Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыСценарий конкурсной программы " Тропа к генералу"

Сценарий конкурсной программы " Тропа к генералу"

Скачать материал
библиотека
материалов

«Тропа к генералу» (день защитника отечества).

для детей младшего школьного возраста.

Ведущий-Главнокомандующий: (ведущих может быть несколько, их костюмы могут быть стилизованны под военную форму).

Плох тот солдат, который не хочет быть генералом. А вы ребята не против сегодня посоревноваться за звание «генерал»? (ответ детей) Тогда нам необходимо разбиться на две команды. На первый, второй рассчитайсь. Все кто под номером один первая команда-отделение, все кто под номером два вторая команда-отделение. И вот вам первое задание вне конкурса: вам необходимо придумать название командам и офицера, который будет озвучивать мнение всей команды.

Итак, названия команд готовы, офицеры выбраны. Офицеры озвучьте название своих команд.

А сейчас команды дружно и громко отчеканьте название.

Сегодня наши отделения будут искать тропу к званию «генерал» с помощью победы в конкурсах. Каждой команде выдаются погоны, на которые будут крепиться звёзды символизирующие победу в конкурсе и означающие присвоение очередного военного звания (лист бумаги стилизованный под погоны). Пройдя, таким образом, все звания дойдем до генеральского.

Ну, что? В путь!

Как известно соблюдение дисциплины в армии одно из важнейших условий успеха. Поэтому те, кто, сегодня будет её нарушать, будут, разжалованы до солдата. Только в нашем случае это будет на один человек, а целая команда.

Конкурс первый (на звание рядового).

Ведущий:

Как вы думаете, какое самое младшее звание в армии? Правильно – это рядовой. Для того чтобы стать рядовым надо владеть искусством построения. Справитесь с этим заданием? Итак, пока звучит марш надо построиться

-по росту,

-по цвету волос, от тёмных к светлым,

-мальчики отдельно от девочек,

Молодцы! Справились замечательно. Вам всем присуждается звание «рядовой» и вручается звезда на погоны.

Вручение: под музыку ребенок, одетый в костюм гусара выносит звёзды и вручает командам.

Конкурс второй.

Ведущий:

Каждый рядовой, который хочет стать генералом должен многим интересоваться и читать. Надеюсь, следующее испытание не будет для вас сложным.

Сейчас проверим, насколько хорошо, подготовлены ребята из отдела (к примеру) КГБ. И насколько хороша начитанность у отдела ФБР.

Вопрос для отдела КГБ:

Сколько «витязей прекрасных из вод чередой выходят ясных» в сказочной поэме А.С. Пушкина «Руслан и Людмила» (33 богатыря).

Вопрос для отдела ФБР:

Сколько генералов сумел прокормить мужик в сказке Салтыкова – Щедрина? (два генерала).

За вашу грамотность вы удостаиваетесь звания ефрейтора.

Вручение

Конкурс третий.

Для того чтобы вырасти от ефрейтора до младшего сержанта вы должны разбираться в оружии. Определите, что из перечисленного лишнее.

Первой команде:

Кинжал, пистолет, автомат.

Второй команде:

Штык-нож, кортик, пушка.

За вашу осведомленность вы награждаетесь очередной звездой и званием младшего сержанта.

Вручение.

Конкурс четвёртый.

Ведущий:

Ребята, скажите, что общего между винтовкой и деревом? Правильно ствол. Проверим вас на сообразительность. Вставьте по смыслу слова вот в эти четверостишия (можно использовать любые подходящие по теме).

Теперь вы сержанты. Поздравляю!

Вручение.

Конкурс пятый.

Ведущий:

Вы делаете поразительные успехи. У вас просто потрясающие результаты, а способности! Теперь вы сержанты. Но не пройдена даже половина этого тернистого пути. Теперь вы должны получить звание старшего сержанта. Для очередного задания вам понадобиться лишь листок бумаги и бурная фантазия. Из них вам необходимо сделать любое военное средство передвижения. Итак, начнём! Какая команда справится быстрее (с этим транспортом можно воспроизвести «поле боя»). Ох, какие военные машины! Вас надо повысить в звании. Чувствует моя фуражка быть вам генералами. Теперь у нас есть старшие сержанты.

Вручение.

Конкурс шестой.

Ведущий:

Да старший сержант хорошо но прапорщик лучше. Ответьте на вопросы.

Первой команде:

Как называют человека, управляющего судном? (капитан)

Второй команде:

Как называется стрелок, владеющий искусством меткой стрельбы? (снайпер)

Вот и прекрасно. Все ответы верные. Теперь вы прапорщики.

Вручение.

Конкурс седьмой.

Ведущий:

Но расслабляться не стоит. Вам ещё предстоит многое преодолеть. Теперь проверим, как хорошо вы будете действовать в тылу врага. Годитесь ли вы для разведки. Офицеры выделите для задания по два человека от команды. Один из вас будет разведчиком, второй – постовым. А так как в разведку ходят ночью, то завяжем глаза разведчику, а на ногу постовому оденем колокольчик. Задача разведчика по звуку колокольчика найти и захватить постового как «языка».

Да, разведка у команд сильная. И за это вы награждаетесь.

Вручение.

Конкурс восьмой.

Ведущий:

Разведка хорошая, но вот оборона наверняка слабая, ну-ка посмотрим кто сильнее. Нам нужны от каждой команды по одному силачу. Каждому из вас даётся по воздушному шарику. Выигрывает и получает звезду и звание та команда, представитель которой лопнет шарик, надувая его.

За победу в этом конкурсе вы получаете звание лейтенантов.

Вручение.

Конкурс девятый.

Ведущий:

Команды сильные, но вот хорошо ли вы знаете песни? Песня в строю почти самое главное, и настроение поднимает и шагается дружнее. Итак, вопросы.

Первой команде:

Что за песня о четырёх мужчинах в шляпах с перьями, которые благодарны своей судьбе?

Второй команде:

Что за песня о первостепенности самолётов?

Ребята очень быстро двигаетесь по тропе к генералу. За это награждаетесь званием старшего лейтенанта и звездой.

Вручение.

Конкурс десятый.

Ведущий:

На фронте всякое случается. Вот и у нас приказ разорвало гранатой. Ваше задание как можно быстрее сложить текст и прочитать его (можно использовать стихотворения по теме разрезанные по несколько строчек). Молодцы! Поздравляю с очередным званием капитана и звездой.

Вручение.

Конкурс одиннадцатый.

Ведущий:

Настоящие защитники должны быстро и хорошо есть. А вы хорошо кушаете? Вот сейчас и проверим. Выбираем от каждой команды по одному игроку-едоку. Вот вам по одному яблоку. Выигрывает та команда-отделение представитель, которой быстрее справиться с яблоком.

Вот вам и новое звание майора и звезда.

Вручение.

Конкурс двенадцатый.

Ведущий:

Кушаете вы отлично, а вот карту местности, интересно сможете нарисовать? О, вы знаете это дело как своё лицо! Ну, тогда вам испытание! Вам ребята надо нарисовать автопортрет… в темноте. Итак, взяли карандаши в руки и начали.

За точность ваших карт-автопортретов не ручаюсь, но вижу, удовольствие от проделанной работы вы получили. Так же как и очередное звание полковника со звездой.

Вручение.

Конкурс тринадцатый.

Ведущий:

Всё у вас получается, всё удаётся. Во время военных действий не всегда есть в наличии свежая вода и задача офицеров командиров обеспечить действующий состав питьевой водой. На этот раз задание для командиров отделений. Сможете ли вы определить ингредиенты и составляющие этого напитка. Хочу предупредить, что у каждой команды напитки разные (могут быть разнообразные соки в тёмных бутылках).

Угадано всё верно!

Конкурс четырнадцатый.

Ведущий:

А теперь заключительное задание на звание генерала. Сейчас мы узнаем, тяжелы ли погоны генерала для ваших плеч. Участвуют все члены команды. Для начала офицеры выстройте свои отделения в шеренги. Офицер кладёт первому участнику команды на плечи спичечные коробки «погоны». Тот пробегает дистанцию, не уронив на пол ни один коробок «погон» с плеч вернувшись к команде, передаёт «погоны» следующему игроку. Эти действия должен с максимальной скоростью и осторожностью проделать каждый участник команды.

Итак, выиграла сегодня команда ________! Её участники уйдут сегодня со званием генерала. Я надеюсь, что все вы ребята, всегда будете стремиться к лучшему и добиваться цели также как сегодня вы стремились к званию генерала.

Вручение.

А сейчас, к сожалению, нам пора прощаться. До свидания! До новых встреч!


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

«Тропа к генералу» (день защитника отечества).

для детей младшего школьного возраста.

Ведущий-Главнокомандующий: (ведущих может быть несколько, их костюмы могут быть стилизованны под военную форму).

Плох тот солдат, который не хочет быть генералом. А вы ребята не против сегодня посоревноваться за звание «генерал»? (ответ детей) Тогда нам необходимо разбиться на две команды. На первый, второй рассчитайсь. Все кто под номером один первая команда-отделение, все кто под номером два вторая команда-отделение. И вот вам первое задание вне конкурса: вам необходимо придумать название командам и офицера, который будет озвучивать мнение всей команды.

Итак, названия команд готовы, офицеры выбраны. Офицеры озвучьте название своих команд.

А сейчас команды дружно и громко отчеканьте название.

Сегодня наши отделения будут искать тропу к званию «генерал» с помощью победы в конкурсах. Каждой команде выдаются погоны, на которые будут крепиться звёзды символизирующие победу в конкурсе и означающие присвоение очередного военного звания (лист бумаги стилизованный под погоны). Пройдя, таким образом, все звания дойдем до генеральского.

Ну, что? В путь!

Как известно соблюдение дисциплины в армии одно из важнейших условий успеха. Поэтому те, кто, сегодня будет её нарушать, будут, разжалованы до
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.