Инфоурок Дошкольное образование КонспектыСценарий летнего развлечения "Летние забавы" в старшей группе

Сценарий летнего развлечения "Летние забавы" в старшей группе

Скачать материал

Сценарий летнего развлечения

Летние забавы

старшая группа

                                           Дети выходят на площадку.

Вед.:    Сегодня чудесный день!

               Отчего так много света?

               Отчего вдруг так тепло?

               Оттого, что это лето,

               На все лето к нам пришло!

        И наш праздник посвящен этому замечательному времени года!           

        Мы встречаем праздник лета!

        Праздник солнца, праздник света!

        Солнце, солнце, жарче грей,

        Будет праздник веселей!

1-й реб.:  

          Здравствуй, лето! Здравствуй, лето!

          Сколько песен звонких спето,

          Про зеленый косогор,

          Про долину и про бор.

2-й реб.:

          Здравствуй, речка голубая.

          Здравствуй, рожь в полях густая

          Здравствуй, синий василек,

          Замечательный цветок!

          Много надо нам цветов

          Для букетов и венков.

3-й реб.:

          Здравствуй, ягода лесная.

          Здравствуй, белка озорная.

          Снова лето к нам пришло.

          Это очень хорошо.

4-й реб.:

        Что такое лето?

        Это много света.

        Это поле, это лес,

        Это тысячи чудес.

5-й реб.: 

       Это в небе облака,

       Это быстрая река.

       Это яркие цветы,

       Это синь высоты!

       Это в мире сто дорог

       Для ребячьих ног!

 

                Под музыку выходит Фея, здоровается с детьми.

 

Фея:  Ребята! Мне хочется с вами познакомиться – пусть каждый назовет  свое    

           имя. Приготовились! (по взмаху «волшебной палочки» Феи дети

           называют свои имена.) Ну вот, теперь я вас всех знаю. 

           Я рада, что сегодня здесь собрались самые хорошие, самые веселые       

           ребята. А вы любите путешествовать? А сказки любите? Конечно, сказки

           любят даже взрослые. А вы знаете, из какой сказки эти слова?                           

                                               Лети, лети, лепесток,

                                               Через запад на восток.

                                               Через север, через юг,

                                                Возвращайся, сделав круг,

                                               Лишь коснешься ты земли,

                                               Быть по-моему вели!         (дети отвечают)

               Правильно! У нас на клумбе тоже вырос волшебный цветок. (восп-ль

               приносит цветок). Хотите попасть на поляну сказок? Тогда я оторву

               лепесток, а вы вместе, дружно произнесете волшебные слова.

 

            Дети повторяют слова. Лепесток в руках Феи указывает

        направление движения. все оказываются на станции «Сказочная».

        Появляется Баба Яга. Фея остается у цветка, с детьми воспитатель.  

 

Б.Я.:    (потягивается, зевает). Кто это тишину мою сказочную нарушил?

             Кто Бабусю Ягусю потревожил?

Вед.:    Это мы с ребятами!

Б.Я.:     Вижу, вижу… а вы хоть знаете , куда попали?

Вед.:    Конечно, знаем, на станцию «Сказочная».

Б.Я.:     То-то и оно: «Сказочная».  Значит вам все сказки знакомы?

Вед.:     Все сказки на свете мы знать не можем, но многие нам известны. 

Б.Я.:      А  это мы сейчас проверим! Знаете, кто мой любимый писатель-поэт?

              У него еще сказки в стихах замечательные – «Сказка о рыбаке и рыбке»,

              «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»..

Вед.:    Мы знаем этого русского поэта. Кто это, ребята?  (Пушкин)

Б.Я.:     Глянь-ка, знают. Тогда я буду читать отрывки из сказок А.С. Пушкина,

              а вы сказку называйте.  (дети выполняют задание).

              Молодцы, касатики! Уважили Ягусю: знаете мои любимые сказки. А вот

              еще вам загадочка. Угадаете этого сказочного героя – сюрприз вам

              будет. 

                                                        На сметане мешен,

                                                        На окошке стужен,

                                                        Круглый бок, румяный бок,

                                                        Покатился…     (колобок).

 

                              Появляется Колобок   (ребенок).

Б.Я.:      Вот он, голубок мой ненаглядный: вкусный, румяный, да озорник

                такой!

Вед.:      Мы тоже любим Колобка и песню про него знаем.  Давайте споем ее.

 

                    Исполняется песня «Колобок» муз. Г.Струве, сл. В. Татаринова

                                            (Муз.Руковод. №5 2004г.,стр.34)

 

Колоб.:     Спасибо, ребята! Хорошую песенку про меня спели! А я вам хочу    

                      показать сказочные картинки, а вы отгадайте из какой они сказки. 

 

                                                           (дети отгадывают).

Колоб.:      Молодцы, ребята, правильно отгадали!

Вед.:           Что ж, нам с ребятами пора!

 

                                  (Баба Яга и Колобок прощаются и уходят)

 

Вед.:          Пойдемте к нашей Фее, оторвем следующий лепесток.

Фея:           Следующий лепесток оторвет тот, кто прочтет стихотворение о лете.

 

                              Ребенок читает стихотворение и отрывает лепесток.  

 

Реб.:             Лето снова к нам пришло -
                      Это очень хорошо!
                      Будем летом отдыхать,
                      Бегать, прыгать , загорать...
                      За грибами в лес пойдём,
                      Под берёзкой гриб найдём!
                      Ну а рядом, погляди-ка
                      Поспевает земляника.
                      Будем в речке мы купаться,
                      Будем с солнышком встречаться.
                      Летом очень хорошо!
                      Лето в гости к нам пришло!

Фея:          Следующая станция «Лесная».

 

                                      Появляется Лесовичок.

 

Лесов.:      Здравствуйте, ребята! Рад вас приветствовать на своей станции.

                    Со мной беда приключилась: злая ведьма напустила на меня болезнь

                    какую-то, от которой память у меня пропадать стала. Не помню я, как

                    некоторые растения в моем лесу называются. Не поможете мне?

                    Тогда вот вам мои загадки.

                                          Она под осень умирает

                                          И вновь весною оживает.

                                          Иглой зеленой выйдет к свету,

                                          Растет, цветет она все лето,

                                          Коровам без нее – беда:

                                          Она их главная еда.   (трава).

 

                                          Я – капелька лета

                                          На тоненькой ножке.

                                          Плетут для меня

                                          Кузовки и лукошки.

                                          Кто любит меня,

                                          Тот и рад поклониться,

                                           А имя дала мне родная землица.   (земляника).

 

                                         Он совсем не хрупкий,

                                         А спрятался в скорлупке.

                                         Заглянешь в середину –

                                         Увидишь сердцевину.

                                         Из плодов он тверже всех,

                                         Называется…      (орех).

 

                                         Сорвал я красный гриб в лесу,

                                         Любуюсь на его красу:

                                         На белой он ножке,

                                         На шляпке – горошки.

                                         А люди говорят,

                                         Что в нем опасный яд.     (мухомор).

                Помогли вы мне, ребятки! И память моя ко мне вернулась.

Вед.:       А раз так, Лесовичок, теперь мы тебе загадку загадаем.

                                          Когда за грибами

                                          Ты в рощу идешь,

                                          Ее непременно

                                          С собою берешь.

Лесов.:           Это же корзина! Есть у меня такая, да не одна. Вот мы сейчас

                         с  этими корзинками игру заведем.

 

                      Игра: «Шишки, желуди, грибы»

 

     В игре участвуют две команды по 5-6 человек – они выстраиваются в две шеренги. В руках у детей, стоящих в шеренге первыми, пустые корзинки. В обручах по ходу движения разложены шишки, желуди, грибы. Ребенок бежит и из каждого обруча берет по одному предмету, возвращается, передает корзину следующему участнику и т.д. побеждает команда, которая быстрее наполнит корзину.

 

Лесов.:     Ребята, а животных вы любите? Тогда у меня для вас еще одна

                    интересная игра есть.

 

                   Игра «Бегает, прыгает, летает».

      Дети встают в круг. Лесовичок – в центре. Лесовичок бросает ребенку мяч и произносит: «Летает». Ребенок должен назвать какую-нибудь птицу и вернуть мяч. Если ребенок ошибается или молчит, он выходит из круга.

 

Вед.:     Спасибо тебе, Лесовичок, за гостеприимство, за игры интересные.

               Нам пора, до свидания! 

 

                               Все идут к Фее.

Фея:     Цветик-семицветик ждет вас! ( дети отрывают лепесток, произносят

               волшебные слова). Вот мы свами на станции «Музыкальная».

 

                                          Появляется Нотка (ребенок).

Нотка:    Здравствуйте, ребята! Приветствую вас на станции «Музыкальная».

                  Слышала я, что умеете читать стихи, знаете много сказок и загадки

                  умеете отгадывать. А я хочу посмотреть умеете ли вы петь и

                  веселиться.

Вед.:        Ребята, давайте споем веселую песню!

 

                        Дети исполняют песню

 

Нотка:    Чтоб веселью не мешать,

                  Надо праздник украшать

                  Смехом, танцем, прибауткой

                  И веселой, доброй шуткой!

 

              Дети исполняют частушки

 

                  Лето, лето, наступай,
                  Ты скорей, давай, давай.
                  Мы тебя так долго ждали,
                  И весну уже прогнали.

 

                 Лето красное настало,
                Веселей гулять нам стало.
                Нам даже дождик не по чем,
                Все равно гулять пойдем!

 

                Лето очень странное.

                Холодное и жаркое.
                Светит солнышко с утра,
                А ночью льет как из ведра.

      

              Летом каждая полянка,

             Словно скатерть-самобранка.

             Вкусной ягодой лесной

             Враз накормит нас с тобой.

 

             Мы с ребятами за лето

             Стали бронзового цвета.

             Мы на солнышке пеклись,

             Им на зиму запаслись.

 

Нотка:    Спасибо вам, ребята, порадовали меня!

Вед.:     Ну, а нам пора продолжать наше путешествие.

 

                      Подходят к Фее, срывают следующий лепесток.

 

Фея:      Ребята, мы свами оказались на станции «Морская».

 

                          Звучит музыка «Я водяной..»,  появляется Водяной

 

Вод.:      Здравствуйте, ребята! Слыхал я про ваши достижения! А как насчет

                силы, ловкости?

Вед.:       И этим наши ребята отличаются!

Вод.:       Тогда объявляю начало водно-сухопутной игры!

 

                  Игра «Водоносы»: две команды по 5-6 человек, первый участник

             берет коромысло с ведрами, наполненными водой, бежит до отметки,

             затем передает коромысло следующему участнику. Побеждает команда,

             расплескавшая меньшее количество воды.

 

Вед.:    Веселая у тебя станция, Водяной!

Вод.:     А хотите потанцевать со мной? Повторяйте все за мной!

 

                                           Танец с Водяным.

 

Вед.:      Жаль нам, Водяной, с тобой расставаться, но нам пора!

Вод.:      Вот вам мой наказ на дорожку: дружите с водичкой. Тем более что

                летом вода – самое большое удовольствие! До свидания!

 

                             Дети отрывают следующий  лепесток.

 

Фея:       Мы с вами оказались на станции «Спортивная» 

 

                               Выходит Спортик ( взрослый).

 

Спорт.:        Здравствуйте, ребята! я – Спортик. Спорт для меня – самое любимое

                       занятие на свете! А вы любите спорт? Тогда начинаем наши

                       соревнования!

 

            Эстафета «Сороконожка». Участвуют две команды по 5-6 человек. Участники бегут по очереди, обегают ориентир и возвращаются назад. Когда участник обегает команду за него цепляется следующий и т.д. побеждает команда. Которая раньше закончит эстафету.

 

       Эстафета «Сквозь игольное ушко». Две команды по 5-6 человек. Первый участник бежит до обруча, продевает себя через него. Оставляет на линии, бежит до ориентира, обегает его, вновь продевает себя через обруч, передает эстафету касанием руки.

 

Спорт.:    Молодцы. ребята, вы отличные спортсмены. Я хочу показать вам мою

                   любимую аэробику. Повторяйте за мной.

               

                           Дети под музыку выполняют аэробику. 

 

Спорт.:      Вы настоящие друзья спорта. Желаю вам быть всем здоровыми,

                     сильными, быстрыми и ловкими! До свидания!

 

                                                  Дети идут к Фее.

Фея:    На нашем цветике-семицветике остался последний лепесток – это         

              лепесток-сюрприз. Отрывайте его, говорите волшебные слова.

Вед.:    Пусть на дереве вырастут конфеты!

Фея:    Что ж пусть будет по-вашему. Только вам придется мне помочь.

              Давайте все вместе произнесем волшебные слова – «Крибле-крабле-

              бумс!», хлопнем, топнем и повернемся вокруг себя. (выполняют).

              А теперь вслед за лепестком отправляемся к волшебному дереву.

 

      Дети идут к дереву, на котором развешены конфеты. Угощаются и благодарят Фею.

 

Фея:     Пришла пора сказать: «До новой встречи, друзья!»           

 

                                                                    Уходит.    

Вед.:   

                    А веселый праздник лета,
                    Нам заканчивать пора.
                    Вам желаю много смеха, 
                    И удачи, детвора.
                    И побольше вам друзей,
                    Ярких, радостных затей.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий летнего развлечения "Летние забавы" в старшей группе"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по финансам

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 131 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.10.2016 689
    • DOCX 33.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чемеригина Галина Константиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8715
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Воспитательная система образовательной организации в современных условиях

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 33 регионов
  • Этот курс уже прошли 862 человека

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания архитектуры для детей дошкольного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 31 человек

Курс повышения квалификации

Адаптация детей раннего возраста к детскому саду

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 137 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 231 человек

Мини-курс

Управление стрессом и психологическими состояниями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 55 человек

Мини-курс

Здоровьесбережение и физическое развитие школьников

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Практические навыки трекинга и менторства

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе