Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Сценарий линейки к Дню героев Отечества
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Сценарий линейки к Дню героев Отечества

библиотека
материалов

ИЗ ОПЫТА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

В КЛАССАХ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ.

Внеклассной работы с учащимися также актуальной для учителя и ученика так как она успешно помогает выполнять триединую функцию обучения, воспитания и развития личности. Наряду с коррекционно-развивающей задачей совершенствование социального воспитания и развития креативных способностей являются приоритетными. Мы считаем, что социальное воспитание должно достигать двух целей: успешности социализации в современных условиях и саморазвития ученика как субъекта деятельности и как личности. Внеклассная работа помогает формировать и развивать личность ребенка, повышает мотивацию обучения тому или иному учебному предмету, развивает самостоятельность и предоставляет возможность в самореализации личности. Поэтому она, конечно, играет значительную роль в нашей работе.

В планировании этой работы мы учитываем и специфику этих учеников, классов и их семей. 2Е-8, 4Е-7, 5Ж-11-26учеников-13процентов от общего количества. Многодетные семьи - , приемные - ,полные, неполные -

Мы в своей работе учитываем принцип разнообразия предоставляемых в школе воспитательных услуг: внеурочная деятельность различных направлений, кружки и общественно- значимые формы внеклассной деятельности - все это помогает нам не только развивать и совершенствовать заложенные в ученике умственные и физические способности, корректировать нежелательные социальные отклонения в его поведении и сознании, но и формировать у него потребность в постоянном саморазвитии, самореализации физического, умственного и духовного потенциала.

Для выявления круга интересов учащихся используется анкета среди родителей и учеников на тему о том, чем бы ребята хотели заниматься после уроков.


При выборе содержания, организационных форм деятельности мы стараемся соблюдать принцип учета возрастных и индивидуальных особенностей учащихся. Важным условием действенности всех видов воспитательной работы считаем обеспечение их единства, преемственности и взаимодействия.




Внеурочная деятельность

Внеурочная деятельность помогает обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе, улучшить условия для развития, формировать

мотивацию к

сохранению и укреплению здоровья, развивать навык ответственного коммуникативного поведения, умения корректировать своё общение в зависимости от ситуации , развивать

эмоциональную сферу ученика, чувство прекрасного, творческих способностей.


Внеурочная деятельность 2,4 классов проходит по следующим направлениям:


духовно-нравственное:

Психологический курс «Тропинка к себе»

Курс «Юный эколог»

Музейно – экскурсионная программа «Ярославль и ярославцы»



социальное:

Курс «Формирование культуры здорового питания»

Литературный кружок «Учимся любить книгу»

Курс « Кем быть?»



общеинтеллектуальное:

Курс «Учусь создавать проект»

Кружок « В мире чисел»

Курс «Здравствуй, Дойч».

Курс « Речь»

( Школа развития речи)



общекультурное:

Объединение «Волшебная кисточка»

Курс «Музей в твоем классе»



спортивно-оздоровительное:


Спортивный час «Национальные спортивные игры»




Формы массовой работы рассчитаны на одновременный охват многих учащихся, им свойственны красочность, торжественность, яркость, большое эмоциональное воздействие, что важно для этих учеников. Массовая работа содержит в себе большие возможности активизации наших учащихся. Она стимулирует детскую активность, развивают инициативу и творчество. Нашей характерной особенностью участия этих учеников в общешкольных мероприятиях является их наиболее полная реализация через принцип взаимного обучения, когда ученики параллельного класса, старшие, более опытные учащиеся передают свой опыт младшим. В этом состоит один из эффективных способов осуществления воспитательных функций коллектива. Совместное выступление на концерте, смешанной команде на игре все это ребят поддерживает и дарит чувство своей полноценности, значимости, востребованности в школьном коллективе. Во всех мероприятиях рйонных, городских, областных для детей с овз мы участвуем. Последними являются





Ученики этих классов активно и всегда участвуют в различных общешкольных мероприятиях:
·              ·              концерты к «Дню учителя» и «Дню пожилого человека»
·              новогодние поздравления
·              Мастерская Деда Мороза, «Рождественский подарок и сувенир»
·              выпуски поздравительных газет
·              выставки рисунков «Памяти блокадного Ленинграда», « День воина-интернационалиста», к дню 8марта, дню Победы,   тематические линейки, мероприятия к знаменательным датам.
Все это позволяет каждому ребенку реализовать себя в иных, не учебных сферах деятельности, добиться успеха ( а ситуация успеха важна этим ученикам) и на этой основе повысить собственную самооценку и свой статус в глазах сверстников, педагогов, родителей.


Основное содержание воспитательной деятельности классных руководителей структурировано по следующим направлениям:

  • развитие и коррекция личности;

  • охрана здоровья и физическое развитие;

  • трудовое воспитание;

  • эстетическое воспитание;

  • основы социализации и общения;

  • нравственное воспитание;

  • ученическое соуправление;

  • творческое развитие;

  • основы безопасности жизни


По данным направлениям разработаны планы воспитательной работы классных руководителей. Классные руководители работают в тесном контакте с педагогами центра «Лад», «Родник», сотрудниками транспортной полиции, железнодорожной станции «Филино, ОДН «Заволжский»,в лице куратора отряда ЮДП Петровой О.А. военнослужащими испытательного полигона железнодорожных войск.

Задачи во 2классе: Помочь осознать себя учеником, преодолеть страх и почувствовать уверенность в учебной деятельности, развивать общие умения и способы действия, обогатить его практический опыт наряду с преодолением или ослаблением, сглаживанием, имеющихся у него нарушений психики, сенсорики, моторики, поведения

Во 2 классе классным руководителем для достижения и выполнения поставленных задач применяются разнообразные методы работы: индивидуальные, групповые профилактические беседы, классные часы, сюжетно-ролевые игры. Учителем проводятся ряд мероприятий с целью улучшения дисциплины, воспитания нравственных качеств «Моя дорога в школу», «Я ученик», беседа-практикум «Мальчишки-девчонки» по проблемам этики и этикета цикл бесед «Обида и как ее преодолеть».

«Помоги другу», акция «Давайте говорить друг другу вежливые слова», на развитие чувства доброты и уважения «Героизм, героический поступок». Экскурсия-беседа «Народный календарь». Через классные часы-практикумы такие как «Помоги другу навести порядок» и другие, прививаются и закрепляются трудовые навыки и умения. Через коллективные посещения общественных мест, таких как библиотека, планетарий, театр у детей формируются и закреплялись навыки культуры поведения, умения себя вести в общественных местах. Для формирования здорового образа жизни проводятся спортивные часы, веселые старты. Проведены беседы «Как я соблюдаю режим дня», «Полезные и вредные привычки», «Физкультура и здоровье».

Эти мероприятия способствуют адаптации в коллективе, дети становятся более уравновешенными, организованными, ответственными, реже проявляются эмоциональные всплески.

В 4 классе классный руководитель работает над задачей по сплочению детского коллектива. Опираясь на традиционные подходы к организации воспитательной работы учитель стремится раскрыть внутренние цели и желания учеников, сделать их готовыми к успешному усвоению социального опыта.

Для развития и сплочения детского коллектива, формирования самосознания и самооценки дети принимают активное участие в общешкольных мероприятий. Все ученики задействованы во внеурочной работе. В классе прошли интересные мероприятия: «И танцуем, и поем, очень весело живем», где ребята рассказали о своих увлечениях, спортивные старты совместно с учениками 5 «ж» стали уже традиционными, подготовили и показали спектакль пальчиковых кукол «Курочка Ряба», поучаствовали в викторине «Правила дорожные знать каждому положено», приняли участие в портале этого года с поисково-исследовательской работой на тему «Почему нужно делать прививки?» и другие.

При подготовке и проведение мероприятий использовались различные методы и приемы работы: конкурсы, выставки,, спортивные мероприятия, викторины, семейные праздники, классные часы. Музейная программа «Ярославль и ярославцы», посещение библиотеки имени Гайдара и курс «Учимся любить книгу», экскурсии в Некрасовское, Мышкин, Переславль все это способствует развитию познавательных способностей, социализации учеников.

Диагностические исследования проведенные в течение года говорят, что дети стали более организованны, трудолюбивы, хотя индивидуальную работу по коррекции поведения отдельных учеников необходимо проводить в системе, привлекая все службы школы.


Классный руководитель 5 класса. в своей работе стремится к решению следующие задач:

  • воспитание стремления к здоровому образу жизни;

  • формирование активной жизненной позиции;

  • создание условия для разнообразной творческой деятельности ;

  • дальнейшее изучение потребностей, интересов, склонностей личностностных качеств для более эффективной работы с учениками с овз.


В классе были проведены воспитательные мероприятия, позволяющие ученикам приобрести навыки достойного поведения и усвоить правила современного этикета: классный час «Дорогой дружбы и добра», час общения «Легко ли быть честным?», игровой час «Рябинка», викторины по русским сказкам и мифам Древней Греции, спортивные часы «Русские зимние забавы»

Организована разнообразная творческая деятельность детей: участие в классных и общешкольных мероприятиях, посещение

Совместно с Зиминой С.В. с учениками решаются нравственные задачи, моделируются проблемные ситуации, в которых ученики самостоятельно обсуждают и оценивают поведение одноклассников, что способствует воспитанию нравственных качеств личности.

Мы стремимся создать условия для самоутверждения каждого ученика. Это различные формы коллективной и групповой работы с ребятами – игровые, дискуссионные, состязательные, психологические, творческий труд и художественное творчество.

В целом хочется сказать, что работа в этих классах нелегка. Есть ребята с повышенной агрессивностью, трудностями в общении с одноклассниками. Но с другой стороны эти ребята добры, очень открыты, отзывчивы, легки на подъем, активны иногда даже гиперактивны и благодарны за то внимание, терпение, которое они чувствуют со стороны педагогов и очень внимательны по отношению к нам. И поэтому, несмотря ни на что мы находим взаимопонимание и готовы к совместной работе с нашими учениками. Да, они не занимают первые места, но их желание жить, пробовать себя везде , преодолевать неудачи, стремиться к цели поддерживает и мотивирует и нас учителей. Мы разные, но мы вместе.

Автор
Дата добавления 23.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров42
Номер материала ДБ-283465
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх