Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Сценарий КВН по профориентации

Сценарий КВН по профориентации

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ визитка.docx

библиотека
материалов

Сценарий КВН «В поисках счастья» (по профориентационной работе)

Учитель Коврова Г.Н., МКОУ СОШ п.Лесной



Визитная карточка

Нам бы, нам бы, нам бы, нам бы всем поспать.

Нам бы, нам бы, нам бы, нам бы погулять
Но мы на этой сцене
Сегодня в КВНе

Хотим мы поиграть -
.

Припев:
Эй, друзья вы слишком долго ждали
КВН успели позабыть.
Но в нас вселился не на шутку дьявол.
КВН хотим любить.

На сцене придуряться, рок-н-рол плясать.
Эй, друзья, вас просим нас дружно поддержать
Сопернику крутому
Не дадим мы фору,
Им не устоять.

Припев:
Эй, друзья вы слишком долго ждали
КВН успели позабыть.
Но в нас вселился не на шутку дьявол.
КВН хотим любить.


  1. Ну, давайте расскажем миру, какие мы хорошие, какие мы пригожие. Давай вот с тебя Кирилл и начнем. Давай колись о своих успехах.

Э-э ты чего сразу скис? Что и похвастаться нечем?

2.  Да у меня на математику аллергия началась.У меня от неё красным-красно по всему дневнику, все двойки.

3.

- А меня сегодня учитель математики похвалил.
4 За что?
-3. Я сказала, что дважды восемнадцать – тридцать пять.
4 Так ведь это неверно.
3. Да, но из всех ответов мой был самый близкий к правильному.

1. Ну а ты Оленька, что такая грустная?

5. Да не грустная, а задумчивая

Нам учительница велела нарисовать, кем мы хотим быть. Я ничего не сделала, потому что не знаю, как это нарисовать. Я хочу замуж.


6. Ну, а ты что нос повесил.

7. Да как я сегодня дневник родителям покажу.

6. Что там у тебя (смотрит дневник, читает)

Запись в дневнике:

Шумно молился на контрольной! Мешал молиться другим.

8. У меня тоже сегодня запись в школьном дневнике: "Кормите ребёнка лучше! Жуёт цветы в кабинетах!". Ну это пусть родители заморачиваются.

1. Ну вот хоть один оптимист нашелся.

9.Нет кажется не один. Этот-то что со смеху покатывается.

10.Ой не могу. Целый день сегодня ржу как вспомню.

Представляете, еду сегодня в автобусе. Автобус как всегда переполненный. Люди стоят. Заходит наша англичанка и говорит. ‘’Good morning, sit down, please!’’

11. А я сегодня на уроке физики по теме "Закон всемирного тяготения" узнал, наконец, что же меня так всё время тяготит.

2. И что же?

1Если тебя все время тянет к положительным людям, значит ты отрицательный!

Ну это же совсем другой закон.

1Не умничай, ладно!

Ребята, ребята, давайте-ка сменим тему. Что-то ничего не получается. Вроде мы не какие и не хорошие, и не пригожие вовсе.

Давайте не будем говоритькакие мы сейчас, лучше помечтаем какими мы будем:

1.Посмотрите внимательно на этого человека. Сам президент скоро пожмет ему руку и повесит на грудь медаль за мужество и отвагу. Ведь именно он, этот скромный парень не побоится рискнуть собственной жизнью, ради слабого существа. Два рыжих котенка переели молока, и у них разболелись животики. Наш герой сделает малюткам массаж сердца и практически возродит их к жизни. Ура!

2.Перед нами великий режиссер современности. Именно он экранизирует исторический триллер «теремок» и детектив про красную шапочку. Посмотрев его фильмы вы узнаете, что же заставило медведя разрушить этот несчастный маленький теремок, и как волк докатился до поедания скромных стареньких и совсем не вкусных бабушек. А вскоре после своего кинодебюта он получит свою высшую награду в киноиндустрии – «Золотого, не-е не Оскара, это было бы очень банально- Тушканчика. Так что уже сейчас показывайте ему свои актерские таланты, быть может, он снимет вас в одном из своих будущих фильмов.

3.О! А это будущий лингвист. Способности к языкам проявились еще в школе. Он изводил учителей иностранного языка странными вопросами и непомерной тягой ко всему неизведанному. А скоро он откроет уникальный язык, которым в мире пользуется всего один человек - он сам. Еще в школе он заложил основы своего нового, еще никому не известного языка. Остается загадкой с кем же он будет общаться на этом языке.

4Перед вами будущий спортсмен, атлет -тяжеловес, чемпион по поднятию тяжестей.

Как приятно, что именно наша школа воспитала в нем любовь к спорту. С каким старанием он каждый день нагружал свой портфель учебниками, тетрадками, различными школьными принадлежностями изо дня в день он носил этот вес в школу и обратно с годами все увеличивая нагрузку а добрые одноклассники все подкладывали и подкладывали в его рюкзак свои книги, тем самым способствуя профессиональн6ому росту будущего спортсмена.

5.А с этим учеником мы все обязательно будем поддерживать отношения! Наши учителя вспомнят как хорошо они учили его в школе математике, одноклассники порадуются что не обижали его. А вот многие другие люди никогда с ним рады не встречаться вообще, ведь это будущий налоговый инспектор. А у нас все финансы в порядке. И налоги мы все исправно плати.

6Позвольте представить- будущая актриса в самых популярных …мультфильмах страны. Да что страны- мира! Все дети земли выстроятся в очередь, чтобы взять автограф у такого известного мультперсонажа! Угадайте какого? Бабы яги!

7Посмотрите на эту девушку! Ее любовь к животным известна всем! Особенно она любит крупный рогатый скот, а проще говоря –коров. В будущем станет дояркой и будет радовать высокими удоями.

8Эта девушка в будущем попадет в книгу рекордов Гиннесса, благодаря тому, что она может доставать языком до кончика носа! А вы пробовали? Вряд ли у вас получится. А вот она умеет. Так ка постоянно показывает язык одноклассникам. Желаем ей дальнейших успехов и побед!

9.А это будущая коллега наших соперников-учителей. В будущем может быть будет и директором школы. Надеемся ей удаться придумать новые правила для учеников и для …учителей, ну, например, поменьше задавать домашнего задания, не заставлять носить носить школьную форму, не ставить двоек. Жаль только, что как говорил великий поэт, жить в эту пору прекрасную, уж не придется ни мне, ни тебе

  1. Кстати о школьной форме.

Я поняла, зачем нужна школьная форма. Школьная форма нужна для того, чтобы отличать старшеклассниц от учительниц.

  1. А я вот по поводу нашего будущего. Ребята , учитесь на "4" и "5", поступите в ВУЗ, окончите его с красным дипломом, получите замечательную профессию, и троечник из вашего класса, который всё время прогуливал и списывал, примет вас на интересную высокооплачиваемую работу.

  2. Ну вот опять пессимистические настроения.

А у нас реклама.

Это я до получения паспорта (показывает фото)

Это я после получения паспорта –показывает то же самое фото

До такого времени мне разрешали гулять в 5-м классе- показывает часы.

А до такого времени мне разрешают гулять сейчас-показывает тоже время

Столько денег мне давали на карманные расходы 3 года назад-показывает пустой карман

А столько денег мне дают сейчас-показывает пустой карман.

Вы видите разницу? И я не вижу. А я ведь вырос!

.Песня финальная

Вы казали подрастете-

Можем делать что хотим.

Все равно мы папа, мамы

Дома вечером сидим

Припев:

Вы же нас пидманули

Вы ж нас подвели

Мы же вас даже в росте

Вас самих переросли

2. Вы казали, можно будет

До 12 гулять

Но должны до полусмерти

Книжки умные читать

Припев:

..

. Вы казали на карманы

Должен вырасти приход

Думали мы- без обмана

Вышло все наоборот.

Припев:

..

4.У меня растут года..

И усы и борода

Мне б еще ума приросту-

Стал бы взрослым я тогда.

Припев:

Выросли-поумнели

Выросли - хороши

Мы не верим: неужели

Мы теперь не малыши.











Выбранный для просмотра документ дом.задание.docx

библиотека
материалов

Сценарий домашнего задания «В поисках счастья»

Учитель КовроваГ.Н., МКОУ СОШ п.Лесной



Сцена 1

ПРОЛОГ

Иван. Да как ты не поймешь меня, матушка, их много, а я один!

Мать. Сынок, ну уж ты решайся! Неужто все они тебе нелюбы?

Иван. Да любы, любы! В том-то и беда, что все любы! А как выбрать, кто больше-то всех люб?!

Мать. Ну это запросто. Когда много, то выбрать можно. Уж ты иль больно капризный, иль слишком разборчивый.

Иван. Да не капризный я!

Мать. Ну, ладно-ладно. Ты вот что скажи: может, ты из них какой нелюб?

Иван. Если бы! Каждая только и мечтает, чтобы я именно с ней свою судьбу связал.

Мать. Экие нынче все прыткие! Да уж, коль так, я тебе не советчица. Пусть сердце тебе подскажет, а я пойду, дел у меня хоть отбавляй! (Уходит.)

Иван. Стойте! Мамаша! Ма-ма-ша!

Мать. Ну, что ты?

Иван (с горечью). Сколько лет я от них отбивался, но вот теперь... теперь я должен решиться и сделать выбор!

Мать (весело). Ну так сделай! Главное, чтобы приданое было побольше! (Уходит.)

Иван. Какое еще приданое? О чем это она? Ну вот, ушла. Опять я один со своей нерешенной проблемой остался. Что делать, что делать? О-о! придумал - вот что: поеду-ка я к гадалке. Она погадает мне, а может, и совет даст. Точно! Еду!

Сцена 2

Гадалка : Кто приехал! Иван!

Здравствуйте, дорогой!

Иван. Доброго вам здравия, но мне сегодня не до веселья!

Г. Отчего же, Иван? Чай, беда, какая приключилась, друг мой сердечный?

Иван. Требуется мне судьбу свою определить. Окончательно и бесповоротно.

Г: Значит, нашел ты ее, судьбу свою...

Иван. То-то и оно, что пока нет, но это дело срочное. Затрудняюсь с выбором, так сказать. Вот на вас вся надежда.

Г. На меня говоришь? А что так серьезно-то.

Иван. Человек я уж слишком образованный, от меня и ждут соответственно поступков благородных.
Эх, погадай мне, уж извелся весь, матушка торопит определиться с выбором, сама помочь не может.

Г.. Да ведь ты раньше не верил в мои гадания!

Иван. А теперь верю, верю! Во все верю!

Г Не зря, видать, учился-то!

Ну хорошо. Погадаю тебе.

Иван. Погадай, погадай милая!

Г А не пожалеешь?

Иван. Нет, будь что будет!

Г Что ж, Иван, воля твоя. (Разглядывает его ладонь.) Все расскажу! Вся жизнь твоя на ладони! Начнем с прошлого!

Иван: Делай как знаешь.

Сцена 3 «1 сентября 19…года)


(музыка «Школьные годы»)

Учительница
Всех когда-то в первый раз
Принимали в первый класс!
И мечтали дети
Обо всем на свете

1.
Я буду археологом!

2
Ну а я - геологом!

3
Буду я строителем!



4.

А я тогда - водителем!

5
Я хочу артистом быть!


6.

Я хочу детей учить!

7.
Буду я писателем!

8.
А я - предпринимателем!

10
Я буду бизнесменом!

11
Ну а я - спортсменом!

Учительница

Тише, дети! Не шумите!
На урок скорей бегите.
Вы всему научитесь,
Пока в школе учитесь.

Будет легче вам решать,
Кем же после школы стать!



Г.. Ты вспоминаешь? Вспоминаешь? Твоя первая учительница, твой первый класс, первый урок.
Узнал ли ты себя среди этих детей, Иван?

Иван (растерянно). Нет... Хотя все это так знакомо. Правда, теперь не верится, что это все было со мной.

Г. Еще бы, ведь это было так давно!

Иван. Кажется, узнал я себя. Дальше, дальше рассказывай!

Г. Ты готов увидеть продолжение?

Сцена 3 (сценка о девушках)

Г. Что-то ты не на шутку загрустил, Иван, а ведь это было твое прошлое. Теперь у тебя начнется новая жизнь. Скажи, а какая она, твоя возлюбленная? Ты увидел ее?

Иван. Кого?

Г. Свою возлюбленную.

Иван. Что? Какую еще возлюбленную?

Г. На которой ты жениться хотел.

Иван. Я? Жениться? Это уж слишком!

Г. Ну ты ведь сам говорил: не могу решиться, не знаю, на ком остановиться...

Иван. Не на ком, а на какой.

Г. Ну вот видишь.

Иван. Так это я о науках, профессиях говорил.

Г О профессиях?!

Иван. Измучился! Ни одной не могу отдать предпочтение. Все их люблю, учился хорошо, и оценки по всем предметам только 4 и 5
Не знаю, кем мне стать, какой выбор в жизни сделать

Г Правда?

Иван. Правда.

Г. И это все? Значит, ты не думал жениться?

Иван. Ну конечно нет!

Г. Ну тогда все проще. Могу освежить еще раз твою память и дать возможность увидеть, некоторые фрагменты дискуссий твоих сверстников о выборе жизненного пути .

Сцена 4«Школьный вечер «В мире профессий»



1.Школа наша самая перспективная



В районах и в ее окрестностях.



И перед учениками остро стоит вопрос



Кем быть?



2 ученик: В рэкетиры б я пошел



Даже пусть не учат



У меня крутая стрижка



И одет я по форме



Накачал стальные мышцы



Выше всех я во дворе



Ты, ты, и ты а ну отдавай кошельки



Доллары, евро и рубли



Отдавайте мне скорей



А то вы не соберете костей



3 ученик: Рэкетиру хорошо. А модели лучше



Я в модели бы пошла

Даже пусть не учат



Мне не надо напрягаться



Знать одно - лишь улыбаться



В форме талию держать



Пусть снимают вас в анфас



Стоя, лежа сотый раз



Супер я моделью стану,



Все мне будет по карману.



4 ученик: Я в ди-джеи бы пошел



Пусть меня научат



Больше и дети



Берите билетики



Билеты разные



Берите любые,



В ди – джей клуб не дорогие.



Музыка звучит классная



Гремит она летая



Хороший ди-джей я.

Пусть все знают

5 ученик: Ди-джею хорошо,



А учителю лучше



Я в учителя пошла



Пусть меня научат.



Они режут, клеют, убирают



И гвозди часто забивают



Танцуют, прыгают, играют



Стихи по ходу сочиняют



От тысяч бед оберегают



И маму с папой заменяют.

Все работы хороши –выбирай на вкус!

Сцена 5 «Разговор на улице»

Он. Смотри! Вот еще одна рекламная тумба! И объявлений море!



Она. Ну и что? Все то же самое! «Ищу репетитора по математике», «Опытный психолог поможет разрешить все ваши проблемы, «Секретарь с опытом работы» и. д. Везде и все одно и то же.



Он. Будущую профессию не на рекламной тумбе надо искать, а сердцем ее чувствовать, стремиться к ней, представлять себя в ее роли. Вот ты, например, кем хочешь быть?.



^ Она.. Я? Ну…Может быть, модным дизайнером или моделью. А можно архитектором и окулистом одновременно?

Он: как это ?

Она ну-у у меня получается хорошо строить глазки

Он: не-т я серьезно!

Она ну, а если серьезно! То я бы выбрала профессию дизайнера. . Престижно, модно. Приходишь куда-нибудь, подаешь визитку, а в ней написано: «Известный дизайнер Иванова».

Он. (передразнивает). Известный дизайнер Иванова. А я мечтаю стать программистом. Но не потому, что модно или денежно. Потому что мне нравится это делать. Я хочу быть профессионалом в этой области.

Она. Ты это серьезно?

Он. Вполне. И тебе советую выбирать профессию так, чтобы она тебя тоже выбрала.

Она. Ты думаешь, у меня получится?

Он. Если чего-то очень- очень хочешь- непременно получится.

Ведь будущее- за профессионалом, любящим свое дело!

(снова гадалка и Иван)

Г.Могу дать тебе совет, чтобы все науки пригодились.

Иван. Ну?! Не томи!

Г. Программистом!

Иван. Ура! И правда, как почитаешь газеты, везде программисты требуются. И заработки приличные.(:-)

Г. Ну я рада, что ты на правильном пути. Но успех, счастье твое – в твоих руках!

Финал:

  1. Важно не кем быть, а каким быть.

2.

Далеко не каждый станет ученым, писателем, артистом, но поэтом, художником в своем деле должен стать каждый.

3. Странное дело,



А может быть нет.



Жил-был на свете



Когда-то сапожник.



Был он сапожником



45 лет,



4 Но про него говорили:



Художник!



5.Странное дело,



А может быть нет.



Жил-был на свете художник



6. Был он художником 70 лет,



Но про него говорили:



Сапожник.



7 Странное дело,



А может быть нет.



Финальная песня ……

Птица счастья завтрашнего дня

Прилетит к нам крыльями звеня

Выбери меня, выбери меня

Птица счастья завтрашнего дня











Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-086671
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>