Сценарий конкурсно-игровой программы, посвященной Дню защитника Отечества

КГУ «Новопокровская средняя школа»

МО классных руководителей

Сценарий конкурсно-игровой программы, посвященной
Дню защитника Отечества

Подготовила и провела

учитель начальных классов

Кадырова Н.Р.

2013 – 2014 учебный год

АТЫ-БАТЫ, ШЛИ СОЛДАТЫ
сценарий конкурсно-игровой программы, посвященной
Дню защитника Отечества

Звучит маршевая музыка.

Ведущий: Здравия желаю! Разрешите представиться, боец ... на праздник, посвящённый защитникам Отечества, прибыл.
Для начала хочу поздравить всех присутствующих в зале мальчишек – будущих воинов – с наступающим праздником.

У казахстанского народа

Есть надёжное плечо –

Нашу армию родную

Поздравляем горячо!

Поздравляем тех, кто служит,

Тех, кому ещё служить,

Нам, поверьте, очень нужно

Под защитой вашей жить!

Ведущий:  Кто в казахстанской армии герой?
Понятно без подсказки,
А если нет, то наш совет –
Читайте на ночь сказки.
Кто суп варил из топора,
Чертей не раз морочил.
Такого жара им давал,
Проверьте, кто захочет.

Кто же это? Без кого не бывает ни одной армии в мире? Правильно, это солдат. И сегодняшнюю конкурсно-игровую программу мы назвали "Аты-баты, шли солдаты”. Всем известно, что казакстанские солдаты всегда славились силой, смекалкой, мужеством. И я уверена, что из наших сегодняшних мальчишек вырастут именно такие люди. А теперь мы приглашаем участников нашей программы.

(Названия команд ребята могут выбрать самостоятельно).
Ребята представляются, название команды, девиз, эмблема.

Ведущий: Сегодня наш конкурс оценивают представители генштаба:
Генерал – …
Адмирал – …
Министр обороны нашей школы – …
(Могут быть представители администрации, учителя, родители и др.)

Ведущий: Итак, равняйсь! Смирно! За каждый правильно выполненный конкурс или правильный ответ команда получает "звёздочку”

"Русский солдат умом и силой богат”
По очереди команды должны продолжить пословицу:

1.      Тише едешь ..

2.      Под лежачий камень ..

3.      .Без труда не вынешь ...

4.      4.Делу время ..

5.      Чем отличается морской флот от пограничных войск?

6.      Животное, лучший помощник пограничника?

7.      На каких машинах служат военные лётчики?

Песня «Антошка» в исполнении уч –ся 0кл

Конкурс "Каша из топора”

1. Первой команде, каждому участнику назвать один из ингредиентов манной каши.

2. Какие продукты входят в состав супа? (Каждый член команды называет по одному).

3. Назвать по одному наименованию съедобного гриба.

4. Блюда, приготовленные из мяса.

Конкурс "Секретная шифровка”
Каждой команде предлагается расшифровать ребус или небольшой кроссворд на военную или армейскую тему. Например, расшифровать пословицу "Солдат спит – служба идёт”.

1 слово С Л А О Д Т	2 слово С И П Т
3 слово С У Б Л Ж А	4 слово И Ё Д Т

Таким же образом можно зашифровать и другие поговорки и пословицы.
Например: "Щи да каша – пища наша”, "Пуля – дура, штык – молодец”, "Тяжело в учении – легко в бою”.

Песня «Бескозырка» в исполнении Кирдяева Ильи

«Котермек» (Подними-ка.)

На середину выходят по одному игроку от каждой команды. Опираясь, друг о друга спинами, они соединяют свои локти. Тот из них, который сразу после сигнала, сможет первым поднять второго игрока, и будет считаться победителем. Таким же образом соревнуются все игроки команд.

Задания для зрителей: 

 Загадки

• Когда он нужен, его выбрасывают, когда не нужен – поднимают. (якорь)

• Одежду всем дала, а сама всегда гола. (иголка)

• Не море, не земля - корабли не плавают и ходить нельзя. (болото)

• Растёт зелёный кустик. Дотронешься – укусит. (крапива)

• Бьют парнишку по фуражке, чтоб пожил он в деревяшке. (гвоздь)

• В доме комната гуляет, никого не удивляет. (лифт)

• Тебе дано, а пользуются люди. (имя)

• Накормишь - живёт, напоишь – умрёт. (огонь)

Конкурс  «Знаток своей обуви».
В ходе конкурса мы определим, знают ли наши мальчики свою обувь. Все  мальчики садятся на стульчаки, снимают обувь, им всем завязывают глаза, обувь перемешивают, и каждый ребенок с завязанными глазами должен найти свою обувь и правильно одеть ее на ноги. Кто сделает это первой, тот и побеждает. 

Песня «Эх, левой…» в исполнении мальчиков 4»Б» класса

«Октау тартыс» (Перетяни-ка.)

Этот тур выявит, кто из вас сильнее. Для этого команды берутся за концы каната и тянут каждая на себя. Та команда, которая сможет перетянуть соперников на свою сторону, и будет победителем.

 «Перенос раненного».

«Не оставь друга в беде» - гласит народная мудрость, поэтому наши воины-джигиты никогда не оставляли раненного на поле брани. Часто сами умирали, а друга спасали.

Игроки – по 2 из команды, взявшись руками в «замок» переносят «раненных» к финишу.

«Переход через ущелье».

Каждая команда должна перейти через ущелье, натянутую на полу шестиметровую верёвку, не упав в пропасть.

Частушки в исполнении девочек 4 «Б» класса

«Загадочный»
- Разведчики должны быть очень внимательными. Знать все на свете. Сейчас вам необходимо будет ответить на военные вопросы.

- Как называется деревянная часть винтовки? (Приклад)
- Кто добывает сведения о противнике, его расположении, численности, вооружении? (Разведчик).
- В чем носят свое оружие офицеры? (В кобуре)
- Как называется летний головной убор матроса? (Бескозырка)
- Как называется верхняя зимняя одежда солдат? (Шинель)
- С помощью чего передвигается по земле танк? (Гусениц)

- Как называется клятва солдата? (Присяга)
- В каком возрасте призывают в армию? (В 18 лет)
- Как называется объект, охраняемый часовым? (Пост)
- Что охраняют пограничники? (государственную границу)
- Воинское приветствие? (отдать честь)
- Защитная одежда военного. (камуфляж)

Ведущий: - Молодцы, ребята! Вы показали сегодня, что будете достойными защитниками нашей Родины: внимательными, находчивыми, умными. Разрешите нам еще раз поздравить вас с праздником.

Ведущий: Это был последний конкурс. Сейчас наше строгое, но справедливое жюри подведёт итоги.

Ни детям, ни взрослым война не нужна!                     Хотим под мирным небом жить
Пусть с нашей планеты исчезнет она!
Пусть мирные звёзды над миром горят,
А дружба не знает границ и преград.
И радоваться, и дружить!
Хотим, чтоб всюду на планете
Войны совсем не знали дети!

Мы девчушки-хохотушки,

Очень весело живём,

Про мальчишек мы частушки

Обязательно споём.

Наш Данила, словно клоун, 
Строит рожи страшные. 
Видно смотрит очень много 
Жутики ужасные. 

На уроке тишина, 
Лишь Даурен кричит всегда: 
«Подождите, не спешите! 
Я опять от вас отстал!»

А серьезней всех Тимур. 
Он хороший кавалер, 
И воспитанный, и скромный. 
Надо брать с него пример.

Прозвенел опять звонок – 
Радио включается. 
У Азамата весь урок 
Рот не закрывается. 

В классе есть отличники, 
Как и полагается 
Если Юля не поймет, 
Дима догадается! 

Переменка, переменка, 
Разрывается звонок 
Первый Вова, наш проказник, 
Вылетает за порог. 

Ходит Даня, как кощей,
Ни супов не ест, ни щей.
Падает от слабости,
А любит только сладости

Как юла весь день Кирилл,

Будто кто-то подменил.

Дома он такой пригожий,

В школе он с ракетой схожий.

Что ж ты, Никитка – горе наше,
Слабенький и хиленький?
Научись-ка карате,
Станешь самым сильненьким.

Мы сегодня пожелаем

С детства дружбой дорожить,

Защищать границы наши,

Честно Родине служить!

Песня выпускника начальной школы

(На мелодию песни «Песенка Черебурашки»)

Я мелким был когда-то

И был привязан к маме.

Она меня за ручку в школу привела.

И горько-горько плакал,

Когда читал букварь я.

И буквы в строчках прыгали всегда.

Мне не везло сначала,

И даже так бывало,

Когда за поведенье двойки получал,

Но я прошу прощенье

За глупость и за вредность.

Я взрослым скоро стану, и тогда

Я выросту прилежным

И очень-очень нежным,

Умным и умелым и стану главврачом.

Я вас не позабуду,

Лечить вам зубы буду,

Вот только кончу школу . (а потом:)

Теперь я пятиклассник,

А был когда-то в яслях,

И школа наша – мой родимый дом.

… вот звонок,  Пустеет быстро школьный дом.  В звенящей тишине  Последние шаги.  Но в тихом классе все сидишь ты за столом,  И вновь перед тобой твои ученики.  И в тишине ты думаешь о них,  Вчера чужих, теперь родных,  Про их вопрос, про свой ответ,  Про то, на что ответа нет…  А завтра снова день придет,  И школьный радостный народ  Наполнит шумом этажи  И в вихре жизни закружит!  Когда-то сам на третьей парте у стены  О будущем мечтал и взрослым стать спешил  Уже тогда ты быть учителем решил,  Нелегкий выбрал путь, но знал, что хватит сил.  И снова в школе тишина,  И старый глобус у окна,  В журнале суффикс и падеж,  И столько судеб и надежд…  В твоих руках судьба страны, судьба земли,  Твоих учеников исполнятся мечты.  Им сеять хлеб, вести по курсу корабли,  Жизнь детям посвятить, как это сделал ты…  И снова в школе тишина,  И старый глобус у окна,  В журнале суффикс и падеж,  И столько судеб и надежд…

В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Школа празднует день педагога
- Праздник мудрости, знаний труда.

День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам
Всем, что связано с юностью, детством,
Мы обязаны, учителям!

Горечь первой досадной ошибки,
Сладость первых нелегких побед
- Пусть же все отразится в улыбке,
Излучающей мудрость и свет.

Вы душою - всегда молодые,
Труд и радости с нами деля,
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя!

Сил вы нам отдаете немало
И любви - несмотря ни на что.
Как вы верите в нас! И, пожалуй,
Верить так не умеет никто.

Ни вчера, ни сегодня, ни завтра
Не погаснет той веры свеча
Без учителя - нет космонавта,
Инженера, поэта, врача.

Жизнь велит вам учить, нам - учиться.
Опыт ваш - это мудрости клад.
Все, что взяли от вас, пригодится
И весомее станет в стократ.

Свету, чуткости, правде учите
Наши души и наши умы
Все, что в жизни вы нам зададите,
Постараемся выполнить мы.