Сценарий квест игры ко Дню
матери «В поисках праздничной открытки»
Цель: сделать
родителей активными участниками педагогического процесса, оказав им помощь в
реализации ответственности за воспитание и обучение детей.
Задачи:
- Установить партнерские отношения с
семьей каждого воспитанника.
- Объединить усилия семьи и детского сада
для развития и воспитания детей.
- Создать атмосферу взаимопонимания,
общности интересов, позитивный настрой на общение и доброжелательную
взаимоподдержку родителей, воспитанников и педагогов детскогосада.
Участники: дети старшей
группы, родители (законные представители, педагоги.
Место
проведения:
музыкальный зал, развивающие комнаты детского сада.
Предварительная
работа:
• презентация «Поздравление мамам» (дети и педагоги);
• разработать маршрутные листы,
указателей (педагоги);
• подготовить материал для
творческой деятельности (педагоги);
• распределить роли ведущих на
станциях (педагоги
и родители).
Действующие
лица:
ведущий маршрутной игры – воспитатель, ведущие на станциях – педагоги,
музыкальный руководитель.
План маршрутной игры:
1. Встреча и регистрация участников
2. Праздничные выступления детей
3. Вручение участникам маршрутных листов
4. Выполнение заданий на станциях
5. Общая песня
Ход
игры:
Вступительная часть
(Мамам перед праздником предлагают на
выбор взять цветок - билет определённого цвета). Дети вместе с мамами под
музыку входят в музыкальный зал и рассаживаются на свои места.
Ведущий: Здравствуйте,
дорогие гости! Сегодня мы собрались на праздник – День матери. Он появился
недавно, но уже стал любимым. Ведь мама – самый важный человек в жизни
каждого человека, и радовать ее хочется всегда. Посмотрите на экран.
На экране демонстрируется видеоролик «Поздравление мамам».
Вход детей танец «Мамино сердце»
Ведущий: Мама! Мамочка! Сколько
тепла таят эти магические слова. Материнскаялюбовь греет нас всю жизнь. Мама учит нас
быть мудрыми, заботится о нас, оберегает нас.
Слышен
плач, на экране появляется мамонтёнок.
Ведущая: Нехорошо, когда
кто-то плачет в такой праздник. Ребята, вы хотите помочь Мамонтёнку? Предлагаю
вам вместе с мамами отправиться на поиски частей открытки, а для этого нам надо
разбиться на команды и в этом нам помогут разноцветные сердечки – билеты (мамы создают команды по цвету
сердца – билета).
Каждой команде ведущий дает маршрутный
лист, по которому участники совершают «путешествие».
Практическая часть
Станция – «Сказочная»
комната сказок
В роли ведущего станции – баба Яга
Звучит
музыкальная тема из передачи «В гостях у сказки»
Б.Я.:Кто тут ко мне
пожаловал? Такие бесстрашные к Бабусе-Ягусе в гости заглянули..
Ответы детей и мам
Б.Я.:Ачегой-то маловато
мамочек? Их что, Кощей на завтрак съел?
(ответы детей)
Б.Я.:Жаль, что не смогли прийти все…А то бы я Вас…Да что вы, что вы… не бойтесь сегодня-то все
по-другому. Сегодня ведь и мой праздник тоже! Я же кто?
Дети: БАБА
ЯГА!
Яга: Вот-вот! Я –
Б-А-Б-А Яга, это значит – бабушка! Это значит, что я и МАМА! Да-да, это значит,
что у меня и детки есть и внуки есть… А сегодня праздник – День матери, значит
и мой праздник тоже!
А сейчас я хочу с вами поиграть! Развеселите
меня, со всеми заданиями справитесь, так и быть отдам то за чем пришли,
согласны?
Ответы детей и мам
Б.Я.:Женщина должна
уметь всё: стирать, гладить, штопать, готовить. Мамы и бабушки это умеют, а
сейчас мы в корзиночку будем собирать добрые дела и узнаем, кто, как
помогает маме дома.
Игра "Добрые дела дома".
Дети, стоя в кругу, переедают друг другу корзиночку. С
окончанием музыки тот, у кого оказалась корзиночка, рассказывает, как он
помогает маме.
Б.Я.:Я от Кикиморы лесной слыхала, будто мамы
все успевают, а у меня столько дел…Сейчас то и проверим как вы справляетесь,
заодно и у меня порядки наведете. Подь суды (приглашает маму), вот тебе
ребеночек совсем малыш, и вместе с ним надо бы в моей избе порядок навести.
Конкурс «Уборка комнаты».
(На руках у мамы – ребенок (кукла, на полу разбросаны разные
предметы, которые надо прибрать. Мама с ребенком на руках поднимает вещь, несет
ее в корзину, передает ребенка следующей маме после окончания музыки)
Баба Яга: Ой, справились, надо же! Да, детей
растить — не по грибы ходить, не добрых молодцев губить (обращаясь,
понизив голос, к детям) Подозреваю я, ребятишечки, дорогие девчонки и
мальчишечки, что ваши мамы много чего знают и умеют. Я вот им дам заданьице,
пусть попробуют справиться!
Игра «Отгадалки».
(Необходимо угадать название предмета по
его описанию)
- Это бывает у женщин, а также у детей.
- Это бывает из разного материала: хлопка,
шерсти, капрона.
- Это бывает разного цвета, однотонное и
цветное.
- Мальчики, когда подрастают, не хотят
носить это.
- Француженки говорят, лучше морщинка на
лице, чем на этом… (Колготки)
- Это бывает металлическим, пластмассовым, деревянным.
- Все люди хотят иметь это.
- Это бывает разной формы.
- Это бывает в квартире и на улице.
- Это может висеть, стоять, лежать, крепиться.
- Иногда это украшает различные старинные постройки, башни.
- Если бы этого не было – был бы хаос, многие люди могли
всё перепутать.
- Это часто дарят в подарок взрослым и детям постарше.
- Иногда это издаёт разные сигналы. (Часы).
- Это бывает металлическим или
пластмассовым.
- Сейчас это стоит недешево.
- Это есть почти в каждом доме.
- Это может быть опасным, если неаккуратно
этим пользоваться.
- Без этого не обходится ни одно
чаепитие. (Чайник).
- Это не предмет, но есть у всех.
- Это не надо покупать, и оно не продается.
- Это бывает искренним и фальшивым.
- Это может украшать человека и делать не очень
привлекательным.
- Это бывает тогда, когда человеку хорошо.
- У Владимира Шаинского есть про это песня. (Улыбка)
Баба Яга: Притомилась я слегка, у меня болит нога.
Слышишь, други, выручайте, поскорее меня развлекайте!
Ну, чего расселись как пеньки? Приглашайте мам.
Танец «Делай как я»
Яга: Ну, спасибо вам огромное! Порадовали
бабушку. Как и обещала дам Вам то за чем пришли. (отдает часть открытки)
До свиданья, голубчики! С праздником вас,
дорогие мамы! И счастья вам всем на долгие годы, как у меня: лет на триста!
ПОКА! (Улетает)
Станция – «Знайкино»
Комната развивающих игр
Фея:
Здравствуйте, друзья
Фея знаний я.
Видеть Вас в гостях я рада
И помочь вам для меня награда.
Я нашла в стране своей картинку
Но злой волшебник превратил ее в льдинку
Что б ее расколдовать,
Знаний и умений много нужно показать.
Фея предлагает пройти все испытания
Фея:начинаем мы с разминки!
конкурс «Разминка
для детей»
Назовите
зимние месяцы.
Назовите
осенние месяцы.
Назовите
детеныша верблюда.
Назовите
детенышлошади.
Сколько
дней в недели? (Семь.)
Сколько
выходных дней в неделе? (два)
Фея: Ну, что ж, за хорошую разминку растопили льдинку, проверим
родителей.
Разминка
для родителей. Из
какой сказки это объявление?
-Предлагаю
новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину; (Сказка
о рыбаке и рыбке)
- Несу
золотые яйца. Дорого. (Курочка – Ряба)
-
Организую зимнюю рыбалку. Недорого. («Лиса и волк»)
- Отмою
все; (Мойдодыр)
- Отнесу
пирожок вашей бабушке; (Красная шапочка)
-Лечу
зверей с выездом в любую часть света; (Доктор Айболит)
-
Туристическая фирма организует путешествие по молочной реке с кисельными
берегами. (Сестрица Аленушка и братец Иванушка)
Фея: Готовы к игре и родители. Еще
одна льдинка для победителя.
Конкурс «Великие математики. Чья команда быстрее построится».
Фея:
У меня есть карточки с цифрами. Ваша задача, по моей команде, команда «Знайка»
строится по порядку, от 1 до 10, а команда «Умники» от 10 до1 (льдинку
убирает победившая команда)
Конкурс «Найди отличие»
Фея: Следующее
задание на ваше внимание. Чтобы его выполнить, нужно внимательно посмотреть на
картинки и найти 10 отличий. (льдинку убирает победившая команда)
Конкурс«Изобретатель»
Фея:
последнее испытание, продемонстрировать фантазию.
У
вас на столах листочки с 5 кружками.
Преврати круг в интересные предметы связанные с природой
(рисуют) солнышко, яблоко, апельсин, глобус. Помидор (льдинки
убирают обе команды)
Фея:
Вот, наконец, мы и растопили все льдинки. (Звучит
волшебная музыка). Фрагмент поздравления от Мамонтенка теперь открыт. Я
очень рада была вам помочь и жду Вас в гости снова в стране Знаний, но Вам
нужно торопиться, до свидания!
Станция – «Неболейка»
Спортивный зал
В
роли ведущего станции –доктор Айболит.
Айболит:
Здравствуйте, друзья, рад вас видеть! На что жалуетесь?
(ответы
детей и родителей)
Айболит:
Есть
у меня такая картинка, но с нею случилась беда, Простуда наслала на нее свои
самые сильные вирусы, которые один победить я не в силах мне нужна Ваша помощь,
Вы готовы?
(ответы
детей и родителей)
Айболит:
Нужно
доказать Простуде, что мы все здоровые и спортивные и за каждое выполненное
задание мы будем побеждать по одному вирусу и бактерии.
Перед
тем как приступить к соревнованиям, необходимо сделать разминку.
Зарядка
всем полезна,
Зарядка
всем нужна
От
лени и болезни
Спасает
нас она!
Под
музыку проводится разминка «Звееробика»
Айболит:
Каждый весел и здорови к соревнованиям готов! А наша бодрая
разминка победила уже один вирус!
Предлагаю
посоревноваться ради здоровья, веселья и дружбы!Все за?! Итак начинаем!
Вопрос
для детей.
-
Подумайте и скажите, с чего начинает день мама? (Просыпается, готовит завтрак,
отводит детей в детский сад).
Айболит:
Правильный завтрак залог здоровья, и наша 1-ая эстафета
1
конкурс «Завтрак».
Мама
и ребенок в паре несут в ложке яйцо от киндер-сюрприза. Выкладывают на тарелку
и возвращаются обратно.
Айболит:Ну
что, ж дети и мамы сыты. Молодцы!А вы знаете, что для
того чтобы быть здоровым нужно
кушать витамины, а они живут в овощах и фруктах. У меня есть много разноцветных
витаминчиков. Если вы их соберете, то станете здоровыми и сильными. Собрать их нужно в мою большую
волшебную корзину.
2
конкурс «Собери
витамины»
(Айболит рассыпает мячики,
а игроки собирают их в корзинку).
Айболит: Вот
как здорово!
А еще победить все вирусы и бактерии может чистота. Чистота залог здоровья.
Сейчас мамам необходимо провести большую стирку, а детям помочь ее развесить.
3 конкурс: «Мама
стирает, а я просушу!»
(атрибуты
для игры: таз, платочки, прищепки; мамы «стирают» платочки, ребенок бежит к
веревке – вешает платочек, закрепляя его прищепкой).
Айболит: Мамина любовь и
забота может победить все, но маму нужно слушать и сейчас что бы избавиться от
последних вирусов вам нужно показать, что вы «Дружные пары»
4 конкурс «Мы
с мамой дружная пара»
(мама с ребенком зажимают между собой мяч и обходят с ним ориентир и
обратно передаю эстафету другой паре)
Айболит: Вот ни единого
вируса не осталось на вашей картинке, сейчас я ее еще раз хорошенько
продезинфицирую и отдам в хорошие руки.
Айболит
отдает картинку
Айболит: До свидания,
будьте здоровы!
станция
– «Игровая» (старшая группа)
В
роли ведущего станции – Дюдюка.
Дюдюка: Отойдите!
Разойдитесь, я иду!!!Так, так, так…И что это вы тутделаете? Веселые такие все,
дружные, улыбаетесь.… Непорядок!
Позвольте представиться: Дюдюка Барбидокская
Я люблю на солнце тучки
Нагонять средь бела дня.
Превращать цветы в колючки –
Просто радость для меня!
Обожаю врать и спорить,
И дразнить из-за угла (Бе-е-е-е.)
Если б только всех рассорить
Получилось у меня!!!
Я тут недавно одну картинку интересную нашла
Тигренок хотел ее в бюро находок отнести, но я не позволила,
хотите я вам ее покажу.
Ответы детей и родителей
Дюдюка:а
вот и не покажу, я же вредина, забыли…вижу вы все какие-то скучные не интересно
мне с вами. Хотя если в мои любимые игры со мной поиграете, тогда покажу Вам
картинку, а может и отдам, согласны?
Ответы детей и родителей
Дюдюка:
Раз решили со мной играть значит сегодня будем хулиганить и делать
всё наоборот.
Я
говорю «сладко» а вы – «горько».
Или – «хорошо», а вы –
«отвратительно».
Игра:
«Скажи наоборот»
слова: смелый, сухой,
тихий, весёлый, много, темно. день…
Дети и родители отвечают:
трусливый, мокрый, …
Дюдюка:разминку
успешно прошли, а вот и следующая игра
Подвижная игра «Скучно так сидеть».
Вдоль двух противоположных сторон стоят
стулья. Дети и мамы делятся на команды: Они садятся на стулья и читают
стихотворение:
Скучно, скучно так сидеть.
Друг на друга всё глядеть.
Не пора ли пробежаться
И местами поменяться?
Дети бегут и меняются с мамами сторонами,
стараясь занять стулья, которых на один меньше с каждой стороны. Тот, кто
остался без стула, выбывает из игры. Игра повторяется до тех пор, пока не
останется один ребенок и
одна мама.
Дюдюка:А вот
следующее задание, уверена не справитесь!
«Поводырь»
Материал: повязка
на глаза – по количеству пар детей. Предметы-«препятствия»: стулья, кубики,
обручи и т.д.
Расставлены предметы-«препятствия». Дети
распределяются с мамами по парам ведущий ребенок-ведомый-мама.
Ведомый надевает на глаза повязку.
Ведущий ведёт его,
рассказывая, как двигаться. Например: «Переступи через кубик», «Здесь стул.
Обойдём его».
Дюдюка: Ну хоть вы и все правильные
такие, но понравились мне, только не знаю кому картинку отдать, кто с мамой
красивый веселый танец покажет, тому и приз!
Подвижная игра «Весёлый танец»
(Игра вырабатывает навыки
совместного движения)
Мама
и ребенок становятся спиной друг к другу. Ведущий связывает их по талии.
Предлагает исполнить танец для двоих по веселую музыку. Выбирают лучшую пару.
Дюдюка:
Держите вашу картинку, как и обещала, а мне пора, до свидания!
станция
– «Музыкальная» (музыкальный зал)
Ведущий: Вы все отлично
справились с заданиями и нашли пропавшиечасти открытки. А теперь нам нужно ее сложить.
Дети и родители складывают и склеивают
открытку
«С
днем матери, мамочка!».
Ведущий: Молодцы вы сделали
замечательную открытку. Теперь Мамонтёнок поздравит свою мамочку, давайте
вместе с ним споем песенку, что бы он поскорее добрался к своей маме.
Песня «По синему морю»
Ведущий: Дорогие
мамы! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть
ваши дети будут умны и послушны, а домашний очаг всегда украшают уют, достаток,
любовь и счастье! Поздравляем вас с Днем матери!
Дорогие мамы, мы с ребятами приготовили
для вас небольшие подарки, сделанные своими руками и с большой любовью.
Дети вручают
подарки мамам.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.