Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Сценарий конкурсной программы, посвященной Году Кино «Мисс и Мистер КИНО»

Сценарий конкурсной программы, посвященной Году Кино «Мисс и Мистер КИНО»


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

«Мисс и Мистер КИНО»

Сценарий конкурсной программы, посвященной Году Кино


Цель конкурса: воспитание патриотизма и гражданственности обучающихся средствами искусства, реализация творческого потенциала в социально ориентированной деятельности.

Задачи:

знакомство со спецификой киноискусства;

развитие у учащихся творческой активности;

развитие художественного вкуса и эстетических потребностей;

пропаганда здорового образа жизни и здорового отдыха;

разнообразие культурного досуга.

Участниками конкурса могут быть учащиеся 9-11-х классов. От каждого класса выбирается пара (девушка и юноша). Участвуют в конкурсе парой. Оценивается каждый участник по отдельности. Претенденты должны соответствовать следующим критериям:

  • элегантность, проявляющиеся в манере поведения, внешнем облике;

  • признание на общешкольном уровне;

  • активная жизненная позиция;

  • интерес к киноискусству;

  • наличие чувства юмора.


Программа состоит из 9 этапов - «дублей».

  • «Дубль 1». «В кадре – актер». Приветствие от имени персонажа любимого (популярного) фильма. Регламент выступления – 3 минуты. Оценивается внешний облик, творческая самопрезентация, актерское мастерство.

  • «Дубль 2». «Узнай по фразе». Узнать фильм по известной цитате. Оценивается киноэрудиция.

  • «Дубль 3». «Сценарист». Используя предложенные слова, написать оригинальный сценарий «Один день из жизни хорошего человека». Приложение 1.

  • «Дубль 4». «Режиссер». С участием группы поддержки подготовить и показать сцену из предложенного фильма. Приложение 2.

  • «Дубль 5». «Звукорежиссер». Определить звуки на слух.

  • «Дубль 6». «С песней по фильмам». Исполнить одну из предложенных популярных песен из известных кинолент.

  • «Дубль 7». «Танцевальный марафон». Исполнить танец из известного кинофильма. Допускается группа поддержки

  • «Дубль 8». «Кинооператор». Снять трейлер «Мы и кино». Регламент - 3 минуты.

  • «Дубль 9». «Финальная сцена». Дефиле по красной дорожке. Награждение за заслуги перед кинематографом.

Процедура определения победителей

Критерии оценивания: содержание выступления, музыкально-художественное решение, сценическая культура, артистичность, оригинальность, эстетичность, юмор

Награждение участников проводится по номинациям. Возможные варианты: «За лучшую актерскую работу» (мужская, женская роль) («Приветствие»), «Мисс (Мистер) Киноэрудиция» («У всех на устах»), «За лучший сценарий» («Сценарист»), «За лучшую режиссерскую работу» («Режиссер»), «За выдающиеся достижения в звукорежиссуре» («Звукооператор») и др.

Каждый участник оценивается после окончания каждого этапа конкурса по десятибалльной системе. Решение о присвоении титулов «Мисс Кино», «Мистер Кино» жюри принимает коллегиально.


«Мисс и Мистер Кино»


Сцена оформлена как съемочная площадка. На сцене темно.

Звучит песня о кино «Фильм, фильм, фильм» А. Зацепина, Ф.Хитрука. Демонстрируется видеофргамент – заставка.
Звучит голос: «Свет на съемочной площадке!» Вспыхивает свет. Звучат позывные.

Выходят ведущие.

  1. Добрый день, дорогие друзья!

  2. Здравствуйте!

  1. 2016 год в России объявлен Годом Кино. А значит, …

  2. есть повод пересмотреть любимые фильмы. Интересный сюжет, захватывающие трюки и спецэффекты…

  1. Да, Год Кино вдохновляет! Как ни крути, кинематограф в сегодняшней жизни – самая лучшая реклама!

Позывные

  1. Кино — всенародно любимое искусство. К нему неравнодушны и взрослые и дети. Признайся, …, а ты, ну хоть разок, мечтал получить приглашение сняться в кино?

  2. Да я неоднократно представлял себя звездой захватывающего блокбастера. …, как Вы думаете, я похож на …?

  1. Точь-в-точь… Нет, пожалуй, один в один… Дети и не совсем дети любят подражать киногероям. И сегодня у нас есть возможность превратить фантазии в реальность.

  2. Мы предлагаем всем собравшимся сегодня в этом зале стать членами вечеринки на нашей импровизированной «киностудии»...

  1. а значит, не только в полной мере насладиться особенным миром кино, но и продемонстрировать свои способности к воображению, перевоплощению, а также — посостязаться в сообразительности и в эрудиции.

  2. Главными героями вечеринки станут старшеклассники Заволжского района, которые попробуют свои силы в киноиндустрии.

  1. Самые «продвинутые» из них завоюют титулы «Мисс и Мистер Кино».

  2. А оценивать их таланты будут продюсеры, в роли которых сегодня выступают …

Музыка фоном

1. Кино – одно из самых молодых искусств – появилось на рубеже 19-ого-20-ого веков. Киноискусство объединяет в себе элементы других искусств – литературы, живописи, театра, музыки. В кинофильме все эти элементы сливаются в единое художественное целое.

2. Кино обладает и собственными выразительными возможностями. Оно владеет пространством, временем и движением. Его произведения наглядны, общедоступны, впечатляющи.

1. В кино главной фигурой для зрителя всегда был актер. Неслучайно именно кинематограф породил целую галерею звезд.

2. Кинозвезда – не просто талантливый актер или актриса – это воплощение идеалов, отражение зрительских желаний и надежд.

  1. Настало время познакомиться с участниками конкурса «Мисс и Мистер Кино». И предстанут они перед вами в роли персонажа любимого или популярного фильма.

  2. Сцена 1. Кадр 1. Дубль 1. «В кадре – актер!»

Выступления. Оценки жюри

  1. Спасибо членам жюри. …, тебе не показалось, что члены жюри как-то сдержаны в оценках.

  2. Наверное, берегут высшие баллы для другого дубля.

Музыка фоном

  1. Тогда мы предоставим им такую возможность. «Кино» в переводе с греческого означает «двигаю», «двигаюсь». Родоначальниками кино считают братьев Люмьер, их первый киносеанс прошел в декабре 1895 года в Париже, на бульваре Капуцинов.

  2. В России премьера первого фильма состоялась 15 октября 1908 года. Это была лента «Понизовая вольница» режиссера Владимира Ромашкова по мотивам народной песни о Стеньке Разине «Из-за острова на стрежень». Длился первый российский фильм всего 7 минут. А первая цветная отечественная лента вышла на экраны в 1925 году. Это был знаменитый «Броненосец Потемкин» Сергея Эйзенштейна.

1. С тех пор кинопроизводство претерпело масштабные изменения.

2. … от немого кино до звукового, от черно-белого до цветного… Документальное, мультипликационное… Мелодрама, комедия, детектив, вестерн, боевик…

1. Кстати, …, тридцать процентов кинолент, от общего числа снятых по всему миру фильмов – это российское кино. Интерес зрителей всего мира к нашим фильмам неуклонно растет.

2. …, предлагаю узнать, насколько хорошо знают фильмы наши участники. И приглашаю их на сцену.

2. Сцена 1. Кадр 1. Дубль 2. «Узнай по фразе».

Отбивка

1. Уважаемые участники, мы предлагаем вам узнать фильм по известной цитате.

Звучат звуковые фонограммы фрагментов из фильмов.

1. А теперь узнаем, как киноэрудицию наших участников оценили продюсеры. Итак, оценки.

Оценки жюри

Музыка фоном

2. Кинематограф стремительно завоевывает все новых поклонников и наполняет кошельки создателей фильмов и владельцев кинотеатров.

1. Верно, но чтобы фильм стал признанным и горячо любимым, чтобы его премьера стала долгожданной, нужно очень потрудиться.

2. Я думаю, что немаловажную роль в этом играет сценарист. Ведь именно ему нужно написать оригинальный сценарий.

1. Такое задание предложим сегодня и мы нашим уважаемым участникам.

2. Сцена 1. Кадр 1. Дубль 3. «Сценарист».

Отбивка

1. Уважаемые участники вечеринки, в этом дубле мы предлагаем вам попробовать свои силы в качестве сценариста и сочинить сценарий к фильму «Один день из жизни хорошего человека».

Для этого мы предлагаем вам исходные материалы…

Выносятся задания

2. А пока наши конкурсанты готовятся, мы встречаем звезду нашей вечеринки …

Выступление ведущего с песней «Про зайцев» из к/ф «Бриллиантовая рука»

(на фоне видео из фильма)

В конце выступления выходит второй ведущий

1. Спасибо, … Отличное выступление. …, а ты знаешь, из какого фильма эта песня?

2. … Фильм потрясающий! А сюжет, какой оригинальный!

1. Я думаю, настало время познакомиться со сценариями будущих бестселлеров, которые подготовили участники конкурса.

Выступления. Оценки жюри

1. Да, по оценкам, конечно, понятно, какие сценарии предпочитают продюсеры.

2. Спасибо участникам, мы продолжаем восхищаться смелостью, не каждый, далеко не каждый решился бы выйти сюда, на эту сцену! Но не расслабляйтесь! Ведь самое сложное еще впереди.

1. Именно так. И сложности начнутся прямо сейчас, в следующем дубле.

Музыка фоном

2. Первоначально кино было немым. И не случайно, кинематограф первых десятилетий 20 века, назывался «великий немой». В годы немого кино началась деятельность выдающегося актера и режиссера Чарли Чаплина.

1. Но с течением времени «великий немой» заговорил! И хотя возможности звукозаписи поначалу были невелики, но кинематограф уже открывал новую эру. Словно сказочный герой, сбросивший чары тридцатилетнего молчания, избавленный от бренчания тапёров, отныне говорящий, поющий, щебечущий…

2. А главное, в киноиндустрии востребованным стал и человек, который носит гордое имя …

Сцена 1. Кадр 1. Дубль 4. «Звукооператор».

Отбивка

1. Уважаемые участники, сейчас мы узнаем, как с этой должностью справитесь вы. Предлагаем вам определить на слух следующие звуки.

2. Большое спасибо, уважаемые участники, вы были потрясающи в этом конкурсе!

1. И сейчас мы узнаем, насколько вы потрясли наших продюсеров.

Итак, оценки за находчивость.

Оценки жюри

1. Спасибо, уважаемые продюсеры, за щедрость. Уважаемые участники, не отчаивайтесь, все еще только начинается. Проходите готовиться к следующему дублю.

Музыка фоном

2. Развитию изобразительной культуры фильма способствовало мастерство операторов. Индивидуальная операторская манера, несомненно, придает фильму неповторимое обаяние.

1. Да, сами того не подозревая, братья Люмьер стали зачинателями новой профессии – кинорежиссера.

2. Кинорежиссер, выстраивая мизансцену, репетируя с актерами, учитывает и техническую сторону дела.

1. Примерить на себя профессию режиссера предложили мы и нашим участникам. А что из этого получилось, сейчас увидим.

2. Сцена 1. Кадр 1. Дубль 5. «Режиссер».

Отбивка

2. …, сцену из какого фильма будут показывать новоиспеченные режиссеры?

1. Я думаю, что из одного из самых известных и любимых. Но каждой паре предстоит воплотить известную сцену в своем жанре.

Уважаемые зрители, вашему вниманию представляется фрагмент из фильма «Ромео и Джульетта».

Выступления. Оценки жюри

1. Дорогие зрители, громче приветствуйте конкурсантов, им еще бороться и бороться! Им очень нужна ваша поддержка.

Кричалки

2. Итак, воплощен еще один дубль.

1. А испытания все усложняются и усложняются!

2. Да, с работой режиссера наши потенциальные Мистеры и Мисс справились великолепно. Но чтобы претендовать на такое высокое звание, этого маловато!

1. А какие таланты ты, …, хотел бы еще видеть в наших претендентах?

2. Я хочу, чтобы они спели. Ведь, без музыки и песен не обходится ни один фильм. Давайте прямо здесь и сейчас устроим этакое!

1. Поддерживаю эту мысль! И обращаюсь к продюсерам: в этом конкурсе оценивается не тембр голоса или отсутствие и наличие фальшивых нот, а задор и энтузиазм!

2. Сцена 1. Кадр 1. Дубль 6. «С песней по фильмам».

Выступления. Оценки жюри

1. Уважаемые члены жюри, а вы не хотите спеть?

Песня для членов жюри

2. Какие замечательные песни из фильмов мы сегодня вспомнили! Музыка играет особую роль в кино. И так не хочется расставаться с любимыми музыкальными киномотивами.

1. И не надо. Потому что музыка будет звучать и в следующем дубле. И не только! Наши конкурсанты напомнят нам танцы из известных кинолент.

2. Отличная мысль! Танец — это как раз то, что сейчас нужно. Пусть наши участники покажут все, на что они способны!

Сцена 1. Кадр 1. Дубль 7. «Танцевальный марафон».

Выступления. Оценки жюри

1. Спасибо продюсерам за оценки. А теперь, уважаемые зрители, располагайтесь поудобнее. В нашем воображаемом кинозале меркнет свет. А экран освещается ярким трепещущим сиянием. И мы погружаемся в волшебный мир кино.

2. Приглашаем вас на просмотр трейлеров, подготовленных нашими участниками.

Сцена 1. Кадр 1. Дубль 8. «Мы и кино».

Отбивка

Демонстрируются видеоролики

1. По-моему, все – молодцы. И, очень надеюсь, что наши конкурсанты надолго сохранят воспоминания о сегодняшнем вечере.

2. Самые лучшие, самые очаровательные и талантливые! Кто-то из них получит сегодня почетный титул и испытает радость победы!

Интересно, а что они сейчас чувствуют? Страшно, наверное?

1. Не нагнетай обстановку, конкурсанты и так волнуются! Еще бы — финальное задание! По его итогам все и решится. Дорогие участники, вы уже победители. Борьба была тяжелой, и осталось совсем чуть-чуть до заветной минуты. Итак, соберитесь, а вы, зрители, поддержите конкурсантов оглушительными аплодисментами!

2. Оценки продюсеров за дубль «Мы и кино».

Оценки жюри

1. Поздравляем вас, уважаемые конкурсанты! Вы все выдержали. Буквально через несколько минут мы узнаем ваши заслуги перед кинематографом и имена победителей – имена «Мисс и Мистера Кино»!

2. И пока продюсеры принимают самое ответственное решение, для вас еще несколько фрагментов из любимых фильмов.

Видеофрагменты из фильмов.

Музыка фоном

Выходят ведущие

1. Создание кино - трудоемкий процесс. Постановка каждой картины - длительна и сложна. Кино – это настоящий мир, который может быть прекрасным и ужасным, веселым и печальным, добрым и злым. Именно в кино пересекается история и современность, сказка и реальность, ненависть и любовь.

2. …, я думаю, что, наверное, нет таких людей, которые не испытывали бы эмоций при просмотре фильма.

1. …, а обращаешь ли ты внимание после просмотра на последние титры кинопленки?

2. Да. Из титров мы узнаем имена и профессии всех тех, кто трудился над созданием фильма.

1. И правильно, это дань уважения всем его создателям, подарившим нам радостные минуты соприкосновения с миром высокого искусства.

2. А самые лучшие фильмы и их создатели удостаиваются самой престижной кинонаграды планеты – ежегодной премии «Оскар».

1. …, знаешь ли ты, эту премию американской академии киноискусств получали такие российские фильмы, как «Война и мир» Сергея Бондарчука (1968), «Москва слезам не верит» Владимира Меньшова (1980), «Утомленные солнцем» Никиты Михалкова (1994)…

2. Уважаемые зрители, как вы, наверное, уже догадались, мы подошли к кульминации нашего конкурса – вручению премий за заслуги в киноиндустрии нашим замечательным героям вечеринки на киностудии.

Сцена 1, кадр 1, дубль 9. «Финальная сцена».

1. Обожаю церемонии награждения.

Отбивка

2. Под вспышки фотоаппаратов и крики поклонников претенденты на звание «Мисс и Мистер Кино» приглашаются на сцену.


1. Нам всем кутерьма не даёт передышки,
Но вечером вспыхнет волшебный экран,
Прогонит дела, надоевшие слишком,
Шагнуть в мир кино наступила пора.


2. И свяжет невидимой нитью одною
Людей разных стран, континентов,
Искусству навстречу сердца приоткроет
Своим волшебством кинолента.

1. Всех тех, кто трудом создает это чудо,

2. Кому по призванию счастье дано

Жить этим искусством везде и повсюду

Вместе. Мы поздравляем с Годом Кино!

Награждение по номинациям

Вручение главного приза конкурса и присуждения званий «Мисс и Мистер Кино»


1. Да, любовь к киноискусству – это любовь на всю жизнь.

2. На протяжении всей жизни мы имеем возможность убеждаться в великой силе волшебства кино.

1. Мы верим, что в будущем у кинематографистов нашей страны, которыми, возможно, станут и участники сегодняшней вечеринки на киностудии, много ярких, интересных картин. Мы желаем им огромных творческих успехов, и радовать своего зрителя новыми кинолентами.

2. Грустно, когда все заканчивается.

1. Но, не смотря ни на что, расставание проходит легко, потому что в душе остается чувство хорошо выполненной работы.

2. И, как говорит режиссер по окончании съемок: «Стоп! Снято! Всем спасибо! Все свободны!»

1. До свидания! До новых встреч, друзья!


Литература

Журналы: «Воспитание школьника», «Чем увлечь гостей», «Читаем, учимся, играем»

6


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 30.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров59
Номер материала ДБ-301847
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх