Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Сценарий кукольного спектакля по сказке Сюзан Ален «Цыплёнок с беспокойным сердцем»

Сценарий кукольного спектакля по сказке Сюзан Ален «Цыплёнок с беспокойным сердцем»

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества им. Г. И. Чикризовой» Харабалинского района











Сценарий кукольного спектакля

по сказке Сюзан Ален

«Цыплёнок с беспокойным сердцем»

для детей студии раннего развития «Лучик» (5-6 лет)













Подготовила и провела:

педагог-организатор Симдяшкина Е. В.











Харабали – 2015год



Сценарий кукольного спектакля

по сказке Сюзан Ален

«Цыплёнок с беспокойным сердцем»


Цель: духовно-нравственное воспитание детей.

Задачи:

1. Учить детей общению, умению выслушать другого человека, заинтересоваться тем, о чём он рассказывает.

2. Воспитывать желание помочь друг другу, любовь друг к другу, сделать счастливыми других, умение дарить радость.

3. Доставить детям эстетическое наслаждение от созерцания

увиденного.

Оборудование: ширма; декорации, изображающие улицу; воздушный шарик; перчаточные куклы (цыплёнок, коза, мальчик, девочка); фонограммы песен.


Ход спектакля:

Ведущий. Маленький глупый цыплёнок захотел однажды долететь до Бога, что, конечно, было не так уж и глупо. Но как это сделать? «Наверное, надо взлететь высоко-высоко!» - думал цыплёнок. Но он не умеет летать так высоко, чтобы долететь до Бога. И цыплёнок отправился в путешествие, чтобы найти кого-нибудь, кто научил бы его долететь до Бога.


(Слева ширмы появляется цыплёнок, доходит до середины и поёт песню «Как хорошо вокруг!»)


Цыплёнок. Ко-ко-е всё зелёное, ко-ко-е всё красивое,

Ко-ко-е солнце ясное, ко-ко, ко-ко!

Ко-ко-е небо синее, как хорошо вокруг,

Ко-ко, ко-ко, ко-ко-ко-ре-ко-ко!


(Цыплёнок уходит вправо. Слева появляется коза, доходит до середины).


Коза. Я коза-коза-егоза. Я коза-коза-дереза.

У меня пропал ребёнок – серый, маленький козлёнок.

Где же, где же мой ребёнок,

Серый, маленький козлёнок?

(Слева появляется цыплёнок).


Цыплёнок. Эта большая коза поможет мне научиться долететь до Бога.


Коза. Цыплёнок, ты не мог бы помочь мне найти моего маленького козлёнка?


Цыплёнок. Нет. Мне нужно долететь до Бога. Мне некогда!


Ведущий. И цыплёнок пошёл прочь.

(Коза идёт влево, напевая)

Коза. Где же, где же мой ребёнок,

Серый, маленький козлёнок…?


(Цыплёнок уходит вправо. Слева появляется мальчик).


Мальчик. Мама мне дала полтинник – я сегодня именинник.

Будет пир на весь мир – я куплю себе пломбир!

Ради моего рожденья накуплю я угощенье –

«Клубничное», «Земляничное»,

«Именинное», «Апельсиновое»,

Прекрасное, «Ананасное» - мороженое!

(Хлопает себя руками, наклоняет голову вниз, как будто что-то ищет)

Мальчик. Ой, куда же делась моя монетка? Нет нигде.


(Слева появляется цыплёнок).


Ведущий. Цыплёнок увидел маленького мальчика, который искал затерявшуюся монетку.


Цыплёнок. Мальчик, ты не знаешь, как мне долететь до Бога?


Мальчик. Нет, извини, я не знаю, как долететь до Бога. А ты не мог бы помочь мне найти монетку?


Цыплёнок. Помочь тебе? О, Господи, конечно, нет! Мне некогда. Мне нужно долететь до Бога.


Ведущий. И цыплёнок пошёл прочь.


(Мальчик уходит влево, цыплёнок – вправо. Слева появляется девочка с воздушным шариком).


Девочка. Я иду и пою по улице нашей.

Шарик я в руках несу – братику в подарок.

Солнышко ясное ярко светит мне.

Рада я солнышку, рада я весне!


Ведущий: И вдруг шарик из рук девочки улетел на дерево.


(Появляется Цыплёнок).


Ведущий. И тут появился цыплёнок. Он увидел маленькую девочку, у которой шарик улетел на дерево.


Девочка. О, цыплёнок, взлети, пожалуйста, на дерево и достань мне мой воздушный шарик.


Цыплёнок. Извини, я не могу. Я занят. Мне нужно найти того, кто поможет мне долететь до Бога. Твой шарик не может мне помочь в этом!


Ведущий. И цыплёнок зашагал прочь. Но это была умная девочка, она много знала о Боге, и она позвала цыплёнка.


Девочка. Эй, глупый цыплёнок, вернись! Я знаю, как встретить Бога.


Цыплёнок. Ты? Такая маленькая? У тебя даже нет крыльев!


Девочка. Но я знаю, потому что мама и папа читали мне священные книги по вечерам. А ты знаешь, о чём говорят эти книги?


Цыплёнок. О чём же они говорят?


Девочка. Они говорят о том, что ты должен сделать для Бога комнатку в своём сердце!


Цыплёнок. В моём сердце?


Девочка. Да. И поместить Бога туда. А поместить Бога в своём сердце – это, значит, стать счастливым. И легче всего почувствовать себя счастливым, если ты сможешь помочь кому-нибудь.


Цыплёнок. Ну, возможно… Не знаю… Я никогда не пробовал.


Девочка. Ты даже никогда не пробовал? Но ты можешь попробовать сделать это прямо сейчас.


Цыплёнок. Да, верно!


Ведущий. И цыплёнок взлетел на дерево, чтобы достать шарик. Когда цыплёнок спустился с шариком, глаза девочки сияли такой радостью, что он почувствовал какое-то нежное щекотание в своём сердце.


Цыплёнок. О, да! Это довольно приятно!


Девочка. Спасибо тебе, цыплёнок! Если ты узнаешь ещё кого-нибудь, кто будет нуждаться в твоей помощи…


(Цыплёнок убегает влево).


Ведущий. Но девочка не успела договорить, потому что цыплёнок сорвался с места и убежал.

(Девочка с шариком уходит вправо, напевая песенку):

Девочка. Я иду и пою по улице нашей.

Шарик я в руках несу – братику в подарок.

Солнышко ясное ярко светит мне.

Рада я солнышку, рада я весне!

(Артисты с куклами выходят из-за ширмы, встают впереди неё на общий поклон. Затем каждый участник спектакля называет свою фамилию и имя. Зрители аплодируют.)

Ведущий.

1) . Как вы думаете, ребята, куда побежал цыплёнок?

2). Откуда маленькая девочка узнала о том, как долететь до Бога?

3). Читают ли вам или вы сами читаете, священные книги?

4). Есть ли в вашем сердце комнатка для Бога?

5). Кто из героев сказки вам больше всего понравился? Почему?

6). На кого из героев вы хотели бы быть похожими? Почему?

7). Нарисуйте, пожалуйста, дома понравившийся эпизод сказки и принесите на следующее занятие свой рисунок.


Спектакль закончен.







6


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Обучение нравственности считаю основой системы воспитания и образования. Стараюсь не навязать детям ту или иную нравственную ценность, а помочь им понять, что нравственное отношение к жизни является основой развития человеческого общества и счастливой жизни человека. Занимаясь с детьми кукольным театром, особое внимание уделяю подбору сказок, так как считаю сказку наиболее действенным инструментом, влияющим на сознание ребенка. Подбираю такие сказки, которые ненавязчиво, естественно учат ребенка добродетелям. Одной из таких сказок является сказка С. Алена «Цыплёнок с беспокойным сердцем», которую я взяла за основу сценария кукольного спектакля, целью которого является духовно-нравственное воспитание детей. Задачи спектакля: 1. Учить детей общению, умению выслушать другого человека, заинтересоваться тем, о чём он рассказывает. 2. Воспитывать желание помочь друг другу, любовь друг к другу, сделать счастливыми других, умение дарить радость. 3. Доставить детям эстетическое наслаждение от созерцания увиденного. Придумала песни для персонажей, что придало постановке колорит. Зрителями были дети студии раннего развития «Лучик» (5-6 лет). Актёры - дети, посещающие студию "Кукольный театр "Буратино"(10-11лет).
Автор
Дата добавления 19.06.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров305
Номер материала 308998
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх