Инфоурок История России КонспектыСценарий КВНа "Петр Велиий"

Сценарий КВНа "Петр Велиий"

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Внеклассное мероприятие

по истории России

 

КВН «Пётр Великий»

7 класс

 

 

 

 

 

           

                                                       Составила

                                                                учитель истории

                                                                            Ерохина Жана Сергеевна

 

 

 

 

 

 

 

 

Цели:

 

1.Обобщение и закрепление в игровой форме знаний учащихся об исторической вехе царствования  Петра Великого.

2.Воспитание у подростков чувства патриотизма, гордости за героическое прошлое нашей Родины.

 

Подготовительный этап:

 

1.  Учащимся 7-х классов  заранее даётся  домашнее задание:

    - сформировать две команды, выбрать капитанов, придумать название, эмблему, приветствие;

    - составить кроссворд;

    - приготовить вопросы соперникам;

2. Оформление помещения:

Портрет  Петра Великого, плакаты с символикой Российского государства н.XVIII века.

 

Ход мероприятия:

Звучит музыка

Учащиеся

.

1 ученик:
Россия – как из песни слово.
Берёзок юная листва.
Кругом леса, поля и реки.
Раздолье, русская душа

2 ученик:
Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей,

3 ученик
Люблю, всем сердцем понимаю
Степей таинственную грусть.
Люблю всё то, что называют
Одним широким словом – Русь.



1 ученик

Оглянись на предков наших,

На героев прошлых дней.

 

2 ученик

Вспоминай их добрым словом –

Слава им, борцам суровым!

Слава нашей стороне!

Слава русской старине!

 

3 ученик

А преданья старины

Забывать мы не должны!

 

Ведущий (на фоне музыки):

    - Каждый человек, любящий Родину, должен знать её историю. Сегодня мы с вами откроем книгу  Истории Государства Российского на главе: «Пётр I» 

 

 

                                                    Эпиграф           

 

                       «То академик, то герой,

                        То мореплаватель, то плотник –

                       Он всеобъемлющей душой

                       На троне вечный был работник »

                                                           А.С.Пушкин

 

 

Наша сегодняшняя игра, посвящена эпохе Петра Великого.

Зорко следить и оценивать ответы игроков будет  «Сенат» (жюри).

Называются имена членов жюри, это могут быть учителя, гости из родителей, старшеклассники и др.

А теперь я попрошу  команды занять свои места и представить себя.( 7а, 7б, 7в)

1. Представление команд1 тур:

Идет представление команд

Жюри оценивает соответствие названия команд их девизу, оригинальность, творчество при составлении эмблемы, максимальная оценка за первый тур – 3 балла.

2. Второй тур – игра «Счастливый случай»

   Ведущий.

Каждой команде поочерёдно будут заданы вопросы, отвечать сразу, практически без подготовки, за каждый правильный ответ – один балл.

Вопросы:

1.      Рост Петра  Первого равнялся……(2м 4 см)

2.      Часть света, в которую Пётр I  «прорубил окно».  (Европа)

3.      Призывник в регулярную армию Петра Первого.  (Рекрут)

4.      Город- рай, основанный Петром как северная столица.  (Санкт- Петербург)

5.      Когда на Руси отмечали Новый год  до Петра Первого? ( 1 сентября)

6.      Сколькими ремёслами владел Пётр Великий? (Четырнадцатью)

7.      Что запрещалось делать необразованным дворянам в  петровскую эпоху? (Жениться)

8.      Когда Пётр I стал императором?  (После победы в Северной войне)

9.      «Шведское озеро»- что это? (Балтийское море)

10.  Что при Петре Первом ожидало тех, кто носил бороду, имел печь с трубой, погреб и т.д. (Налоги)

11.  Имя сестры-регента Петра I. (Софья)

12.  Сколько лет длилась Северная война. (21 год)

13.  Дата Полтавской битвы. ( 27 июня 1709 г.)

14.  Сподвижник и друг Петра I. (А. Меншиков)

15.  Под каким именем  Царь России выехал за границу в составе  «Великого посольства». (Пётр Михайлов)

16.  Первая печатная газета. («Ведомости»)

17.  Первый русский музей. (Кунсткамера)

18.  Какое событие Пётр I назвал  «матерью полтавской баталии»? (Битву со шведами под

      д. Лесной)

19.  Какова судьба царевича Алексея Петровича? (Умер в тюрьме 26 июня 1718 г. Сразу после объявления ему смертного приговора)

20.  Назовите имя русского механика, который изобрёл и построил ряд токарных станков (токарный, винторезный и токарно-копировальный).  (Андрей Константинович Нартов)

«Сенат» называет  результаты первых двух игр.

3. Игра  «Брейн-ринг»

Команды обмениваются приготовленными дома кроссвордами. Время разгадывания ограничивается. За каждое верно отгаданное слово можно получить 1 балл.

Пока команды выполняют задание, болельщикам предлагается дать пояснение следующим понятиям: «абсолютизм», «регулярная армия», «подушная подать», валюта», «меркантилизм», «протекционизм», «брандер», «приписные крестьяне», «мануфактура», «регентство» и др.

Для убедительности при проверке «Сенат» может пользоваться различными словарями.

4. Игра «Что? Где? Когда?»

Ведущий.

С командами играет Министерство образования и науки Российской Федерации.

Внимание на экран!

Демонстрируется кинофрагмент «Создание регулярной армии» или подобный ему другой кинофильм.

Задание: перечислить петровские преобразования. Команда, давшая более количество правильных ответов, побеждает.

«Сенат» называет  результаты  последних двух  игр.

5. Игра «Историческая дуэль»

Капитанам предлагается «выстрелить» друг в друга заранее приготовленными вопросами.

«Сенат» подводит итог дуэли.

6. Игра «Устами младенца»

Ведущий.

 Сегодня к нам в гости пришли младшие школьники. Догадайтесь, о чём идёт речь?

Кто из игроков первым догадается, о чём идет речь, поднимайте руку. За правильный ответ – 1 балл, если ответ  дан неверно, то ход переходит к другой команде. Они дослушивают задание до конца и дают правильный ответ.

1-й ученик (читает задание):

- Общественные собрания, которые проводились в зимнее время поочерёдно у знатных лиц. Хозяин предоставлял гостям комнаты (приходить можно было без приглашения), свечи (собирались с 5  до 10 часов вечера), игры (шашки, шахматы).

 На этих собраниях могли присутствовать женщины, что являлось большим нововведением. Перед посещением  собраний каждый обязан был чистить зубы порошком мела. (Ассамблеи).

2-й ученик (читает задание):

- Эта книга пользовалась большим успехом у состоятельных горожан и молодых дворян, где шла речь о правилах поведения в обществе. Осуждались те, кто «чавкает, аки свинья» за столом или «перстом в носу чистит». Вместе с тем говорилось о том, как  «смирять и унижать» своих  «рабов», т.е. крепостных и слуг. («Юности честное зерцало»)

3-й ученик (читает задание):

- Сначала это был аптекарский огород (с научными, учебными и практическими целями),

где сажали лекарственные травы, необходимые для медицины. В будущем это стал ….

(Ботанический сад)

4-й ученик (читает задание):

- При Петре I его нельзя было получить без службы даже детям знатных особ. Дослужившись. Отличившись в  бою, выходцы из  любых сословий имели право стать дворянами.

 Его присваивали согласно «Табели о рангах».  (Чин).

7. Игра «Пантомима»

Участники команд должны  показать при помощи жестов и мимики исторические сюжеты:

- создание регулярной армии  (полки  «нового строя»);

- введение европейских обычаев (бритьё бород, обрезание платьев)

«Сенат» называет  результаты  последних двух  игр.

8. Игра «Исторические пятнашки»

На доске появляется квадрат с клеточками, в которых записаны даты.

Учащимся даётся задание восстановить даты в  хронологическом порядке. Показывая указкой на дату в квадрате, необходимо назвать событие, о котором идёт речь:

1708

 

1711

 

1689

1695

 

1710

1725

 1672

 

1700       

окт.1721

1702

1703

1682

авг.1721

 

1714

1698

1696

1709

1722

 

1672 – рождение Петра I

1682 – провозглашение Петра I царём или стрелецкое восстание

1689- начало самостоятельного правления( совместно с Иваном) или женитьба на М. Лопухиной

1695- 1 Азовский поход

1696- начало единоличного царствования ПетраI или 2 Азовский поход

1698- Стрелецкие восстание

1700 – начало Северной войны

1702- взятие крепости Нотебург ( Шлиссенбург)

1703 – издание первой печатной газеты «Ведомости» и т.д.

1708- битва у д. Лесная

1709- Полтавская битва

1710- Прутский поход

1711-учреждение Сената

1714-  Гангутское сражение, указ о единонаследии

авг.1721- окончание Северной войны

окт.1721- принятие Петром титула императора

1722- принятие Табеля о рангах

 

Выигрывает та  команда, представитель которой более точно укажет на все даты за меньшее количество  времени.

Игра способствует формированию практических навыков по уяснению хронологической последовательности исторических событий, развивает внимание и память.

 «Сенат» подводит итог последнего тура, итог всей игры.

 

9. Награждение команды-победительницы и наиболее активных игроков.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий КВНа "Петр Велиий""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Маркетолог

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цели:

1.Обобщение и закрепление в игровой форме знаний учащихся об исторической вехе царствованияПетра Великого.

2.Воспитание у подростков чувства патриотизма, гордости за героическое прошлое нашей Родины.

Подготовительный этап:

1.Учащимся 7-х классов заранее даётсядомашнее задание:

- сформировать две команды, выбрать капитанов, придумать название, эмблему, приветствие;

- составить кроссворд;

- приготовить вопросы соперникам;

2. Оформление помещения:

ПортретПетра Великого, плакаты с символикой Российского государства н.XVIII века.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 090 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

План-конспект интегрированного урока истории и литературы по теме Великая Отечественная война глазами историков, писателей и документалистов.
  • Учебник: «Россия в мире (базовый уровень)», Волобуев О.В., Клоков В.А., Пономарев М.В., Рогожкин В.А.
  • Тема: § 25. Коренной перелом
  • 17.12.2018
  • 857
  • 7
«Россия в мире (базовый уровень)», Волобуев О.В., Клоков В.А., Пономарев М.В., Рогожкин В.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.12.2018 940
    • DOCX 190 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ерохина Жанна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ерохина Жанна Сергеевна
    Ерохина Жанна Сергеевна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2033
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История")

Учитель истории

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 20 регионов
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов

Мини-курс

Успешный педагог: навыки самозанятости, предпринимательства и финансовой грамотности

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 23 регионов

Мини-курс

Маркетинг и продажи: стратегии и инструменты для успешного бизнеса

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

ИТ-инструменты в управлении документооборотом

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе