элементы пазла, затем приклеивают их на лист с изображением контура флага РК.

Задание №4 «Простые слова»

Ведущий 1:Ребята, скажите, пожалуйста, что же, по вашему мнению,

считается дружбой, а что добротой? (ответы детей)

Ведущий 2:Дружба – это бескорыстные личные взаимоотношения между людьми, основанные на любви, доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях.

Ведущий 2:Доброта – это проявление искренних, добрых чувств по отношению к кому или чему-либо.

Ведущий 1:Ребята, в следующем конкурсном задании, вам необходимо вставить пропущенные слова в тексте песни о дружбе. Каждая команда получает текст песни (куплет, припев). В течение 2 минут вам необходимо вставить пропущенные слова. После выполнения задания, каждая команда исполняет свой куплет, а припев исполняют все вместе.

Участники команд называют недостающие слова и исполняют свой куплет и припев песни «Песенка о дружбе». Текст песни выводится на экран.

Жюри подводит итоги. За правильные ответы команды

получают элементы пазла, затем приклеивают их на лист с изображением контура флага РК.

Задание №5 «Обыграть ситуацию»

Ведущий 2:В следующем творческом задании участникам команд, необходимо обыграть ситуацию, разыграть миниатюру по стихотворениям А. Барто, С. Михалкова. Мы просим капитанов, подойти к членам жюри и выбрать по одному конверту с творческим заданием и зачитать стихотворение.

Капитаны выбирают конверт с заданиями.

Ведущий 1:Ситуация №1 стихотворение «Зайка».

Зайку бросила хозяйка. Под дождём остался зайка.

Со скамейки слезть не смог, весь до ниточки промок.

Ведущий 2:Ситуация №2 стихотворение «Грузовик»

Нет, напрасно мы решили

Прокатить кота в машине:

Кот кататься не привык – опрокинул грузовик.

Ведущий 1:Ситуация № 3 стихотворение «Мячик»

Наша Таня громко плачет:

Уронила в речку мячик.

Тише, Танечка, не плач:

Не утонет в речке мяч.

Ведущий 2:Ребята, ваша обязанность распределить роли между участниками в своей команде, разыграть ситуацию, и ответить на вопрос: Как должен поступить настоящий друг в данной ситуации? Время выполнения задания 5 минут.

Команды выполняют задание.

Ведущий 1:Слово предоставляется участникам команд. Мы приглашаем команду №1 на сцену.

Показ миниатюры.

Ведущий 1:Приглашаем команду №2 на сцену со своей миниатюрой.

Показ миниатюры.

Ведущий 2:Приглашаем команду №3 на сцену.

Показ миниатюры.

Жюри подводит итоги. За лучшую миниатюру команды получают элементы пазла, которые приклеивают на лист с изображением контура флага РК.

Задание №6 «Планета Дружбы».

Ведущий 1:Для выполнения последнего конкурсного задания «Планета Дружбы», мы приглашаем участников команд, сформировать перед сценой три круга, капитанов команд просим встать в центр круга (ребята встают в три круга, капитаны встают в центр круга). Для вас будет звучать музыка, капитаны команд под музыкальное сопровождение будут показывать своей команде различные танцевальные движения, а участники команды дружно повторяют эти движения за капитаном. Время выполнения задания 1,5 минуты.

Жюри подводит итоги. За дружное выполнение задания команды получают последний элемент пазла, который приклеивают на лист с изображением контура флага РК.

Ведущий 2:По итогам всех конкурсов у каждой команды должна получиться картина с изображением флага Республики Коми, собранная с помощью пазлов. Просим капитанов команд отнести эти картины жюри.

Капитаны предоставляют картины жюри. Жюри подводит итоги.

Рефлексия

Ведущий 1:Ребята, перед тем как жюри подведёт итоги и назовёт победителя программы «Планета Дружбы», нам бы хотелось узнать, что для себя вы сегодня узнали (ответы детей).

Ведущий 2:Перед вами ватман, на котором изображены две планеты - одна «весёлая», а другая «грустная». Для вас мы подготовили «маленькие планеты», они находятся в этой коробочке (показывают коробочки с заготовками для рефлексии).

Ваша задача: взять из коробочки одну маленькую планету и поместить её на одну из двух больших планет, на которой вам бы хотелось остаться. На «весёлой», или на «грустной».

Ведущий 1:Что же мы видим? Маленьких планет, которые вы поместили на «весёлой планете», больше, то есть каждый из вас предпочитает поселиться именно на этой планете, где живут весёлые и дружные ребята.

Ведущий 2:Мы предоставляем слово жюри.

Подведение итогов, награждение победителей.

Ведущий 2:Благодарим всех вас за участие в нашей программе. Желаем вам, быть дружными, доверять друг другу, помогать и быть добрыми. Подарим дружные аплодисменты друг другу.

Ведущий 1:Счастья Вам, мира, добра, радости! До новых встреч!


Список литературы:

  1. Агния Барто. Стихи детям. Библиотека детской классики: Махаон, 2007

  2. http://old.somb.ru:8087/downloads/fulltexts/method_guides/2008/symbols_sng/Russia/Regions/resp/komi.htm



Общая информация

Номер материала: ДБ-008524

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.