Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарий "Кто сказал, что надо бросить песни на войне"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сценарий "Кто сказал, что надо бросить песни на войне"

библиотека
материалов

Сценарий фестиваля военной песни

«Кто сказал, что надо бросить песни на войне?»

среди учащихся 2-х классов

МБОУ «Гимназия №1» г. Чебоксары

в 2011-2012 учебном году


Сигнал «Внимание»


Выступление 2в класса (После выступления со сцены не уходят.)


Вед. Отчизна, Родина, Россия! Как много тебе пришлось выдержать, вынести, выстоять! Сколько испытаний выпало на твою долю! Но самым большим испытанием за всю твою историю стала Великая Отечественная война.


Фильм «22 июня»


Вед. (на фоне фильма) 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война. На Советский Союз напала фашистская Германия. Фашизму нужна была власть над миром. Гитлер решил, что немцы имеют на это право. Ценой миллионов жизней мир был спасён. Прошло много лет, но память должна остаться. Забывать такое нельзя.


Чтец 2 Поклонимся великим тем годам
Тем самым командирам и бойцам
И маршалам страны, и рядовым...
Чтец 1: Всем тем, кого нам позабыть нельзя,
Поклонимся, поклонимся, друзья!

Аня Майорова «Закаты алые»


Чтец 2: Мы в мирное время с тобой рождены,

Суровых препятствий в пути не встречали,

Но эхо далекой суровой войны

Нам в песнях поры той звучали.


Вед. Война и песня: что может быть общего? Казалось бы, тяготы и страдания военного времени не оставляют места для песен. И, тем не менее, песня всегда сопровождала солдата в походе и на привале, а иногда и в бою.


Чтец 1: Кто сказал, что надо бросить песни на войне?

После боя сердце просит музыки вдвойне!


Чтец2: От песни сердцу было тесно:
Она вела на смертный бой,
Чтобы громить врага под эту песню,
Защищая Родину собой.


Вед.2 Сегодня мы с вами услышим немало песен в исполнении наших второклассников.

Вед.1 Следить за нашими выступлениями будут наши старшие товарищи: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(тихо звучит фонограмма «Журавли», на экране фильм, на фоне фильма - чтецы и ведущие)


Чтец 2 Я бы с песни начал свой рассказ,

С той, которая на всех фронтах звучала…

В холод, в стужу сколько раз

Эта песня нас в землянках согревала.


Чтец 1 Если песня, значит, рядом друг,

Значит, смерть отступит, забоится…

И казалось, нет войны вокруг,

Если песня над тобой кружится!


Вед.1 Буквально с первых дней песня воевала с Красной Армией, вместе с народом. Пели популярные довоенные песни, создавали новые тексты на мелодии «Катюши», «Три танкиста». И как раз песню «Три танкиста» мы сейчас и услышим в исполнении ребят 2А класса


Выступление 2А класса «Три танкиста»


Чтец 2 Я бы с песни начал свой рассказ…

Пусть узнают юные солдаты,

Как в суровый предрассветный час

Песни взяли в руки автоматы.


Чтец 1 Им наград не вешали на грудь,

И портретов не было в газете…

Трижды славен их нелегких путь

И народ, создавший песни эти!


Вед.1 Говорилось, что фронтовая песня — это вторая винтовка, что враг боится песни больше, чем огнестрельного оружия, потому что боец-песенник будет сражаться до последнего, не сдаваясь, не отступая. Поэтому и профессиональные артисты считали своим долгом поддерживать бойцов на фронте.

(показ фильма «Артисты - фронту»)


Вед.2: Песня «В землянке» в годы войны была одной из самых любимых среди бойцов нашей армии. А сейчас нам её исполнят ребята 2Б класса.


Выступление 2Б класса ««В землянке»


Вед.1 Шли годы. Война приближалась к концу. Появились песни о близкой победе, о возвращении солдат домой. Об этом говориться в песне «Казаки», которую нам споёт 2Г класс.

Выступление 2Г класса « Казаки»


Вед.1 Дорогие ребята! Мы с вами родились намного позже тех грозных событий, и войну мы, к счастью, знаем лишь по рассказам, по книгам и кинофильмам. Но сегодняшние мальчишки играют Орлёнок, Зарницу, в чапаевцев, в войну для того, чтобы такого больше никогда не повторилось. И именно про такую игру споёт нам 2В класс.

Выступление 2В класса «Ребячий генерал»


Вед.2 Песни, которые мы вспомнили и спели сегодня, конечно, не единственные, которые звучали тогда на фронте и пелись после войны. Сколько их – прекрасных, незабываемых! Стоит раздаться иной из них, и распрямляются плечи, исчезают морщинки на лицах ветеранов минувшей войны.

Вед.1 Но эти песни близки и дороги и тем, кто родился под мирным небом, много лет спустя после войны. Эти песни поистине являются музыкальными памятниками истории нашего народа. Оттого и волнуют, тревожат и радуют нас, представителей разных поколений, слова и мелодии, написанные десятки лет назад. Оттого и пишутся новые песни о той незабываемой Великой Отечественной войне.


Чтец 2 Мир – это лучшее слово на свете,

Взрослые к миру стремятся и дети,

Птицы, деревья, цветы на планете.

Мир – это главное слово на свете.


Дети (по очереди говорят свои слова и прикрепляют рисунки на большой лист. На верхней части листа написано цветными буквами МЫ - ЗА МИР! На нижней части листа чёрным цветом слово ВОЙНА. Дети крепят свои рисунки на слово война, полностью закрывают его)

- Я нарисую яркое солнце,

- Я нарисую синее небо,

- Я нарисую цветы на лужайке,

- Я - школу, друзей, ручей очень звонкий.

Все: И мы не допустим, чтоб вновь на планете

Пылали пожары и плакали дети!


Песня «Мы на свет родились, чтобы радостно жить» - все вместе, весь зал


Подведение итогов, слово жюри.

Показ мультфильма «Солдатская лампа»



































Вед.2 Песня «Катюша» написана в конце 30-х годов, когда еще никто не думал о войне. Мелодия «Катюши» стала гимном итальянских партизан.

Катюша муз. М. Блантера, сл. М. Исаковского- 3 кл

Три танкиста – 4 кл сл.Б. Ласкина муз. Дм. и Дан. Покрасе

Трудными дорогами шли солдаты, в долгом походе им помогала песня «Дороги». Образ трудных солдатских дорог создали Л. Ошанин и А.Новиков в песне «Дороги», родившейся в победном 1945 году.

«Дороги»– 5 кл

В минуты передышки между боями, когда часто уходили на переформирование, нередко звучала фронтовая гармошка, и пелись лирические песни. В том числе в часы отдыха звучала песня «Темная ночь»

«Темная ночь» сл. Вл. Агатова, муз. Никиты Богословского – 6 кл

Суровая осень 1941 года. В битве под Москвой родилась популярная и призывная песня «Марш защитников Москвы» А. Суркова и Б. Мокроусова.- 7 кл

А с лирической «Землянкой» А. Суркова произошла вообще невероятная история. Писал письмо поэт жене на КП возле Волоколамского шоссе. Тревога, артналет. Оставив письмо, побежал в укрытие. Кто-то из офицеров штаба переписал текст и потом послал своей жене. И вдруг А. Сурков слышит по радио на мелодию К. Листова свои слова.

В землянке сл. А. Суркова, муз. К. Листова-8 кл

Фронтовые песни звучали не только на передовой, но и в тылу, объединяя страну в единый фронт. «Второй фронт» снабжал солдат военной техникой, оружием, одеждой и обувью, продовольствием. Песня «Огонек» восстанавливала силы усталых тружеников и вдохновляла их на трудовой подвиг.

Песня огонек – 9 кл сл. М. Исаковского, муз. Неизвестного автора

На фронте песни были нужны как воздух. «Без песен на войне труднее вдвойне», - подчеркивает фронтовая пословица. Об этом же говорят другие поговорки и присловья: «Идешь в поход – запасайся песнями»; «С песней в бой пойдешь – не пропадешь»; «Песня и частушка нужны, как снаряд и пушка»; «Песня – солдатские крылья».

Со штыком и пулей вместе

Песня жалит, песня бьет.

Подпевают нашей песне

Пулемет и самолет.

У этой песни непростая судьба, нелегкий путь…Посвящена «Смуглянка» молдавским партизанам, создана на основе молдавского фольклора композитором А.Новиковым и поэтом Я. Шведовым.

Смуглянка – 10 кл

Привезли солдата в медсанбат…

Врач сказал: «Не доживет до ночи…»

«Мне бы … песню, - прошептал солдат,-

Я до песен с давних пор охочий…»

Боль невыносима и остра,

Сто осколков раскрошили тело…

И сестра, усталая сестра,

До рассвета над солдатом пела…

Я бы с песни начал свой рассказ,

С той нехитрой песни, сокровенной,

Что как символ радости неслась

Над Варшавой, Будапештом, Веной…

Пешим ходом и в грузовике,

Жарким днем и зимнею порошей

Мы ее носили в вещмешке

Самой драгоценной ношей…

Песня «Синий платочек» - 11 кл сл. Якова Галицкого муз. Ежи Петербургского

Песни, которые мы вспомнили и спели сегодня, естественно, не единственные, которые звучали тогда на фронте. Сколько их – прекрасных, незабываемых! Стоит раздаться иной из них, и распрямляются плечи, исчезают морщинки на лицах ветеранов минувшей войны. Но эти песни близки и дороги и тем, кто родился под мирным небом, много лет спустя после войны. Эти песни поистине являются музыкальными памятниками истории нашего народа. Оттого и волнуют, тревожат и радуют нас, представителей разных поколений, слова и мелодии, написанные десятки лет назад.

Мир – это лучшее слово на свете,

Взрослые к миру стремятся и дети,

Птицы, деревья, цветы на планете.

Мир – это главное слово на свете.

Ты нарисуешь яркое солнце,

Я нарисую синее небо,

Мы нарисуем осенние листья,

Школу, друзей, ручей беспокойный.

И зачернеем нашей общей кистью

Выстрелы, взрывы, огонь и войны.

Песня «Солнечный круг». \1 кл \ По окончании песни все дети дарят гостям бумажных белых, голубей, как символ мира на земле.

Слово жюри. Подведение итогов



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-153848

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"