|
Зал оформлен.
Звучит музыка.
На сцену выходят ведущие КВНа.
На экране заставка (слайд №1)
|
В1
|
Добрый
день, дорогие друзья и гости!
|
В2
|
Мы рады
приветствовать вас на нашем КВНе, посвященный изобразительному искусству,
поклонниками которого мы все являемся.
|
В1
|
И
в 10 лет, и в 5,
Все
люди любят рисовать.
И
каждый смело нарисует
Всё,
что его интересует.
Всё
всё вызывает интерес:
Далёкий
космос, ближний лес,
Цветы,
машины, сказки, пляски…
Всё
нарисуем – были б краски,
Да
лист бумаги на столе,
Да
мир в семье и на Земле!
|
В2
|
Наши
художественные команды № 1 «______» и команда № 2 «______». Наши команды
будут бороться за звание « Самых весёлых и находчивых искусствоведов».
|
|
Аплодисменты!
|
В1
|
Оценивать
наши конкурсы будет компетентное жюри, которые с удовольствием Вам
представляем: ________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
|
|
Аплодисменты!
|
В2
|
Оценивать
конкурсы жюри будут по 5ти бальной системе, а фиксировать
результаты мы будем с помощью табло виде палитр. Сколько баллов наберет
команда, столько на палитре появляется Красок.
|
В1
|
Сегодня
нам хочется пожелать всем участникам КВНа удачи, творчества, находчивости,
остроты настоящей борьбы и, конечно же, победы.
|
В2
|
Мы начинаем КВН! – командам «ни пуха, ни пера»
|
|
Музыкальная заставка «мы начинаем КВН…»
|
|
1 конкурс: Визитка команд (5мин.*2ком.)
|
В1
|
По
хорошей традиции КВН открывает конкурс «Визитка».
|
|
На экране заставка (слайд №2)
|
В2
|
Но кто
первым будет представлять себя на этой сцене?
|
В1
|
Эту
проблему решит жребий. Капитаны команд поднимитесь на сцену.
Мы
сейчас монетку бросим
И
счастливчиков попросим
КВН
наш начинать
Нас
своим талантом поражать.
|
|
Загадав «орёл» или «решка» капитаны решают, кому из
команд
первой представлять «Визитку»
|
В2
|
Этот
конкурс начинаем,
Лучших
мы пока не знаем.
Вы
представьтесь нам скорей!
Не
стесняйтесь, посмелей!
|
|
Выступление команд
|
В1
|
Мы
посмотрели замечательные выступления 2х команд, а сейчас
предоставим слово многоуважаемому жюри, напоминаем, что максимальная оценка
5 баллов.
|
|
Жюри оценивают конкурс
|
|
Музыкальная заставка
|
|
На экране заставка (слайд №3)
2 конкурс: Женские образы в произведениях художников
(7мин.)
|
В2
|
Совсем
недавно прошел Международный женский день 8 марта, мы ещё раз поздравляем
всех очаровательных дам и хотим процитировать несколько высказываний о них.
|
В1
|
Поэт
Николай Заболоцкий сказал замечательные слова:
Любите
живопись, поэты!
Лишь
ей единственной дано
Души
изменчивой приметы
Переносить
на полотно.
|
В2
|
Поэт
Ф.И. Тютчев в своём стихотворении писал такие строки:
О,
как убийственно мы любим,
Как
в бурной слепоте страстей
Мы
- то всего вернее губим,
Что
сердцу нашему милей.
|
В1
|
Ещё
хотелось бы вспомнить слова принадлежащие В.Я. Брюсову:
«Ты - женщина , и этим ты права» эти
замечательные строки, ещё раз подчеркивают важность присутствия женщин в
нашем большом и необъятном мире.
|
В2
|
Давайте
же посмотрим как художники разных эпох, направлений, стилей представили нам
женский образ.
|
В1
|
Сейчас
мы будем демонстрировать картины, а вы должны в порядке очереди сказать, как
называется картина, и имя её автора, первой начинает команда ______________,
внимание на экран.
|
В2
|
Дополнительный
бал получит та команда, которая назовет, в каком музее храниться картина.
|
|
Показ слайда № 4-9
|
|
1. Крамской
Иван Николаевич «Неизвестная»
2.
Леонардо
да Винчи «Мона Лиза » (Джоконда) 1503-1507г.г. Лувр, Париж
3.
Серов
Валентин Александрович «Девочка с персиками» 1887г. Третьяковская галерея
4.
Пабло
Пикассо «Девочка на шаре» 1905г. Музей изобразительных искусств Им. А.С.
Пушкина
5.
Рафаэль
Санти «Мадонна Конестабиле» 1502-03 г.г. Эрмитаж
6.
Икона
Владимирской богоматери
|
|
На экране заставка (слайд №10)
|
В1
|
Слово
предоставляется жюри….
|
|
Жюри оценивают конкурс
|
|
Игра с болельщиками
|
В2
|
Пока
наши команды готовятся к следующему конкурсу Домашнее задание
Мы
проведем игру с болельщиками, которая называется ПУТАНИЦА
|
В1
|
Мы будем
показывать карточки, в которых перепутаны буквы, а ваша задача переставить
буквы на место таким образом, чтобы получились слова.
Тематика:
художники и художественные предметы
Болельщики:
команда № 1 команда №2
зайгриль
(Гризайль) емперат (Темпнра)
тельпас
(Пастель) гинасан (Сангина)
биловер
(Либеров) лобев (Белов)
ттичеболли
(Боттичелли) онарбуроти (Буонарроти)
|
В2
|
Буонарроти,
этот замечательный итальянский скульптор, живописец, архитектор и поэт
написать такие строки:
Творенье
может пережить творца
Творец
уйдет, природой побежденный,
Однако
образ им запечатленный
Веками
будет согревать сердца.
|
|
3 конкурс: Живая картина (7мин.)
|
В1
|
Кстати
об образах. Следующий конкурс будет посвящен именно образам.
|
|
Показ слайда №11
|
В2
|
Сейчас
мы с вами посмотрим домашние заготовки команд «Живая картина» команды должны
были подготовить и показать образы и сюжет выбранных ими полотен с наибольшей
точностью, а задача команды-соперницы определить автора и название полотна.
|
В1
|
Жюри
оценивает сходство с оригиналом в костюмах, мимике и т.д.
|
В2
|
Наш театр открываем
В зале свет давно погас
Вам понравиться, мы знаем,
Быть актерами сейчас.
|
В1
|
На
сцену приглашается команда _______________; ________________
для
успешности данного конкурса в студии должна быть абсолютная тишина.
|
В2
|
Пришло
время узнать мнение и оценки нашего жюри.
|
|
На экране заставка (слайд №12)
Жюри оценивают конкурс
|
|
Музыкальная заставка
На экране заставка (слайд №13)
|
|
4 конкурс: Капитанов (10 мин.)
|
В1
|
Мы
приглашаем выйти к нам наших незаменимых капитанов команд.
|
В2
|
Одним
из важных качеств лидера это умение управлять коллективом, давая точные
указания.
|
В1
|
Проверим,
на сколько наши капитаны владеют этим качеством. Капитаны выбирают себе по
одному помощнику, которым они будут руководить.
|
В2
|
Помощникам
будут завязаны глаза и выданы маркеры. Капитанам будет показана картина их
задача кА можно точнее, направить словами своих помощников. Используя в
объяснении геометрические фигуры: овал, круг, ромб, квадрат, прямоугольник и
такие вспомогательные элементы, как прямая линия, кривая линия, точка.
Направляя лишь выше, ниже, правее, левее.
|
|
Музыкальная заставка
|
В1
|
Посмотрим,
какие замечательные работы получились у ребят, благодаря точному направлению
их лидеров. Сейчас наше жюри подведёт оценки прошедшего конкурса
|
|
На экране заставка (слайд №14)
Предоставляется слова жюри
|
|
На экране заставка (слайд №15)
|
|
5 конкурс: Омичи
|
В2
|
Конечно,
мы не можем не уделить внимание нашим Омичам!!!
Поэтому
несколько вопросов посвятим им.
|
В1
|
Родина!
Мне без тебя вовеки
Свет не мил и жизнь не дорога.
Ты – мои стремительные реки,
Ты – мои вершинные снега.
|
В2
|
Где бы мне бывать не приходилось,
Сердце к Иртышу меня зовет.
Я всегда вернусь к реке, где вырос,
Где моя черёмуха цветет.
А. Ефимов
|
|
Музыкальная заставка «Омские вечера» 1 куплет
|
В1
|
1
ком. Какие музеи носят имена Омских художников?
Ответ:
Врубеля и Либерова.
|
|
Демонстрация музеев Врубеля и
Либерова
слайд №16
|
В2
|
2
ком. Назовите любые 3 картины Михаила Александровича Врубеля?
Ответ:
«Царевна лебедь», «Демон сидящий», «Демон поверженный», «Пан», «Сирень»
|
|
Демонстрация картин: «Царевна лебедь», «Демон
сидящий», «Демон поверженный», «Пан», «Сирень»
слайд №17-22
|
В1
|
1ком.
Назовите любые 3 картины Александра Николаевича Либерова?
Ответ:
«Под крылом Омска», «Осень в городе», «Иртыш перед грозой», «Тарские ворота».
|
|
Демонстрация картин: «Под крылом Омска», «Осень в
городе», «Иртыш перед грозой», «Тарские ворота».
Слайд №23-27
|
В2
|
2
ком. Назовите не менее 5 художников Омска?
Ответ
Врубель, Соловьёв, Разумов, Белов, Либеров, Козлов, Кичигин, Сапожников и др.
|
|
Демонстрация картин омских художников слайд
№28-34
|
В1
|
Команды
за дополнительный бал угадывают название и автора полотна, начинает команда,
которой задан вопрос, при отсутствии варианта ответа право переходит
противоположной команде.
|
В2
|
1
ком. По мотивам, какого автора Врубель создал свои полотна. Назовите этого
поэта?
Ответ:
Лермонтов
|
В1
|
2
ком. Какому из жанров отдавал предпочтение Омский художник Либеров?
Ответ:
пейзажи
|
В2
|
Проверим
как хорошо вы знаете архитектурные памятники г. Омска, сейчас на экране будут
показаны фотокарточки старого Омска, а ваша задача дать название
архитектурного ансамбля.
|
|
Показ слайда № 35-38
|
В1
|
1
ком. Тарские ворота
2
ком. Городской театр
1
ком. Никольская церковь
2
ком Кафедральный собор
|
|
На экране заставка (слайд №39)
|
В2
|
Пришла
пора подвести итоги и обратиться к нашему табло.
|
В1
|
И
вновь конкурс домашнее задание. И пока команды готовятся, мы с болельщиками
проведём Блиц – Опрос, за каждый правильный ответ даётся 1
балл, если команда болельщиков затрудняется дать ответ, право ответа
переходит болельщикам противоположной команды.
|
|
На экране заставка (слайд № 40)
|
В2
|
Первыми
начнут болельщики ______________
|
В1
|
1
ком. Какие виды изоискусства вам известны? (графика, живопись, скульптура,
архитектура, ДПИ, дизайн)
2
ком. Какие кисти бывают по форме волоса, по сорту, по размеру? (по форме –
круглые и плоские; по сорту – щетина, колонок, белка; по размеру – тонкие,
средние, толстые)
1
ком. Как называется кратковременный рисунок? (набросок)
2
ком. Кок называется объект, изображаемый контуром? (силуэт)
1
ком. Кого из знаменитых русских художников называют «певцом леса»? (И.
Шишкин)
2
ком. назовите знаменитого русского художника – мариниста? (Айвазовский)
1
ком. Гравюра на металле - ………… (офорт)
2
ком. Гравюра на дереве - ………….. (ксилография)
1
ком. Картина, составленная из разноцветных камней? (мозаика)
2
ком. Как называется вид настенной живописи, которой сейчас увлекаются многие
молодые люди? (граффити)
1
ком. Перечислите 7 чудес света. ( Египетские пирамиды в Эль – Гизе; Висячие
сады Семирамиды; Статуя Зевса Олимпийского; Мавзолей в Галикарнасе; Храм
Артемиды Эфесской; Фаросский мая; Колосс Родосский).
2
ком. Колосс Родосский был самым высоким из чудес света? (нет, самый высокий
является пирамида Хеопса)
|
В2
|
Подведем
итог Блиц – Опроса, за вашими ответами следило наше незаменимое жюри, и
поэтому предоставим им слово.
|
|
Показ слайда
Жюри оценивают конкурс
|
|
Музыкальная заставка
|
В1
|
Отечество.
Это единственная уникальная для каждого человека Родина, данная ему судьбой,
завещанная его предками. Понятие Родина имеет для нас несколько значений это
и великая страна с великой историей, это и тог место где человек родился,
рос, работает и живет.
|
В2
|
Ведь
неслучайно в трудную минуту своей жизни люди вспоминают, что место где
родились, где прошло детство, т.е. свою маленькую родину как часть большого
Отечества это Омская область, г. Омска
|
|
6 конкурс: Дмашнее задание «Омск 21 века»
|
В1
|
Нашим
участникам было предложено создать свой творческий проект:
«Омск
21 века»
|
|
На экране заставка (слайд № 42)
|
В2
|
Первыми
своё домашнее задание, приглашаем команду ______________
|
В1
|
А сейчас
слово предоставляем жюри для подведения итогов нашего КВНа
|
В2
|
Прошу
команд подняться на сцену
|
|
На экране заставка (слайд № 43)
|
|
Жюри оглашает результат
Команды награждаются памятными призами, а так же
призы для самых активных и лучших болельщиков
|
В1
|
Ну
что ж все КВНные дуэли
Полны
задора и веселья,
В
них нет врагов и нет смертей,
Лишь
шутки, полные друзей.
Здесь
юмор пулей пролетел,
Ни
слез, ни горя не видал
|
В2
|
Вот и
закончился наш КВН. Спасибо командам за участие, зрителям за поддержку,
огромная благодарность жюри.
|
|
До новых встреч!
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.